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(精選)面對缺陷作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的面對缺陷作文，希望對大家有所幫助。
面對缺陷作文1
每個(gè)人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功，也可能會(huì)害人失敗。那么，我們面對缺陷應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去避免失敗、追求成功呢？
個(gè)人的缺陷可以大致分為兩類：一類是殘疾、體質(zhì)弱等身體缺陷，它們就像一座座大山，雖然牢不可破，但我們可以繞開它；另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷，它們則是大路上的石頭，雖然小但隨時(shí)都能絆倒我們，我們要毫不猶豫地踢開它。
面對形體上的缺陷，我們首先要接受它，然后去戰(zhàn)勝它。接受它是為了坦然面對它，戰(zhàn)勝它才能成就輝煌。一個(gè)音樂家最重要的就是對聲音的感知能力。然而，貝多芬卻在26歲時(shí)就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創(chuàng)作，困難和挫折反而激發(fā)了他的斗志和靈感，他繼續(xù)創(chuàng)作，用雄壯的音樂激勵(lì)了自己和無數(shù)人。他曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它想讓我屈服，這絕對辦不到。”貝多芬沒有因?yàn)槿毕荻。毕莘炊炀土怂膫ゴ蟆?/p>
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕怼乃淖藨B(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的'缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
面對缺陷作文2
三月的陽光，是那么的明媚，那么的溫暖；總以為，一切都在預(yù)料之中。學(xué)會(huì)樂觀面對缺陷作文我想說，。750字作文在這個(gè)似懂非懂的時(shí)分，女子總會(huì)言而不言，體驗(yàn)著個(gè)中的奇妙感覺！那夢是一朵飽聚情感的云朵，脆弱發(fā)載著我的心，稍加觸碰，便會(huì)淚如泉涌。在心里對自己不斷的說，只要你快樂所以我快樂，只要你過得幸福。
有這樣一則故事：兩個(gè)旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說：“花兒再美又如何，它的刺總是會(huì)刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會(huì)在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？
面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的`困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時(shí)候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì)帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕怼乃淖藨B(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實(shí)，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會(huì)成為面對缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
面對缺陷作文3
一個(gè)風(fēng)雨哭嚎的夜晚，一個(gè)小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車禍造成了這孩子失聰。
“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂的誘惑。對他來說，彈鋼琴簡直是一種誘惑。
但他還是去睡了。“瞧吧，明天我就要讓我重新輝煌起來”他暗道。
明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當(dāng)男孩來到考場時(shí)，周圍的考生都有一絲疑惑。“他不是失聰了么？怎么不去報(bào)名學(xué)啞語？偏偏來學(xué)鋼琴？”對于這么一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，所有人都擔(dān)心男孩走了彎路。
他雖聽不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀(jì)輕輕的他的臉上毫無保留地顯露了出來。貝多芬能成為大音樂家，他為什么不能？
“請林同學(xué)來到下面表演”考官大聲向觀眾席上喊道，一個(gè)消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過，美妙的音樂隨之飄過觀眾的耳邊……
兩個(gè)小時(shí)過去了，考官忽然大聲喊道：“請晨同學(xué)下來表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！
觀眾席上沒有掌聲，有的`盡是疑惑：一個(gè)聾子能把音樂學(xué)好嗎？
一片寂靜。
忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻(xiàn)給大家”男孩大聲道。
一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。
動(dòng)了，美妙的聲音也跳了上來，在聽眾耳邊飄過，回味無窮。
考官也暗嘆：簡直彈曲子出靈魂來了！隨即不在多想，連閉目去聽。
沒有一個(gè)人說話，因?yàn)樗麄兊南才泛孟癖灰舴o控制了……
終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來，可惜，他聽不到。
但是，他看到了！觀眾狠命地拍著手掌，好像在說：你彈地棒極了，你就是下一個(gè)貝多芬！
此時(shí)，男孩更加堅(jiān)定了：在至高的信念中，沒有過不去的坎！
終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。
面對缺陷作文4
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，尋找希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見絕美的月光。——題記
缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，放射出光彩。
缺陷可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。
張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……
我最欣賞貝多芬。貝多芬（1770年-1827年），德國著名的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。他的作品對世界音樂的發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響，因此被尊稱為“樂圣”。貝多芬晚年喪失聽覺。這對于一個(gè)音樂家來說無異于滅頂之災(zāi)。他卻說：“上帝只不過奪取了我的六分之一，我并沒有什么好悲傷的。 ”貝多芬面對這個(gè)對他而言嚴(yán)重不過的'缺陷，依舊沒有放棄信念，用苦鑄就了歡樂，鑄就了許多名曲，憑著自己驚人的樂感譜寫出了又一不朽之作，《命運(yùn)交響曲》。
正如林清玄所說“花的開放，是它自己的力量在因緣里的自然展現(xiàn)，它積蓄自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽光在清晨穿破烏云。”
我最討厭《三國演義》中的曹操。曹操在我眼中是一個(gè)反派角色，他說過一句特別讓人氣憤的話：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”面對強(qiáng)者和弱者，我們絕不做曹操。
每個(gè)人可以在缺陷里尋找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不從自卑悲觀的禁錮里走出，反而會(huì)給自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面對缺陷，缺陷有時(shí)也很美……
面對缺陷作文5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個(gè)人的一生都是不完美的。或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但我們依然可以直面生活中的缺陷。
世上直面缺陷的人不少：
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是有大缺陷的他卻征服了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造出自己的輝煌，用他心里的微笑戰(zhàn)勝身體的缺陷，開出一路鮮花。
海倫·凱勒用她“忘我就快樂”的.心志來面對生活。她在19個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺和聽力。然而遭遇大缺陷的她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而且掌握了五種語言，把畢生心血獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在28歲時(shí)失去聽覺，但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)嘴里咬了根木棍，來感覺鋼琴的震動(dòng)。他用自己無法聽到的聲音表達(dá)著對大自然的摯愛，對真理的追求，從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑直面缺陷、苦難的勇氣和決心。
寫到這里，不禁自問：“假如自己有了這種缺陷，應(yīng)當(dāng)如何呢？”我想，我會(huì)直面這些缺陷，并且戰(zhàn)勝缺陷。因?yàn)橹挥杏赂业刂泵嫒毕荩拍馨参孔约耗穷w受傷的心。
勇敢直面缺陷，勇敢綻放生命之花。即使遇到再艱難、再困苦的事情也要勇敢地去面對、去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢直面缺陷，釋放美麗人生。是啊，只有勇敢直面缺陷，才能促使自己不斷成長、不斷進(jìn)步，讓自己綻放出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢直面缺陷，也是自己精神的升華。因此，勇敢直面缺陷，是賦予了自己人生的意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會(huì)使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心變得更加堅(jiān)忍不拔。
