下雨天作文（優(yōu)秀15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的下雨天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雨天作文1
今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩里模模糊糊聽到了“滴答滴答”的聲音，我坐起來想：“一定是下雨了吧？”
我穿起衣服迫不及待地來到窗前。打開窗戶，一股涼爽的氣息迎面撲來，它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新味道，我最喜歡這種味道了！
我抬頭一看，屋檐下的水珠就像一個個晶瑩、透明的珍珠掉了下來，眼前又好像蒙上了一層“窗簾”，透過“窗簾”看見了庭院中的花朵，仿佛在洗澡，顯得那樣生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也顯得更加精神。雨滴像千萬個傘兵，從天空中安全地降落在地面上。馬路上各種顏色的雨傘像長河里的'一朵朵荷葉，在雨中飄搖。
我和妹妹穿好衣服下樓去玩。庭院里“一片汪洋”！我和妹妹赤腳在水里玩耍，快樂的像天使。我使勁地踩著水，把水花兒濺起了老高。我說：“妹妹呀，小心點！”說著自己就滑了一跤！我拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕，回家又要被吵。”看著我沮喪的樣子，妹妹樂不可支地笑個不停。
啊！多美的大地呀！雨妹妹快樂地盡情地灑著“花”。看這一切：紅紅的花，綠綠的草，嫩嫩的芽，壯壯的樹，高高的樓，寬寬的街……雨娃娃們也一下子跳到小草上，開心地滑起了滑梯。
大家喜歡雨天嗎？
下雨天作文2
星期天，我和妹妹在樓下玩跳遠。天空烏云密布，我說:“妹妹，我們別玩了吧？”“不行！”妹妹正玩得高興，斷然拒絕道。我說：“好吧。”繼續(xù)玩跳遠。
忽然，天上傳來打雷聲，小雨滴從天上落下來。我說:“快跑哇！”我們以最快的速度上了樓，我們家住在五樓，沒有電梯只有樓梯。
氣喘吁吁地到了五樓，我敲了敲門，媽媽打開門，讓我們進去。我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，又累又餓，還很冷。這時，外面的雨下得很大很大，地面都被雨給淹沒了。媽媽給我們做了一個手抓餅，里面有番茄醬和火腿，吃上去非常非常香。
雨一直下個不停，沒辦法，可是在家里很無聊，又沒有玩具。我雙手抱頭搖來搖去，不知道該干些什么。對呀！我可以寫作業(yè)，這些作業(yè)看起來也不怎么難嘛！
我先寫語文，是兩課生字，在媽媽的`幫助下，我用了十分鐘就搞定了。數學作業(yè)是五道題，我用了十五分鐘也做完了，可惜錯了一道題，我把它改正了過來。
寫完作業(yè)，外面的雨也停了，我和妹妹穿著雨鞋去樓下玩。妹妹說:“我們繼續(xù)玩跳遠吧？”我說：“好的。”我和妹妹在雨中跳來跳去，地上有許多的小水洼。我跳一下，濺起了許多的水花。妹妹跳一下，也濺起許多小水花，太有趣了！
我喜歡下雨天，下雨天比平時更有趣。
下雨天作文3
今天是下雨天，我盼望雨天快點過去，這樣我就能肆無忌憚的出去玩了，可是下雨天也挺好，我也可以穿著雨衣，穿著雨鞋，在樓下踩水坑。
我走到了小湖邊，發(fā)現了幾條小魚在不停的吐泡泡，白鵝游走到岸上，躲到了荷葉地下，把荷葉當作了雨傘，還有一對鴛鴦，也學著白鵝的模樣上了岸，躲帶工作人員搭的'小房子里。這時，一只癩蛤蟆從我的后面跳了過去，我轉頭一看，它也回頭看了看我，仿佛在說：“下雨了還不回家去。”然后頭也不回地跳走了。
