（優(yōu)秀）讓心飛揚(yáng)作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讓心飛揚(yáng)作文，歡迎大家分享。

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇1

　　隨著期末考試的硝煙緩緩散去，一年一度的暑假已和我們滿心的歡喜交織在了一起。雖說(shuō)頂著小升初考試全縣第一的光榮頭銜兒，但對(duì)于這近六十個(gè)璀璨的日子，我卻不敢打完勝算盤。這不，媽媽“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的教導(dǎo)不住在耳畔蕩漾，為了讓這個(gè)暑假成為珍藏的記憶，我毫不猶豫地為自己的暑假立下了一份嶄新的計(jì)劃……

　　NO.1Aboutreadingbooks

　　大家告訴我，讀書應(yīng)大膽探索“黃金屋”，認(rèn)真去尋“顏如玉”。本次暑假，我閱讀的視野再次轉(zhuǎn)向四大名著與《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》系列，準(zhǔn)備進(jìn)行精讀；先為自己的課外閱讀打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，再慢慢筑起自己的閱讀金庫(kù)。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典書目也漸漸融入了我的生活，每日與國(guó)學(xué)精髓《論語(yǔ)》進(jìn)行親密接觸，心靈在成熟，思想在成熟。

　　NO.2Aboutlearning

　　小升初是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生十字路口的我已經(jīng)卯足了勁兒，對(duì)初一七門課程的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。暑假里，我的主要目標(biāo)是養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)七部曲：做好預(yù)習(xí)→認(rèn)真聽(tīng)課→仔細(xì)解題→及時(shí)糾錯(cuò)→學(xué)會(huì)總結(jié)→學(xué)會(huì)管理→認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外每天要按計(jì)劃預(yù)習(xí)新課程，有條理地做筆記，做到“樂(lè)中學(xué)學(xué)中樂(lè)”。

　　NO.3Aboutwritingblog.xxt

　　校訊通博客是博友們心靈的棲息地，是各種文字的快樂(lè)園，是一個(gè)溫馨的大家庭。似蠶化蛹為蝶的過(guò)程，我穿梭于這里，蛻變?cè)谶@里，而在暑假中，也要爭(zhēng)取每周發(fā)表一篇高質(zhì)量博文，內(nèi)容不拘泥于原先的套路；爭(zhēng)取每天瀏覽大家的文章，學(xué)習(xí)大家的文采。日復(fù)一日，我相信——寫作的進(jìn)步就在不經(jīng)意間。

　　NO.4Abouttraveling

　　莫笑小女游歷淺，對(duì)于北京確實(shí)不曾玩賞；這個(gè)暑假，就讓我們一起參觀首都！經(jīng)過(guò)商量，旅游時(shí)間初步定于八月中旬；我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出和家人一起赴約天安門、奮力登長(zhǎng)城、徜徉故宮中、漫步頤和園的情景，一切的一切都是那樣的令我向往，而我內(nèi)心的激動(dòng)自然不言而喻。

　　暑假，怎安排？合適的起居方式鑄就健康的體魄，于是，暑假第一天我就為自己列下了生活作息表，如魚得水，不亦樂(lè)乎——有了它，再加上爸爸媽媽的監(jiān)督，我這些天的暑假生活可謂有滋有味兒。

　　與校訊通分別了兩周時(shí)間，璐璐又重新回到這方凈土啦！暑假里，璐璐每周至少會(huì)發(fā)文一篇，期待您的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)！

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇2

　　“賣紅薯啰，賣紅薯!”聽(tīng)著這令人熟悉的聲音，雖然此時(shí)仍走在路邊，但思緒卻早已飛出千萬(wàn)丈……

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)了!”老媽催促著我。我們一家人在寒假要出去旅游呢!爸爸正目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方開著車，媽媽正對(duì)著鏡子忘情地畫著妝，而我呢，則雙手不停地搓著還不時(shí)呵著氣來(lái)抵御那冷冽的寒風(fēng)。“這鬼天氣，怎么這么冷。”我說(shuō)道。“當(dāng)然啦，都下雪了，怎么可能不冷呢?”老媽連看都不看我一眼，依然盯著鏡子。“賣紅薯啰，賣紅薯!”聽(tīng)到紅薯我兩眼冒金光，“媽媽、媽媽我要吃紅薯!”媽媽遞給我十塊錢讓我自己下車去買，我拿著錢一溜煙的來(lái)到紅薯攤前。

　　來(lái)到紅薯攤前，只見(jiàn)一位叔叔戴著一個(gè)薄薄的還爛了一個(gè)帽檐的草帽，身上掛了一塊已經(jīng)爛到不能再爛的`圍裙，從上到下沒(méi)見(jiàn)一處沒(méi)有打補(bǔ)丁的地方。雙手像剛從煤堆里出來(lái)似的，那叫一個(gè)黑呀!站在猛烈的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。衣著鮮艷的我和他霎時(shí)形成一個(gè)鮮明的對(duì)比……

　　“小姑娘，買紅薯呀!”叔叔見(jiàn)了我十分溫和地對(duì)我說(shuō)。“是的，給我拿三個(gè)紅薯，謝謝!”我把錢遞給他。“好咧”叔叔邊說(shuō)邊熟練地?fù)彀�好三個(gè)紅薯，“來(lái)找你一塊”。我拿著紅薯和前又是一個(gè)箭步回到了車上。

　　爸爸繼續(xù)開車，而我則滿足地吃著熱氣騰騰還冒著香味的紅薯，邊吃邊望著窗外緩慢后移的雪景，那真叫一個(gè)美啊!突然，我看見(jiàn)反光鏡里有一個(gè)分正奮力的朝前跑著，邊跑還邊揮動(dòng)右手，慢慢地，我看清楚了，是他，是那個(gè)賣紅薯的叔叔，我趕緊叫爸爸停下車，一會(huì)兒功夫，那個(gè)叔叔上氣不接下氣的來(lái)到了車前，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小……姑……娘，不……不好意思”過(guò)了半天才緩過(guò)氣來(lái)，“看我糊涂的，少找你錢了。”說(shuō)著叔叔就又遞給我兩塊錢。我伸手接過(guò)錢后，叔叔就匆匆的走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那遠(yuǎn)去的憨厚的背影，心里頓時(shí)被熱流所充滿，手心緊緊攥著那三元錢，心里好像明白了什么……

　　此時(shí)窗外大雪依然在飄落，狂風(fēng)依舊在呼嘯，可我的心里已是百感交集，那憨厚的背影，那一頂草帽，此時(shí)是多么美妙的一副畫面啊!

