我心飛揚作文（精選16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我心飛揚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心飛揚作文 1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天，我在大壩上散步，看見漂亮的風箏在空中翩翩起舞。我不禁想起三年前的“孫大圣”。
那天，我帶著我新買的“孫大圣”風箏，來到廣場，看著天上的風箏：這個是金魚，在空中自在的游弋著；那個是老鷹，兩只銳利眼睛似乎在找什么。我心想：我的孫大圣可是能騰云駕霧，肯定比它們飛得高，飛得更快。我朝著順風的方向，飛快的奔跑著，像脫韁的小野馬。孫大圣慢慢地升上去，搖搖晃晃地，像喝醉了酒似的。突然，“孫大圣”似乎沒有了法力，一個倒栽蔥落在了地上，軟趴趴的，沒有了往日的.風采。我很快又試了兩次：上升，落地；上升，落地。事不過三，我惱了，孫大圣不爭氣了，就抓起風箏，把它狠狠的扔在地上，恨不得踩上幾腳發泄心中的不滿。
就在這時，爸爸出現了，看著一臉的沮喪的我和躺在地上的風箏，似乎明白了什么。“堂堂男子漢，怎么能因為幾次失敗而沮喪呢！”爸爸似笑非笑地對我說道。爸爸不慌不忙地走過來，輕輕地拿起風箏檢查了一番，戲謔地沖著我說：“孫大圣之所以飛不起來，是因為沒有了擁有法力的尾巴”。我羞愧極了，心想：是啊，那個袋子里好像還有東西。一看，果真是個尾巴。我把“孫大圣”的尾巴裝上，果然成功了。終于，在天空中翩翩起舞的風箏又多了一只。
忽然，我似乎明白點什么，我感覺自己就是一只風箏，和其它風箏一樣，在空中飛揚著。
我心飛揚作文 2
站在世和賽的舞臺上，輝煌的燈光照耀著我，望著臺下那來自五湖四海的朋友，我膽怯了，到喉嚨口的聲音似乎發出不來了。不對，不應該哦，這里可是我的家鄉，有著2500年歷史的古城紹興呀！我踏著的是家鄉的土地，我可是歡迎五洲四海朋友的小主人啊！剎那間，一股自豪，一種幸福油然升起，我昂起頭，挺起胸，放開喉嚨，那天籟之音在大劇院上空回蕩：“我來唱一首歌，古老的一首歌。我輕輕地唱，你慢慢地和……”
“童童啊，什么事情這么開心呀，做夢都在唱歌？醒啦，醒啦，今天是星期天，你可要去參加合唱排練的呀！起來，爸爸已經在等你了。”
我一個鯉魚打挺起了床，沒一絲一毫的拖拉，不到三分鐘，我哼著小曲走進了了餐廳。八點十五分，我坐在排練廳了，今天我又是第一個報到，哈哈！
李老師來了，我站在臺階上的身體更直了。發聲練習一遍又一遍，和聲練習一次又一次，旁邊同學一聲又一聲嘆息聲傳入我耳中，我不禁疑惑：“怎么回事，只唱了一會兒怎么會累呢？”
休息了，我坐下來，這才感到我的腿好酸，好像一碰，就會軟得倒掉，我的喉嚨很干渴得很。好累啊，真的好累啊！怎么剛才沒感覺？可說也奇怪，李老師一站在臺前，我又有了渾身的力氣，又有了飽滿的熱情。啊啊啊，哦哦哦，咪咪咪……來吧，英文歌，意大匈牙利歌，中文歌，我都喜歡你；來吧，高聲部，低聲部，和聲，我都要把你唱得美美的。
學校的排練結束，家里的舞臺又有戲了。瞧，顏爸爸在廚房里，衛生間里，直著脖子“531|531|啊啊啊，啊啊啊”，自封的'“天籟之音”；看媽媽，塞著耳機搖頭晃腦，“我們的理想，在希望的田野上……”，絕對歌不醉人人自醉；我呢，不用說，坐在鋼琴前，一遍又一遍地復習著老師教過的內容，“我輕輕地唱，你慢慢地和……”
啊，第六屆世界合唱節！期待著，還有98天，還有97天……期待著，期待著，7月15日古城的陽光，7月15日優美的歌聲！
我心飛揚作文 3
