美術(shù)課作文15篇【薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美術(shù)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美術(shù)課作文1

　　今天下午第二節(jié)課，我非常的高興，為什么呢？因?yàn)榻裉煜挛缥覀冇幸还?jié)美術(shù)課，因?yàn)槲姨貏e的喜歡美術(shù)課，所以我非常的高興。

　　開(kāi)始上課了，老師進(jìn)了教室說(shuō)：“好了，同學(xué)們，今天我們把上節(jié)課沒(méi)完成的作業(yè)完成。”所謂上節(jié)課的作業(yè)也就是給一個(gè)盒子圖上花邊使它變得漂漂亮亮的。忽然，我的腦子里有一個(gè)大膽的.念頭浮現(xiàn)了出來(lái)。那就是往自己要裝飾的的盒子上圖上好看的動(dòng)漫人物，到底畫(huà)什么呢？“要不就花大白吧。”

　　隨后，我就拿起了我的筆畫(huà)了起來(lái)，先畫(huà)大白的頭，在畫(huà)大白的兩只手，然后畫(huà)身子，身子完了是腳……就這樣不一會(huì)兒，我就畫(huà)好了，并且還涂上了鮮艷的顏色。吐完了以后，我還覺(jué)得少點(diǎn)兒什么，我想了老一會(huì)兒，最后，我有用金黃色把大白描了一下，感覺(jué)帥氣極了。老師看見(jiàn)了說(shuō)我還要上點(diǎn)兒顏色，說(shuō)完老師便給我指點(diǎn)了起來(lái)，就這樣，我的大白就完成了。

　　今天這一節(jié)美術(shù)課真高興！

美術(shù)課作文2

　　我最喜歡上的課就是美術(shù)課了，為此媽媽還在外面為我報(bào)了班。

　　那屆美術(shù)課是周六下午上一個(gè)下午，上午我則要去上舞蹈課。

　　我特別喜歡上美術(shù)課，今天老師是讓我們畫(huà)幾何形物體，一個(gè)盤(pán)子，一個(gè)罐子，一個(gè)幾何形體，別看我說(shuō)的這么容易，畫(huà)起來(lái)可不簡(jiǎn)單，尤其是對(duì)于我這么一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小朋友。

　　我先用鉛筆勾勒出盤(pán)子，罐子，幾何形體的大概位置和形狀，然后用顏料筆先畫(huà)罐子，我努力畫(huà)的跟實(shí)例一樣大小，過(guò)了十多分鐘我終于畫(huà)完了，然后用特制的顏料為它上色，不一會(huì)兒栩栩如生的罐子出來(lái)了。

　　然后我再在旁邊畫(huà)上了盤(pán)子，它這個(gè)盤(pán)子還是放到架子上的，為了能畫(huà)好盤(pán)子，我只能先從架子開(kāi)始，盤(pán)架十分好看，不過(guò)也很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒的功夫就完成了，不過(guò)令我苦惱的'是盤(pán)子，因?yàn)楸P(pán)子你首先得畫(huà)圓了，這得有一定的技術(shù)啊！用了20多分鐘我終于完成了，而這個(gè)幾何形體花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間，10分鐘搞定！

　　我舉手示意老師，老師看了看說(shuō)：“畫(huà)的很好，再接再厲！”

　　我十分開(kāi)心，我一定要爭(zhēng)取更好，繼續(xù)努力，我相信，我將來(lái)一定會(huì)畫(huà)的比老師更好！

美術(shù)課作文3

　　這個(gè)星期四的美術(shù)課上，婁老師和我們做了一個(gè)好玩的游戲。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：先單數(shù)小組玩，再雙數(shù)組玩，單數(shù)小組的第一個(gè)同學(xué)在十秒鐘內(nèi)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，然后傳給后面一個(gè)同學(xué)，也要求在十秒鐘內(nèi)畫(huà)一些東西，接著傳給后面的同學(xué)，依次類(lèi)推，直到最后一個(gè)同學(xué)，一副完整的畫(huà)在整個(gè)小組同學(xué)的合作下完成了。接下去由老師對(duì)每個(gè)小組的畫(huà)做比較，排出名次；雙數(shù)小組也是一樣的.規(guī)則，只不過(guò)第一個(gè)同學(xué)畫(huà)的是圓形和半圓形。最后單數(shù)組和雙數(shù)組的成績(jī)相加，評(píng)出最終的名次。