　　這個(gè)冬天，心已飛揚(yáng)!

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇3

　　童年生活是豐富多彩的，是令我快樂(lè)、振奮的。雖然童年在離我而去，但我的心仍舊被有趣的童年生活幸福著。

　　我是一個(gè)淘氣、頑皮、小心眼的女孩子。記得小時(shí)侯，姐姐、我、弟弟拿著竹竿去院子里打活核桃。一個(gè)個(gè)大大的綠外殼的核桃讒得我直流口水，不管三七二十一，我連忙叫姐姐朝個(gè)兒大的`打（因?yàn)榻憬惚任腋咭粋�(gè)頭）。

　　只見(jiàn)姐姐對(duì)準(zhǔn)“靶子”使勁一打，糟，打飛了，只見(jiàn)一個(gè)大大的核桃白白地“犧牲”在了池塘里。姐姐換了一個(gè)方位又打，“哎喲”，我大叫一聲，原來(lái)核桃“送貨上門”，打在我的頭上。

　　姐姐和弟弟高興得叫起來(lái)“下來(lái)了！打下來(lái)了！”姐姐剛放下竿子，弟弟飛毛腿似的沖過(guò)來(lái)跟我搶，我當(dāng)然不甘示弱，近水樓臺(tái)先得月，等他跑到我身邊，這讓我讒延欲滴的東西已被我穩(wěn)穩(wěn)地攥在手里，弟弟只好眼巴巴地望著我。

　　我假惺惺地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，沒(méi)關(guān)系，還有比這更大的呢！你看這，千瘡百孔的有什么好？你在這等著，讓我先去嘗嘗，看看味道怎么樣。”無(wú)奈，姐姐只有拿起竿子接著打。

　　等我得意地吃完那鮮嫩的核桃回來(lái)，令我大吃一驚的是，姐弟倆已擺好“滿漢全席”，滿地的核桃殼。弟弟見(jiàn)我回來(lái)，一邊津津有味地吃著核桃，一邊意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，味道怎么樣？”哎，我真是自作自受。

　　現(xiàn)在，我雖然長(zhǎng)大了些，但依然童心未盡。我對(duì)少兒頻道是情有獨(dú)鐘，特別是動(dòng)畫片《天眼》《哆啦A夢(mèng)》是我的最愛(ài)。

　　有時(shí)我還會(huì)大搖大擺地走到媽媽面前加厚聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“我是動(dòng)感超人忠實(shí)的崇拜者-----蠟筆小新！”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“什么呀！都這么大的人了，一天還看動(dòng)畫片。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)不好意思，心里嘀咕著：“媽媽，其實(shí)我還真想回到童年，再過(guò)一個(gè)六年生活。”

　　我向往童年，更愿意靜靜地坐下來(lái)回味童年，或者翻一翻以前的日記，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種說(shuō)不出的樂(lè)趣。

　　童年，是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的！

　　童年，是活潑愛(ài)動(dòng)，豐富多彩的！

　　童年的快樂(lè)，童年的難忘，童年一切的一切，都留在了我的記憶里，伴我童心飛揚(yáng)，陪我一起到老。

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇4

　　每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.

　　我們感恩母親給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖,人間的真情.

　　母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨般滋養(yǎng)著我，默默地付出。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，不斷地接受內(nèi)那無(wú)情的河水沖刷，不斷的積淀。在生命的記憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷啊！

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一個(gè)年輕的母親在看到一只狼叼走了在襁褓中的嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇后狂奔數(shù)百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的毆打著狼，直到救下這嬰兒。”一位普通的母親，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過(guò)自然界的法則。”

　　人的生命只有一次，那就是母親給予我的，是母親，我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中感恩，我在這愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也明白了許多道理，因此，在離開母親后，我變得獨(dú)立自主的生活，一個(gè)人學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了那份難以割舍的母愛(ài)，在我的心頭涌起。因?yàn)槟赣H，我學(xué)會(huì)了感恩，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的'感恩,我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng).

　　當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí),是否想起了辛勤工作的母親那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)絡(luò)飛快地敲著熟悉的鍵盤時(shí),是否憶起了深夜加班的母親那忙碌的身影;當(dāng)我們款待同學(xué)的時(shí)候，是否想起了母親用辛勤的汗水換來(lái)的錢……是啊,我們一天天長(zhǎng)大,我們不再幼稚,不再天真,可是我們不能忘記母親給予我們的一切。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們

　　紀(jì)伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯(cuò)，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導(dǎo)航者，為我指引未來(lái)的路；您是我避風(fēng)遮雨的港。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感謝您，不讓您失望。

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇5

　　我從來(lái)就是喜歡獨(dú)特的事物。這世間有無(wú)窮無(wú)盡的花朵，或牡丹——富貴；或玫瑰——艷麗；或桂花——芬芳……但我卻恰恰鐘愛(ài)蒲公英。為什么？它會(huì)飛……

　　小時(shí)候就特別喜愛(ài)蒲公英，那時(shí)只是覺(jué)得好奇、新鮮，覺(jué)得好玩罷了。“呼——”只要在哪邊一叢草中發(fā)現(xiàn)它，總會(huì)興奮地沖上去吹一口。望著漫天飛舞的絨毛種子，我便會(huì)跳著腳，拍手大笑起來(lái)——這是兒時(shí)最美的夢(mèng)幻了。