人生之中，令人難忘之事總是讓人心潮起伏，總是讓人輾轉反側，總是讓人久久難以忘懷。對于愛好不多的我來講，除了嗜好讀書之外，游泳便成了我少年時最為喜愛的，唯一的運動項目。而游泳比賽，便成了證明我自己人生價值的有效途徑。二0一四年綿陽市中小學生游泳比賽，就是讓我至今最為難忘的時刻。那段經歷，讓我放飛了自己的夢想。
七月，驕陽似火，綿陽市南河體育運動中心人聲鼎沸，三年一度的綿陽市中小學生游泳比賽開始了。經過三天的激烈角逐，功夫不負有心人，實力使然，我終于進入了決賽。
七月十五日，我以游仙區小學生代表隊第二名位隊員的身份加入了爭奪全綿陽市中小學游泳比賽前六名的決賽。站在起跳臺上，面對來自全市的蕓蕓高手，我心依然久久難以平靜，畢竟，這是我第一次參加這么高級別的比賽。當游泳館墻上鮮紅的標語：“超越自我，成就夢想”映入我眼簾時，我的心漸漸平靜下來，從初學游泳到現在，我在所有的比賽中都是一路過關斬將，所向披靡，誰能敵我，誰敢敵我！
游泳館內我什么聲音都沒有聽到，聽到的只有自己“嘭、嘭……”穩定而又堅定的心聲。游泳館內我什么人都沒看到，看到的只有自己在泳池中不斷向前沖的身影，向前，再向前！第一，第一，一定要第一！終于，當我的手指尖第一個觸碰到泳池邊的電子指示屏時，我輕輕地摘下眼鏡，望著后面還在奮起直追的選手，我開心得露出燦爛的'笑容。
“有志者，事競成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。通過這次勝利，我更加堅定了人生目標，我要用自己的實力和努力來證明我自己。在人生的道路上，我還有夢想要去努力實現，那就是考取北大，實現我人生最為難忘的夢想。我堅信，在通向成功的泳道上，我會一如既往的拼搏，讓我的夢想飛揚！
我心飛揚作文 4
天安門前彩旗飄飄，鮮艷的五星紅旗隨著微風的襲來而舞動，我心中的愛國情緒也隨之高漲，一種莫名的驕傲與自豪感從心底油然而生。五星紅旗，你擁有鮮血的顏色，你是勇敢的象征；你擁有金光璀璨的星星，你是希望的化身……
家是最小國，國是千萬家。我們每個人的家都是一個小國，我們只有把自己的國家建設富強了，才能使自己的家庭更幸福，社會更興旺。嘴上說著愛國，那該如何付諸行動呢？
我走在放學的路上，看著沿途佇立的高樓大廈，路兩旁從樹上緩緩飄落的楓葉，一陣寒風吹過，落葉就像跳動的.精靈，四處飄飛。這時一個與周圍景色不太和諧的身影闖了進來——一名清潔工，她穿著十分單薄的衣服，外面穿了一件橘紅色的馬甲。天氣雖然很涼，可她豆大的汗珠依然順著額頭滾落下來。她手里拿著一把大掃帚，十分賣力的揮動著，清掃著路邊的垃圾，一下、兩下……隨著她手里掃帚有規律地揮動，剛剛還滿是垃圾的小路變得干凈了。
我想：“這不就是愛國嗎？盡自己的全力去履行自己應盡的義務，去承擔自己應承擔的責任，把國家當作自己的家來愛護，從身邊的小事做起，不就是最簡單的愛國嗎？”
想到這些，我零零散散的思緒就像一顆顆珠子，被一根線串在了一起，豁然開朗。其實，愛國并不是我們所想的那樣困難，只要我們把國家當作是自己的家一樣去關心、去愛護就好。
再次看見碧空中的紅旗漫卷翻飛，我的心也高高地飛揚起來。我驕傲，我自豪，我是中國人！
我心飛揚作文 5
8月16日，就是亞青會正式開幕時間。俗話說：體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機。今年的亞青會是在一個“山水城林”的城市南京舉行的，我作為南京的一員，為它驕傲。
其實在我心中，亞青是一次十分神圣的盛會，我也希望我能為亞青做些什么。就在前些天，我在書人學校進行了“迎亞青”的主題征文活動。我積極參加，也為亞青出一份力。
