踢毽子作文【必備15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢毽子作文1
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們迫不及待的走出教室，開始了豐富多彩的課余活動，如跳皮筋、踢毽子等，其中就有我們最愛的踢毽子。
我們很快就分組了，我和李佳歆一組，應佳彤和卓姝妤一組。我們組贏了所以我們先踢。李佳歆親自上陣，只見她先壓壓腿、彎彎腰，做了熱身運動，她先試著踢了幾個，做了詳細的`準備。只見她把毽子往空中一拋，右腳一抬，開始踢起來，毽子像一只小鳥飛舞著，忽左忽右，忽前忽后，還邊踢邊轉圈，眼睛緊緊盯著那只毽子。一口氣踢了五十幾個。接著我又踢了十幾個，一共踢了六十多個。卓姝妤踢了二十幾個，接著應佳彤又踢了十多個，還剩下十幾個。第一局我們贏了，我們有點得意。第二局又開始了，李佳歆踢了二十多個，毽子就像一只小精靈，在她的腳上常聽話，像拉了一根無線影一樣。突然，她一腳沒接住，毽子飛了出去，她連忙一箭步上去，把毽子勾了回來，踢了三十多個，我又踢了十八個，這局我們又贏了。
踢毽子真有趣啊！
踢毽子作文2
上個星期五,我們四年級參加了一次別開生面的踢毽子比賽.
第四節課剛剛開始,我們整整齊齊地排好隊下樓,同學們信心十足,等著比賽的開始.
過了好一會兒,裁判老師的哨子終于響了,冷清的操場頓時熱鬧起來.我飛快地把毽子扔了起來,可這個毽子好像被施了魔法一樣,我只踢了一下就"光榮落地",可這個黃欣緣的毽子似乎非常"聽話",能連續踢10多下.可一想到要為班級爭光,我急忙彎下腰把毽子撿起來,可是我踢毽子的'水平實在是不怎么好,只踢了兩下就"沒戲"了,于是我又重復了剛才的動作---彎下腰把毽子撿了起來，開始踢，可過了一會兒，我的腳越踢越酸．我恍然大悟：踢毽子的時間長了，腳就會越酸．只好忍著．我踢了一下又一下，一下又一下，終于體育老師的哨子終于響了，我深吸了一口氣，可我的腳還很酸呢！
通過這次比賽，我懂得了我的踢毽子的技術還需要提高，因為這次比賽我才踢了５５下，嘻嘻！
踢毽子作文3
最近呢，我們班刮起了一股“踢毽子”的風，班級里那么多人，一下課就往外沖，到操場上去踢毽子，我看了，心里直癢癢，下午就去買了個毽子。
晚上回家，寫完作業就跟媽媽說：“媽，走，跟我下去踢毽子去。”“哎呀，我還要燒飯呢。”“一小會，就一小會。”
我說的苦口婆心，終于把我媽打動了，于是我拿上我可愛的'雞毛毽，歡快地下去了。
我看了一眼充當吃瓜群眾的媽媽，滿滿信心地對她說：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。
一瞬間，空氣突然變得安靜，我的腿僵在了半空中。五秒過后，媽媽發出一聲爆笑。
“笑啥笑，也不見得你踢得多厲害。”
“那你這話就說錯了，我來給你露一手。”
只見那毽子從空中穩穩地掉在了媽媽的腳上，就和磁鐵一樣，每次都吸在了腳上，腳一抬，就飛起來了。
“哇哦，媽媽，你咋踢的啊？”
“你多踢踢，你也可以這么厲害！”
額，踢毽子這種事，還是慢慢來的好。
踢毽子作文4
今天, 我們班舉行了一場既令人羨慕, 又令自己緊張的`踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下，但依然很高興。
比賽開始了，鄧老師一聲下令，只見曾語航拿起毽子就踢。踼子好像就是被施了魔法似的，不停地在他腳下飛來飛去，我不禁羨慕起來：“哇，他踢得真棒，也有點嫉妒他。” “踼慢點，踼少點，毽子快點落地，時間快點到。”
我把目光轉移到尼燚杉身上，只見他踢起毽子來也好象有魔力似的，緊緊地吸住毽子，怎么樣也掉不下來，我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下，他卻踢了四十八下，整整比我多二十三下，實在太歷害了。
輪到了我們組踢了，我仿佛看到比賽已經開始了，我拼命用腳踢，可一點力氣都用不上，這使我急出了一身汗來。我這才想起還沒開始，老師下了囗令，我飛快地踢著，可是老踢不到，我想：“<<弟子規>>不是說: 事勿忙, 忙多錯.” 我應該靜下人來. 立刻就踢了起來, 可惜踢了二十五下吋間結束了。我有點傷心。
但愿下次比賽可以拿到好成績。
踢毽子作文5
最近，級部發下通知，決定開展一項比賽活動——踢毽子。
小賣部毽子一搶而空
5月22日，剛宣布要踢毽子，下午活動課同學們直奔小賣部，里面十分擁擠，他們搶著買毽子，每個人出來后，都是滿頭大汗，不到半個小時，毽子全部賣光。同學們直奔操場，開始練毽子。
活動課時間熱練踢毽子
練毽子的好地方，無非是寬大的操場，連毽子的好時間，無非是活動課時間。
5月23日，下午活動課時間。剛下課，學生們便拿著毽子直奔操場，他們都在認真的練習著。這次的.比賽充滿了未知，每個人都相信自己會成功。仔細觀察他們的額頭，全是汗；仔細觀察他們的眼珠，瞪大了隨著毽子上下轉動。操場上滿是踢毽子咚咚的聲音。從樓上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，現在成了“踢毽子熱潮”。