　　蒲公英并不引人注目，一則沒(méi)有亮麗的色彩，二又沒(méi)有一丁點(diǎn)兒芳香。以前樓下有好幾株蒲公英，我才與它結(jié)了緣。

　　我也不是那么地清楚，蒲公英到底算不算花。你看它并沒(méi)有花瓣，只是莖上一個(gè)小球，上面密密的孔，里面滿是細(xì)細(xì)小小的絨毛，著實(shí)可愛(ài)。若微風(fēng)吹過(guò)，它就是輕輕地?cái)[一擺；若是稍大一點(diǎn)兒的風(fēng)，那絨毛便告別了“母體”，撐著頭頂軟軟的小絨傘，開始了自由自在的旅行，找到自己新的歸宿。這般長(zhǎng)相，實(shí)在難讓人相信它是花，涌上疑云便是自然了。聽(tīng)別人說(shuō)，它似乎本身是有花瓣的，后來(lái)才變成這樣。不管，我只愛(ài)它充滿絨毛的樣子。

　　絨毛的種子走了，只剩下一個(gè)光禿禿的小球。上面的小孔使我聯(lián)想起某些人臉上的麻子，整個(gè)兒球成了棕灰色。底下一根暗綠的粗實(shí)花桿，仍堅(jiān)定地插在這片它小時(shí)“飛”來(lái)的土地上。這是我第一次關(guān)注一個(gè)失去絨毛的蒲公英。

　　它變得那樣丑陋，失去了光澤，和先前美麗可愛(ài)的樣子實(shí)在判若兩“花”，但它卻不抱怨。本身就只不過(guò)是田間的小小絨球，現(xiàn)在連唯一可愛(ài)的地方都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只剩下無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)。

　　蒲公英好像是個(gè)母親，種子就是她的`孩子一樣。種子向往著自由，蒲公英若放它們遠(yuǎn)去，活不了多久就會(huì)凋零，甚至在這生命最后的時(shí)刻，也得丑陋地存在，死去也不會(huì)有人記住它，滿是凄涼。它可以為了種子，讓種子去自由、去飛，去找到新的歸宿，才有了生命的延續(xù)。蒲公英雖然犧牲了自己——自己這小小一株，但將來(lái)卻能成就一片蒲公英，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)吧。它懂得這個(gè)道理。

　　種子又飽含著多少看不見(jiàn)的內(nèi)涵？它是蒲公英的靈魂，是它美麗的心。雖然脫離了本體，卻能永遠(yuǎn)延續(xù)。

　　我手握一株蒲公英，閉上眼，又輕輕吹一口氣，伴隨著一滴晶瑩的淚，那小小的，帶著蒲公英的心的絨毛種子，漫天飛揚(yáng)，漸漸地、漸漸地遠(yuǎn)去了……

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇6

　　于青山之巔，于文海之涯，心中總有一汪清泉，托起一個(gè)快樂(lè)清新的心境。

　　——題記

　　如春的文

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”默覽著一篇篇美文，隨風(fēng)潛入夜般得滋潤(rùn)著我的心情。竟隱隱感覺(jué)到清明的細(xì)雨飛來(lái)打濕衣襟，夾雜著杏花村的酒香。“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。”是朱自清先生的《春》，活潑的筆調(diào)，描繪出了充滿生機(jī)的春，滴滴答答的雨滴，使我焦躁的心情逐漸平靜。“我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”作家三毛的溫柔，不禁使我微笑。藍(lán)天，大漠，幾點(diǎn)枯黃的草，構(gòu)成了三毛的全部。我仰慕三毛與丈夫遠(yuǎn)離塵世，如陶淵明般淡泊的胸懷。于是，從她的文中，我讀到了柔美，學(xué)到了平靜。魯迅晦澀的文字，逐一敲打著我的心扉；老舍樸實(shí)的語(yǔ)言，給我送來(lái)一陣陣芳香。在文章里遨游，我領(lǐng)略了如春溫情，學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生。

　　如夏的曲

　　“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。”如夏的歌，輕入眼簾，似夏日清涼的風(fēng)，似夏日晶瑩的河。“杖藜徐步近釣磯，看鷗鷺閑游戲。農(nóng)父漁翁，貪營(yíng)活計(jì)，不知他在圖畫里。對(duì)這般景致，坐的，便無(wú)酒也令人醉。”江面漁船，如畫。“月又明，酒又醒。客乍醒。”露宿月夜，鄉(xiāng)愁。讀罷，似夏，燥熱的陽(yáng)光，幾曲，卻又似涼風(fēng)拂面。

　　如秋的詩(shī)

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”仕途的輝煌，于是李白的'不羈。貴妃研磨，力士脫靴，“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”李白怎能見(jiàn)容于權(quán)貴，終于拋下政壇的抱負(fù)，流浪天涯。卻也成就了多少名篇。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”秋風(fēng)嗚呼，茅屋所破，杜甫于是想到更多的貧民，卻忘了自己。十年漂泊，詩(shī)里帶些心酸與苦澀。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”落榜的張繼，在客船上，獨(dú)對(duì)一江月，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。飄不盡的秋葉似的愁，卻譜成了這曠世佳句。讀詩(shī)，品詩(shī)，享受如秋的愁苦。

　　如雪的詞

　　“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛堅(jiān)毅的臉上，是雪一般的神情。幼年的辛棄疾，便立志抗擊金人，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”他的詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”北上，風(fēng)雪交加，不禁讓我覺(jué)得一陣寒冷。這詞，如雪，別具韻味。

　　一個(gè)個(gè)的方塊字，有包含著一條條鮮活的靈魂，充實(shí)著我的心扉。暢游在文學(xué)中，心兒翩然飛揚(yáng)。

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇7

　　童心，每個(gè)人都有，但是隨著時(shí)間的洗刷，在一些事情給我們的打擊下，純真、童心就會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。記得《三字經(jīng)》里有一句“人之初，性本善”，我就不禁想到自己那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的孩童生活。

　　記得那是在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，爸爸媽媽都出去上班了，就我一個(gè)人孤獨(dú)地待在房間里。一個(gè)突如其來(lái)的想法從我的腦里“蹦”了出來(lái)：爸爸媽媽上班多辛苦呀！回來(lái)還要洗衣、做飯、拖地，總之所有的家務(wù)活媽媽都“承包”了，而且媽媽每次都干得大汗淋漓、腰酸背痛，有好幾次還累得昏倒了呢！不行，我一定要做出一點(diǎn)“感天動(dòng)地”的事情來(lái)，讓媽媽他們對(duì)我佩服得五體投地！