我也常想象我是一名運動員，在長長的跑道上努力拼搏、奮斗。等待我的是下一秒立馬就響出的槍聲。一聲響，我以飛箭一般的“飛”了出去一馬當先，終點之前，我一鼓作氣，遙遙領先，站在領講臺上為榮譽歡呼。這也是我對亞青的夢，這種精神一直在鼓舞著我，僅管這只是一個夢。
因為這一個夢，我每天都在和。有一次，我們的小記者團，組織了“亞青精神”的活動，我也參加并希望有更多的`人參與進來了解亞青知識，同時幫助我更加的接近了亞青精神、亞青之夢。
這段時間，我對它有了更深的了解，我也堅信，亞青的青春活力和團結拼搏精神更能鼓舞我們青少年一代，為夢想而努力，因夢想而飛揚！
我心飛揚作文 6
美國探險家約翰·戈達德完成了自己制定的愿望的五分之四，他究竟是靠什么將許多“不可能”踩在自己的腳下的呢
我們正處于朝氣蓬勃的年齡時段，不應有“夕陽無限好，只是近黃昏”的吟嘆；不應有“水中花，鏡中月”的蕭索。心靈的高度是無限的，抵達一種什么樣境界，就擁有一種什么樣的人生。有什么比不斷地抵達一個個目標而更使得人生美麗而豐盈呢
只要我們有自己的夢想，那我們的前途將一片光明。
我們正處于充滿幻想的階段，應是極富有想象力。有夢想才有動力，有目標才奔頭。
哦，原來只要有目標，有前進的.動力，我們的愿望就很有實現的可能性。
我想當律師，來主持正義；
我想環游世界，將世界風光一覽無遺；
我想進入太空，探索世界未知的神秘。
然而強盜卻想被搶者守口如瓶；小偷希望自己偷東西不為人知；殺人犯盼望警察找不到。但往往事與愿違，因為他們的愿望是邪惡的——邪不侵正。
善良的心靈會引領你進入天堂，體會真善美。
邪惡的心靈會引領你進入地獄，體會假惡丑。
哦，目標只有是正確的，才有實現的可能性，邪惡的愿望是要被遏制的，也是必須遏制的，而且要遏制得住的。
我們不必過于贊賞約翰·戈達德的成功。最先抵達的，未必風光盡占；后來居上者，也能風騷獨領。
讓我們激蕩起飛揚的心靈，沿著心靈的召喚奮進！
我心飛揚作文 7
一場暴風雨過后，樹葉紛紛落了下來，在空中轉啊轉，輕輕飄落到地上。夏天的絢爛消失了，連最后一朵花也被雨隱去了笑靨。留下遍地的殘紅，紅得發黑，那是花在暴雨后留下的痕跡。
考試成績發了下來，對于我是一個不小的打擊，也許是因為心高氣傲吧！曾信誓旦旦地說不復習一樣能拿好成績，這句話至今在耳邊回響。
淚水漸漸浸濕衣衫，風從領口吹出，我瑟縮在風中走著，感到十分迷茫。
突然，一聲嘆息讓我抬起眼簾，只見一位老人坐在公園的長椅上，望著一朵即將凋落的花，時不時還側著耳朵聽什么。一朵殘花有什么可看的？在好奇心的.驅使下，我走了過去，帶著濃重的鼻音問：“老爺爺，您在看什么呢？”他沒有說話，指了指那朵殘花，示意我不要說話。我學著他的樣子，也目不轉睛地盯著看。忽然，一陣寒風吹過，花被無情打落。老人搖了搖頭，搓了搓凍僵的手，語重心長地說：“小妹妹，你一定想知道，我在看什么，聽什么吧！你看這些花，昔日都有園丁的照顧，可當風雨來臨時，卻不堪一擊，繁花落盡之時伴隨的只有一聲嘆息了。當年，我意氣風發，也想干一番事業，可當困難來臨時，卻一躲再躲，最終一事無成。如今，已是風燭殘年，再能感嘆時光的飛逝了。你可千萬不要學我，如果你遇到什么困難，一定要想盡一切辦法去戰勝它！”
老人的一番話如醍醐灌頂，讓我釋然。花落，多么悲涼。此刻，花落無聲勝有聲。
花開花敗不是終點，而是另一個新的起點。丟掉悲傷，重新啟航，進而開放一季的芬芳。
心存感動———那一刻，我的世界春暖花開。
今后，在我遇到打折時，我總告訴自己同樣的話：命運掌握在自己手里，錯過的東西不容易再來。
那時候的一句話，如星子般綴滿了我十二歲的整個“心”空。
我心飛揚作文 8
