吹氣球作文[匯編15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的吹氣球作文，希望對大家有所幫助。

吹氣球作文1

　　“啊？”我發(fā)出了驚嘆，“全班吹爆氣球比賽，我可做不到。”

　　說到氣球，我可是對它懷恨在心啊，自從上次被嚇壞了膽兒，我就從來沒碰過氣球的影，如今讓我吹爆，這可好比讓天神下凡還難，可是老師大人的命令是不可抗拒的，我只好接過氣球，拉上椅上，等待“死亡”的那一刻。

　　只聽老師一聲令下，全班都憋足了勁兒，鼓著腮幫子狂吹氣球，爭先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一個人，一聽見開始，就趕忙捂住耳朵，慌張地望著別人越吹越大的“定時炸彈”，而在我嘴中的氣球還干癟著皮，無精打采地坐在我的下巴上一動不動。就在我恐慌之時，我身邊的一位小胖男孩兒早已把氣球吹得好賽東瓜那么大了。我見了就好像羊羔見到了獵豹一般慌忙跳竄，全然不顧比賽的'進行，趴在椅子下，心撲嗵撲嗵地直跳，仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學的氣球，大了，又大了，我的心也越來越緊張，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。啊！我的氣球都有一個手提電腦那么大了，我一把扔掉口中的氣球，仿佛一位戰(zhàn)敗的老獅子，自個兒灰溜溜地從桌子底下穿過，逃到墻角去了。我龜縮在墻角，長呼一口氣，總算逃離了危險區(qū)域，那顆懸著的心也放了下來。

　　可是天有不測之云，我才剛把手從耳朵上放下來，身旁就爆發(fā)出了一陣巨響，我大叫一聲：“啊——”。不僅震驚了身旁的同學，還震驚到了自己……

　　緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結(jié)束了，我緩緩地坐到位置上，如釋重負。

吹氣球作文2

　　哈哈哈！這是哪里在笑？好吧，我來告訴你們：是幸運星的小記者們在進行吹氣球比賽。我想：為什么不在樓下比賽呢？原來啊，樓下人來人往，小朋友們不安全。

　　就這樣，我們的氣球比賽開始了。張老師給我們分發(fā)了氣球，一位姓肖的同學把氣球吹得像一個雞蛋，慢慢地像蘋果，最后竟變成一個大西瓜。我都有點替他著急，不要炸了。我又看看他的臉，兩腮鼓鼓的，臉蛋紅紅的，就像太陽花。

　　我再看看我的氣球，軟趴趴的，根本吹不起來嗎？我開始摸索，學著其他同學的樣子，把氣球的口放進自己的`嘴巴里，開始吹氣，就這樣，我的氣球開始膨脹，慢慢地越來越大。

　　突然，啪啪啪！幾聲震耳欲聾的聲響，先是吹得最大的那個氣球炸了，是鄧錦澤的。接著其它幾個稍小些的也炸了。我們給他取了個外號，叫氣球殺手，因為很多同學的氣球都讓他給弄炸了。

　　下課時間到了。我在想：什么時候再舉行一次比賽呢？我們很多小朋友們都喜歡這個游戲。

　　真期待下次的吹氣球比賽啊！

吹氣球作文3

　　教室里，同學們有的用手捂住了耳朵，有的害怕地躲到了桌子底下，有的則緊緊地閉著眼睛……這是在干嘛呢？噢，原來正在舉行吹氣球比賽呢！

　　“第一場，組長先上。”老師大聲地說著。沒辦法，組長們只好先給小組的隊員們帶個頭。“三、二、一開始！”老師一聲令下，同學們都鼓起腮幫子使勁地吹著。眼看著氣球在同學們的精心照料變得越來越大，從雞蛋大到蘋果大，椰子大、西瓜大……我越來越害怕，尖叫著用雙手捂住耳朵，心里就像有只小鹿在亂撞砰砰直跳。哎呦，要爆炸就讓它爆炸吧！不爆炸就讓它消氣吧，干嘛老要看著要爆炸卻又不爆炸呢？

　　突然“砰”的一聲，我嚇了一大跳，噢，原來是胡柏源同學的氣球爆炸啦！經(jīng)過了這次爆炸，我的心里已經(jīng)不會那么害怕了。可是，我還是不敢上去呀！萬一爆炸了，氣球把我的鼻子變成番茄那可怎么辦呀！要上？不上？我的.內(nèi)心無比糾結(jié)……

