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（精華）留在心底的歌作文25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的留在心底的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心底的歌作文 1
我無時(shí)不刻不想起你，在美個(gè)失眠的夜晚，在每個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻，在每個(gè)受傷的瞬間。那是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)，你就像我心中的一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那青山綠水，鄉(xiāng)土人情是你的曲譜；那鳥語花香，雞鳴狗吠是你的音調(diào)；每天村民們忙碌的身影，是你跳動(dòng)的音符。你就像一曲葫蘆絲，清脆悅耳，溫柔典雅，沁人心脾，讓人百聽不厭。
而此刻，我只能用回憶來充實(shí)我對你的思念，隔著千重山，萬條河，和無邊的天際。常常想為你寫點(diǎn)什么，卻不知該從何寫起，愛，總在心口難開，可當(dāng)我累了，倦了，煩了，傷了，痛了，委屈了，哭了時(shí)，你就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。想起你的寬廣，你的包容，你的教育，我就忘了什么是憂愁，什么是煩惱。你就是我的第一個(gè)學(xué)堂，用你寬廣的胸懷教會(huì)我做人要懂得寬容；你的純樸自然教會(huì)我純潔善良；用你的清新淡雅，孕育了我怡然自得的心靈。
結(jié)束校園生活，開始我的社會(huì)生涯，新的征程，新的起點(diǎn)，我從特步開始，進(jìn)入特步的第一感覺是：這一切跟我寒窗苦讀的學(xué)校很像，車間就是教室，宿舍，食堂，籃球場，林蔭道，綜合大樓，這些都沒變。也讓我有些溫馨，特別是那高大的梧桐樹，更讓我感到有家鄉(xiāng)的味道，很慶幸這一切是那么的熟悉，所以我還會(huì)像在學(xué)校那樣，懷揣夢想，努力拼搏；像熱愛學(xué)校那樣熱愛特步，在這里不管做什么我都會(huì)用一顆積極的心，相信平凡的工作會(huì)有不平凡的人生。
其實(shí)失敗了并不可怕，可怕的是失敗了還停滯不前，所以我在進(jìn)入特步的前天晚上在日記里寫道“選擇了就要義無反顧，勇敢面對自己，坦然面對人生，站起來，迎著風(fēng)，迎著雨。
還記得高中班主任給我們說過，如果你想做一件事，你一定會(huì)為這件事找一種方法；如果你不想做一件事，你一定會(huì)為這件事找一個(gè)借口。”所以首住自己的`夢想，為自己的夢想找一種方法。
縱然世態(tài)變遷，斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，我依然對你情有獨(dú)鐘，你山清水秀的身姿，你花香滿懷的味道，是我永遠(yuǎn)無法忘懷的風(fēng)景，我會(huì)用我的方式來歌唱你。
你是我無堅(jiān)不摧的堡壘，你是我的避風(fēng)港，你是我的歸宿。
留在心底的歌作文 2
最后一次見到外婆時(shí)，她幾乎不能動(dòng)彈，虛弱地伸手將我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去盡可能地靠近她，想讓她再看一看我的樣子。她一個(gè)勁滿意而幸福地微笑，卻笑得我心里酸酸的。
屋內(nèi)的氣氛壓抑得讓人窒息，我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時(shí)期一直茂盛到現(xiàn)在，那是童年的我最向往的去處。此時(shí)，沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著那段童年的歌謠。
小時(shí)候每到夏季的夜晚，外婆就抱著我，在葡萄架下，搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時(shí)候有趣的事，她的聲調(diào)抑揚(yáng)變化，表情生動(dòng)可愛，甚至連眼睛也在一起講述著故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗樂了那滿架的葡萄，它們搖動(dòng)葉子的姿態(tài)是在給外婆鼓掌呢吧！等那葡萄成熟了，我便一邊吃葡萄，一邊仰望星空聽外婆告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，它們?yōu)槭裁磿?huì)天各一方;她還會(huì)告訴我當(dāng)年外公是怎么靠著北斗星的指引走了整整一夜走回家的，講得高興了她便唱起那支悠揚(yáng)的小曲，和著節(jié)拍輕拍我的背，那歌聲在葡萄架下縈繞，隨著銀河流淌，伴我安然入夢。
幾天后，外婆還是離開了我們，不管我有多么不愿意。
坐在返程的'車上，媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時(shí)候給我做了雙鞋，她打開包，把鞋拿給我看。我很期待，因?yàn)橥陼r(shí)代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的，外婆的針線又細(xì)又密，繡出的花樣不僅豐富并且精美，在我眼里絕對是藝術(shù)品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋，做工粗糙且沒有任何裝飾，我的心一沉。“讓她不要做她偏做，你看這針眼又粗又亂，她的眼睛也看不清，還不知納了多少針才納進(jìn)去……”母親說不下去了。
晚上，我把剛洗過的腳放入那雙灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我體內(nèi)，我推開陽臺(tái)上的窗，微風(fēng)拂來，眼前又浮現(xiàn)出那隨風(fēng)起舞的滿架葡萄，只是再不會(huì)有人為我唱起那只動(dòng)聽的曲子了。可在我的心底卻永遠(yuǎn)留下了這樣一首歌，它關(guān)于葡萄、關(guān)于銀河、關(guān)于童年、關(guān)于外婆，它溫暖，真摯，曲調(diào)幸福得很單純。
留在心底的歌作文 3
又是一年深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉從我頭頂飄落，像一只只枯葉蝶在翩翩起舞，葉用它最后的力氣續(xù)寫生命的精彩。
我仰望天空，天依舊那么藍(lán)，白云依舊那么飄逸；可是我們再也回不到童年純真、無邪的時(shí)刻，只是耳邊那一首屬于童年的歡歌，在腦海中不斷的盤旋。
很小很小的時(shí)候，總是盼望著長大，每天都會(huì)像一只乞討食物的小狗一樣，可憐巴巴的問媽媽什么時(shí)候才會(huì)長大。可是長大了又覺得自己好累。
每天必須帶上一副面具生活，不敢袒露自己的心聲。不是怕別人太了解自己，也不是怕自己受到傷害，是怕自己可能無意間的一句話便傷害到了別人，說者無心聽者有意啊！
我從以前大大咧咧的性格直到現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了看別人的臉色，懂得了察言觀色。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的歌謠……
漸漸長大，思想獨(dú)立，便和爸爸媽媽之間有了隔閡。現(xiàn)在媽媽說不了幾句就嫌?jì)寢屘珖Z叨，太煩人。覺得小時(shí)候都是媽媽唱著搖籃曲哄我入睡的。現(xiàn)在再也聽不到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱的歌聲。每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候，心底的某個(gè)角落便會(huì)回蕩起那首熟悉而又陌生的.搖籃曲，我真的好眷戀，好眷戀……
回想著以前，回望著童年，不知不覺便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來，當(dāng)你拭去世俗的灰塵，它依稀閃亮。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，時(shí)間的流逝，會(huì)使我更加牢記童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著我整個(gè)心靈，帶我回到那夢想的地方……
所有留給我的歌，我都會(huì)用心傾聽，因?yàn)槲抑溃磥淼哪程欤視?huì)像懷戀過去一樣懷戀今天。