星期一的早晨，陽光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實踐生活。
廚藝展示樂陶陶
午飯后，我們迎來了到基地后的第一個下午，會做什么呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態啊！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來，這一個小小的活動，可謂“見眾生姿態”啊！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來了，走進“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現在，傳聲器就響起音樂傳達成功的喜悅。我們，時而覺得自己就是一個個偉大的建筑師，用靈巧的雙手創造著建筑史上的個個奇跡；時而又覺得自己是統領一切的將帥，指揮著千軍萬馬創下一個個千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風箏在盤旋
我們誰不想插上一雙翅膀，在藍天翱翔呢？可是，有誰能象夢想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風箏？對，就是風箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的羽毛，這可是我別出心裁的設計哦！放飛了！松開手中的棉線，風箏，帶著我們的.夢想飛往遠方……
篝火晚會送別情
四天的學習、生活結束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會，傳遞著我們不舍的別情。再見了，教官！再見了，同學們……
我心飛揚作文 9
20年以后，我已經在畫館里當畫師了。我畢業于北京師范大學美術系，在學校時我以優異的畫畫水平，讀完了4年的大學生活，到畢業時通過了A級美術專家的評點和認可，被分到一家著名的畫館——“我心飛揚”美術館當畫師，當時我自己高興的連話都說不出，回到宿舍后，我精心地打扮著自己，讓自己成功的一天更有意義。
來到“我心飛揚”畫館門口時，我鎮定了一下自己，讓自己激動的心情靜下來，然后小心翼翼地推開畫館的門，邁著輕輕的步伐走了進去。一切都如想像中那般美好。走進我的畫房，開始創作，我畫的作品是帶有古典風格的山水畫，畫房內沒有電腦與多媒體，一切畫具都是古老的，因為古老的畫具才能畫出風景古老的“味道”，能讓你陶醉于畫中。我盡情地潑灑，在具有古樸的古箏演奏中盡情地展開思維，紅黃橙綠青藍紫……不一會兒，一幅美麗清秀的荷花圖就躍然紙上。同事們一個勁地叫好，向我投來了贊許的.目光。
這時，一個外國來賓走了進來，看見我那幅畫連聲說：“真棒，真棒，中國油畫真是名不虛傳。”聽了同事和客人的稱贊，我仿佛看到，我的畫已經飛起來了，我的心也跟著飛了起來，它帶著中國五千年文明史飛到了遙遠的外國，飛到了全世界。
這時，我似乎更加理解“我心飛揚”畫館的深切含義。
我心飛揚作文 10
我的存在便是驚訝的事層出不窮，這就是人生。——題記
“風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，舞動的人生在落花飄香之時彰顯出悸動的神韻。”恬淡如水，是人生，濃墨重彩，亦是人生。然而，我更欣賞后者。