　　說(shuō)干就干，我做飯不會(huì)，就洗衣服吧。我挨個(gè)從房間里找出許多臟衣服，在盆里裝滿了水，把衣服放在洗衣盆里，我學(xué)著大人的樣子，裝模作樣地往水里灑了幾勺洗衣粉，讓衣服先泡一泡。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我早已昏昏欲睡，卻不敢睡著，因?yàn)槲蚁氲搅藡寢屗鶠槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，便睡意全無(wú)。想到自己的.任務(wù)，我煞有介事地把水倒掉，又裝了一盆清澈見(jiàn)底的水，開始了我的“洗衣之旅”。我拿起肥皂和刷子，坐在椅子上，拿起一件衣服，用肥皂抹了抹，又用刷子在臟的地方刷了又刷，感覺(jué)干凈了以后，才把它放進(jìn)另一個(gè)盆子里。循環(huán)了“數(shù)以千次”之后，我便感覺(jué)度日如年，耐心一下子全沒(méi)了。一個(gè)泡泡映入我的眼簾，我頓時(shí)玩心大發(fā)，完全忘了事情的初衷，一個(gè)勁地往盆里倒洗衣粉，用手?jǐn)嚵藬嚕�開始了我的“吹泡泡之旅”。

　　一下子就到了晚上。爸爸媽媽回來(lái)了，打開了門，沒(méi)看見(jiàn)我，就說(shuō)：“女兒，你躲到哪里去了，在干什么呢？”我若無(wú)其事的說(shuō)道：“在衛(wèi)生間幫你洗衣服呢！”“什么！”媽媽大吃一驚，趕忙來(lái)到衛(wèi)生間門口，就看到了這幅景象：我興致勃勃地坐在椅子上玩著泡泡，而衛(wèi)生間里四處飄著泡泡，到處亂七八糟的，我身上也沾滿了水。眼看著媽媽就要大發(fā)雷霆了，我趕緊跑到爸爸身邊，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我不是故意的，嗚嗚嗚嗚……”仿佛這件事的罪魁禍?zhǔn)撞⒉皇俏摇�媽媽看了，哭笑不得，而爸爸則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。媽媽原諒了我，我自然也就不哭了，突然，我打了個(gè)噴嚏，很不幸的，我“光榮”的感冒了。衣服沒(méi)洗到，還感冒了，這真是賠了夫人又折兵啊！說(shuō)出去大家估計(jì)會(huì)笑掉大牙吧。

　　回憶完了這個(gè)故事，我不禁哈哈大笑，之后，我便安心地睡著了，嘴角上還掛著淡淡的微笑……

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇8

　　大自然是同母愛(ài)一樣令無(wú)數(shù)筆者青睞的話題，它神奇瑰麗，鬼斧神工，雋刻葉韻。在那遼闊的蒼穹，既有雄鷹的搏擊，也有燕雀的呢喃。偷偷地躲在城市公園的角落，在榆陰下的草地上仰望空中輕飄的云，那般自由，變幻，在如洗的晴空。

　　斑駁的光影在草尖上滑過(guò)，溜進(jìn)發(fā)絲，樹影婆娑，竜竜窣窣的，似是自然的小夜曲，空靈，悠揚(yáng)，朦朧又明澈。遠(yuǎn)處，跳廣場(chǎng)舞的阿姨，體態(tài)輕盈，洋溢著青春的活力，沒(méi)有愁苦，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自由，閑適，如飛似的。雖已知命，耳順，卻風(fēng)韻猶存。個(gè)兒把米高的毛筆，在滿頭銀發(fā)的老大爺手里，如行云流水般揮灑自如，寫出來(lái)的字剛勁有力，形神兼?zhèn)洌�如騰飛的巨龍。再一看老大爺，白衣，白褲，黑布鞋，精神矍鑠。動(dòng)作干脆，利落。從骨子里透出一股質(zhì)樸的中國(guó)氣息。那邊，是一方魚塘，興奮的孩童在父母的幫助下收獲了一條條美麗的生命。他們驚喜，歡悅。正像那塘中爭(zhēng)食的魚兒。而那魚兒也像孩子們一樣正從尾尾魚苗慢慢長(zhǎng)成一條條健康，活潑的能給人帶來(lái)歡愉的成魚。在陽(yáng)光下的一群，是青春的，他們充滿活力，激情與理想，不受牽絆，飛似的自由。當(dāng)他們活動(dòng)在田徑場(chǎng)上，出入閱讀室時(shí)，是他們最可愛(ài)的時(shí)候。他們正像那正午的太陽(yáng)，散發(fā)出誘人的芳香，暖心的光芒，牽動(dòng)著社會(huì)各界所有人的心。因?yàn)椋�未�?lái)將由他們創(chuàng)造，新的高度將由他們攀登，他們是今天的.驕子，明日的棟梁！

　　手捧一本墨香，獨(dú)自靜默的思索：古人為何向往天空？從嫦娥奔月的美麗神話、美輪美奐的天宮，各路神仙的優(yōu)哉游哉，到萬(wàn)戶的嘗試，無(wú)不洋溢著對(duì)天空的贊美與神往。若說(shuō)他們的向往是因?yàn)闊o(wú)法企及的幻想，那么到了現(xiàn)代，“飛”的理想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，天空已經(jīng)無(wú)法滿足人們探索的欲望，人們的探索已經(jīng)延伸到宇宙的無(wú)窮當(dāng)中。我想這就是發(fā)現(xiàn)的力量。如今，航空航天事業(yè)正如火如荼地發(fā)展著，各類現(xiàn)代科技也應(yīng)運(yùn)而生，如“飛”的迅速發(fā)展，科技力量正大跨步的向前邁進(jìn)，改變著世界！人們?cè)缫巡辉偈请S著環(huán)境變化而生滅的孑孓，而是在科技的飛躍發(fā)展中，一步步地成為了地球上最具有影響力的生物之一。人類不斷地探索自然，通過(guò)超越想象的艱辛鉆研、付出無(wú)法計(jì)算的心血來(lái)解開自然的神奇密碼。我想，正因?yàn)槿祟惖男脑诓粩嗟乃妓鳎�才帶�?dòng)了科技的飛速發(fā)展，我們的生活才會(huì)如此的蒸蒸日上！