在人生的旅途中，童年的歡歌，和媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的搖籃曲，都會(huì)像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因?yàn)橥甑臍g歌，媽媽淺唱的搖籃曲，是永遠(yuǎn)留在心底的歌聲，是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)光流逝，是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖淡的……
留在心底的歌作文 4
純稚的歌聲往往是最動(dòng)人心弦的，童年時(shí)發(fā)生的事也總是歷歷在目，讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)無法抹去的人影。
“妹妹背著洋娃娃，走到花園去看花，娃娃哭了叫媽媽，樹上小鳥笑哈哈……”這是我第一首會(huì)唱的歌，教我唱歌的人是我的保姆。
以前爸媽每天要去上班，賺奶粉錢，想幫我找保姆，千挑萬挑。范媽媽像個(gè)天使，光芒吸引了嗎媽媽的主意，她就這樣成了我的保姆。
于是我白天就住在保姆家，每天看著爸媽急匆匆把我送到這兒，一轉(zhuǎn)身，沒了爸爸的'人影，母親則是在門口不停地跟我揮手，還給了我一個(gè)飛吻，好像幼小的我將來一次遠(yuǎn)航，讓人擔(dān)心卻又迫不得已。
幾天下來我終于明白了，熬不過每天看不到父母的日子，沒有了笑臉，在陌生的家庭，吃著有媽媽味道的飯菜，卻不是滋味。
保姆想辦法逗我樂，都是以失敗告終。有一天，看到她大包小包從門外抱進(jìn)一堆錄音帶和CD。我好奇的走過去，看著保姆溫和的眼睛，微胖的身軀，還有慢頭的汗水，不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶，讓我挑了一張，看到那張錄音帶上貼著粉紅的貼紙，貼紙上有這個(gè)穿著紅色衣服的小女孩，小女孩抱著個(gè)金發(fā)的洋娃娃 ，理所當(dāng)然我選中了它。
保姆笑了，她說：“我小時(shí)候也喜歡聽這首。”歪歪頭，沒聽懂。看著他彎下腰，撐著背脊，緩緩的坐在冰涼的地板上，把那盒錄音帶放進(jìn)了一個(gè)黑色大箱子中。我爬過去，保姆轉(zhuǎn)過頭，溫柔的將我抱起來坐在她的腿上。“噔……”聲音傳了出來，“妹妹背著……”我聆聽著美麗的歌聲，是清純的童音。保姆輕輕拍著我，帶著節(jié)奏感，還哼了起來。
那一整個(gè)下午，我倆就反復(fù)聽唱這首童歌，當(dāng)然我也知道了那個(gè)黑箱子叫錄音機(jī)。
小虎總有斷奶的時(shí)候，到了上幼稚園的時(shí)候，便要離開保姆了，跟最初來到保姆家一樣，回到家感覺又是陌生。母親放起了那首歌，我并沒有忘記怎么唱。回想起保姆，覺得生活中少了一個(gè)人。
兒歌陪伴我度過童年，最難忘的還是那第一首學(xué)的歌，歌中的娃娃和我一樣，但是我想媽媽也想保姆。
留在心底的歌作文 5
人生，我在你的生命中流逝。
靜靜的，我聽見遠(yuǎn)方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見的不是美倫美幻的朝陽，而是緋紅迷蒙的夕陽，我慶幸，我遇見了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過客中平凡的我。但，因?yàn)槠椒玻誀N爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！
我知道，我只是你流年中匆匆的過客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無限的記憶，或歡或憂，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！
黃昏的歌兒，荊棘里的花。
也許，人生賦予我的`只是陌生的暗淡，如獨(dú)樹一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見了陽光卻怎么也觸不著，明明看見了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點(diǎn)身卻又被荊棘枝壓得毫無出路，夢想一次又一次破滅，現(xiàn)實(shí)一次又一次侵蝕著堅(jiān)持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點(diǎn)，但她依然快樂地享受著，人生賦予了她一個(gè)黃昏，她就要堅(jiān)強(qiáng)，締造出黎明！這是一個(gè)生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……
黃昏的歌兒，放棄是種美！
天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著考驗(yàn)，而不懈堅(jiān)持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價(jià)值。生命是頑強(qiáng)的仙人掌，在惡劣的環(huán)境中學(xué)會(huì)知足！是的，對于仙人掌來說，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望，它們學(xué)會(huì)了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創(chuàng)造。也許，它們經(jīng)歷過傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒有存活的慶幸，也沒有收獲的喜悅，而是對生命價(jià)值的當(dāng)之無愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……
誠然，生命是可貴的，而生命的價(jià)值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復(fù)一日的轉(zhuǎn)變中揮霍或經(jīng)歷，那一種種憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)成長，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂曲，人生不一定等于生命，但沒有生命就必定沒有人生！人生，我心中的歌，言語難表其中的歌兒……
黃昏的歌兒，靜謐的想念。
人生，我在你的生命中有一塊地嗎？
留在心底的歌作文 6
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫……”
起風(fēng)了，滑過郁郁的樹梢，撫過少年的頭發(fā)，生命在風(fēng)中搖曳著，律動(dòng)著。這首歌原本講少年鄉(xiāng)情，但在我心中，卻總錯(cuò)誤般地與友情掛鉤。
我與他相識不過兩年，曾為同學(xué)，又因分班各自西東，唯一不變的是上學(xué)路上的相約，哪怕偶爾失約，也是風(fēng)中一片葉子，轉(zhuǎn)瞬即逝，不足一道。
一次放學(xué)后，他心血來潮，用二胡來拉了一段《起風(fēng)了》。略顯粗糙的音質(zhì)無法動(dòng)搖音符跳動(dòng)的美感，心跳隨著大腦感受這份驚人的`悸動(dòng)。簡單的幾個(gè)音符，讓我對這首歌進(jìn)行了一種重新的審視。此后這首歌的旋律常常出現(xiàn)在我耳畔，不需要很高的配置，什么設(shè)備都能放。
考試后散步放松心情，便把他拉出來陪我。雖是數(shù)九寒天，太陽卻好得很，興許是走了很久，一路下來，額上業(yè)已沁出了汗。我倆正抱怨著這反常的天氣，起風(fēng)了，一陣涼風(fēng)從正面迎來，拂過面頰，帶走燥熱，只剩下歡聲笑語在風(fēng)中蕩漾，留在這條鮮有人走的小徑上。
“還記得《起風(fēng)了》嗎？”
“當(dāng)然。”
“短短的路走走停停，也有了幾分的距離。不知撫摸的是故事，還是段心情，也許期待的不過是，與時(shí)間為敵……”
陽光灑在小徑上，時(shí)間掩飾了腳印，只有風(fēng)兒悄悄告訴我：這兒你來過。
深夜，他發(fā)來一段錄音，就是用二胡拉《起風(fēng)了》，我比上次聽得更透徹，而心中已按耐不住演奏這首曲子的沖動(dòng)。
譜子簡單，旋律我又熟悉，一學(xué)就上手，盡管二胡音色一言難盡，但它讓我又次感受了音樂的魅力。藝術(shù)只應(yīng)當(dāng)用心靈感知，用眼觀，用耳聽，皆是一種不知情的浪費(fèi)。
“我曾難自拔于世界之大，也沉迷于其中夢話，不懂真假，不做掙扎不懼笑話……”，聽著“買辣椒也用券”的歌聲，一直聽到“就隨風(fēng)去了”，心中思緒萬千頓時(shí)釋然。畢竟作為曾經(jīng)的網(wǎng)紅熱歌，它也深受流弊，但這無妨大雅。它從大浪淘沙中勝出，至今回響在我耳邊，同樣回響在許多人耳畔。曲高和寡，因而這樣的歌曲才真正普及大眾，如一縷清風(fēng)，拂過人心。