5點二十分，同學們陸續回教室，每個人臉上都掛著笑容，大汗淋漓，希望他們為之付出的努力可以獲得成果。
踢毽子的還有老師，同同學們一起，來共享踢毽子的快樂時光。
踢毽子作文6
星期四中午，陽光燦爛。12點半，我們期待已久的踢毽子比賽在四樓舞蹈室正式開始了。我心里很激動，也有點擔心，怕發揮不好。
終于輪到我了，我拿著黃色的毽子來到場地中間。我深吸一口氣讓激動的.心平靜下來，然后把毽子輕輕一拋，一、二……等我踢到八十個的時候，同學們開始沸騰了，他們跟著老師異口同聲地數：“81、82……”我的腿已經酸了，注意力明顯下降，但我還是堅持。突然響起潮水般的掌聲，大家數數的聲音越來越響：“98、99、100！”同學們一片歡呼，我也很高興，這是我踢得最多的一次。“101！”就在我剛一分神時，毽子掉到了地上。我感到有點惋惜，但同學們叫呀、跳呀，歡呼聲響成一片，久久不能平息，我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。
比賽結束后，我才知道我是三年級里踢得最多的一個！更沒想到的是，列隊式上發獎了，我居然是全校男生的第一名！我捧著獎狀，因為太高興，嘴巴怎么都合不上了！
踢毽子作文7
要說我記憶中最深刻的運動項目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場了，當然心情異常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側的對手，個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時間慢一點，但是，時間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的`小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側上方，我很著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來，接著開始踢。可能是我太緊張了，平時能連續踢五次的我，現在踢兩次就掉下來了，我真的好著急啊！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時間在此刻靜止，好讓我多踢幾個，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結這次經驗，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
踢毽子作文8
馬上就要踢毽子比賽了，我暗暗下定決心，一定要好好練習，爭取取得好成績。
回到家，我迫不及待地從書包里拿出一個毽子，那是一個桔黃色的雞毛毽子。我把它拋起來，目不轉睛地盯著它，等它落下時，我抬起腳一踢，可是沒踢到。我又把它拋起來，抬起腳一踢，這下踢到了，把它踢得很遠，我飛快地跑過去，想再踢一下，可是它已經掉到了地上。我又踢了第三次、第四次……可是不管我怎么踢，還是只能踢一個。這時，媽媽回來了。我急切地對媽媽嚷：“媽媽，我毽子踢不好，你快來教我呀！”媽媽讓我踢一遍，等我踢完，媽媽說我的'方法不對，她給我踢了一遍讓我仔細觀察，還給我說了踢毽子的關鍵要點。我照著媽媽的方法練習，練得滿頭大汗，終于能踢到2個、3個了，有一次甚至踢到了5個。
世上無難事，只怕有心人。我相信只要我認真練，多練習，一定會踢得很好的。
踢毽子作文9
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。
學踢毽子可真難啊！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”。媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的.心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢毽子作文10
今天，老師在金筆作文教我們踢毽子。
老師神秘地從包里拿出兩個漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背綁在墊子上的，遠遠看去像一只彩蝶。老師拿起毽子放在手心里顛了顛，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了個跟頭掉下里了，她一彎腰，提起腿來一踢毽子就又飛向空中，毽子在老師的'腳的控制下像彩蝶一樣飛舞著，看到老師“啪、啪”踢得這么開心，我也迫不及待的想去踢幾下。
老師笑咪咪地說：“咱們下院子里踢吧！”我們聽了像剛出籠的小鳥一樣用涌出教室。老師把毽子遞給我，我學著老師的樣子，先用手顛了顛，然后向上一扔，伸腿去踢的時候，毽子已經落在地上了，同學們看到后，有的捂著肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉進冰窟窿一樣心灰意冷，不過，我沒有放棄，又撿起毽子來繼續踢，連續踢了三次，我踢中了，這時同學們都為我鼓掌，我欣喜若狂地說：“厲害吧！”