我興高采烈地向前走著，看看還有什么在下雨天會出來的小動物，我走啊走，看見很多小蝸牛和幾只蚯蚓，它們仿佛在爭地盤，我拿起一只小蝸牛放在手上，它的身上還有些泥土，背上背著一個大大的房子，它的身體在我的手上緩慢爬行，頓時感到涼涼的粘粘的，我將它放到土堆上跟它的朋友在一起，我想我需要朋友，蝸牛也需要朋友吧。
下雨天作文4
要下雨啦!烏云聚集在房子上空，雨滴很沉悶地躲在烏云里，然后一個一個落了下來。豆大的雨滴滴在陽臺上發(fā)出悅耳的滴滴嗒嗒聲。狂風、閃電都來湊熱鬧了，攪得天空亂糟糟的，小花、小草被雨水打得低下了頭。連大樹也抵擋不住狂風的吹襲，搖搖擺擺，像是快要倒下來似的。風嗚嗚地吹打著窗戶，像是被窗戶撞了個大包，嗚嗚大哭了起來。轟隆隆，轟隆隆，一道閃電劃過天空。
路上的行人撐著傘，頂著風，奮力向前移動，嗚嗚，還在哭的風頑皮地跑過來，抓住行人的傘，用力的拉，而行人呢，則拼命地拉住傘，不讓它落入風的手上。這樣的狀況維持了很久，最后風終于敗下陣來，悲傷地叫了聲嗚嗚，然后憤憤地走開去拿其它行人的.傘。噢，這次風可開心啦——它搶到了一個行人的傘。風蹦蹦跳跳地拿著傘，在天空上跳起了華爾茲。行人則是在努力地奔跑著，一會兒又跳起來，想抓住傘。風跳累了，在大樹底下休息。行人趁機抓住了傘，一溜煙跑開了。風不肯罷休，又搶其它行人的傘去了。行在馬路上的汽車不停地用雨刷刷著玻璃，離開云朵的水滴順著車玻璃落在了周圍的草地、樹葉上。水滴興奮地將自己的經歷講給新朋友聽，可惜，轟隆隆的雷電聲掩蓋了水滴的聲音，水滴只好等這場雨過去了在講給它的新朋友聽。
雨過去了，風也走了，雷電已經消失的無影無蹤，一道美麗的彩虹架在空中。小花、小草都慢慢地抬起了它們的頭。行人收起了傘，邁開大步走著。水滴又重新給它的新朋友講故事。
雨后天晴真美呀!
下雨天作文5
早晨，一片寂靜，湛藍的天空找不到鳥兒飛翔的痕跡，沒有風，小樹安靜地低頭沉睡，大街上沒有“叭叭”的喇叭聲，就連平時愛哭的嬰兒也一聲不吭。
就在這寂靜得可怕的時候，一陣微風拂過樹梢，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，接著風越來越大，忽然空中劃過一道閃電，在天空畫了一個”之“字，人們抬頭仰望，灰暗的天空布滿厚重的烏云，人們開始畏懼著這即將到來的暴風雨。
可是奇怪的事情發(fā)生了，老天像是在開玩笑，打了幾個閃電，又無聲無息消失了，噼里啪啦的聲響嚇哭了正在玩耍的'孩子，忙碌的婦人也趕回家收衣服了。我抱怨著這喜怒無常的天空。
忽然，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，烏云開始積聚在一起，像是多年未見的兄弟抱在一起。緊接著傾盆大雨一落而下，就像一張白布滑落織布機，那“嘩嘩”的水聲便是千萬架織布機的大合奏。下吧!給安靜的街道增加一些樂曲。人們紛紛走出，打著漂亮的雨傘，有的花紋精妙，有的色彩斑斕，有的別致優(yōu)雅。完全就是開在水間的傘花。
我敬畏著這樣的暴風雨，我愛雨后清爽的街道。
下雨天作文6
“叮叮叮”，下課鈴聲響起，同學們把書收好，準備放學回家。
“滴答滴答。”呀，下雨了，雨點像一顆顆眼淚般的寶石從空中落下。同學們紛紛撐起小雨傘，剎那間，學校變得五彩斑斕漂亮極了。
雨越下越大，陳明剛值日完。他走出校門口，好大的`雨滴點落到他的身上，陳明趕緊又跑回教室，想等雨小一點再走。可雨沒小，還更大了，這可把陳明給急壞了，家人都沒時間來接啊。