我喊住它，將其留在我心底。
一如那些美好的回憶。
留在心底的歌作文 7
心中，總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著我，贊頌著萬物。
那是一個(gè)酷爽的秋日，絲絲涼風(fēng)讓人頗感舒爽，家鄉(xiāng)的秋日總是那么宜人，那么涼爽卻又不會(huì)寒冷，又是這樣一個(gè)平庸而無所事事的日子，我坐在家里，等候母親的歸來，聽說她為我買了個(gè)美麗的盆景，濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會(huì)，母親到了家，她將一個(gè)大袋子放在左邊，然后走回自己的房里繼續(xù)辛勤的`工作，我看著她忙碌的背影，感覺眼睛漲漲的，酸酸的。
當(dāng)我打開那個(gè)袋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)是一棵小巧的樹苗，我看著從土壤中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿了無奈，這似乎已經(jīng)注定了它的命運(yùn)，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽臺(tái)上，細(xì)小的樹干斜倒著，好似差一點(diǎn)就可以垂落到對面，它是那么的弱不禁風(fēng)，枯黃的樹葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個(gè)生命的最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無濟(jì)于事，只好走回房間不在管它。
幾天后，樹苗仍是那棵瀕死的樹苗，毫無起色。幾天內(nèi)，我嘗試過一切方法，也看見過一絲絲新綠，但卻都在冷冽的秋風(fēng)中逝去了，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，在風(fēng)中飄零。
幾天后的一個(gè)清晨，突如其來的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽臺(tái)，頂著狂風(fēng)把那棵歪斜的樹苗拿回了屋里，但是在狂風(fēng)和暴雨的摧殘下，它感覺隨時(shí)都可能倒下，我趕緊拿根木頭支撐著它，它的樹葉全掉了，只剩下一個(gè)突兀的枝干，感覺分外滄桑。這時(shí)，天晴了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個(gè)沉睡的生命啊。
不知道是多少天后了，樹苗再無起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時(shí)候，我卻看見了它身上布滿了一絲絲生命的新綠，我興奮的叫著，把這個(gè)好消息告訴了母親，我見證了一個(gè)生命的大起大落！
一首生命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，生命終究會(huì)有奇跡。
留在心底的歌作文 8
我想，人們都有留在心底的歌，一經(jīng)觸發(fā)，它就會(huì)飄出，由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越，就像此時(shí)，穿行在回家的路上，仿佛歌聲已在心底響起。
那是初冬的莊稼地的歌
干枯的莊稼葉子，掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉子，落寞地站在路旁。偶有寒鴉，棲于枝頭，一兩聲鳴叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步，一群羊兒懶散在空地。聽，風(fēng)在歌唱，聽，大地在歌唱，聽，牛羊在訴說。
他們在說著過去，那時(shí)，一捆捆的干草（干枯的稻草桿）被放在鍘刀下，咔嚓咔嚓的切斷，放進(jìn)石槽，拌上草料，那是牛兒們的美味，寒冷的夜晚，總有人提著馬燈來加料，馬燈是那么精致，玻璃的外罩，做成葫蘆形的，圓形的，加上提手，加上底座，里面燈芯燈油，燃起來，像是要展覽的藝術(shù)品，羊兒們冬季只能啃一些干枯的細(xì)草。
偶爾也有小戲在戲臺(tái)上演出，彩色的臉譜，咿呀或吱扎的唱腔都不記得，只有戲臺(tái)下的小吃，好像一直在挑逗著味蕾……
那是初冬的故鄉(xiāng)的歌
那股清泉是自西向東嘩嘩的流著，一畦畦的白菜冷冷的站在菜園里，留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下，少有人行。暖暖的日光下，倒總有倚著墻坐在光滑的青石上的老人，他們在盡情的享受陽光。還有圍著下棋的人們，那是農(nóng)閑時(shí)人們的娛樂。
這首歌漸漸明朗，聽，故鄉(xiāng)在召喚著我，近了近了，村邊的樓房近了，小廣場上的汽車近了，裝著建材的大卡車笨重的過去了，隆隆的機(jī)器聲中，山石被震落，路高高的架起，這喜悅又摻雜著失落的歌啊……
那是等待游子的歌
倚門而望的那是誰的母親，歲月無情的為她加了皺紋與銀絲，那總是仔細(xì)的為你打點(diǎn)行裝的母親，那日漸笨拙的手，那日漸蹣跚的腳步，那日漸渾濁的眼睛……
門里依然有米粥的清香飄來，院里依然有石榴樹疏疏的靜靜的枝條，依然有編好的'曬干的菜疏，那是制作酸菜的原料。
一切都在提醒著你家的方向……
心底的歌已激越，那是親切的呼喚，那是溫暖的笑容，那是飄香的飯菜，那是深情的目光。近了近了，那聳入云端的竹子，那甘甜的流泉，那顆輕松的心。
孩子們的歡笑溢滿了小院，陽光柔柔的照在每個(gè)人的臉上，白發(fā)而堅(jiān)毅的祖父，風(fēng)華正茂的兒子，呀呀學(xué)語的孫女兒，這是一代代的家人的歌。
夕陽，薄暮。
來去匆匆的步履，
飄飛于天的風(fēng)箏，
留在心底的歌。
留在心底的歌作文 9
古人云：“樂，謂世至高之音。”說起音樂，很早以前就廣為流傳了。隨著科技的發(fā)展，人口的增加，人才的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的音樂已經(jīng)比比皆是。在眾多優(yōu)雅的樂曲中，有一支樂曲像燒紅的烙印一樣烙在我的心中，它就是<<土耳其進(jìn)行曲>>，在我的記憶和體驗(yàn)中，它都是不朽的。讓我認(rèn)識并喜歡上它的故事數(shù)不清，其中還有這么一段經(jīng)歷。
這是一個(gè)陽光明媚的'上午，我一如既往地去上學(xué)。前兩節(jié)課是主科，都是復(fù)習(xí)昨天的功課，沒半節(jié)課我就醉生夢死，再看看那些同學(xué)們，有些精神抖擻，有些疲憊不堪，就連我身后的那名差生也發(fā)出“我可愛的老師呀，您在講什么啊”的感嘆。
好不容易，我們大伙兒迎來了第三節(jié)音樂課，個(gè)個(gè)昂首挺胸地坐在椅子上，等老師講課。老師放下手中的播音機(jī)，對大家說：“同學(xué)們，今天我們聽賞音樂好不好?”“好--”“技能科老師的號召力就是不一樣。”我側(cè)過頭去跟同學(xué)說。老師打開了播音機(jī)，優(yōu)美的音韻便如泉水一般涌了出來，流進(jìn)我們的耳朵，流進(jìn)我們的心胸。忽然，播音機(jī)里發(fā)出“土耳其進(jìn)行曲”的聲音，接下來的音樂更是鼓舞人心。我靜靜地聽著由莫扎特彈奏的<<土耳其進(jìn)行曲>>。開頭的音樂透出一絲痛惜，也許是為那些生老病死的人而痛惜的吧。接下來的音樂里，我仿佛成了一位踏進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，心中騰起一絲希望，可當(dāng)音樂重復(fù)時(shí)這種希望變得那么渺小，霎時(shí)間就煙消云散。開頭的音韻押著微微憤怒的我到了中段，這時(shí)，低微沉痛的心情化為烏有，樂曲變得那么歡樂，像是剛才那位大學(xué)生在別人的幫助下成功了。最終，樂曲以歡樂的音韻結(jié)束了，我還陶醉在那抑揚(yáng)頓挫的音樂里。
從這以后，我便愛上了《土耳其進(jìn)行曲》，不斷的了解它，它已成為我靈魂中不可缺少的一部分。
留在心底的歌作文 10
以超越平凡的力量矗立在彩虹之巔，以無所畏懼的胸襟讓生命再次怒放。
——《怒放的生命》
秋風(fēng)肆虐，我是一粒被卷入巖縫中的種子。
沒有陽光，沒有土壤，只有正上方不停向下滴著水的鐘乳石。黑暗，是無盡的黑暗；饑餓，是毫無養(yǎng)分的巖層。我不甘，我不服，我不屈，憑借對生命的渴望，對光明的.向往。努力，奮力，拼盡全力，我沖破了桎梏，擺脫了枷鎖，見到了光，感到了風(fēng)。我以為這是來自生命的召喚。然而，都不是。
那一日的暴曬，幾乎曬脫了我的水分，才長的新蔓第一次泛枯；那一夜的大雨，令我?guī)捉舷ⅲ砻浀冒l(fā)痛，剛出的新芽第一次泛黃；那一天的狂風(fēng)，吹得我?guī)子o離葉散，初成的綠葉第一次凋零……