　　看看周圍同學都踴躍地加入到吹氣球的比賽中，我終于打跑了心里的膽小鬼鼓起勇氣也加入比賽中。一邊吹氣球一遍在心里默念著：哎喲，氣球你別爆炸。

吹氣球作文4

　　今天宋老師帶來了幾個氣球，說它是有用處的。可是它該怎么使用呢？真是讓人摸不著頭腦。會不會把氣球吹好，然后讓它飛出去？

　　老師拿起一個氣球，往嘴里一塞，就開始用力地吹了。我看老師太吃力了，連臉都變紅了。這氣球不會那么難吹吧，會不會是裝的？過了一會兒，老師又開始吹了，這一次用的勁更大了，不過這一次成功了。唉吹個氣球真不容易呀！

　　老師越吹越大，同學們都變得害怕起來，生怕氣球爆炸。有的人還驚聲尖叫。突然，老師一松手，氣球就飛到了別處。那邊的.人就趕緊抱成一團，老師又從講臺上拿了一個氣球，這一次老師把氣球拿到一個同學的面前，他害怕極了，而且不由自主地嚇得掉在地上。

　　突然，砰的一聲，氣球爆炸了。它的“皮”向四面八方飛去。而且同學們也沸騰了起來。

　　這節(jié)課真是又刺激又踏實呀！

吹氣球作文5

　　今天，來到班上，我就聽到同學們嘰嘰喳喳地在討論什么，我很疑惑，就上前問了一下，說：“你們大家在說什么呢?那么開心。”他們回答到：“今天咱們有吹氣球比賽。”我心想：“太好了！太好了！”

　　上了課，老師說：“吹氣球大賽馬上開始了，咱們選兩個同學來吹，規(guī)則是在最短時間內(nèi)，哪一組同學選出來同學的氣球先爆，哪一組就勝利。”我們組選出的是宗克選，另一組選出的`是郭家哲。

　　比賽還沒開始，兩位選手就迫不及待的把氣球含在嘴里，老師笑笑說：“我們的比賽還沒開始呢。”一連弄了好幾下。比賽開始了，宗克選吹了一下，氣球就大了一圈。郭家哲在換氣時氣球不小心吹飛了，氣全都灑了出來，只好重新吹，這時宗克選的腮幫子鼓得比鴨梨還大，他的小臉開始憋得通紅，氣球都可以裝下一個大西瓜了，宗克選和郭家哲的氣球都不相上下了，可是還不爆，有的同學恨不得想要用筆尖給戳破，而有的同學捂住了耳朵，突然，宗克選的氣球爆了聲音還沒落，郭家哲的氣球就爆了，宗克選勝利了，同學們都在歡呼著勝利。

　　就這樣難忘的吹氣球比賽就結(jié)束了。

吹氣球作文6

　　今天，老師帶了一個信封走進了教室。我想，這個信封里裝的是什么呢？老師說：“今天，我送你們一個禮物。”說完，他把信封撕了下來，哦，原來里面裝的全是小氣球，老師說：“我們今天來玩一次吹氣球吧。”

　　聽到了吹氣球這3個字，我們都高興地跳來跳去。老師先宣布游戲規(guī)則：“每一組先選3個人，然后在30秒內(nèi)看哪一組先把氣球吹爆或者吹得更大，哪一組就贏了。

　　游戲開始了，我們組先上場的是吳健，他胸有成竹地走上講臺，走路的時候臉上還帶有笑容。他從老師手里取過一個氣球，長吸了兩口氣，老師倒數(shù)54321的時候，吳健死命地吹著，然后，大約過了10秒，由于他吹得太快，氣球吹爆了。他的對手林張浩，雖然氣球吹得很大，可惜沒有爆。所以，我們組贏了。其它兩局是我們組是有輸有贏，最后，我們以2比1，戰(zhàn)勝了他們。

　　比賽完后，老師發(fā)給我們每個人一個氣球，讓我們來吹，我吹得挺大的，然后，老師讓我們捏住氣球的.口，往上一舉，老師說：”三、二、一，放。“我們把氣球全放了。一個個氣球，顏色各種各樣，美麗極了。