我不希望自己的人生只是一支沒有溫度，單調乏味的拋物線，被規劃的軌跡，一切波瀾不驚，被注定的命運，消隱了生命中最后一滴無以復加的燦爛。我更寧愿它是一般崎嶇不平的波浪線，過去的都已是歷史，明天又是一輪新的太陽。我充滿激情，充滿希望，因為我不能預知下一個驛站我將面臨什么。然而，好也罷，壞也罷，我都充滿信心驕傲地走下去。哪怕深一腳淺一腳，哪怕此一時彼一時，生命給了什么。就去享受什么，痛過與笑過，都是我活過的證據。一位作家曾說：“我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。”這句話深刻而耐人尋味。只要熱情沒有沉睡，心境不曾消沉，靈魂才算是真正意義上的存在過。每個深深淺淺的腳印，每個讓我哭過笑過的經歷，被鑲嵌在這里等待歲月將它發酵，醞釀出迷人的芬芳。被無限放逐的長途中，很多風景只能擁有一次。向上生發是我們天生的使命，很多風景只能擁有一次。向上生發是我們天生的使命，盡管我們不是植物，但我們同樣需要不斷給自己制造各種繁盛的可能。
草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰舍誰收？嫁與東風春不管，憑爾去，忍焉留。流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己的生命道路上，有時很難看清自己是否走了彎路，然而我們無怨無悔。人生，本來就是一場供人細細品嚼的盛宴，是一次充滿驚險與刺激的航行。我們因平凡才倍感快樂。莫等閑，莫退縮，當我們一個回首再一個回首時，曾經浩瀚無涯的潮水造就覆蓋上了青色的.淺草，枯榮交替宣告了四季。趁年輕，享受所有，爭取所有，激情的陽光對著我們心頭的冬日微笑，別去懷疑這心的春華。
隔著時間和空間的河流，我所看到的明天的彼岸，是姹紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華。
彼岸春色正濃，來，我們一起去看陌上花開。
我心飛揚作文 11
今天，學校舉行了一年一度的金秋藝術節隊列廣播操比賽。我們的心情變化莫測，一會像烏云到來，一會又像太陽高照；我們的心情就像吃了多味果，酸甜苦辣、應有盡有。
我們早早來到學校，覺得我們一定能贏，信心百倍。畢竟，我們已經練了三天，應該比別的班強。比賽開始了，一看到二、三年級的.小同學做的那么差，可還得了97.5左右，信心又加強了許許多多。
――――――甜
一個年級過去了，又一個年級過去了，終于到了我們六年級。看到六年級一班的整齊，我覺得很緊張，我們的信心落了下來。到我們班了，開始我們做得很整齊，可在原地踏步走時，可惡的戰婷婷竟向前走去。我們想：完了完了。可誰知這樣出丑還不夠，再向左轉時，我們班大部分同學都向右轉。這時，我像火燒眉毛一樣，心急如焚。
――――――辣
一班得分公布了，是：98.8分！到現在為止，是全校第一名！而我們，卻是：97.6分，與倒數第四無緣了。拜拜了，倒數第四！
――――――酸
我靜靜的看著比賽，三班比我們高，四班比我們高，他們的了98.8分！一班不再歡呼，四班歡呼起來，他們成了第一，全年級第一，全校第一！正數第一飛走了，我眼睜睜地看著它飛走了，而倒數第一，向我們揮手走來。三天的努力白費了。哎，可憐、可惜、可悲、可嘆的我們，走在了倒數第一的舞臺上。
――――――苦
也許，你們認為比賽結束了，其實沒有，我們要在歌唱比賽拿出好成績！
我心飛揚作文 12
風，刮著，摩擦著周圍的建筑物發出“吁——”的聲音；樹，被風刮得東搖西晃，上下翻飛的葉子相互碰撞發出一陣清脆的“沙沙沙……”的聲音。
我聽著，我看著，我想著。
那天，我玩著自制的“多米諾骨牌”。玩著，玩著，我突發奇想：“一條龍”式擺法未免也太單調了，要不擺個“埃菲爾鐵塔”？我為自己的奇思妙想而興奮不已，說干就干！