這時，一位高年級的小哥哥拿著一把傘，陳明一看救星來了，忙跑過去，問：“哥哥，我想借用下你的傘嗎？”“不行，一邊去，我傘是我新買的。”他用惡狠狠的眼神瞪著陳明。陳明嚇得趕緊跑走。只見同班小胖出來了，陳明本想讓小胖一起走，可他那身體一下子把陳明擠到一邊去。陳明急得都要流淚。
這時，李老師走了出來，他見陳明那么著急，走上前去問：“陳明你怎么了？”“老師，我、我沒帶雨傘，回不了家。”“那老師把雨傘借你。”老師說。“那老師你呢？”陳明小聲問。“老師有傘。”說完老師便走了。
陳明看著老師的背影，忍不住流下了感動的淚水。
下雨天作文7
天灰蒙蒙的暗了下來，我什么也不想干，便坐在窗邊向外看，看見天空的烏云聚集在一起，形成了巨大的網，陰沉沉的，給人一種會下起大雨的感覺。果不其然，沒幾分鐘，屋外便響起了雨聲，接著大雨傾盆而下。雨水落到物體上，發(fā)出劈劈啪啪的聲音，落到地面上，濺起了一朵朵水花。
我竟發(fā)瘋般地喜歡這雨，于是，撐起傘，走到大街上，看見一番別有深意的景象。樹木在雨的沖洗下，變得綠油油的`，像洗了一個舒服的澡。花草在隨風擺動，來表示歡快的心情。而街上那些人，與不同往日那般悠閑。有些人因為下雨，在屋檐下躲雨，有些向家中飛奔，快要到家的人連飛帶跑地跑回家。此時，雨中奔跑的人，頭發(fā)淋濕了，衣服也濕透了，我想他們沖進家，最渴望的一件事，是洗個熱水澡吧，好沖去一身的濕冷。
此時，雨水打在小溪上，小溪發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，聽著溪水時而緩，時而急，發(fā)出清脆的響聲，我的心情更加愉悅起來。聽著這雨水叩水的聲音，即使在屋檐下躲雨的人聽了，抱怨的心情也會平靜下來了吧。
黎明的時候，雨停了，街上變回原來的樣子了。鳥兒在樹枝上發(fā)出清脆的聲音，人們又開始忙碌了起來……有的在洗衣服，有的在做點心，還有的在照顧孩子……街上的人變的門庭若市，車水馬龍。
雨街小景真是美麗的景象，給我生活帶來了遐想。
下雨天作文8
“下雨了！”天空爺爺似乎生氣了，因為好久沒下雨了，一下雨，天空就已經有著淡淡的臭味。
出了校門，在前去培訓班的路上，我看見所有的雨傘像是一朵朵五顏六色、各式各樣的花朵；花朵下，一滴滴雨珠像是晶瑩剔透的珍珠，真是賞心悅目，讓我看得目不轉睛呢！
看到同學，我眉開眼笑的拍了她的`背，然后我們就一路上高歌走到培訓班。
因為剛下過雨，所以地上都濕答答的。進教室的時候，就因為地上濕濕的，害我跌進教室，全班哄堂大笑，我卻尷尬不已！
我喜歡下雨天，因為有一次我和媽媽到附近的廟拜拜，午后卻下起大雷雨，我們母女倆撐著雨傘走路回家，一路談天說地，這樣的感覺真好！
路上，雨勢由大轉小，當太陽露臉時，我抬起頭看見彎彎的七色彩虹高高掛在天上，在夕陽余暉的照耀下，霧濛濛的彩虹看起來更是特別美麗！
寧靜夜晚，晚風徐來，風中飄散著淡淡的花香，聞起來別有一番風味。我仰望天空，看著星星在夜空閃爍，聽著風兒在低吟，讓我記得雨后清爽的良辰美景，一夜好夢到天亮！
下雨天作文9
天空忽然暗下，雨也開始下了起來。兩個走在大街的孩子，著急地詢問路人借電話……
“姐姐您好，我們找不到我們的媽媽，可以借一下電話嗎？”
“不行不行，我很忙的，你們去問其他人。”
“嗯，好的。打擾了。”
我失落地看向弟弟，弟弟也是搖搖頭。雨越下越大，路上的行人大多撐著傘開車走了。我倆失落地望著雨，希望它能夠停下來。
“你去超市借過電話了嗎？”我問道。
“那個姐姐說她們店里的電話壞了，她的手機也沒有電了。”弟弟紅著眼眶。