　　今天，我們玩得真開心，我希望以后還有這樣的活動。

吹氣球作文7

　　今天，我們班玩了一個精彩的游戲——吹氣球。老師一宣布，同學們爭先恐后地舉起手，一個個都躍躍欲試。老師讓我們分成三個小組，每個小組各派一個同學去參加游戲，在30秒之內(nèi)，哪一組的氣球吹得最大，那一組就獲勝。

　　精彩的游戲馬上就要開始了，第一組上場是雨翔，第二組是我，第三組是林帥，我們信心十足、大步流星地上了臺，突然，恩霖大喊一聲：“林帥漏油！梓軒加油！”逗得同學們哈哈大笑，使現(xiàn)場的氣氛更熱烈了。我們拿起氣球迫不及待地吹了起來，有的.臉憋得通紅，有的鼓起腮幫子，還有的瞪著眼珠子，我使勁地吹，臺下的觀眾高聲吶喊：“加油！加油！”我的黃氣球慢慢變大，顏色從深到淺，一開始氣球像個蛋黃一般大小，再變成橙子，柚子，最后變成了一個大西瓜呢！我的氣球太大了，再吹就要爆了，我只好停下來，但是眼看林帥和雨翔的氣球慢慢變大，我就繼續(xù)吹了幾口氣。時間到了，老師叫停，我一蹦三尺高。我贏啦！林帥得第二名，雨翔得最后一名。我們組的同學歡呼雀躍，老師告訴我們：勝不驕，敗不餒。

　　太有意思了！作語言課上，我不僅快樂地學，在學中也得到快樂！

吹氣球作文8

　　加油加油！循著歡笑聲和鼓掌聲，我才知道了，是在玩吹氣球游戲。這是我們最可愛的楊老師舉行的.。

　　老師請了四位同學進行第一輪比賽，有張高昂、劉玥清只聽老師說：倒數(shù)三個數(shù)，開始吹。然后楊老師又說了游戲規(guī)則：吸一口氣，然后吹一口，再吸一口氣，再吹一口，知道說停為止。第一輪比賽開始了，四個人互不相讓，都害怕自己輸了，會被大家笑。不一會兒，老師說：停，老師又讓四個人把氣球用右手舉起來，看誰的氣球大，大家喊到：劉玥青最大，最后老師宣布劉玥青獲勝，接下來就是決賽，害怕老師叫我，我把頭低著，不讓老師看到我。偏偏這時老師叫上去吹氣球，我膽小如鼠，生怕自己會輸了這場比賽，最終我想起了媽媽說的話：做什么事都要勇于面對，沒有戰(zhàn)敗不了的挫折，只有努力才能成功。我鼓起勇氣，聽到老師說：三二一開始！我在外面吸了一口氣，往氣球里吹一口。最終還是劉玥青獲勝，我得了第五名，我想已經(jīng)可以了，這已經(jīng)是我最高的極限了，我很高興能夠參加，下次我一定還要參加爭取得第一名。

吹氣球作文9

　　“今天，我們來舉行一個吹氣球大賽，誰把它吹破，那個人就為‘班級第一吹’的稱號！”教室里，傳來陳老師響亮的聲音。沒錯，如陳老師所說，我們將開始這場神奇的大賽。

　　陳老師給我們每人發(fā)了一個氣球，我把氣球含在嘴里。“預(yù)備！開始！”隨著一聲號響，同學們便開始吹。我一手拿著氣球吹，一手捧著氣球。我鼓氣腮幫子，皺緊眉頭，不斷地吹，不斷地吸。

　　有的人弓著腰，憋地臉都紅了，可氣球才像一個雞蛋般大小，那氣球好似一個頑固的小孩，不愿長大，不愿變成強大的壯漢。我拼了使地吹，氣球“生長”地飛快，馬上變成了一個“籃球”！一旁的溫逸朗的氣球比我大了不少，我的心不受控制地上下亂躥。我著急地、飛快地吹、呼、吹、呼。

　　陳老師咧著嘴，大聲地喊：“加油，加油，再用力一點就爆啦！”陳老師帶著笑聲的加油聲，再加上那滑稽的動作，笑點低到懸崖底部的我，還是忍不住，“噗嗤”一聲笑了。這一笑害慘了我，氣球從我嘴邊飛了出來，上躥下跳。