我不禁迷茫：擺脫那層層阻礙、沖破巖石，究竟為了什么？長我養(yǎng)我的巖石悄悄打破沉默，帶著滄桑的口音說：“小苗子，長出巖石可不容易。你要是經(jīng)不住歲月之風(fēng)的磨損，就不要再妄想長成大樹。我見過太多迷失在歲月里的了……”我抬頭，四周都是被風(fēng)吹得凌亂的石頭，地上是被雨水滴穿的坑。我不再言語，退守巖縫。
我似陷入沉睡，一月、兩月、一年，不知時(shí)間流逝。直至一日，另一粒種子落到我身邊。它好奇地打量著這片天地，最后竟莊重地宣布：“這里今后就是我的家了，我要長成一棵參天大樹。”我不屑，諷刺：“這種環(huán)境下你是不可能長成一棵大樹的！”它依然倔強(qiáng)：“即使不能成樹，我依然可以開花呀！”
依然可以選擇花開。我心頭一亮，久違的激情仿佛再次被點(diǎn)燃。
巖石不住嘆息，我卻充滿希翼。我重新挺直了身子，開始蓄力，為開花作準(zhǔn)備。
一天晚上，月光撒落，照在洞前的土坑中。我終于開花了，花瓣張開的那一刻，我聽到了自己怦然的心跳，幸福和歡愉占滿了我的內(nèi)心。潔白的花朵使我沉醉，我在月色中傲嬌地?fù)u曳。這一刻，我覺得，人間一趟，很值得。多少個(gè)日夜的癡心守候，只為這一瞬間的燦爛。哪怕我知道，綻放之后，等候我的，是一場凋零。這場花開花落，即使只是我在山間自導(dǎo)自演的一場獨(dú)角戲，也要傾盡全力去演好它。
第二天，看著我身邊零落的花瓣，巖石為我嘆息，我的種子鄰居眼中充滿艷羨……沒人知，在最后一片花瓣凋去時(shí)，我心所想：“花開的時(shí)候，不要辜負(fù)如火的夢想。”
留在心底的歌作文 11
太陽升起來了，一縷陽光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春，我們無所畏懼我們并肩前行
暗暗地在桌子上刻沖進(jìn)衡水二中，有人為我加油鼓勁，有人譏諷嘲笑，譏諷我不配去追逐，嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯，無論我的實(shí)現(xiàn)夢想的幾率是多么渺茫，但至少我還擁有夢想，我還可以去追逐。其實(shí)他比我更可憐，他卻連夢想都沒有，或者可以說，他都不敢去追逐自己的夢想，其實(shí)我也知道，追夢的過程中充滿了荊棘，如果說擠進(jìn)前五十是千軍萬馬過獨(dú)木橋，那么，我想說，那個(gè)美好時(shí)代已經(jīng)過去了，前三十則是走鋼索，所有的人都削尖了腦袋，勢必要爭個(gè)你死我活。我不去想否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨進(jìn)程。
追夢途中需要《勇氣》，有勇氣去面對成長的一切煩惱，有信心去處理好一切問題，你可以輕視我的不切實(shí)際，我會(huì)證明這是誰的時(shí)代，成長注定是痛苦的旅程，路上總少不了譏諷和嘲笑，但那又怎樣，即使傷痕累累，也要勇敢前行。
13年的第一場雨，洗刷了內(nèi)心的浮躁，試去了塵封的陰霾，煥發(fā)了一絲生機(jī)。墻角的小草正在頑強(qiáng)的`向外鉆，漫步在小路上，在細(xì)雨中行走，任憑細(xì)雨洗刷自己的心靈，你我共同漫步，暢談，沒有作業(yè)的煩惱，沒有老師的催促，多么希望時(shí)間在這一刻停止，廣播聲音響起來了，是張韶涵的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。”這天是中考倒計(jì)時(shí)一百天，你對我說，這樣的時(shí)光以后就沒有了，我也知道，或許，我們都是彼此人生的匆匆過客，只有在回憶那逝去的青春的時(shí)候，才會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人，和你一起走過了初中的三年時(shí)光，走過了人生的一小段旅途，但無論如何，我相信，我們都深深的存在了各自的腦海里面，永不磨滅。
歌舞青春，如同奔流的江河，一去不回來不及告別，吟詠夢想，前面盤旋的飛鷹，背后尖酸的話語，有夢就不怕痛，朋友，請和我一起唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，你會(huì)懂”
留在心底的歌作文 12
下雨了，老街又被淹成一條小溪。“落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣……”古老的歌謠從心底里唱起，那是我和爸爸之間的歌。
“回來啦?”爸看著報(bào)紙一臉嚴(yán)肅。我不耐煩地答應(yīng)了一聲，鎖上了房門，空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。坐在窗前，窗外春日柔情的雨絲帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好。
我靠在爸的背上，小小的我緊緊地抓住爸的衣領(lǐng)，生怕一不小心便掉進(jìn)老街厚厚的積水中。“落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。我笑了，嘴里含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學(xué)語般跟著哼起來……記憶中的畫面總是如此美好，告別老街，那些溫暖的畫面早已封存。我和爸之間的距離越來越遠(yuǎn)，如同心中彼此熟悉的老街一樣，是因?yàn)槲业呐涯妫�是因?yàn)榘謬?yán)厲的管束?
媽把我從回憶中喚了回來，叫我和爸到老街拿改好的衣服。
到了老街街口，爸沒有熄車。“爸，還是一起下車吧。”老街里的積水淺了好多，我挽著爸的手臂踮起腳尖走著。“爸，還記得那歌嗎?”“嗯?”
爸有些詫異。“落雨大，水浸街，阿爸擔(dān)柴……”“什么阿爸?是阿哥!”
爸急忙糾正。我尷尬地笑，又哼唱起來。瞥眼看見爸的嘴角微微上揚(yáng)，嘴里跟著輕輕哼唱，一陣暖風(fēng)焐熱我的心頭。
雨越下越濃，爸急忙送我上車，又奔了出去。不一會(huì)兒，爸回來了，“來，你愛吃的。”打開袋子，是熱烘烘的雞汁大包!我很驚訝，抬頭看見了爸滿足的笑容，熱騰騰的'白氣熏得我的眼睛酸酸的。我吃著包子，耳邊是爸輕輕的哼唱聲，我知道，爸的愛，一直都在。
雨水漫過青磚碧瓦，在老街里靜靜地淌著，老街里回蕩著質(zhì)樸的旋律。
我不再害怕，因?yàn)榧词故窃诒涞挠晏熘校诶淝宓慕值览铮鞘诇嘏母柚{依舊會(huì)從心底里唱起，伴我一路前行。
留在心底的歌作文 13
品一口香茗，采一朵野菊；聽一首古曲，捧一卷詩書；看花開花落，任云卷云舒。打開心結(jié)，任心底溫暖的歌，盡情流淌。
那天是小寒，在廣東算得上是一年中最冷的一天。我剛踏下公交車站臺(tái)，寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我不禁打了個(gè)冷顫，下意識地縮了縮脖子。車站里大漢們抽了一根又一根煙，煙霧飄滿整個(gè)車站，念念叨叨地抱怨車怎么還不來。
我站在馬路邊，不耐煩地等著紅綠燈，刺骨的寒風(fēng)一陣陣刮來。突然一陣歌聲，讓我停止了前進(jìn)的步伐。我轉(zhuǎn)向后方，看到一位年輕的小伙子。高高瘦瘦的，穿著單薄簡約的衣服，雖然看上去有點(diǎn)舊了，卻依然干干凈凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像寒風(fēng)中豎立的竹竿似的。
“寒風(fēng)中的我，能否擁抱溫暖的你……”他手里拿著一把吉他，身前擺放的麥克風(fēng)連接著腳旁那個(gè)布滿灰塵的小音箱。如此的簡陋破舊的工具，連吉他的弦發(fā)出的音也沒有那么精準(zhǔn)。
我從書包找出一張嶄新的10元，放在吉他袋上。“謝謝。”他一邊彈奏著，一邊微笑地看著我說。終于看清他的臉。一個(gè)十分清秀的`少年，但臉上卻有與少年不該有的成熟和滄桑。突然之間我有點(diǎn)好奇他的經(jīng)歷。
正午時(shí)刻，人不是很多，他也放下吉他開始休息。我走了過去，和他打了個(gè)招呼交談，“哥哥，你為什么不回家呢？”我好奇地問到。他的微笑頓了頓，長嘆了一口氣，跟我說起了他的經(jīng)歷。
原來，這位哥哥的父母離異，他跟著媽媽生活。可是他媽媽不久前去超市買菜的途中，發(fā)生了意外，被一輛汽車撞上了。“我們本來家里經(jīng)濟(jì)條件就一般，保險(xiǎn)公司只會(huì)賠償基本的醫(yī)療費(fèi)，還有很多需要自費(fèi)的項(xiàng)目。”說著說著，他的眼眶濕潤了。他抹了抹了淚水，看著吉他袋那幾十元，笑了。他好像看出了我的疑惑和擔(dān)心，笑了笑說“積少成多，我們一定能度過難關(guān)的。”
這句話不知道是對我說，還是他對自己的鼓勵(lì)。我在寒風(fēng)中，突然感受到了一股暖流，流淌在身上，又流淌在心底。