　　首先由我們單數(shù)小組進(jìn)行比賽，我們畫(huà)了一輛蛋糕車(chē)，旁邊還畫(huà)了一些氣球，老師表?yè)P(yáng)了我們小組，說(shuō)：“第五小組的畫(huà)很有想象力，該得第一！”我們高興極了。然而，我同桌他們雙數(shù)組由于房子畫(huà)的不太像，只得了小組第四名。最后單數(shù)小組和雙數(shù)小組的成績(jī)相加，再加上紀(jì)律分，我們第三大組和第二大組并列第一，聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我們大組的每位同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，高興極了！

　　真是一堂有意義的美術(shù)課！

美術(shù)課作文4

　　期盼已久的美術(shù)課終于來(lái)臨，但是，美術(shù)老師因?yàn)橛惺拢�與孫老師換了課，調(diào)成了今天下午的最后一節(jié)。

　　好不容易過(guò)了第二節(jié)政治課，但讓我沒(méi)想到，體育課又是室外課，而且，還得在太陽(yáng)底底下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，真的太累了。

　　40分鐘的課，每一秒都是煎熬，既特別熱，又特別累，而且，我經(jīng)過(guò)幾天跑步后，我的腿已經(jīng)站都站不起來(lái)了，可是老師又不讓坐下，我只好硬撐著，好不容易熬到了下課，但是，我還要上到四樓。

　　不過(guò)，我也想找一個(gè)還有美術(shù)課，心情就好了許多。

　　上課了，老師先給我們講了畫(huà)體恤的有關(guān)事項(xiàng)，然后，就開(kāi)始讓我們自由發(fā)揮了，

　　我準(zhǔn)備好了材料，就開(kāi)始作畫(huà)，我先用鉛筆畫(huà)稿，花了半天才把臉的稿畫(huà)好（我好像真的沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞），我發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)，已經(jīng)畫(huà)好鉛筆稿，開(kāi)始勾邊了。

　　此時(shí)，上面的同學(xué)已經(jīng)涂了一半的顏色了，但是，她比我畫(huà)的'，不知道要上多少倍。

　　我拿出調(diào)色盤(pán)，打開(kāi)飲料，正打算擠，下課鈴聲想了，我的T恤衫也沒(méi)有工程標(biāo)，老師說(shuō)下星期上課，要評(píng)分，不知我的會(huì)得多少分的。

美術(shù)課作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著期待的心情等待周老師來(lái)上美術(shù)課。這節(jié)課老師教我們會(huì)變的畫(huà)，好有趣啊！

　　我先在紙上畫(huà)了個(gè)花盆，再把紙向下折到花盆的上方，接著，在折紙的部分畫(huà)上鮮嫩鮮嫩的幼苗，然后把折紙打開(kāi)，再在花盆上畫(huà)上幾朵鮮艷的花，再在花邊上畫(huà)上幾只蚯蚓，蚯蚓又小又直，真像一條條直線，在深厚的土地里，愉快地扭動(dòng)著，蹦跳著……這兩只蚯蚓在愉快地聊天，他們好像在說(shuō)：“哇！花兒居然開(kāi)了！”另一只說(shuō)：“對(duì)，好神奇！”

　　現(xiàn)在，我的畫(huà)完成了。你瞧！花盆里的植物看起來(lái)只是一株嫩苗，但是一打開(kāi)折紙，就看到嫩苗長(zhǎng)大了，已經(jīng)開(kāi)出漂亮的.花了。神奇吧？

　　我畫(huà)好之后及時(shí)交上去，老師給我打了個(gè)A＋，并讓我在黑板上寫(xiě)自己的名字。我迫不及待地上去，寫(xiě)了“李明軒”三個(gè)字就回到位置上去了。能評(píng)上美術(shù)之星，我真高興，這可是一件光榮的事！第三次，第四次……我都評(píng)上了美術(shù)之星，于是我一天比一天高興，畫(huà)也一次比一次畫(huà)得好，到了最后，周老師給我評(píng)了個(gè)“九月份美術(shù)之星，”我想大家都很羨慕吧？