　　飛既是一種速度，亦是一種精神！讓心飛揚(yáng)，讓我們同世界一起成長(zhǎng)！

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇9

　　天灰蒙蒙的，又陰又冷。往日生機(jī)勃勃的花園一下變得冷清起來(lái)。光禿禿的樹枝像鐵一般佇立在陰沉沉中，灰暗的花草幾乎覆蓋了整個(gè)花園，夢(mèng)不禁一個(gè)寒噤，戰(zhàn)栗起來(lái)。

　　夢(mèng)是一個(gè)黑黑的，不愛(ài)說(shuō)話的女孩兒，她平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，但成績(jī)始終漂浮在中等上下，而同桌想什么時(shí)候考一百分就能什么時(shí)候考一百分，夢(mèng)想不通為什么。

　　“夢(mèng)要是反應(yīng)快一點(diǎn)就好了”。許多人都這樣說(shuō)，夢(mèng)自己也這么認(rèn)為。

　　課堂上，同桌經(jīng)常為夢(mèng)指點(diǎn)問(wèn)題。比如：老師在講哪一章，那一章在第幾頁(yè)等等。老師在課堂上講的知識(shí)，她也不能完全消化，因此你看到的夢(mèng)多數(shù)在托腮思考問(wèn)題抑或做那些使她頭痛的數(shù)理化作業(yè)。

　　夢(mèng)的腦袋很不靈活，對(duì)于那些復(fù)雜的幾何問(wèn)題不免要問(wèn)問(wèn)在她看來(lái)近似“神”的同桌。夢(mèng)很想多學(xué)些知識(shí)又加上不懂的題實(shí)在太多，于是同桌的頻率就高了。但同桌畢竟不是“神”，她也有她自己的煩惱和問(wèn)題要處理。這么一來(lái)兩人的矛盾就日益增加了。

　　一天，同桌干完自己的事，趴在桌上準(zhǔn)備小憩一會(huì)兒。碰巧，夢(mèng)又有一道冥思苦想都不會(huì)做的題，夢(mèng)就猶豫了一會(huì)兒，急切地用胳膊肘捅了捅同桌，同桌殫精竭力地支著朦朧睡眼喃喃地說(shuō)：“讓我誰(shuí)會(huì)兒……睡會(huì)兒。”“你不要再睡了，先給我講完這道題再睡。”夢(mèng)很著急，不一會(huì)兒就下課了。同桌“蹭”地一下跳起來(lái)，指著夢(mèng)道：“你怎么那么自私！為了自己竟不顧別人的利益。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣自私的人！”夢(mèng)的臉“刷”地以下紅了，她低下頭小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起。”

　　夢(mèng)很傷悲。她悲傷同桌對(duì)她的態(tài)度也悲傷自己為什么會(huì)那么自私，難道人長(zhǎng)得越大，心就會(huì)越自私，越隱蔽嗎？

　　夢(mèng)待人是很小心的。日記本、作文本從來(lái)都藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的生怕別人有一雙“火眼金睛”把他們尋到，有時(shí)甚至到了“逢人只說(shuō)三分話”的.程度。

　　那天，同桌來(lái)的很早很早，她正在分發(fā)作文本，看見(jiàn)夢(mèng)便揚(yáng)起她手中的作文本：“嗨！夢(mèng)，把你的作文給我看一眼，讓我瞧瞧里面有什么好東西。”說(shuō)完，便要打開它。夢(mèng)一個(gè)健步飛奔上去，想要奪回作文本但同桌反應(yīng)很快，稍一轉(zhuǎn)身就避開了夢(mèng)。夢(mèng)毫不遲疑地對(duì)同桌歇斯底里地吼著：“快！還我作文本。不然就和你絕交！”同桌從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此厲害的夢(mèng)，便極不情愿地把作文本歸還給夢(mèng)。夢(mèng)把作文本藏在了很深很深的肚里。從那以后，同桌再也沒(méi)有把自己的作文給夢(mèng)看。

　　為什么是這樣？夢(mèng)想。難道越長(zhǎng)大，心就越不會(huì)開闊，人與人之間的關(guān)系就會(huì)越復(fù)雜、越陌生，僵硬嗎？那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，我愿變成小孩，永遠(yuǎn)保持那顆純真、飛揚(yáng)的心！

　　夢(mèng)用那雙猶豫的眼睛望了望那座花園。依舊天昏地暗，冷冷清清。但不同的是夢(mèng)能感到一種希望。忽然刮了一陣狂風(fēng)。漫天灰塵使夢(mèng)的眼睛不能睜開。來(lái)也匆匆，去也匆匆。風(fēng)把稻草卷走了，露出了五彩繽紛的菊花，在太陽(yáng)的映襯下，顯得格外堅(jiān)強(qiáng)、美麗。就在那一剎那，夢(mèng)開朗了許多：我不就像那些菊花嗎？雖然不能在春天綻放，在秋天綻放不也很美麗嗎？只有綻放，才有希望。

　　在陽(yáng)光下，在五彩繽紛的芳香中，夢(mèng)陶醉了，她的心隨著香氣一齊在空中飛揚(yáng)……

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇10

　　看著校園里一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的氣球，我馬上就意識(shí)到今年的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。看著校園里的一幕幕，塵封已久的記憶之門剎那間又打開了。頓時(shí)，心中涌起了一股股激動(dòng)的心情。