臨走前，我塞了給哥哥一張小紙條，里面夾了我存起來的錢。我踏上了回家的路，背后一陣歌聲送別著我，風(fēng)停了，冬日的暖陽的射進(jìn)我的心里。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。后來，我再次經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，已經(jīng)沒有見到這個(gè)哥哥了，聽說他的母親已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，他也如愿考上理想的高中。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那看得到彩虹——”冬日的寒冷，隨著這首歌，融入了一股股暖流，流進(jìn)了我的心底。流淌在心底的歌，隨著冷雨蕩漾，隨著河水流淌，隨著寒風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。
留在心底的歌作文 14
“每一次，都在徘徊中孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……“那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律又在我心底響起。那一段耳熟能詳?shù)母枨鷰易哌^了人生無數(shù)道坎。
小時(shí)候，我是超愛這首歌的，像入了魔，無時(shí)無刻不在哼唱。每當(dāng)聽到這首歌便會(huì)情不自禁地唱起來，那是還不懂歌詞的意思是什么，只是覺得好聽。
漸漸地，我長大了，我明白了那首歌的意思，但也對這首歌感到了厭倦，不知不覺，我便消除了它在我心中的位置。
一次考試中，我考得很差。一直以來成績還算可以的.我連平時(shí)的水平也考不到，我受到成績給我的打擊，也挨了老師的罵。回到家后，我的心情非常沮喪，感覺即使把愛的東西擺在我的面前，我也會(huì)一腳踢開。
我在臥室內(nèi)沉默了很久，心中思緒萬千。突然，就像一個(gè)光點(diǎn)在我心中不停閃爍，它在唱著：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我又一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……“千千萬萬的思緒被它暫停了，使我從沮喪中回過頭來，忘掉了煩惱，跟著心中的旋律長了起來。
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們飛過絕望，給我們希望，讓我們看到所有的夢想都開花，然后向前追逐。沉睡已久的歌從心底響起，帶給我們的是人生的感悟。
留在心底的歌作文 15
呵氣成霜的日子，簡陋的小屋子中冒出一股股熱氣，讓剛從外面回來全身冰冷的我感到十分溫暖。一個(gè)熟悉的瘦削背影正在廚房里忙碌著，時(shí)不時(shí)還哼出幾首愉悅的歌曲。
我放學(xué)回來很晚了，原以為會(huì)被狠狠地訓(xùn)一頓，所以小心翼翼地摸進(jìn)房間放下了書包。但令我意想不到的是，特意留好的飯菜盛裝在盤中，放在電飯鍋里保溫。她一邊洗著碗一邊微笑著說：“又被留堂了吧？來，快吃！剛熱好！”我接過飯菜，剛準(zhǔn)備道謝，卻發(fā)現(xiàn)她手背上的一塊皮膚紅腫了起來，微微地發(fā)著皺。她似乎察覺到我的關(guān)注，連忙把手藏了起來，不住地說：“快吃，涼了就不好吃了。”“您的手……”我還沒說完，就被連人帶飯地被趕到了飯桌前。我看著桌上的飯菜，這是一道家常的青紅椒炒肉片，咖啡色的經(jīng)過腌制掛漿的瘦肉在顏色鮮艷的辣椒的映襯下更顯得沉穩(wěn)和厚重，要下去軟硬適中，適度的香辣有點(diǎn)上頭，讓饑腸轆轆的我趕緊扒拉了幾大口飯。稀松平常的口味和往常一樣，當(dāng)時(shí)我卻覺得，這是我吃過的最熱情騰騰的飯菜，因?yàn)樗N(yùn)含了關(guān)愛與責(zé)任。
她只是午托食堂一名不起眼的宿管阿姨。一頭粗糙的短發(fā)夾雜了幾縷刺眼的白色發(fā)絲，飽經(jīng)滄桑的臉龐爬上了許多深如溝壑的皺紋。阿姨很瘦，在寒風(fēng)中仿佛一棵干枯的老樹，讓人一看頓生蕭瑟的情感。可是她干起活來卻十分利索。三五十人的餐具她一個(gè)人半小時(shí)就能收拾妥當(dāng)，美其名曰不能影響我們午休。阿姨做的飯菜沒有飯店廚師來得精致美觀，但她做的每一道菜，都用盡了她對我們這群素昧平生的午托孩子們的責(zé)任。
吃完飯后，我拿著一本《駱駝祥子》剛準(zhǔn)備躺下，后廚那里突然傳來了一陣陣壓低了的爭吵聲。“像平時(shí)一樣不行嗎？有什么區(qū)別？”“區(qū)別就是好的`食材才能讓孩子們健康！”原來是阿姨與午托主管吵了起來。據(jù)說阿姨想要主管買一些不一樣或者更新鮮的食材，好讓我們吃得飽飽的精力旺盛地去上課。看到這一幕，我不禁想起電視上播過的一條新聞：在異常突如其來的大火中，消防員沖入火海前去救援，當(dāng)所有人都完全轉(zhuǎn)移時(shí)，樓頂上傳出嬰兒的啼哭聲。喘息未定的消防員毫不猶豫再次沖入火場，當(dāng)他抱起嬰兒時(shí)，嬰兒因?yàn)槲氪罅坑泻怏w已經(jīng)奄奄一息。消防員想都沒想就把自己的面罩摘下來給嬰兒戴上，接著奮力向云梯沖去。隨著云梯的下降，圍觀的群眾也鼓起雷鳴般的掌聲。此刻，我覺得宿管阿姨與那位消防員是一樣的，它們堅(jiān)守自己的崗位，竭盡自己的能力想讓人們有好的生活環(huán)境，他們所作的一切，其實(shí)也在或多或少地影響著周圍的人。
后來我才聽說，阿姨的孩子早就考上了大學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。為了給兒子掙學(xué)費(fèi)，她不得不同時(shí)打兩份工。白天在午托中心幫忙，晚上給親戚公司打掃衛(wèi)生。生活的困窘并沒有讓她降低做人的標(biāo)準(zhǔn)。阿姨始終保持樂觀，滿懷愛心，每次她那瘦弱的身體開始忙碌時(shí)，總能聽見那一曲曲樸實(shí)的歌曲。
留在心底的歌作文 16
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”在這靜靜的夜晚，我打開了手機(jī)的播放器，又聽到了這引向我心中遙遠(yuǎn)深處的歌曲。
那是十二年前的一個(gè)晚上，同樣也是這樣一個(gè)靜靜的夜晚。我從這陌生的床上爬起來，在月光的輝映下，我看到了周圍的一切，這里有很多與我相仿的孩子，可這都不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇木門走去“吱呀——”門被我打開了，我驚慌地看向那些陌生大人的位置。呼，還好在睡著。我穿過大門，來到了那通向外界的鐵門，我興奮的沖過去，可惜，鐵門早已被鎖，我不甘心的走去別處窗戶，但是事與愿違，我被囚禁在這里了!我只得坐在桌子上，透過窗戶朦朧地看見外面的花園，看見外面自由的'螢火蟲，看見外面柔柔的月亮，好美啊!而這呢?只有一片死寂的五彩斑斕的圍墻。唉!委屈地對自己輕嘆一聲，只能在心中對著窗外自由的螢火蟲傾訴著心中的不甘。
“嘉豪!你在這呢!”不知多久，一聲輕輕的甜美的呼喚打破了沉寂。我轉(zhuǎn)頭看了一眼是今天早上從媽媽手里接過我的那個(gè)姐姐“想爸爸媽媽了?”她慢慢走過來，也坐在了我旁邊，我沒走，因?yàn)槲蚁胛腋咎硬坏簟！捌鋵?shí)在寄宿幼兒園也沒什么不好的啊，這里有很多小朋友陪你嘛!”她甜美的聲音試圖提起我的興趣，可我只是撇過頭去不理她：呵，假惺惺!“睡不著，姐姐唱歌哄你睡好嗎?‘黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……’”一瞬間吧?我的心里好像多開了一扇窗戶。我裝過頭去看著那姐姐，她唱的很投入，月光輕撒在她臉上，好美好美!不知不覺間我不禁意志模糊了，后來我覺得有人抱起了我，我覺得很安全，很依賴，于是我便睡沉了……
如今回想起當(dāng)年那姐姐用親切甜美的歌聲融進(jìn)了我堅(jiān)冰似的心房，為我?guī)砹藴嘏倪^渡，這首歌也不禁從我心底唱起“……蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑，只怕心碎不管累不累……”
留在心底的歌作文 17
歌聲從心底唱起，那是一曲寧靜悲傷的歌，名叫《外婆橋》。曲中充斥著童年的氣息，但全是回憶與作別：“爆竹燃，暗淡月彎彎；步兒緩，踩得淚；燭火晃，斑駁兒時(shí)廊旁誰家白墻……”
梨的甜香，纏繞著他人的衣角，掠過了一片熙攘，又忽地飄入房內(nèi)，把睡著懶覺的我成功地勾了起來。那不是梨花香，是外婆做的梨花糕。
我飛快地跳起，以能達(dá)到的最快速度洗漱了一下，從二樓跑到一樓的廚房，眼巴巴地望著高高的.蒸籠。聽著鍋中咕嘟嘟的沸水聲，我的肚子也咕咕地應(yīng)和著。
終于蒸好了，外婆端出包在艷山姜葉子里的梨花糕。我抄起筷子，從上面揪了一小塊，稍微吹了幾下，然后愉快地一口悶進(jìn)嘴里。此時(shí)，外婆總是責(zé)怪我并叮囑我吃慢點(diǎn)，別噎著了。我邊點(diǎn)頭，口中邊一直嚼著，感受著軟糯的梨糕的美味。艷山姜葉子與梨混合的香味，像是一張張細(xì)膩的絹緞包住了舌頭與味蕾，俄而又漸漸化開，融到胃里，卻有一股清爽從那里溢出，驅(qū)趕了夏日的如海浪般的熱意。這時(shí)，歌聲又在我的心中回蕩：“搖啊搖，搖過十五春分就是外婆橋；盼啊盼，阿嬤阿嬤地甜甜叫……”