美術(shù)課作文6

　　尚志遠(yuǎn) 輔導(dǎo)老師：張鳳玲 “叮鈴鈴……”上課了，教我們美術(shù)的馬老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，這一節(jié)我們用橡皮泥做小動(dòng)物吧！比一比，賽一賽，看誰(shuí)最得好？我們大家聽(tīng)了就異口同聲的說(shuō)：“好!” 馬老師一聲令下，同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的從書(shū)包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，開(kāi)始認(rèn)真做了起來(lái)。我想做一頭彩色的牛。就用一點(diǎn)黑色的橡皮泥做了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，用一點(diǎn)黃色的`橡皮泥做了兩只牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿來(lái)做頭，一大部分用來(lái)做身子，最后我把做好的各個(gè)部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現(xiàn)在了我的眼前。但我總覺(jué)得好像缺少了些什么，仔細(xì)一看原來(lái)這頭牛沒(méi)有眼睛，我急忙向同位要了一點(diǎn)黑色的橡皮泥來(lái)做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。

　　同學(xué)們不住地贊嘆，我聽(tīng)了心里美滋滋的。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們把自己做好的小動(dòng)物都拿到講臺(tái)上來(lái)展示，翟順杰作做的是兇惡的鱷魚(yú)，翟龍杰做的是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛(ài)的小蝸牛…… 多么有趣的美術(shù)課呀！

美術(shù)課作文7

　　今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。

　　叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

　　我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進(jìn)來(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的班主任老師！他說(shuō)：“美術(shù)老師有事情，不能來(lái)上課了。”啊！大家都很失望。“同學(xué)們?cè)谙旅孀约寒?huà)吧”！他又說(shuō)。“耶！老師萬(wàn)歲”！四十八張嘴一起喊出這句話(huà)。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的.畫(huà)著。我畫(huà)好了，是一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有摩天輪，野車(chē)場(chǎng)，過(guò)山車(chē)，小火車(chē)，空中纜車(chē)，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進(jìn)去，大玩一場(chǎng)！我得意洋洋的把畫(huà)交了上去。老師邊看我邊問(wèn)：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好樣的，畫(huà)的不錯(cuò)！聽(tīng)了這番夸獎(jiǎng)我心里比吃了蜜還要甜。

　　這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒(méi)有來(lái)，可我卻覺(jué)得是最難忘的美術(shù)課。

美術(shù)課作文8

　　這節(jié)是美術(shù)課，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，是上節(jié)課打好了底稿還未完成的作品。過(guò)了一會(huì)兒，美術(shù)丁老師就問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們?cè)诮淌依锇舶察o靜地畫(huà)畫(huà)好不好呀？”見(jiàn)我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又補(bǔ)充說(shuō)：“我要去辦公室寫(xiě)點(diǎn)東西，你們要好好地畫(huà)畫(huà)，不能吵來(lái)吵去的。”我們恍然大悟，以李佳寧為首的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好呀！”然后小聲地說(shuō)：“最好去一節(jié)課。”丁老師就放心地就離開(kāi)了我們的.教室。

　　“咚，咚，咚丁老師的腳步聲越來(lái)越輕，最后再也聽(tīng)不到了。大家都確認(rèn)丁老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，立刻放下手中的畫(huà)筆，寂靜無(wú)聲的教室馬上變得活躍起來(lái)。有的同學(xué)走來(lái)走去，有的同學(xué)在說(shuō)空話(huà)，有的同學(xué)開(kāi)始吃東西，更有的同學(xué)肆無(wú)忌憚地開(kāi)始玩。大部分同學(xué)都在做作業(yè)、走來(lái)走去、說(shuō)空話(huà)，聲音很嘈雜，桌子、椅子歪來(lái)歪去，教室亂得像一鍋粥。