通過踢毽子這件事讓我想起毛澤東說的“世上無難事，只要肯登攀”這句話，也讓我懂得，我們不要被困難所嚇倒，才會有戰勝困難的可能。
踢毽子作文11
今天，我做完作業后覺得很冷。媽媽拿出一個漂亮的毽子，說:“你踢一會兒毽子，身子就暖和了。”
毽子真漂亮啊!銀白色的毽盤像一元硬幣那么大，是用鐵片做成的。中間有一根皮管，里面插著幾根金黃色的'雞毛。
我連忙說:“我可不會踢毽子。”媽媽說:“先看我踢。”只見媽媽把毽子向上一拋，腳一抬，毽子上下飛舞起來了，好像盛開的花兒在上下跳動。我覺得很有意思。
輪到我踢了，可毽子老是不聽話。閃。上去落不到我的腳上，常常會踢空。媽媽說:“拋毽子要對著腳。”我試了好幾次，果然有效了，但只能踢一兩下。媽媽說:“別灰心，踢得穩一些。”我踢啊，踢啊，沒過多久，身子就熱了起來，額頭上也冒出了汗珠。
踢毽子看起來很簡單，要踢好卻不容易。我要好好練習。因為踢毽子不但能健身，還能給人美的享受。
我喜歡踢毽子。
踢毽子作文12
這學期一開始，李老師和諶老師就要求我們每人買兩個毽子，一個放在家里，一個帶來學校，讓我們有時間就練習。
在一次體育課上，諶老師教我們練習踢毽子。剛開始，我一次只能踢兩三下。我想，我要多多練習，要不然我踢不過大家。
快下課了，諶老師給我們布置了一個作業：在家里練習踢毽子，因為第九周我們要進行踢毽子比賽。
放學后，我買回了兩個毽子。一寫完作業，我就迫不及待地練習踢毽子。
一開始，我只能踢幾個。過了一會兒，我有一些累了，真不想踢了，但是一想到會輸給別人，我不甘心，就又開始踢了起來。
慢慢地，我發現只要我把毽子踢矮一點點，毽子就不容易掉下來。如果把毽子踢得太高，就不會踢很多下了。
一些日子過去了，我的毽子踢得越來越好。有一次，我居然連續踢了21下。我頓時笑了，大聲地叫道：“我終于會踢好毽子了！”
踢毽子作文13
聽，以往平靜的校園里傳來吶喊聲、助威聲，原來啊，這是我們在比賽踢毽子呀！
三（2）班和我們班是對手。先是三（2）班的李明和我們班的李奧然比賽。李明和李奧然說了一句“開始”！只見李明右腳一抬，左手一甩，毽子穩穩當當地飛過了頭頂，他輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在草叢中飛舞著。我們班的李奧然也不甘示弱，他輕輕一拋，伸出右腳一踢，毽子上下飛舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，頑皮得一會兒飛向左邊，一會兒飛向右邊，李奧然的身體也隨著毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只靈巧的小鳥。周圍的.同學忍不住大聲叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她輸了。我的毽子時而向左，時而向右，我緊緊地跟著毽子轉，78、79、100……最后我以209個取得了勝利。同學們又是一陣歡呼，別提我有多高興了！
我喜歡踢毽子，更喜歡我們的校園。
踢毽子作文14
“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉，然后用腳脖去碰球。輪到同學們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學們一個一個去踢了，有的同學踢了一個，有的'同學踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應戰著。我學著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機會，才踢到了一個。
過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個同學，傳著傳著，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學同時踢到了毽子……
今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！
踢毽子作文15
晚飯后的時光，總是令人愉快的。有時，我會與哥哥比賽踢毽子、以前，總是我輸給哥哥，現在，由我戰勝哥哥也不是天方夜譚了。
每次踢起毽子，家里便會充滿了歡聲笑語，甚至是我和哥哥的耍賴聲。
有時，我們會坐在座位上討論沒有答案的問題。比如說“宇宙有沒有限？老虎厲害，還是獅子厲害？狗厲害，還是狼厲害？到底是《惠崇春江曉景》，還是《惠崇春江晚景》？”
每一次，哥哥都會與我唱反調。我說宇宙無限，他偏說宇宙有限；我說老虎厲害，他卻支持獅子；我說狗比狼厲害，他卻覺得狼更勝一籌；我說是《曉景》，他卻認定了他語文書上的《晚景》……當然，每次的.討論都是沒有勝負的，卻又因為一句話的無意而引起另一場的舌戰。
晚飯后的休息，總是讓我們愉快身心，放松自己。
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