很快又到了晚上，外婆把我?guī)У綐琼數(shù)奶炫_(tái)上乘涼。那天外婆家停電了，于是外婆就點(diǎn)了一根蠟燭帶了上去。天臺(tái)上種著許多菜蔬，也有一些盆景，這些都是外公一手侍弄的，葳葳蕤蕤地長著。燭光透過枝椏葉間，斑駁了鄰家白墻。天上的月光像水一樣漫天傾下，照濕了一家家的房屋。
我啃著米花糖，跑來跑去，一會(huì)兒攪了蝸牛的清夢，一會(huì)兒又把瓦缽碰翻了……外婆緊跟著替我收拾爛攤子，把我嘴角沾著的兩三粒米花用手帕擦干凈。夜深了，外婆便哄我睡了，聽著外婆低聲哼唱：“……吵啊吵，米花糖掛嘴角總是吃不飽；美啊美，小腳橋上翹啊翹……”
我不愿睡去，心中似有不舍。睜開了眼睛，原來是夢，我心中一片失落。此時(shí)，我被悲傷淹沒，夢卻很溫暖，它是那么真實(shí)，雖是告別，那已走遠(yuǎn)的童年對我的告別……
歌從心底唱起，帶著滿滿的愛和溫暖致逝去的童年！
留在心底的歌作文 18
悠揚(yáng)的歌聲是動(dòng)人的旋律，美妙得歌詞是奮發(fā)的勇氣，常常因?yàn)闃非鴦?dòng)的心臟，昂然又激奮。
意味深長地歌曲，是黑暗中的一顆星。我常常因?yàn)槌跞膲毫Χ巡涣记榫w發(fā)在父母親身上，每天晚上鎖著門，在房里寫著作業(yè)，總是把父母與父母親切的關(guān)懷拒之門外。常常因?yàn)椴荒蜔┑那瞄T聲而破口大罵。即使知道這是不對的，但心里總覺得這是理所當(dāng)然的。
此時(shí)，有一首歌響起了：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年青眼睛就花了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。父母美好青春年華都奉獻(xiàn)給了我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞累著，即使我們再苦再累，也不能拿父母出氣啊！他們只是希望我們能過得好罷了。時(shí)間的流逝，無情的皺紋已不知不覺侵蝕他們亮麗的容貌，傴僂的脊梁告訴我們：父母老了，我們長大了，要懂事學(xué)會(huì)孝順了。
一句意味深長的歌詞教導(dǎo)我要成熟了。
斗志昂然的歌曲，是彷徨中的陽光。校運(yùn)會(huì)，是多么令人興奮的事情啊，熱鬧的場面，急切地叫喊聲，渲染著這個(gè)寧靜的校園。中長跑一向不怎樣的我，卻在這次校運(yùn)會(huì)中代表班級參賽800米。盡管我多次推辭，但班主任并沒有同意。望著同學(xué)們堅(jiān)定的眼神，我終于不再退縮。
但在比賽過程中，當(dāng)我跑到600米左右時(shí)，開始感到不適，呼吸越來越艱難，想放棄的時(shí)候，心底突然響起了：“不逃避，不后退，是我筑夢路上最美的太陽”，這首歌與同學(xué)們的鼓勵(lì)加油聲激勵(lì)著我，使我充滿力量。所有的不適似乎都消失了，我不停往前跑，腳步前所未有的踏實(shí)，堅(jiān)定……
有了陽光的溫暖與鼓勵(lì)的歌曲，使我越來越自信。
歌從心底響起，鼓勵(lì)與教導(dǎo)我，引領(lǐng)我前進(jìn)。
那些歌，如此深沉含蓄，訴說著不同的故事，詮釋著不同的道理。那些歌，如此美妙熟悉，撥動(dòng)著我的心弦，傳遞著正能量。時(shí)時(shí)從心底響起，空氣中蕩漾著跳躍的旋律，也彌漫著獨(dú)特的氣息。
迷茫之時(shí)，心底會(huì)響起那首歌：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢想，我又屬于我的天。”航行在夢想的.大海，當(dāng)遇到險(xiǎn)澗，遇到明明暗暗的礁石，遇到驚濤駭浪，我會(huì)迷失方向，會(huì)躊躇該不該返航。此時(shí)，心底響起了那首歌。我知道了！有夢必要放飛，必要執(zhí)著于自己心中的那份信念，無懼身上那重重的殼，才能找到屬于自己的藍(lán)天。于是，我把挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，重新有了起航的勇氣。
離別之時(shí)，心底會(huì)響起那首歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”。曾經(jīng)，我和她帶著心中的向往，登上那座高山，去面朝大海，去看春暖花開，去欣賞那壯觀的日出。我和她美好的經(jīng)歷遠(yuǎn)不止這些。然而，她要回家鄉(xiāng)讀書了，我們不得不痛心地分離。我黯然惆悵，淚水模糊了雙眼，此時(shí)，心底卻響起了那首歌。我醒悟了！擁有過這樣一份深厚的友誼已是我的一大幸運(yùn)，離別后仍會(huì)有天長地久。于是，我把憂傷化為溫暖，微笑著揮手與她告別。
蘊(yùn)涵著故事與道理的歌，最為動(dòng)聽。傾聽從心底響起的歌吧，傾聽你內(nèi)心真正吶喊的聲音。從歌中領(lǐng)悟人生百態(tài)，也是一種智慧。
心底之歌，那是高山流水的一生輕嘆，一瀉千里；那是梁祝化蝶的凄涼婉轉(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦……它是魔法師，總是在我最需要的時(shí)候響起。
夢想之歌從心底響起。在夢想的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，要永記“陽光總在風(fēng)雨后”；當(dāng)在夢想旅途中，獨(dú)自一人，彷徨不安時(shí)，便響起“原諒我一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒”；當(dāng)夢想被人嘲笑與譏諷時(shí)，要記得“多少次迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想”。讓夢想之歌從心底響起，伴著歌聲沖向遠(yuǎn)方。
堅(jiān)強(qiáng)之歌從心底響起，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，“每一次都在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”告訴我在挫折面前“有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”，要勇往直前，“那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”讓堅(jiān)強(qiáng)之歌從心底響起，伴著歌聲走向成功。
自信之歌從心底響起。每當(dāng)自己不確定時(shí)，要“我相信我就是我，我相信明天。”當(dāng)煩惱纏繞你心間，要“拋開煩惱，勇敢地大步向前”，因?yàn)椤拔蚁嘈徘啻簺]有地平線，所以要抬頭挺胸，不讓青春在自卑中度過，要站在舞臺(tái)中間展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采”，讓自信之歌從心底響起，踏著歌聲迎向希望。
歌像一首小詩，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴，讓歌聲伴著你成長。
“每一次，都在徘徊中孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……“那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律又在我心底響起。那一段耳熟能詳?shù)母枨鷰易哌^了人生無數(shù)道坎。
小時(shí)候，我是超愛這首歌的，像入了魔，無時(shí)無刻不在哼唱。每當(dāng)聽到這首歌便會(huì)情不自禁地唱起來，那是還不懂歌詞的意思是什么，只是覺得好聽。
漸漸地，我長大了，我明白了那首歌的意思，但也對這首歌感到了厭倦，不知不覺，我便消除了它在我心中的位置。
一次考試中，我考得很差。一直以來成績還算可以的我連平時(shí)的水平也考不到，我受到成績給我的打擊，也挨了老師的罵。回到家后，我的心情非常沮喪，感覺即使把愛的東西擺在我的面前，我也會(huì)一腳踢開。
我在臥室內(nèi)沉默了很久，心中思緒萬千。突然，就像一個(gè)光點(diǎn)在我心中不停閃爍，它在唱著：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我又一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……“千千萬萬的思緒被它暫停了，使我從沮喪中回過頭來，忘掉了煩惱，跟著心中的旋律長了起來。