勇敢地直面缺陷吧，它會(huì)使你的人生更加精彩！
面對缺陷作文6
面對缺陷，有的人會(huì)選擇躲避它，不讓別人發(fā)現(xiàn)；面對缺陷，有的人還會(huì)視而不見、畏避畏縮；面對缺陷，還有的人會(huì)勇敢面對、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。而我面對缺陷時(shí)就會(huì)做后者。
如果從缺陷的角度去觀察世界，那么世界上就沒有一個(gè)完美的.人。俗話說“智者千慮必有一失”。無論想的再周到，也是會(huì)有缺陷的。
記得那時(shí)一次期中考試后，我的考試成績很差，數(shù)學(xué)才考了86分，回到家后把試卷給爸媽一看，爸爸的笑臉立刻消失了，怒氣沖沖的對我說：“你看看你，平時(shí)不努力，怎能在考試時(shí)考好呢？回你的房間反省去！”我垂頭喪氣地向房間走去，心想：不就是沒考好一次嗎？下次努力不就行了嗎？何必要對我大發(fā)雷霆呢？而此時(shí)的媽媽卻在一旁無奈的朝我搖頭。回到房間，我坐在學(xué)習(xí)桌前低頭沉思，想了好久，忽然我恍然大悟，在上次月考后，我語文數(shù)學(xué)考了雙滿分，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了幾句，我就開始驕傲了。從那天以后我努力的程度明顯下降，因?yàn)槲铱傁胫约旱闹R已經(jīng)完全掌握了，根本就不需要再復(fù)習(xí)了。結(jié)果慢慢地，我就落了一個(gè)這樣的下場。哦！這就是我的一個(gè)缺陷啊——取得一點(diǎn)成績就驕傲。我一定要改正它。找到原因后，我立即找了一張素描紙，寫上了“滿招損，謙受益“六個(gè)大字，并將這張紙貼在了我房間的正前方。
從那以后，我加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度，就算考好了，也不再驕傲，而只是開心一下。當(dāng)他人問起我的這些缺點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)勇于承認(rèn)的，但我更會(huì)給他們講一下我改正缺點(diǎn)的經(jīng)過。
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，面對缺點(diǎn)，首先你不要躲避它，也不要無視它，而是要勇敢面對它，慢慢地改正它。相反，如果不改正，時(shí)間長了，它將成為你人生路上的“絆腳石”。
面對缺陷作文7
在鮮花凋謝之時(shí)，我們才會(huì)更加珍視花開時(shí)的溫馨美麗；在人生苦短的愁緒中，我們才更加熱愛生命擁抱真情；在泥濘的人生路上，才能留下我們生命中的每一個(gè)腳印。完美是我們的追求，但生活中無完美，只有一些使生命顯得更珍貴的缺陷。
就像東坡居士所說人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人生在世，不如意者十有八九，而佛教用娑婆世界告訴我們：人生是個(gè)舞臺，我們在觀看別人喜怒哀樂的同時(shí)，也演繹著自己的悲歡離合。生活中的缺陷，我們無法逃避，我們只能選擇面對。
面對缺陷，要學(xué)會(huì)接受。人不僅是會(huì)思考的蘆葦，也是世上最貪婪的動(dòng)物。在很多人眼中沒有最好，只有更好，眼里容不得一粒沙子。可現(xiàn)實(shí)往往與我們主觀想法背離，我們所做的一切永遠(yuǎn)也不會(huì)像我們想的那么完美。面對缺陷，我們要學(xué)會(huì)接受并非一味的逃避。接受缺陷，我們會(huì)更加全面地認(rèn)識自己，認(rèn)識世界；接受缺陷，我們的世界將不會(huì)蒼白，單調(diào)，將會(huì)擁有五彩斑斕的色彩；接受缺陷，此刻將會(huì)成為我們追求超逸灑脫人生的起點(diǎn)。
面對缺陷，要有一個(gè)積極的心態(tài)。如果我們只看見缺陷本身，而并未發(fā)現(xiàn)缺陷背后隱伏的生命的契機(jī)，我們的人生就注定在嘆息中度過。靜下心來想一想，有時(shí)透過缺陷，我們看見的是另一種美麗。正如沒有體驗(yàn)過饑寒折磨時(shí)，我們無法體會(huì)溫飽的滿足；沒有遭遇背叛的痛苦，我們很難體味到忠誠的可貴；沒有經(jīng)歷分離的思念，我們常常忽略了相聚的幸福。有一個(gè)好的心態(tài)，去理解缺陷，感謝缺陷讓我們辨出什么更值得珍惜，此時(shí)，我們離灑脫人生更進(jìn)一步。
三毛曾說過：完全沒有缺陷的人不可能有更多的快樂。的確，當(dāng)一個(gè)個(gè)成功點(diǎn)綴我們的`生活時(shí)，一個(gè)個(gè)缺陷也使我們認(rèn)清前方的道路，使我們不迷失于安逸之中。面對缺陷，我們要學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)以一種昂揚(yáng)向上的心態(tài)去面對它。
試想，如果人生沒有任何缺陷，就好比一江毫無漣漪的平靜如鏡的春水，沒有激情，沒有挑戰(zhàn)。這樣的生活，將是單調(diào)的、乏味的。缺陷的存在，打破了平靜，會(huì)鍛煉我們的能力。面對缺陷，并且以樂觀向上的心情接受她，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生另一種完美。
面對缺陷作文8
每個(gè)人都希望自己十全十美，非常優(yōu)秀，但是沒有缺點(diǎn)，又有什么叫優(yōu)點(diǎn)？沒有短處，哪兒能襯得出長處？
人人都想優(yōu)秀，哦，那就人人優(yōu)秀好了，那又怎么能顯出高人一等？上天，不會(huì)總是眷顧你。