　　溫逸朗的氣球已經(jīng)大到一個上半身那么大了！我心想：這次冠軍非他莫屬了！這時，“啪”地一聲！是誰？是誰的'氣球爆了？溫逸朗，不對，他的氣球在他手上。我望了望四周，是他！竟然是他！黃文康！毫不起眼的他竟然得了冠軍！

　　“我宣布！這次的班級第一吹的稱號就是黃文康了！”

　　比賽結(jié)果總是讓人出乎意料，但是過程卻讓我感到無比的快樂！

吹氣球作文10

　　今天，我們?nèi)タ赐�小外婆�?/p>

　　小外婆開著一家小店。看到小店里花花綠綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動了。小外婆見了，笑呵呵地說：“想玩盡管拿吧。”“耶!”我和弟弟高興得手舞足蹈。

　　弟弟拿了藍色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋果，可氣球卻只有小皮球那么大。“一點也不好玩，不玩了!”弟弟氣得把氣球扔地上。

　　“弟弟，瞧姐姐的'。”我挑了一個我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對準氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來了。“姐姐，加油!”弟弟恨不得把全身的勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來 越胖，顏色越來越淡。“啪”的一聲，氣球破了。弟弟先是呆若木雞，接著開懷大笑。

　　我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓，吹到我腦袋大的時候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計時開始，五、四、三、二、一，放!”一開始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像 一只無頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩!

　　小朋友，你看了心里也癢癢了吧?心動不如行動，跟我們一起玩吧!

吹氣球作文11

　　我的課余生活多姿多彩像一座座美麗的七彩橋。有打乒乓球，跳皮筋，吹氣球，還有學游泳......其中我最喜歡的還是吹氣球，今天下課我就和幾個同學玩了吹氣球比賽。

　　游戲規(guī)則是:是吸一口氣，吹進氣球里。再吸一口氣，再吹。直到把氣球吹得脹鼓鼓為止。在規(guī)定的時間內(nèi)，誰的氣球吹得最大，誰就是勝利者。但不能吹破。

　　第一局參加比賽的是孟航企和張萌倩。只見孟航企深吸一口氣，臉鼓鼓的，好像嘴里含了兩顆大棒棒糖。他使勁往氣球里一吹，臉都憋紅了。張萌倩耍了個小聰明，把氣球上上下下地拉了一下，想讓氣球的皮變薄一些，這樣好吹。結(jié)果她的小計謀失敗了。本局比賽第一組孟航企勝利了。

　　第二局趙瑩瑩和李昊澤上場。裁判還沒喊開始，李昊澤就深吸了一口氣，恨不得把全世界的`空氣都吸到他的肚子里。可他的氣球剛鼓起一點，“嗞”的一聲氣全跑完了。我心里想:完了，這下我們組又輸了。可是他并沒有放棄，他使出了吃奶的勁，眼看要超過趙瑩瑩了，這時候裁判喊：“時間到”。李昊澤還是不肯停下。最后他犯規(guī)輸?shù)袅诉@局比賽。結(jié)果還是第一組趙瑩瑩勝利了。

　　雖然我們輸了，但我們有不服輸?shù)木�神。失敗是成功之母，我相信在以后的生活中我們將是勝利者�?/p>

吹氣球作文12

　　馮老師從柜子里拿出一袋東西，原來是一袋五顏六色，各式各樣的氣球！難道我們今天要吹氣球？看著我們困惑的神情，馮老師揭開謎底“我們今天要玩一個叫吹氣球的游戲。”

　　做游戲就有游戲規(guī)則，吹氣球游戲規(guī)則是這樣的：一、時間只有三分鐘內(nèi)，比誰吹爆的氣球多！二、如果沒人有在規(guī)定的時間內(nèi)吹爆氣球那就比誰吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。

　　有些同學有過吹爆氣球的經(jīng)歷，那是很可怕的。聽他們說有一次吹爆了氣球，手指都炸紅了。還有人說有一次炸到臉了呢！所以，有些同學選擇不參加。本來我想?yún)⒓拥模�但是，想到那些恐怖的事情，就不敢去了。但還是有幾位勇敢的“戰(zhàn)士”參加了比賽。

　　“預(yù)備，開始！”只聽馮老師一聲令下，選手們大吸一口氣，然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的選手一個勁地加油。只見第二組的一個同學把氣球吹的'像一個圓圓的大皮球，接著像個圓圓的大西瓜，后來像一個大肚漢。突然“呯”的一聲巨響，打破了我的思緒，讓我大吃一驚。終于那個“大肚漢”最先爆炸，炸得“粉身碎骨”，教室上空好像了一場紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學顯得興高采烈，甚至有些洋洋得意，沒有吹爆氣球的同學一個個都垂頭喪氣。