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們飛過絕望，給我們希望，讓我們看到所有的夢想都開花，然后向前追逐。沉睡已久的歌從心底響起，帶給我們的是人生的感悟。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”，在這靜靜地夜晚，我打開手機(jī)的qq音樂，查找了這首歌，聽著它，將我的心靈引向遠(yuǎn)處……
那是十一年前的一個(gè)晚上，我從幼兒園的床上爬起來，在月光的照耀下，我看清了周圍的一切，這里有很多與我差不多大的孩子，但，這不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇門走去，“吱呀——”，門開了，我驚慌失措地望向那些大人的位置，呼，還好睡著了。
我穿過玻璃門，來到了通向外面的大門，我有點(diǎn)興奮地沖過去，但大門卻上鎖了，我只能坐在椅子上，透過窗戶看外面的花園，還有一閃一閃的螢火蟲。我委屈地揉揉眼睛，只能在心中一遍遍地想著，
“小玲，你在這呢！”不知過了多久，一聲輕輕的呼喚打破了沉寂。我轉(zhuǎn)過頭看了她一眼，是今天早上的那個(gè)老師。“想爸媽了嗎？”，她走過來，坐在我身邊：“其實(shí)寄宿在幼兒園也沒什么不好吖，這里有很多小朋友陪著你嘛。”我扭轉(zhuǎn)頭不理她，心里冷哼了一聲：假惺惺！“喜歡聽歌嗎？我唱首歌給你聽好不好？”我不語，她便唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”她唱得很投入，月光輕柔地撒了她滿臉。漸漸地，眼前的樹影花影月影都模糊了起來。我不記得她是幾時(shí)抱我進(jìn)去睡的，但那晚肯定有個(gè)很美很美的夢進(jìn)入過我的睡鄉(xiāng)。
多少年過去了，那晚的朦朧月影仍然在我眼前浮動(dòng)，仍然有縈繞在心底：“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……
留在心底的歌作文 19
陽光正好，樹蔭正濃。我一個(gè)人坐在桌前復(fù)習(xí)，望著窗外的天高云淡，卻絲毫沒有閑情去欣賞。
母親將西瓜遞過來，說道：“你看你，頭發(fā)都這么長了，去剪剪吧！清清爽爽地去考試，也有利于增強(qiáng)信心！”我耷拉著臉，懶懶地摸了摸亂糟糟的頭發(fā)，的確有點(diǎn)兒長了，加之臨近考試前的內(nèi)心煩躁，出去走走散散心也好。
我來到十字路口，幾家時(shí)尚的發(fā)型設(shè)計(jì)會(huì)所就開在街道兩側(cè)，門口的音響播放著音樂，愛恨糾結(jié)的歌詞，過于高亢的噪音，似乎很接近我有些浮躁的心情。我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)能讓我提得起神的東西，我只好繼續(xù)傻傻地往前走。
往前走，我隱約聽到一陣悠揚(yáng)的二胡聲，這聲音就好像一縷輕柔的絲綢，慢慢地擦去我心中的浮躁。循著聲音，左轉(zhuǎn)，我來到了一條長有濃郁的`梧桐樹一街。走到這里我感到心頭一亮，這里所有都被金黃所圍繞，這里的每一棵樹都好像以為至尊女王，歷經(jīng)了滄桑，展現(xiàn)出大氣與柔美。一只鳥從樹葉間飛出，驚掉了幾片金黃的葉，才把我從這遐想扯出來。
往前走，我看到了“老張理發(fā)店”，店主正在斑駁的樹蔭下自我陶醉的拉著二胡。只見他雙目微閉，頭微斜著。一陣微風(fēng)吹過，胡弦卻絲毫沒有動(dòng)搖。慢慢地，二胡聲消失了，店主抬起頭：“姑娘，要剪發(fā)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
店內(nèi)，張師傅的嘴里哼著曲兒，錄音機(jī)里放著曲兒，喜氣、輕快、活潑，張師傅手中的剪刀仿佛也受其感染，也愈加歡快地有節(jié)奏地“跳起舞”來。我也被這一切所感染，腳兒在地面上敲打著節(jié)奏，手指輕快地在大腿上跳起芭蕾，心兒里音符忍不住地蹦了出來。整個(gè)屋里都充滿了音符的歡聲笑語，每個(gè)人都好像回到了孩童時(shí)代……
不知不覺，頭發(fā)已經(jīng)剪好了，我走出了“老張理發(fā)店”。門前那顆金黃的梧桐樹好像還沒跳夠呢，天空的白云還是綿羊一般地自在。
陽光正好，樹蔭正濃，有一首歌，從心底唱起！
留在心底的歌作文 20
下雨了，老街又被淹成一條小河。“落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣……”古老的歌謠從心底唱起，那是我和爸爸之間的歌。
“回來了？”爸爸看著報(bào)紙，一臉嚴(yán)肅。 我不耐煩地答應(yīng)了一聲，進(jìn)屋鎖上了房門，空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。 坐在窗前，窗外柔情的春雨帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好——
我靠在爸爸背上，小小的我緊緊地抓住他的衣襟，生怕一不小心便掉進(jìn)深深的積水中。“落雨大，水浸街，阿哥擔(dān)柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。 我笑了，嘴里含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學(xué)語般跟著哼起來……
記憶中的畫面總是如此美好，告別了老街，那些溫暖的畫面早已封存。 我和爸爸之間的距離如同心中那熟悉的老街般越來越遠(yuǎn)，是因?yàn)槲业呐涯妫�是因?yàn)樗麌?yán)厲的管束？
媽媽把我從回憶中喚回，讓我和爸爸到老街去拿改好的衣服。
到了老街街口，“爸，還是一起進(jìn)去吧。”老街里的積水淺了好多，我挽著爸爸的手臂踮起腳尖走著。
“爸，還記得那歌嗎？”“嗯？”他有些詫異。“落雨大，水浸街，阿爸擔(dān)柴……”“什么阿爸，是阿哥！”爸爸急忙糾正。 我尷尬地笑了笑，又哼唱起來。 瞥見爸爸的嘴角微微上揚(yáng)，嘴里跟著輕輕哼唱，一陣暖風(fēng)吹熱我的心頭。
雨越來越密，爸爸急忙讓我先上車，自己奔了出去。 不一會(huì)兒，他回來了，“來，你愛吃的。”打開袋子，是熱烘烘的雞汁大包！我很驚訝，抬頭看見他滿足的笑容，熱騰騰的白汽讓我的眼睛酸酸的.。 我吃著包子，耳邊是爸爸輕輕的哼唱聲，我知道，他的愛一直都在。
雨水漫過青磚碧草，在老街靜靜地淌著，老街里回蕩著質(zhì)樸的旋律。 我不再害怕，因?yàn)榧词故窃诒涞挠晏炖铮淝宓慕值郎希鞘诇嘏母柚{也會(huì)從心底唱起，伴我一路前行。
留在心底的歌作文 21
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”，在這靜靜地夜晚，我打開手機(jī)的QQ音樂，查找了這首歌，聽著它，將我的心靈引向遠(yuǎn)處……
那是十一年前的一個(gè)晚上，我從幼兒園的床上爬起來，在月光的照耀下，我看清了周圍的一切，這里有很多與我差不多大的孩子，但，這不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇門走去，“吱呀——”，門開了，我驚慌失措地望向那些大人的.位置，呼，還好睡著了。
我穿過玻璃門，來到了通向外面的大門，我有點(diǎn)興奮地沖過去，但大門卻上鎖了，我只能坐在椅子上，透過窗戶看外面的花園，還有一閃一閃的螢火蟲。我委屈地揉揉眼睛，只能在心中一遍遍地想著，
“小玲，你在這呢！”不知過了多久，一聲輕輕的呼喚打破了沉寂。我轉(zhuǎn)過頭看了她一眼，是今天早上的那個(gè)老師。“想爸媽了嗎？”，她走過來，坐在我身邊：“其實(shí)寄宿在幼兒園也沒什么不好吖，這里有很多小朋友陪著你嘛。”我扭轉(zhuǎn)頭不理她，心里冷哼了一聲：假惺惺！“喜歡聽歌嗎？我唱首歌給你聽好不好？”我不語，她便唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……”她唱得很投入，月光輕柔地撒了她滿臉。漸漸地，眼前的樹影花影月影都模糊了起來。我不記得她是幾時(shí)抱我進(jìn)去睡的，但那晚肯定有個(gè)很美很美的夢進(jìn)入過我的睡鄉(xiāng)。
多少年過去了，那晚的朦朧月影仍然在我眼前浮動(dòng)，仍然有縈繞在心底：“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……
留在心底的歌作文 22
悠揚(yáng)的歌聲是動(dòng)人的旋律，美妙得歌詞是奮發(fā)的勇氣，常常因?yàn)闃非鴦?dòng)的心臟，昂然又激奮。
意味深長地歌曲，是黑暗中的一顆星。我常常因?yàn)槌跞膲毫Χ巡涣记榫w發(fā)在父母親身上，每天晚上鎖著門，在房里寫著作業(yè)，總是把父母與父母親切的關(guān)懷拒之門外。常常因?yàn)椴荒蜔┑那瞄T聲而破口大罵。即使知道這是不對的，但心里總覺得這是理所當(dāng)然的。