有了缺陷，并不是壞事。
有了缺陷，我們可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足；有了缺陷，我們可以立下目標(biāo)，超越自我。人沒有能力的極限，只有精神的懶散。
感情是一個(gè)人在付出，一個(gè)人在收獲，但發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺陷，你可以受益很多，獲得經(jīng)驗(yàn)。
不足終究是不足，缺陷終究是缺陷，不要試圖掩埋，。缺陷不可能沒有，就像一個(gè)孩子不可能生下來就能吟詩作對。再大的缺陷，時(shí)間久了，也會(huì)磨好的。
缺陷是一種恩惠。并不是非要做能力盡頭的完美者，不如做未到極限的'仰望者，看著更高的地方，總會(huì)有目標(biāo)，不斷地進(jìn)步，向前，發(fā)揮，缺陷是一種恩惠，它讓我們懂得嚴(yán)于自省，自律，自尊，自強(qiáng)，自愛，讓我們學(xué)會(huì)超越和挑戰(zhàn)。
有缺陷并不是壞事，發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤多了，就去攻克它，再遇到就不怕了。缺陷是與生俱來的，上天是公平的，缺陷，就是等我們親自把他們功克、解決掉的。
十全十美，人人仰慕，即便真正做到了那又怎樣，體會(huì)到才知不過如此
就像考場上的考生們寫作文揮汗如雨，奮筆疾書，洋洋灑灑卻寫不出真情實(shí)感，為缺陷斷路，為缺陷嘆息，是什么讓你意識到自己不夠完美，從而奮發(fā)向前的呢？
不要輕視缺陷，沒有錯(cuò)誤才會(huì)讓人奇怪，缺陷是美麗的，如一只跑進(jìn)夕陽里的蝴蝶，散散的煥發(fā)出一圈淡金色的光輝，按捺不住美麗，與其我們?nèi)プ龈吒咴谏夏曇磺械某晒φ撸蝗绲皖^當(dāng)好自己的老牛。
為什么，不認(rèn)可缺陷的存在呢？
面對缺陷作文9
每個(gè)人對缺陷都有不同的理解，樂觀的，積極的人覺得是上天給他的考驗(yàn)。悲觀的，消極的人覺得，為什么我那么倒霉，為什么發(fā)生在我身上呢？
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的'思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗！
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃？墒遣唤?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕荩拍軗碛懈嗟拿利悺Ｓ羞@樣一個(gè)故事，說從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕荩赃@個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩；因?yàn)槿毕荩覀儾艜?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
不要抵觸缺陷，勇敢的面對它，照樣會(huì)贏來喝彩的聲音。
面對缺陷作文10
鳥有了翅膀就不再有雙手了，牛有了銳角就不再有鋒利的牙齒了，可見造物者賦予每一樣生物的功能是不齊全的，總會(huì)讓它在某一方面有所擅長，卻有讓它們在某一方面有缺陷，不至于把完美集中到誰的身上。
但是，缺陷不僅僅是缺陷，它也可以成為一種優(yōu)勢。鳥沒有雙手，但它擁有翅膀，它的翅膀在自然界的演變過程中越來越發(fā)達(dá)。牛雖然沒有鋒利的牙齒，但它們啃食的草是它們所有能量的來源。它們在自然界的阻力作用下，很好地利用自己的缺陷促進(jìn)自身的發(fā)展。
桂花凝聚了天地的清香卻招來了蠹蟲，珍珠蘊(yùn)含了璀璨的晶光卻殘害了蚌胎。由此可見，優(yōu)點(diǎn)能帶來掌聲，但是它也會(huì)帶來不好的方面。缺陷雖然是壞的，但它同樣可以給人帶來好的方面。
很多時(shí)候，我們聽到了很多例子是某人因?yàn)榧揖池毢ψx書，最后考上某某名校。家庭背景差是一種缺陷，是對人發(fā)展有所阻礙，但是，那些勇敢的人，在缺陷中奮勇向前，他們用不利的環(huán)境創(chuàng)造動(dòng)力，用不好的條件錘煉心志。殘障人士面對缺陷，遺憾并不氣餒，而是將這些當(dāng)做人生的考驗(yàn)。舞蹈“千手觀音”的.美好呈現(xiàn)，正是邰麗華等聾啞演員成長的最好標(biāo)志，她們利用缺陷磨練自己，讓自己更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。
也許你感嘆大海的廣闊，但大海是由一滴滴水珠所組成，它很渺小，但當(dāng)它匯集它的渺小時(shí)，才有了浩瀚無垠的大海。因?yàn)樗槊靼鬃约河忻煨〉娜毕荩圆哦靡@得人類稱贊需要把自己的渺小匯集成溪流、湖泊、江河、海洋。
缺陷是世界的本質(zhì)，世界上的每個(gè)動(dòng)物，每個(gè)人都是有缺陷的，但自然也有優(yōu)點(diǎn)。有了嘉禾就必然有莠稗，有了鳳凰就少不了鴟鸮，這是宇宙間的勢，這是宇宙的理，無法避免。
我們身處于這個(gè)缺陷世界中，無法避免，但我們可以用樂觀的精神去面對。我們擁有缺陷，我們可以利用缺陷。當(dāng)貝多芬坐在鋼琴前彈奏《命運(yùn)交響曲》時(shí)，誰會(huì)想到他是一位失聰?shù)娜耍划?dāng)你沉浸在“千手觀音”的舞姿美時(shí)，你又何曾想到這是一群生活在無聲世界的神奇女子帶來的奇跡？這些有缺陷的人逆勢而上，與命運(yùn)的缺陷相爭，做到了常人無法做到的事。
因此，不用畏懼缺陷，即使我們有缺陷，但是我們可以逆勢相爭，用缺陷推動(dòng)自己向前。
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