　　六一兒童節(jié)這一天，雖然天上下著蒙蒙的細(xì)雨，但是我們的心情還是非常的晴朗。老師終于啰嗦完了，此時(shí)此刻，我們大家如離弦之箭一般地沖出教室，直奔游園活動(dòng)地點(diǎn)。因?yàn)槔蠋煹膯�嗦耽誤了我們很久的時(shí)間，看，玩游戲的地方已是人山人海了。歡快的音樂(lè)，隨風(fēng)舞動(dòng)的氣球，一幅幅畫面構(gòu)成了兒童天堂一樣的.樂(lè)園。今年六一兒童節(jié)的游園項(xiàng)目可真多啊，有“夾豆子”、“百發(fā)百中”、“搶凳子”……同學(xué)們?cè)缫言谝粋�(gè)個(gè)游戲地點(diǎn)排起了一條條長(zhǎng)龍，看著一條條長(zhǎng)龍，我立馬找出了短一點(diǎn)的龍，沖了過(guò)去，只見(jiàn)門上寫著夾豆子游戲規(guī)則:30秒內(nèi)，在一個(gè)盤子里夾出10粒得一分，夾出10～15粒得兩分，夾出15粒以上得三分。一邊看著游戲規(guī)則一邊想著，不一會(huì)兒已經(jīng)輪到我了。此時(shí)此刻，我馬上拿起筷子，只聽(tīng)一聲令下，立刻夾起了豆子，1粒、2粒、3粒……哨子聲再次響起。我立馬放下筷子，數(shù)著豆子1、2、3……16粒，哇，玩了個(gè)3分太高興了，我一定會(huì)繼續(xù)努力。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，接下來(lái)我又跑到了搶凳子的游戲地點(diǎn)，玩游戲前，先是由幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)按照老師的要求搬來(lái)四張椅子整齊地放在地上，然后按照順序開始了游戲。哈哈，幸好有老師的幫助，讓我排在了最前面。隨著一聲開始的口令，我們一個(gè)個(gè)圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。正在緊張之時(shí)，突然，老師喊了一聲停，我們立馬找了個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大胖子擠了進(jìn)來(lái)，把我給擠了出去。就這樣，我被淘汰了，不過(guò)我還是拿了1分。接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有上好佳、有碎碎冰、有棒棒糖……辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲讓我明白了“有付出就會(huì)有回報(bào)”。

　　我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的小小接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。是啊，今年的“六一”兒童節(jié)是我過(guò)的最有意義的一個(gè)兒童節(jié)了。這段記憶我將永遠(yuǎn)藏在心底，它為我們的童年增添了一段美好的回憶。

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇11

　　風(fēng)從窗口吹過(guò)，遠(yuǎn)處是一條像用燈塔鋪滿的延伸到遠(yuǎn)方的路，又仿佛是黑暗中希望的光，這束光亮，通往夢(mèng)想，通向遠(yuǎn)方。

　　撫摸著發(fā)黃的書頁(yè)靜心俯讀，在清涼的夜里與佳人相遇，與文人暢談，古人的智慧凝結(jié)于此，歷史傳奇讓我們驚嘆不已。昔有孔子傳道授業(yè)所述，弟子集之謂論語(yǔ)，做事做人之大哲理皆蘊(yùn)藏于此。文人墨客讀書經(jīng)歷總能催人奮進(jìn)，從卑微的泥土中拾起卻漸漸因此而堅(jiān)不可摧，逐漸升起一抹自信，任由它在風(fēng)中飄蕩，呼吸這自由的空氣。今有美文佳作讓我們沉醉癡迷，在絢爛的意境中陶冶情操，在一字一句中體味深情，在凄涼的故事里淚流滿面，在激揚(yáng)的文字里心潮澎湃。我那么篤信，我曾被一花一草的溫婉，牽到云深處；被一書一墨的喜悅，牽到情深處。

　　新時(shí)代，少年揮灑汗水于籃球賽場(chǎng)，坐在教室里埋頭苦讀，間或拿起本小說(shuō)名著閱讀起來(lái)，心底升騰其多少溫暖與渴望。讀書也成了一種潤(rùn)滑劑，撫平你尖銳的棱角，潛移默化地影響著你的.生活乃至心境。孤寂的生活總要有些東西來(lái)填充，品一杯香茗，捧起手中的書本偶爾過(guò)過(guò)‘‘讀書人’’的生活是一種愜意的享受。這個(gè)世界太過(guò)喧嘩，安靜的心靈經(jīng)不住歲月的滌蕩，需要讀書來(lái)安撫你聒噪的心靈。

　　在滴滴答答的江南雨里，在突然落起雪花的黃昏，在一個(gè)溫柔的夜的深處，它是溫婉的良人，是喜悅的佳人一生在那一行，等你來(lái)。詩(shī)書的世界如此美妙，吸引著你，引領(lǐng)著你，讓你在理想的道路上找尋到正確的軌跡；讓你迸發(fā)出面向未來(lái)的勇氣；讓你學(xué)習(xí)欣賞古墨畫般的世界，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)猿哀鳥鳴；讓你詩(shī)意地生活。

　　我們作為新時(shí)代的主力軍，學(xué)習(xí)無(wú)疑是時(shí)代賦予我們的生存技能和光輝使命，而閱讀往往是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，我們無(wú)法否認(rèn)它對(duì)個(gè)人的塑造意義和引導(dǎo)價(jià)值。逐漸你會(huì)察覺(jué)到，青花瓷中勾勒的線條會(huì)使你聯(lián)想到窯燒里工人的精刻細(xì)琢，泥土的氣息渾然天成，發(fā)出沁人心脾的芳香；凄慘的離別傷情總能催人淚下，不知是為誰(shuí)哭泣，櫻花飄零一地前綻放的凄美；清泉潺潺中流淌的癡情，風(fēng)清月明下吹奏的哀愁，盡數(shù)數(shù)來(lái)，歷歷在目，匯聚成一股清流，滋潤(rùn)著心田。

　　浮生若夢(mèng)，若有詩(shī)書相伴，眼界心境皆會(huì)不同，濕潤(rùn)而清香四溢的晨曦，樟樹林里沉沉的星霧，梔子花間沁入的馨香，斑駁一地的星光，風(fēng)吹葉動(dòng)下生命的搖曳，原野上嘹亮的鳥鳴，都能發(fā)人深省，使人沉醉。

　　走遍山川湖海，跨越蒼山洱海卻遠(yuǎn)不及讀書這座山攀登的讓人欣喜滿足。我定不負(fù)山的高，水的清，有讀書愉悅心地，我的一生，便可自成景致。

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇12

　　一份執(zhí)著的愛(ài)，一種溫暖的情，一顆孝敬的心，美麗了八月十五的月亮，使這個(gè)中秋暖意濃濃。——題記

　　孝存屢屢電波里

　　20xx年9月8日19點(diǎn)，中秋節(jié)前一夜，家里。

　　“喂，爸，明天中秋節(jié)，過(guò)來(lái)同我們一起過(guò)吧。”媽媽興奮地對(duì)著手機(jī)講著。

　　“……”