　　這堂課的尖叫聲可真多！

吹氣球作文13

　　今天，老師拿了一個袋子向教室走來。老師問我們：“你們知道袋子里有什么嗎？”我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“你們不知道了吧，我現(xiàn)在就把袋子打開，你們看了就知道了。”只見老師慢慢地把袋子打開，我們一看就異口同聲地說：“是氣球！”這時，我的心里冒出了一個大問號——我們是比賽吹氣球呢？還是今天我們班有人過生日啊？就在這時，老師說：“今天我們來比賽吹氣球，比賽規(guī)則是這樣的：30秒內(nèi)，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就算贏。”比賽開始前，老師把我們分成了兩組，分別是東組和西組。

　　比賽開始了，第一組是吳健對戰(zhàn)林張浩。只聽老師一聲令下，比賽就熱火朝天地開始了。只見林張浩的.氣球要爆了，的時候，“砰”的一聲，吳健的氣球爆炸了，教室里頓時安靜下來。接著爆發(fā)出一陣歡呼。

　　第二輪晚對陳佳穎，我深吸一口氣，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球，鼓起了腮幫子，用力地往氣球里吹氣，可惜，我還是失敗了。

　　最后，我們以2比1的成績勝出了。比賽完，老師給我們每人發(fā)了一個氣球，讓我們吹，但不能吹爆。我們吹完之后，老師讓我們一起把手松開，一個個五顏六色的氣球像一只只小鳥出了籠子一樣自由自在地飛翔著。

吹氣球作文14

　　今天我們玩了吹氣球游戲。老師先從抽屜里拿出了一個綠氣球。老師吸了一口氣，然后把綠氣球口放在嘴里，把氣球吹起來。可是，氣球并沒有變大，老師還肌肉緊繃，嘴巴鼓得像個大包子，氣球還是沒有吹起來。

　　突然，老師發(fā)現(xiàn)氣球上面有個小孔，唉，白費勁了。老師又從抽屜里拿出一個藍氣球，這回肯定不漏。

　　老 師吸口氣，還是鼓足了勁，繼續(xù)吹。氣球變大了，老師走到同學面前，使勁吹，想讓氣球爆炸，嚇得同學慌忙跳竄，就像大炮轟兔子一樣。可是，氣球沒有爆炸，老 師又走別的同學面前，此時，氣球炸彈已經(jīng)變大的像個藍鴨梨，那位同學更嚇破了魂。呀，不好了，老師的“炸彈”升級了。可“炸彈”還是沒有爆炸。最終，老師 來到了我這里，我心里想：千萬別爆，千萬別爆。老師的“炮頭”指向了我。我的心太緊張了。

　　我的`同桌周子晴不小心把筆扎到氣球上，老師的“炮口”發(fā)射了，“砰”的一聲，氣球爆了，啊，為什么鴨梨偏偏射我。唉，倒霉啊，氣球碎片落到了我的頭上。

　　我像凱旋的英雄一樣等待著大家的崇拜。

吹氣球作文15

　　今天，老師帶了一個袋子，說：”今天老師給大家?guī)Я艘粋�禮物，你們想知道是什么嗎？“我們點點頭，這時，老師說：”是氣球，今天我們來舉行一次吹氣球比賽，誰來試一試呀，但規(guī)則是：30秒之內(nèi)，吹爆氣球或者誰吹的氣球更大就獲勝。“然后，老師把我們分成兩個組，每組要選3人進行比賽。

　　選手分別是：張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。

　　第一局比賽開始了，選手是：張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣，然后，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球嘴，這一局因為呂鳴杰在吹的.過程中出了一點兒小差錯，所以我們隊的張藝獲勝了。

　　在吹的過程中，同學們有的嚇得把眼睛閉起來，有的用手捂著耳朵，有的大聲喊”加油，加油，快爆掉，快爆掉。“我嚇得差一點兒就要躲到桌子下。

　　第二局和選手是張瑞、董馳，第三局的選手是段雨涵、王嘉興，最后兩局我們隊都輸了，他們隊經(jīng)2比1的成績打敗了我們隊。

　　這場比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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