“只能等雨停下來才行了……”我拍著他的`背，“真不明白他們?yōu)槭裁床唤桦娫捊o我們。”
對啊，他們?yōu)槭裁床唤桦娫捊o兩個需要幫助的小孩子呢。也許是因為我倆是陌生人，也許是因為他們不喜歡我們……誰又知道呢。
雨停了下來，但天還是暗的。夜了，星星把我們的母親呼喚來了。她很生氣，無論我們怎么解釋，母親依舊在批評我們，說我們不懂得轉轉腦子，不靈通。下雨了，只有我的眼睛看得最清楚的雨……母親并不在乎這場雨，讓我們趕緊跟上她，否則別想回家。我們不敢說太多，急忙跑了過去。
家是暖的，很暖很暖。
“外公走了……”母親說。
“去哪了？”我問道。
“雨來的地方。”母親說著用毛巾擦干我的頭發(fā)。
雨又下大了。
下雨天作文10
一連下了許久的雨，下得人們的心都開始浮躁了起來，雨就像一位調皮的小孩，有時乖巧，有時卻又頑皮愛搗蛋，真是讓人捉摸不定。
下雨天時，路上的行人紛紛走避，恨不得雨能趕快停，小朋友們卻很開心，只希望能在雨中嬉戲，媽媽們卻又愁容滿面，因為要將外面的衣物收進來，免的又被淋濕了，而小動物們也快速的往家的方向移動，只求能回到溫暖的`家。
家的屋檐下有一個鳥巢，爸爸說那是燕子，住有一對夫妻和兩只小燕，有一回下著大雨，巢中的小燕或許是肚子餓或想念著爸爸媽媽，一直吵鬧個不停，過了許久，終于發(fā)現燕爸爸和燕媽媽回來了，小燕子開心的吃著食物，因為一場雨，我想燕子們的親情又更深更濃了。
雨的情緒是讓人猜不透的，我們的生活也缺少不了它，我愛雨的純潔、無私，更愛她的詩情畫意，希望每個人也像我一樣，愛上“它”-----“下雨天”。
下雨天作文11
快放學的時候，天空烏云密布，雷聲陣陣，而且操場上許多蜻蜓低飛著，我心想：“糟糕！快下雨了，我沒有帶雨傘，怎么辦？”果然，不久就下起了傾盆大雨。
我在校門口等雨停，看著校園里的'花草樹木隨風搖擺，好像手舞足蹈的在歡迎這場雨，準備洗個干凈的澡。校門口則擠滿了接小朋友的車子，喇叭聲不斷地響起，讓人聽得心浮氣躁！我等了好久，雨不但沒停，反而越下越大，所以我決定直接用沖的回家。
一路上，雨不斷地打在我的身上，一下子，就成了落湯雞。這時迎面一輛大卡車疾駛而來，“啪啦！”噴得我全身都是爛泥巴，路上的人都在笑我，我只好加快腳步，眼看就要到家，沒想到巷口的小黑看到我一直跑，就對著我猛吠猛追，我嚇得魂飛魄散，還好一下子就到家了，真是有驚無險！
經過了一番波折，終于回到家，卻被媽媽罵了一頓，讓我更不喜歡下雨天！下雨時，不但外面一片濕答答，而且又不能出去玩，但是反過來想，大地也不能沒有雨，因為有了雨，萬物才能欣欣向榮。
下雨天作文12
成長，并不是因為一個人走過了多少時光。有些人是因為長輩的辭世，在傷悲之中成長；有些人是因為父母的慈愛，在逐漸懂事中成長；有些人是因為社會的炎涼，在一次次受傷中成長。
20xx年的秋天，那時的天氣忽而冷忽而熱，變化的速度好似翻書一樣快。那是一個暴雨天，雨點落地的聲音滴滴答答的，好似一隊娶親的隊伍里的嗩吶和鑼鼓，可是暴雨卻一點兒也不像娶親的`隊伍一樣和諧。
天降甘霖，對古人來說是田野豐收的信號，代表夏天的結束秋天的到來。但是對于上學沒有帶傘的我，卻如同一個突如其來的噩耗。九月是南方雨天的高發(fā)期，雨下得十分頻繁。剛好那天我又輪到班級值日，各種原因之下我將近下午五點半才離開校園。
當我走出校園的那一刻，剛好看見一個人在學校門口來回走動，我走近一看，原來是父親。他好似從太平洋的另一端游過來的一樣，從頭到腳全濕了，眼邊的皺紋也顯的越來越重。
那一刻，我佇立良久，內心五味雜陳。那一刻，我感到自己好似突然間長大了！
下雨天作文13