　　“您自己一人在家多無(wú)聊呀，過(guò)來(lái)熱鬧熱鬧。今年，我弟他們沒(méi)回來(lái)，您正好和女兒、女婿一起過(guò)中秋，多好！來(lái)吧，我還買了您最愛(ài)的`蛋黃月餅?zāi)兀　惫烙?jì)是外公沒(méi)答應(yīng)，媽媽一臉期待，繼續(xù)說(shuō)著。

　　“……”

　　“這有什么不方便？有什么不好的？您住在老家，我們?cè)诨莅玻�一年能有幾次在一起呀！就您孤零零一個(gè)人，我怎么能安心？”媽媽急得邊說(shuō)電話，邊使勁拍大腿。

　　“……”

　　“好！就這么說(shuō)定了。”媽媽點(diǎn)著頭，笑呵呵地說(shuō)著。

　　“……”

　　“您早點(diǎn)到，坐車的時(shí)候要小心。”媽媽心滿意足地掛了電話。

　　縷縷電波，脈脈溫情。我讀懂了，這就是“孝”。媽媽對(duì)外公的那份牽掛之情綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　孝蘊(yùn)忙碌購(gòu)物中

　　20xx年9月9日8點(diǎn)半，中秋節(jié)早上，超市里。

　　“佳奕，快來(lái)，你推購(gòu)物車，我買條魚。”媽媽催促道。我接過(guò)購(gòu)物車，媽媽帶著我走進(jìn)生鮮區(qū)。她像見(jiàn)到寶似的，鎖定一條又大又肥的鯽魚，興奮地對(duì)我說(shuō)：“你外公最喜歡吃魚了，回家我做個(gè)清蒸鯽魚，他一定會(huì)喜歡。”

　　買好了魚，媽媽的眼睛又盯在了螃蟹上。她翻翻這只，提提那只，自言自語(yǔ)著：“這螃蟹看著挺好的，來(lái)幾只，晚上正好給爸當(dāng)下酒菜。”

　　來(lái)到蔬菜區(qū)，媽媽全神貫注地選起蔬菜，又喃喃地說(shuō)起來(lái)：“芹菜能降血壓、通血管，買給老人家吃，適合；包菜能抗癌，味道也好，也買一些；胡蘿卜也好……”

　　……

　　匆匆身影，忙忙碌碌。我讀懂了，這還是“孝”。媽媽對(duì)外公那份真摯的愛(ài)滿含其中。

　　孝藏筷子提起時(shí)

　　20xx年9月9日18點(diǎn)，中秋節(jié)晚上，家里。

　　月，明凈透徹，輕灑著素潔如水的銀輝，帶著幾顆小星星，盤旋于夜空。我們一家圍坐桌旁，說(shuō)說(shuō)笑笑地吃起了團(tuán)圓飯。

　　媽媽的筷子在餐桌上“舞動(dòng)”著。她一會(huì)兒夾魚，一會(huì)兒夾菜，不過(guò)，全送到了外公的碗里；接著，開蟹殼，“挖”蟹黃，又送到了外公面前……媽媽的筷子動(dòng)個(gè)不停，嘴上也嘮叨不停，“爸，您多吃點(diǎn)。”“爸，吃胡蘿卜能明目，老人家應(yīng)該多吃。”“爸，這鴨子是純正的農(nóng)家土鴨，您多喝點(diǎn)湯。”……外公樂(lè)呵呵地吃著，臉上綻開了花兒。

　　絮絮低語(yǔ)，喃喃叮嚀。我讀懂了，這仍是“孝”。媽媽的那顆孝敬外公的心就藏在她的舉手投足間。

　　月，高懸天幕，彈奏著幸福的樂(lè)章，將圣潔的光輝灑向人間。

　　陪著外公，我們一家圍坐在月亮下。

　　浩瀚夜空，孝心飛揚(yáng)，飛向皎潔的月亮；美好人間，情暖中秋，也溫暖了我的心房。這一輪明月，這一個(gè)中秋，這一份孝心，將珍藏我心中，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！——后記

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇13

　　這個(gè)國(guó)慶，我特別興奮。因?yàn)椋�爸爸媽媽總算騰出時(shí)間帶我回老家看爺爺奶奶了。

　　一拐彎，車子就進(jìn)村了。哇，好美啊！和我想的一個(gè)樣：金黃金黃的田野，被青青的群山包圍著，整個(gè)村子就像躺在一塊黃金地毯上一樣。不同的是，腳下的路變了，原來(lái)坑坑洼洼的`泥巴路變成了干凈平坦的水泥路。這就是爺爺在電話中告訴我的“康莊大道”吧，真好！

　　剛剛走到路口，一輛自行車飛奔而來(lái)，“咔……”原來(lái)飛車女俠是“梅花鹿”（我們給取的綽號(hào)，因?yàn)樗�叫露露）啊！露露神氣地說(shuō)：“瞧，我的新車！”好漂亮的自行車呀：粉紅色的車身，嫩黃色的輪子，車把上一個(gè)深藍(lán)色的鈴鐺，可愛(ài)極了。我不禁羨慕起來(lái)，羨慕漂亮的自行車、羨慕她們騎車時(shí)的颯颯英姿，這不禁讓我想起以前我回家時(shí)帶小玩具時(shí)，小伙伴們總會(huì)圍在我身邊羨慕地看著我玩，可現(xiàn)在……

　　這時(shí)，芳芳似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我也有一輛，我去拉來(lái)，我們一起玩，我教你騎。”轉(zhuǎn)眼間，一輛天藍(lán)色的自行車出現(xiàn)在我眼前，芳芳說(shuō)：“上吧，一下子就可以學(xué)會(huì)的。”