一張，兩張，三張……我左手握住卡片，右手嫻熟地在左手與卡片之間來回穿梭。卡片飛快地從我手中“飛”出，又穩穩地立在了地上。沒多久，一百多張卡片便井然有序地出現在我眼前。可當我擺到差不多兩百張的時候，左手輕輕一抖，“嘩”的.一聲，卡片接二連三地像山般的倒塌下來。還沒等我來得及擋住倒下的卡片，兩百多張卡片就倒了個精光……我不禁有些惋惜，但心想，沒事，就兩百多張而已，再試試，一定行！
我試著，一次，兩次，三次……開始，我還能心平氣和接受倒塌，可當第十次失敗的時候，我徹底受不了了，我把卡片一下子踢散了，對卡片一陣亂踩。
突然，一陣風穿過房間，把桌上的書也吹翻在地。“清風不識字，何故亂翻書”我惱怒地埋怨起來，想飛起一腳把它踢回去，目光卻被書里的一句話吸引了：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；……故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤……”
我不禁捫心自問，我怎能連朽木也折不了呢？
于是，重振旗鼓，一切重來。
當我的成品擺好的那一刻，我心飛揚！
我心飛揚作文 13
淼淼的一片汪洋，充滿了智慧和奧妙，那奔騰不息的浪潮似智者講述一個古老而深刻的故事。人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，全都暢游在這片幽藍的生命里。我的心也暢游其中。
浪花像是一位舞蹈家，他能使人拋開煩惱，忘記憂愁，盡情的享受這個幽藍的世界。
海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深。縱是名家也未必能描摹出大海的顏色。我的心似乎與他連在一起，他的浩瀚，他的洶涌，他的澎湃，我的心感受到了。
屹立在沙灘上，向遠處眺望，只看見白茫茫的一片，海水和天空合二為一，早已分不清是水還是天了。“霧鎖山頭山所鎖，天連水尾水連天”遠處的海水在驕陽下，海水滿盈盈的，在夕陽下，水面上一片金光。
“嘩嘩”浪花來了還卷著帶著淡淡海腥味的海風和沙灘邊上的貝殼，貝殼的`紋理幾乎沒有一樣的，和樹葉一樣，散發著獨一無二的精神。
我喜歡大海他安靜的樣子，咆哮的樣子，優雅的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫的樣子，把城市的狹窄，擁擠，嘈雜都灰望到九霄云外。
我似乎體會到“面朝大海，春暖花開”的意境面對廣袤無垠的大海，心中自然又是另外一番風景。
看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界里，使人感到神清氣爽，心曠神怡。
在大自然中，我們更應該明白大自然交給我們做人的真諦。小草的蓬勃與堅強；春花的爛漫與艷麗；秋風的明凈和純潔；白云的飄逸和灑脫；還有讓我心舞飛揚，浩瀚而又寬容的大海。
這一刻我的心，也跟著起了飛……
我心飛揚作文 14
風從窗戶的細縫里擠了進來，輕輕的，微微的。它掠過我的發際，叩響了我的心弦，我靜靜的享受著份平淡而又微妙的感覺。當這份特殊情感轉瞬即逝時，我無奈地繼續埋頭題山題海中。但內心深處一直留戀著這份針尖上滑落的感覺。
也許是期中考快到了，日子過得緊張，而又令人煩躁、懊惱 。早已被時光塵封了的骨骼，僵住了。難道，坐在室內的我就這樣不堪一擊嗎？我輕輕合上書本，拖著笨拙的步子，沉重的身子，漫無目的地移動步履，遠離人群，徘徊在操場。微風從耳畔擦過，飄起我的發辮撥動著煩亂的'思緒，拭去我煩躁的火焰。聽風浮動的聲音，平息了腦中紛雜的世界，理清了我雜亂無章的生活。