　　徐臣威、黃楊健、劉俊輝似乎想比誰(shuí)的力氣大，比起了掰手腕。他們請(qǐng)來(lái)了盛威杰當(dāng)裁判，比賽的地點(diǎn)在劉俊輝的課桌上。比賽開(kāi)始了，徐臣威和劉俊輝誰(shuí)也不服誰(shuí)，雙方都在那兒僵持不下。徐臣威好像有些不耐煩，力量也明顯地減小了，劉俊輝打敗了他。現(xiàn)在該黃楊健上場(chǎng)了，可是黃楊健壓根兒沒(méi)有用力，劉俊輝也輕而易舉地打敗了他。

　　一節(jié)課快要過(guò)完了，突然，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都回到了座位上，沒(méi)有人再吵吵鬧鬧，都一本正經(jīng)地畫(huà)起了畫(huà)。我正納悶兒，發(fā)現(xiàn)丁老師正緩緩地走進(jìn)教室。風(fēng)波就這樣平息了。

美術(shù)課作文9

　　你是知道像我這樣愛(ài)美術(shù)的學(xué)生。在臨西鎮(zhèn)完小是找不到一節(jié)美術(shù)課的。可是題目是《星期三的美術(shù)課》呀，不要擔(dān)心了，學(xué)校自有辦法。

　　這天下午，老師說(shuō)：“現(xiàn)在有了美術(shù)室，計(jì)算機(jī)室，電子琴室，圖書(shū)館，手工室，等一些特長(zhǎng)教室向我們開(kāi)放”我們也不能不用它們吧，現(xiàn)在可以去操場(chǎng)報(bào)名了。這句話(huà)肯定會(huì)讓你大吃一驚的，當(dāng)然，我愛(ài)美術(shù)，王珂也愛(ài)美術(shù)，王青曉也愛(ài)美術(shù)，我們一下子一起報(bào)了美術(shù)，有好事，沒(méi)說(shuō)沒(méi)有壞事，這種好事，害得我跑了三個(gè)來(lái)回，但沒(méi)有關(guān)系，為了美術(shù)，我愿意。

　　進(jìn)了美術(shù)室，就是許許多多的畫(huà)板，我坐到了一個(gè)位置，一會(huì)兒，老師來(lái)了，她教我們?cè)趺串?huà)畫(huà)，把左手抓住板的上方，用左手的大拇指按住紙，板的下方挨到腿，右手就畫(huà)。

　　開(kāi)始了，我先畫(huà)了一個(gè)杯子，杯子上口是彎曲不平的，杯子外皮有一朵花，那朵花，仿佛是映上去的，杯子不大，但老師讓我們把它畫(huà)大，杯子下面有個(gè)盤(pán)子，這盤(pán)子很潔白，杯子旁邊是一個(gè)碗，這碗也是潔白的'，再旁邊就是一個(gè)大盤(pán)子，上面放了蘋(píng)果，檸檬和犁。老師還留了一個(gè)作業(yè)，畫(huà)一個(gè)自己覺(jué)的是美麗的東西畫(huà)上去，不說(shuō)了，我還寫(xiě)著這個(gè)作業(yè)呢。

美術(shù)課作文10

　　美術(shù)課上，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓形，讓大家發(fā)揮想象，在圓形上添畫(huà)，使它成為自己最喜歡的一種事物。大家聽(tīng)后，非常地興奮，同學(xué)們各自埋頭畫(huà)了起來(lái)。

　　我想了想，畫(huà)什么好呢？畫(huà)頭豬，不行；畫(huà)個(gè)西瓜，不行。有了!可以畫(huà)個(gè)錢(qián)袋，因?yàn)槲蚁Ｍ�很富有。我思考好后，也提筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我先用黃色的彩筆花了一個(gè)很大的圓圈，之后用綠色的彩筆畫(huà)了一個(gè)“S”，接著在中間添上兩豎，然后再用黃色將錢(qián)袋涂滿(mǎn)，最后，我用紅色彩筆畫(huà)了一條身子綁住錢(qián)袋。錢(qián)袋畫(huà)完之后，我又來(lái)畫(huà)自己。先畫(huà)自己的身體，接著畫(huà)上燕尾服，然后畫(huà)了一雙锃亮的皮鞋和筆挺的褲子，最后加上一頂紳士帽，手里還拿著一個(gè)鑲著鉆石的拐杖，我的畫(huà)差不多完成了，我又在空白處加了一些金條、鉆石和金元寶等寶物。