此時(shí)，有一首歌響起了：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年青眼睛就花了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。父母美好青春年華都奉獻(xiàn)給了我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞累著，即使我們再苦再累，也不能拿父母出氣啊！他們只是希望我們能過得好罷了。時(shí)間的流逝，無情的.皺紋已不知不覺侵蝕他們亮麗的容貌，傴僂的脊梁告訴我們：父母老了，我們長大了，要懂事學(xué)會(huì)孝順了。
一句意味深長的歌詞教導(dǎo)我要成熟了。
斗志昂然的歌曲，是彷徨中的陽光。校運(yùn)會(huì)，是多么令人興奮的事情啊，熱鬧的場面，急切地叫喊聲，渲染著這個(gè)寧靜的校園。中長跑一向不怎樣的我，卻在這次校運(yùn)會(huì)中代表班級參賽800米。盡管我多次推辭，但班主任并沒有同意。望著同學(xué)們堅(jiān)定的眼神，我終于不再退縮。
但在比賽過程中，當(dāng)我跑到600米左右時(shí)，開始感到不適，呼吸越來越艱難，想放棄的時(shí)候，心底突然響起了：“不逃避，不后退，是我筑夢路上最美的太陽”，這首歌與同學(xué)們的鼓勵(lì)加油聲激勵(lì)著我，使我充滿力量。所有的不適似乎都消失了，我不停往前跑，腳步前所未有的踏實(shí)，堅(jiān)定……
有了陽光的溫暖與鼓勵(lì)的歌曲，使我越來越自信。
歌從心底響起，鼓勵(lì)與教導(dǎo)我，引領(lǐng)我前進(jìn)。
留在心底的歌作文 23
你輕輕的話語，我輕輕的歌唱，是我深深的回憶。
——題記
熟悉的街道，熟悉的公園，我快步向那小石桌走去。伸手拂下桌面的樹葉和灰塵，我把帶來的作業(yè)在石桌上攤開，低頭做著。
午后的風(fēng)吹過，清涼舒爽，樹木的芳香鉆進(jìn)鼻子，我的精神更集中了。突然，一道題打斷我的愜意，多種角度多種方法我都嘗試了，但仍停滯不前。數(shù)學(xué)，我該怎么說你呢？總是牽著學(xué)生的鼻子走，對你也沒有好處吧？
我拼命地想，心里越來越著急，手不知怎么發(fā)抖了。我就像是進(jìn)入了一個(gè)死胡同，怎樣也翻不過那堵墻。
這時(shí)，一陣摩托車聲從遠(yuǎn)到近傳來，我扭頭看過去，原來是你回來了。你看見我在你家門前，有點(diǎn)驚訝。下車后，你朝我揮手，然后背著書包進(jìn)屋去了。
我繼續(xù)埋頭苦干，皺著眉不知從何下手。突然，兩包餅干占據(jù)了我的視線，是兩包嘉頓威化餅，一包是紅色，另一包是紫色。我抬起頭，就看到了你。你穿著一身校服，戴著紅色眼鏡，頭發(fā)還是跟以往一樣那么卷。
你坐下石椅，對我說：“我請你吃餅干。”說著就把餅干拿到我面前來。我看著那兩包餅干隨意地問道：“是什么味的？”你拿起看了后便指著遞給我看：花生和葡萄。然后你拿著葡萄味的那包餅干，一手捏著一端，另一只手沿著那凹凸不平的.銀色的像鋸齒的邊緣撕了下去。“嚓”的一聲，包裝袋裂開了一個(gè)小口。你隨意拿出一塊，塞進(jìn)了嘴里。
“我最近咳，不能吃太多，你吃吧！”你站起身來，又向我揮揮手，“我回去洗澡了。”我看著你慢慢走回去，伸手從包裝袋中抽出一塊餅干，細(xì)細(xì)咀嚼。這種葡萄味的餅我還是第一次吃，松脆可口中，一股葡萄的香味涌進(jìn)心里，一片紫色的天地遍布心田，焦慮仿佛就這樣在紫色中消亡了。我不自覺又拿了第二塊。
風(fēng)又夾雜著樹木的清香吹過，石桌上的大榕樹那繁茂的枝葉層層疊疊地晃動(dòng)，那垂下來褐色的根隨風(fēng)飄蕩，一如那個(gè)夏天。我凝望著你的背影，仿佛那天仍在眼前。你那輕松的語氣安慰了我不忿的心情，其實(shí)老師也很難做，暑假作業(yè)不用做只是說說而已。淚水再?zèng)]有理由涌出，你那澄澈的目光就是那么理所當(dāng)然，那一刻，我明白了什么。
思緒回到作業(yè)上，筆尖緩緩寫下一條條數(shù)學(xué)公式。下一題永遠(yuǎn)是上一題起點(diǎn)，正入萬山圈子里，一山放過一山攔。我在其中不斷翻山越嶺，似乎有著不竭的動(dòng)力。
風(fēng)仍舊吹著，我抬頭望向天空，繁星閃爍，點(diǎn)點(diǎn)光亮雖然微小，但卻照亮了夜空。靈動(dòng)的光輝閃動(dòng)著，閃動(dòng)著夜空下多少人的心。
“你在我的生命中，是那最閃亮的星。”
“一直在無聲夜空，守護(hù)著我們的夢。”
我在心底由衷地唱出了這首歌。路燈照著街道一片冷清，旁邊的家家戶戶飯菜飄香，歡聲笑語不斷。縱使街道再黑暗，旁邊的窗戶中透出的暖暖的光也能照亮每個(gè)經(jīng)過的人的心。我就自然不怕黑，走回家了。
留在心底的歌作文 24
心底之歌，那是高山流水的一生輕嘆，一瀉千里；那是梁祝化蝶的凄涼婉轉(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦……它是魔法師，總是在我最需要的時(shí)候響起。
夢想之歌從心底響起。在夢想的'旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，要永記“陽光總在風(fēng)雨后”；當(dāng)在夢想旅途中，獨(dú)自一人，彷徨不安時(shí)，便響起“原諒我一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒”；當(dāng)夢想被人嘲笑與譏諷時(shí)，要記得“多少次迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想”。讓夢想之歌從心底響起，伴著歌聲沖向遠(yuǎn)方。
堅(jiān)強(qiáng)之歌從心底響起，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，“每一次都在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光”告訴我在挫折面前“有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”，要勇往直前，“那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”讓堅(jiān)強(qiáng)之歌從心底響起，伴著歌聲走向成功。
自信之歌從心底響起。每當(dāng)自己不確定時(shí)，要“我相信我就是我，我相信明天。”當(dāng)煩惱纏繞你心間，要“拋開煩惱，勇敢地大步向前”，因?yàn)椤拔蚁嘈徘啻簺]有地平線，所以要抬頭挺胸，不讓青春在自卑中度過，要站在舞臺(tái)中間展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采”，讓自信之歌從心底響起，踏著歌聲迎向希望。
歌像一首小詩，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴，讓歌聲伴著你成長。
留在心底的歌作文 25
“開始的開始，我們還是孩子，最后的最后渴望變成天使……”一首《北京東路的日子》，將我們推向離別。場面似乎很盛大，每個(gè)人都憑借自己的努力，踏上征程。
望著一張張清純的臉，記憶的帷幕徐徐拉開……
課堂，精彩演繹場。還記得，那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)頗有難度的題，15分鐘之內(nèi)全班陷入沉默。有人瘋狂計(jì)算，到最后才發(fā)現(xiàn)結(jié)果錯(cuò)誤，暗自發(fā)奮，重新推演。有人絞盡腦汁，找不到思路；有人獨(dú)辟蹊徑，思路非同一般……于是全班開啟了激烈討論，然后各組成果展現(xiàn)。
首先，男生登臺(tái)，講解自己的解題思路，一些人恍然大悟，另一些人卻又忙著找更簡單的方法。接著女學(xué)霸出場，開始了她的展演，哇，眾人一片感嘆聲！她的思路真是開闊，非凡！
學(xué)習(xí)，沸騰思維的浪潮，竟如此令人難忘；而生活，激蕩情感的世界，也十分美好。
師生，心情交匯場。“老師，你今天穿的好美呀！”是小林同學(xué)，用古怪的腔調(diào)對美女老師說，水靈靈的眼睛放射贊美的光。早就對她了如指掌的老師，回了句：“又有什么事想求我？”這一番話惹得全班哄堂大笑。“好，行了！”老師一句話，就鎮(zhèn)住了全班。不知怎地，這句話從老師口中冒出，總覺得別有一番韻味。
時(shí)光飛逝，挽不住匆匆的`腳步。剛?cè)雽W(xué)走進(jìn)學(xué)校柏油馬路的情景，仿佛就在昨天。一切都在飛，課間的嬉戲，操場的飛奔，晝夜不息的奮筆直書，舞臺(tái)上的精彩……都刻錄進(jìn)我的時(shí)光機(jī)，記錄成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
如今，歌從心底唱起：“開始的開始，我們還是孩子，最后的最后渴望變成天使……”
淚水，模糊雙眼，臉上掛著幸福。祝福，未來，還會(huì)遇到你，精彩繼續(xù)……
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