　　她們先帶我到一段平坦寬闊的路上，芳芳扶著后坐，露露扶著車把，我小心翼翼地上了車，可它卻不聽(tīng)我的指揮，左搖右擺的，我的身子也不禁扭動(dòng)起來(lái)，車把好重，我怎么也扶不正，一緊張，汗就出來(lái)了，手就打滑了，大叫一聲，我還是被甩了下來(lái)。還好，車子被她倆扶住了，沒(méi)倒下來(lái)，這時(shí)，芳芳鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，摔過(guò)就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)了，離成功就更近了，來(lái)繼續(xù)。”露露也說(shuō)：“我都摔了好幾次呢！”在她們的鼓勵(lì)下，我又上了車。就這樣，摔了再上，上了又摔，摔了還上，手破了，腿也破了，可是，我的興致卻越來(lái)越高，終于，我能控制住自行車了。我興奮得大叫：“我學(xué)會(huì)騎車了！”小伙伴們也為我高興。

　　后來(lái)，小伙伴靜靜和珍珍也騎著自行車過(guò)來(lái)了，于是，我們組成了一支“美洋洋車隊(duì)”。幾輛自行車在鄉(xiāng)村的康莊大道上飛馳，歡笑聲傳遍了整個(gè)山村！

　　美好的時(shí)光總是最易度過(guò)的，離開村子的時(shí)候，“美洋洋”車隊(duì)趕來(lái)為我送行。她們騎著車，揮著小手，跟在爸爸車的后面，一直送我出村口……

　　讓心飛揚(yáng)作文 篇14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的下午，我邁著輕快的腳步走出清華大學(xué)的校門，來(lái)到一家跨國(guó)大公司，我準(zhǔn)備去那家跨國(guó)公司應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡，我終于進(jìn)入到最后一關(guān)——接受這家公司總經(jīng)理的面試。

　　我充滿信心，我又很得意地回憶起在大學(xué)生活的情景：我在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試總是名列前茅；老師們都非常喜歡我，我曾多次在全國(guó)的各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，因此，獲獎(jiǎng)證書很多。此時(shí)此刻，我內(nèi)心里想著：呵呵！這次我真的太幸運(yùn)啦！這次我肯定能順利應(yīng)聘被錄用，保證能當(dāng)個(gè)經(jīng)理什么的職位。想著，想著，我就不知不覺(jué)地被引領(lǐng)到總經(jīng)理的辦公室。總經(jīng)理什么話都不說(shuō)，直接開門見(jiàn)山的問(wèn)：

　　“第一個(gè)問(wèn)題：你有沒(méi)有經(jīng)常幫你的母親做飯呢？”總經(jīng)理問(wèn)道。

　　我感到很驚訝，想不到總經(jīng)理會(huì)問(wèn)這種干家務(wù)活的問(wèn)題。由于我沒(méi)有幫母親做過(guò)飯，我只好誠(chéng)實(shí)地回答：“沒(méi)有。”

　　總經(jīng)理頓了頓，接著問(wèn)：“嗯，你經(jīng)常自己洗衣服嗎？”這個(gè)問(wèn)題也是令我感到茫然。不過(guò)，我還是如實(shí)地回答：“還是……沒(méi)有。”

　　總經(jīng)理接著問(wèn)：“這個(gè)也沒(méi)有。那你總該為你母親做過(guò)什么吧？比如捶捶背、按按手什么的'。”

　　這個(gè)問(wèn)題我總算可以回答了。“有啊！不過(guò)是在我10歲那年的事了。有一次，我們家要搬家，我母親的背有點(diǎn)酸痛，我就幫他捶了背。”我回答道。

　　“嗯！那這樣吧。”總經(jīng)理說(shuō)：“你回家想辦法幫你母親做一件事，明天來(lái)告訴我，你有怎樣的感受。”

　　“哦！好的，謝謝！”我向總經(jīng)理道謝后，就輕輕地離開了總經(jīng)理的辦公室。

　　我想不到總經(jīng)理會(huì)和我拉家常，這種面試讓我感到特別的溫暖。

　　我乘坐著公交車回家。在回家的路上，我在想：家里環(huán)境不是怎么好，老母親的身體也不是很好，回到家我能給母親做點(diǎn)什么呢？捶捶背，不好；做一次飯，也不好。能干什么呢？對(duì)了，那就洗次腳吧！

　　想著，想著，便來(lái)到了家門前。打開門，看到母親那蒼老顏容的面孔，感到有些心酸，叫了一聲：“媽！我回來(lái)了！今天我想為您洗一次腳！”

　　母親感到很驚喜和為難，但是，她還是答應(yīng)了。我到浴室打來(lái)一盆水，便讓母親坐在家里那張破舊不堪的沙發(fā)上，我便為母親洗起了腳。當(dāng)母親脫下鞋的一剎那，我驚呆了，母親的腳上長(zhǎng)滿了老繭，還有幾顆水泡，我仔細(xì)地搓著母親的腳，不知不覺(jué)地憶起了從前的往事……在我上小學(xué)的時(shí)候，我還是住在一個(gè)離這里較遠(yuǎn)的郊區(qū)，那時(shí)家里很窮，但是，為了讓我上一個(gè)好的小學(xué)，母親總是背著我去上學(xué)，走了很遠(yuǎn)的路，一路上，母親沒(méi)有任何一句怨言。想到這里，我不禁傷感的流下了兩行晶瑩的淚水。

　　第二天，我再次乘坐公交車到那家跨國(guó)公司，我邁著沉重的腳步來(lái)到總經(jīng)理的辦公室門前，我敲了一下門，得到許可后，便推門而入。當(dāng)我坐下來(lái)后，總經(jīng)理就直接問(wèn)我：“怎樣了？你為你的母親做了什么？感受如何？”

　　我有所驚慌，輕聲地說(shuō)：“我的內(nèi)心非常地痛苦和不安，我后悔以前的不懂事，為什么我以前只會(huì)想著埋頭讀書？為什么我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要體貼母親？您教會(huì)了我在學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西——感恩！不管您有沒(méi)有錄用我，我都會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩！我非常感謝您教我做人的道理！”

　　總經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就這樣被錄用了。

　　感恩，是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，當(dāng)你擁有它，你就有可能征服一切。

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