　　二十分鐘就這樣過(guò)去了，老師見(jiàn)我們大家差不多都畫(huà)完了，于是說(shuō)道：“既然同學(xué)們基本都畫(huà)完了，那就來(lái)展示展示吧，二組一號(hào)你先來(lái)，你是最先畫(huà)完的。”二組一號(hào)同學(xué)一聽(tīng)，就像一只膽小的老鼠一直不敢上去展示，最后在同學(xué)們的鼓勵(lì)下才上臺(tái)去展示。同學(xué)們有的畫(huà)的是豬頭，有的畫(huà)的是花朵，有的'畫(huà)的是皮球，還有的畫(huà)的是太陽(yáng)。大家畫(huà)的五花八門(mén)，都很有創(chuàng)意。我也上臺(tái)展示了畫(huà)作，同學(xué)們送給我熱烈的掌聲。

　　我們的教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這堂美術(shù)課真有意思！

美術(shù)課作文11

　　今天美術(shù)課老師讓我們做牌，做英語(yǔ)牌。我?guī)Я斯ぞ撸�我�?qǐng)我前面沒(méi)有帶工具的同學(xué)幫我一起做。

　　我們先把彩色紙對(duì)折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是為了讓我不容易折壞，嘩——折好了張牌了，那個(gè)同學(xué)也會(huì)折了，于是我們倆一起折，過(guò)去了5分鐘24張沒(méi)有花的牌折好了。

　　第二步，把沒(méi)有花的牌粘上一層比它小的一圈蠟光紙，我和那同學(xué)分工，我涂膠，她來(lái)粘，我把蠟光紙邊上涂上膠，涂在邊上有二個(gè)原因:1.是為了讓蠟光紙的邊不翹起來(lái)，2.為了讓那同學(xué)拿中間手不粘上膠。當(dāng)我們粘了幾張時(shí)，我看見(jiàn)我后面同學(xué)粘一張寫(xiě)一個(gè)字母，我想哎，對(duì)的啊！這樣可能會(huì)快些，我拿出水彩筆，把粘上蠟浼紙的`牌寫(xiě)上字母，我把寫(xiě)直的地方寫(xiě)成波浪，這樣才好看，不死板。正當(dāng)我寫(xiě)字母了時(shí)，下課了，下課鈴聲把我從美術(shù)課上喚醒了

美術(shù)課作文12

　　“今天我們來(lái)畫(huà)同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開(kāi)了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見(jiàn)。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。

　　好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫(huà)水平，應(yīng)該不會(huì)畫(huà)得太丑吧！我看了一下，畫(huà)一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫(huà)得面目全非了。

　　過(guò)了10分鐘，3個(gè)“模特”開(kāi)始忍不住活動(dòng)了一下，臺(tái)下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動(dòng)，別動(dòng)！”經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力，我們的畫(huà)兒都新鮮出爐了。有的人畫(huà)得四不象，判若兩人。有的`似乎連他心里在想什么都畫(huà)了出來(lái)了。模特們看著這一幅幅“勞動(dòng)作品”，有的被上面的漫畫(huà)逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動(dòng)者們打扁了。

　　一課令人難忘的美術(shù)課 就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

美術(shù)課作文13

　　今天真是倒霉，因?yàn)榈谝还?jié)課就是我最最討厭的美術(shù)課，上課鈴響了，教室里死氣沉沉的，這似乎是同學(xué)們送給美術(shù)老師的`禮物，這時(shí)，一位年輕的教師來(lái)了，他就是我們的美術(shù)老師——關(guān)老師，因?yàn)殛P(guān)老師的名字叫關(guān)國(guó)亮，所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”（諸葛亮）。這位老師鞠躬時(shí)可真有趣，只見(jiàn)他不向平常人那樣彎腰，而是把腰“壓”下去，我看了以后，忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)，老師聽(tīng)到后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“林韻妍，上課要言（安）靜，不要笑！”我一聽(tīng)，笑得更厲害了，原來(lái)，老師把安靜讀成了眼睛，這也難怪老師是廣州人。