中午，我寫作業(yè)的時候，因為媽媽在睡午覺，沒有聽到雨聲，但我聽到嘩嘩嘩的聲響。我趕緊叫媽媽，讓她關窗戶，在她關窗戶時，我拿起手機看了一下天氣預報，今天沒有雨呀，為什么下雨了呢？我再看了看路上的行人，都飛快地跑了起來。
雨，來得快，去得也快。沒過一會兒，家里又變得非常悶，我對媽媽說：家里太悶了，想去外面玩一會兒。媽媽點點頭，還叮囑我早點回來。
玩著玩著，我看見許多小朋友在一個大水坑里跳來跳去，十分開心，便跑過去和他們一起跳了起來。這時，我已經把媽媽說的話拋之腦后了。
突然，一陣巨響，把我嚇得直打啰嗦。哦，原來打雷了。我趕緊往家跑。嘩嘩嘩，雨下得越來越大，一輛汽車經過，濺人一身水。樹上的幾片樹葉，被雨打得紛紛飄落下來，真的.像翩翩起舞的蝴蝶。
我到家了，雨停了。天空中的烏云慢慢飄走了，天空出現了一道美麗的彩虹，真是雨過天晴啊！
下雨天作文14
雨，淅淅瀝瀝的下著，伴隨著悠揚的笛聲，那樣歡快。
“啪！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個巴掌。
“該高考了，還吹，你能吹出個好大學嗎？趕快給我復習去！”邊說邊奪過兒子手中的口琴。兒子呆呆的站著，淚水流到臉上。透過窗戶，迷茫的眼神望向樹林，雨不算太大，可心中卻有一場傾盆大雨。
“下雨天，好嗎？”他默默的想男孩埋葬了夢，男孩一頭扎進了書堆。
從此，樹林里少了笛聲，課堂上多了回答問題的聲音；田野上少了一個身影，教室里卻有人苦學讀書。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學的呼喊。親戚都夸他勤奮，都夸他好學，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。
期考前，父親走進了兒子的書房。兒子正在靜靜地寫字。父親輕輕的說：“又下雨了。”兒子沒有說話。
“出去走走吧。”父親說。兒子不能相信這話出自他的父親之口。疑惑的他望向父親。眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的`親切。
“去樹林吧！”他興奮的跑出去。突然，他轉身回來。對，他差點忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹林的每一個角落，他的歡笑在樹林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學習中釋放。雨，淅淅瀝瀝的下著。
下雨天，難道不好嗎？下雨天，真好！
下雨天作文15
雨是世界上最輕靈的東西，它雖然敲不響鋼筋水泥的大樓，卻能奏出這世界上最獨一無二的樂曲。
“嘀答，嘀答……”每一次落地都成了一個音符，看似普通，卻是這個世界上樸實無華的樂曲，聽著，聽著，就入了迷，那瓦片似乎就是為雨所準備，讓它盡情地彈奏這大自然的'樂曲。
不知不覺，樂曲進入了高潮，剛才柔和的話語突然變得高昂。好似萬馬奔騰，百馬齊鳴，氣勢浩大、慷慨激昂、氣勢磅礴，就像一位偉大的音樂家演奏著最簡短精彩的部分。
這時候總能勾起許多靈感，正如陸游寫的詩：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”蘇軾寫的：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。”雨便成為了人們表達情緒，寄托理想的使者。
雨聲逐漸縮小，我卻依然沉浸在剛才的演奏之中。
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