風掠起了我的往事，一樁樁、一件件，令我想起了從前那個天真、快樂的我。在寂寥空闊的草坪上，我突然想流淚，幾個月來，我約束自己，幾個月來我放棄了自己，讓自己無條件地接受這個無情的世界，真的，我累了。淚水肆虐，風為我拭去，我開始感激風了。因此，我開始笑了，傻傻地，甜甜地笑，我察覺自己找回了自己。風中，我讓快樂重回身上；風中，我讓思緒婆娑起舞。此時，風又起，撫平了我激動的心情。我，好似一個孩子般回到母親的懷里；好似一只小鳥般回歸森林；好似一個失去自己的人尋回了真正的自己。我找到了，我找到了那份感覺。我喜歡上了風的味道，愛上了呼吸風之后的清爽，但我更迷戀享受風起時，心情隨之平復的感覺，聽風看風起，享受思緒飛揚的過程，是那樣美麗。
當風起的時候，深呼吸吧！呼吸，呼吸自己生命的原味，原味的快樂。
我心飛揚作文 15
天真的臉龐已被成熟的笑容俺去，失控的情緒已被冷靜的心態遮住。我已經長大了！然而翻開舊時的相片，心中卻如平靜的湖水產生波瀾。
看，相片中的'我背著大山，頭仰天空，正在操控風箏，而腳下踏著綠盈盈的田野，多么歡樂啊……我不禁想到……
那是一個夏天，一個富有生機的季節。風呼呀呼呀吹。我帶著剛買的風箏去放。那是個燕子風箏，骨架定的很牢，最可愛的是它那如剪子似的尾巴和路的眼睛。
我開始轉動線把，將風箏拋出去，然后向前方跑。可事情并不如我所愿。“小燕子”還是不想飛起來，正懶惰地趴在地上睡大覺呢？
我看準一個有利的時間——大風。趕緊將風箏用力拋過去，跑了兩步，轉動線，放線。
風箏越飛越高，可能它比我更清楚的看到天空和草地。我不亦樂乎地將手中的線放長，使它越飛越遠，心中的愉悅之感越累越多。身上早已沾滿了臭呼呼的汗，心里卻神清氣爽，激動不已。我也希望自己能在天空中飛翔，但是我沒有翅膀，那就讓風箏代替我飛吧。風箏在天空中展現它優美的身材，如一道絢麗的彩虹。
“赫”，風箏夾在樹叉上，任憑怎么扯，怎么拉，就是下不來。看來命中注定它硒身安所的地方。回家吧……
我希望我能像風箏一樣，飛得更高更遲。即使遇到酸辣，嘗過血淚，也一定勇敢地飛下去。
我心飛揚作文 16
同學們都在上課，但都沒有觀察到，老天爺此刻已陰沉了臉，不久，天就變黑了，盡管此時只是傍晚時分，忽然，停電了，教室里一陣騷動，隨即便是一陣歡呼。沒有光線的教室，沒有電的教室，便沒有了蒼白的日光燈，沒有了蒼白紙上的習題，沒有了蒼白的臉孔。這樣一個傍晚，應該比什么都好。
有人拿起帶彩燈的圓珠筆，一支支，全亮起來。彩色的燈光照亮著每個純真而興奮的'臉，閃閃的在每個人的眸子里跳動。沒人喧嘩，沒人起哄，也沒有人再學習。大家面對著燭光靜靜地坐著，享受著這緊張生活中難得的平和，啊，這久違了的傍晚，這久違了的燭光，這久違了的氣氛，這久違了的遙遠而純真的感覺。
有背書聲從鄰班傳來，同學們也來了精神，把課本上的背誦的內容快活的背起來，以往那一段段枯燥的文字，此刻成了跳動的音符，在同學們心中跳躍。大概此刻是屬于我們的吧！
遙望窗外，那陰森森的天空，幽幽的風吹進了教室，似乎要把每個人的靈魂悄悄吹向天空，吹向月亮，吹向那廣袤無垠的宇宙。 收回目光，依然是瑩瑩的燈光，那被燈光映紅的每一張臉上都浸透著幸福與興奮。是啊，在我們這個時代，什么時候會有這樣一個難得的心靈釋放的時刻呢？又有誰有如此幸福的心境呢？心中驀地一亮，書聲隨之而止，來電了！
接著便是唉唉的嘆息聲，是的，來電了，日光燈依舊蒼白，白紙依舊蒼白，臉孔也依舊蒼白。再看看莘莘學子們，全換上了一副緊張的面孔。是的，現實畢竟是現實，該學習了。
剛才的一切都像在夢境般，但回想起來，同學們的臉上都露出笑容。是呀，剛才，我們心飛揚！
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