　　“同學(xué)們，今天咱們學(xué)習(xí)畫(huà)花瓶！”關(guān)老師開(kāi)始講起課來(lái)，但是我對(duì)這種課不感興趣，所以便趴在座子打起噸來(lái)，“林韻妍，你看這里怎么畫(huà)才好呢！”關(guān)老師指著花瓶的“脖子”冷不丁得對(duì)我說(shuō)，，我想：糟了。要出洋相了，但是看在面子上，只好去畫(huà)，想不到老師我不會(huì)畫(huà)就讓我回去，真是僥幸過(guò)關(guān)。

　　別看關(guān)老師看起來(lái)不好惹，其實(shí)他也沒(méi)什么了不起，只不過(guò)只會(huì)跟別人逞逞能，打打籃球而已，真是人心隔肚皮。

　　“鈴鈴鈴”下課了，只見(jiàn)關(guān)老師又在“壓”身子了，關(guān)老師呀關(guān)老師，你真是讓我哭笑不得呀！

美術(shù)課作文14

　　今天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室立刻安靜一上來(lái)。美術(shù)老師說(shuō)：“今天我們要到前操場(chǎng)去，照著植物，把它畫(huà)下來(lái)，你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合。”話(huà)音剛落，我們就興奮地叫了起來(lái)。

　　到了前操場(chǎng)，老師又說(shuō)：“大家畫(huà)畫(huà)的`速度要快，時(shí)間只有十五分鐘。”說(shuō)完老師就分配我們?nèi)ギ?huà)展植物，我們第四排被分在離校門(mén)幾米遠(yuǎn)的地方畫(huà)植物。我看著眼前的植物，心想：“畫(huà)展什么呢？”突然，我看木槿很好畫(huà)，于是我就畫(huà)展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的樹(shù)枝畫(huà)好。這個(gè)樹(shù)枝像個(gè)彈弓一樣，很好畫(huà)。我畫(huà)完了樹(shù)枝，就開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉，可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫(huà)。它和樹(shù)枝混在一起，不好畫(huà)出來(lái)，而且葉子一大部份都是“對(duì)折”起來(lái)的。可是我左邊的陳卓然卻把葉子畫(huà)出來(lái)了，只見(jiàn)他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我也學(xué)著他一樣畫(huà)，可是我每次畫(huà)葉子不是這個(gè)歪了，就是那個(gè)畫(huà)斜了，五分鐘后，也只畫(huà)了幾片葉子。不知不覺(jué)中，十五分鐘不過(guò)去了，可我還是沒(méi)有畫(huà)完，老師讓我們下一次接著畫(huà)，于是就帶著我們回教室了。

　　這一次的美術(shù)課真有趣！

美術(shù)課作文15

　　美術(shù)超棒的我，竟在上午的美術(shù)課上丟盡了臉，倒霉，討厭！

　　一大清早，我我狂奔到青少年宮的美術(shù)教室。氣喘吁吁地坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的圖片沒(méi)帶，慘了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　鼓足勇氣后，我緊張的張開(kāi)了瑟瑟發(fā)抖的嘴，說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到老師看了我一眼，無(wú)奈的說(shuō)：去那邊電腦上查一下。我心想：早知如此，我出來(lái)前就應(yīng)該看一下的。

　　終于查到了！可就在我想要開(kāi)畫(huà)時(shí)，大家已經(jīng)快畫(huà)完了，誰(shuí)加我上次沒(méi)去呢，倒霉。為此，我飛快的.完成了這張畫(huà)，可太難看了，沒(méi)辦法，只能從畫(huà)了，哎！經(jīng)過(guò)了三番五次的修改，一半的畫(huà)總算完成了，可大家已經(jīng)幸災(zāi)樂(lè)禍的把畫(huà)交給了老師，就只有我和一位同學(xué)沒(méi)畫(huà)完了，我難過(guò)極了，心想：一直以來(lái)都是我先交的，從從來(lái)都沒(méi)有這樣的事發(fā)生過(guò)。想到這里，為了安慰自己，我說(shuō)：他們一定畫(huà)不好看。可當(dāng)我交上時(shí)，看了一眼大家的畫(huà)，我大吃一驚，太美了

　　雖然下課了，但我還是感到緊張和難過(guò)，我一定要超過(guò)大家。

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