踩氣球作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的踩氣球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踩氣球作文1
安靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個難忘的游戲-踩氣球。
老師先說明了游戲規則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始”，男女兩隊都向前進攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈。”女生惱火了，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的戰士沖上來，兩隊互不相讓。
誰知男生隊的一位同學腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的`男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。
最后老師公布女生剩十個氣球，男生剩十一個氣球，男生非常高興，女生卻有點失望。
這真是一個難忘的游戲呀！
踩氣球作文2
元旦的時候，我們班舉行了一個踩氣球比賽，只要是誰踩得多，就有獎品。游戲規則是把氣球綁在家長的腿上，我們跑過去用腳踩。
比賽開始了，我是又興奮又緊張，心里想，是不是能把所有氣球都踩破呢？還是一個都踩不破呢？我想來想去。
過了一會兒，輪到我了，我快速跑過去開始踩起來，一個、兩個、三個、四個、五個……我就這樣踩了下去，就但老師說停的`時候，我發現還有很多氣球沒有踩破，而別的同學都踩完了，就我一個人沒有踩完。我失落地走回教室，別的同學說：“這次的成績不好，只要努力了就行。”聽了這番話，我才好些了。
我下一次要更加努力，爭取把所有氣球都踩破，還要超過別的同學。
踩氣球作文3
這三天我們開運動會，校長說："一年級投沙包，二年級踩氣球，三年級仰臥起坐，四年級跳繩，五年級跑步，六年級跑步。"
我們在胡老師的'指導下踩氣球，大家到處亂跑踩也踩不到，胡老師說："看準了別人的氣球踩。"我對胡老師說："我好累呀！"胡老師笑著對我說："你讓別人踩你的氣球，你就可以去旁邊休息啦！"我說："我這個氣球踩不破。"我又跑到中央踩氣球，別人看見我只有一個氣球，就都往我這踩，終于踩破了。
踩氣球真好玩兒，我還想玩兒！老師說："下次運動會還能玩兒！"我特別高興！
踩氣球作文4
今天12月6日下午我在學校老師組織我們做了一個很有意思的游戲，名字叫踩氣球。
中午老師讓每個小朋友準備幾個汽球，說下午第四節做游戲。我很興奮這是我入學以來第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節課外活動游戲時間到了。小朋友們一窩蜂的，來到操場上，老師讓我們把自己的汽球吹起來。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個小組進行比賽。等到了我的小組時候我們作足了準備，老師一說開始，我開始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。
小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個同學的氣球被我踩破。我們小組團結一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學搞笑的'動作!我們玩的‘又累又高興。當踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會。可已經下課了。
我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點這樣的活動。
踩氣球作文5
一天，天氣晴朗，翁老師帶我們動樓下公園里玩踩氣球游戲，我們開心的不得了！
老師先拿出五顏六色的氣球，再把我們分成黃隊和紅隊。我們一起打好氣球，氣球像幾個小朋友喝多了水，然后老師把氣球，綁在我們的腳踝上。老師還說我們要踩破對方的氣球，又要保護好自己的氣球，氣球留下多的隊獲勝。
游戲開始了，我心里好緊張，心里怦怦直跳，就怕輸給了黃隊。我們有的像小老鼠一樣到處亂竄，有的像小貓一樣在踩別人的氣球。一煒哥哥可瘋狂了，真像個大獅子呀！一把捉住一熙，踩他的氣球，一熙一下子就沒了氣球。我想踩一熙的氣球，可不知怎么我的.一個氣球啪的一聲爆了，原來我自己把自己的氣球踩破了。我好心疼自己的那個氣球呀！
最后，紅隊贏了，黃隊輸了，但家樂和一熙不灰心。今天真是好開心呀！
踩氣球作文6
今天，老師讓我們帶氣球去學校。
下課了，教室里熱鬧極了。這時，語文老師從后門走了過來。問：“你們都帶氣球了么？”
“帶了。”我們異口同聲地說。
老師說：“好了，我們來做一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫做踩氣球。游戲的規則是：要在規定的時間內把對方的氣球都踩破，必須要在規定的區域內踩，誰剩下的氣球多誰就獲勝。”
“開始！”老師一聲令下，同學們立刻離開了座位。
在關鍵時刻，我的氣球居然漏氣了。我看到了地上的一個完整的.氣球，耶！沒有被弄壞，我開始吹氣了，被氣球爆破的聲音嚇到了。本來吹的氣剛剛好，嚇得我多吹了一口氣，吹爆了。
三分鐘過去了，我們班的于冉和崔東輝余下了兩個氣球，其他人有的剩下一個氣球，還有的氣球已經全部被踩爆了。于冉和崔東輝獲得并列第一。
下一次，我一定要超過他們。
踩氣球作文7
今天，胡老師說：“我們做個踩氣球的游戲，好嗎？”同學們異口同聲地回答：“好！”接著，胡老師說：“游戲的規則是：每個人的腿上綁三個氣球，大家要保護好自己的`氣球不能讓別人踩爆，還要想辦法把別人的氣球踩爆！氣球沒有爆的人是比賽的冠軍。”
游戲開始了，大家開始奔跑，都不讓別人追上自己。我目不轉睛地盯著曹一凡的氣球，踩了過去，可能我的力氣太小了，竟然沒把氣球踩爆。她左躲左閃，我再次追上她，狠狠向氣球跺去，氣球還是沒有被踩爆。曹一凡飛一般跑遠了。啪！啪！啪！我低頭一看，自己腿上的三個氣球，不知被誰踩爆了。
啪！啪！啪！氣球被踩爆的聲響不時響起，校園回蕩著我們的歡聲笑語。馮玉凱獲得了比賽的冠軍，大家向他表示祝賀。
踩氣球作文8
氣球是孩子們非常喜歡的一種玩具。可是，在腳上綁十個氣球走路，那是怎么樣的一種感覺，你嘗試過嗎？那我們今天就來一場激烈的踩氣球比賽，看看你能否既保護好自己腳下的氣球，又能踩破別人腳下的氣球吧。
這個游戲既需要勇氣，還需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！
比賽快開始了，我心里即緊張又害怕。
比賽開始了，我以劍一般的迅速，把腳伸了出去，一下就把我哥哥的氣球搞定了三個，接著我又轉身踩爆了媽媽兩個氣球，等我又想去攻擊別人的'時候，一不留神，也被另兩個人前后夾擊爆了五個。氣球震耳欲聾的爆炸聲連綿不斷。最后，我一心想著報仇，只顧著去踩別人的氣球，沒保護好自己腳下的氣球，被其他四人左右前后夾擊，一陣亂戰后，我腳下的氣球沒了，我被可憐巴巴地踢出了局。
雖然我沒有獲勝，可是我還是非常高興。
踩氣球作文9
今天，我高興地來到學校進行踩氣球比賽。
老師在吹第一個氣球時跟我們說話，只聽見啪的一聲氣球爆了，我們都嚇了一跳。在吹第二個綠綠的氣球了，那個氣球好像一條綠綠的大蛇。吹第三個氣球吹的圓圓的。
比賽開始了，我和樓天琦、李馨園在用力踩，踩到那個氣球就是打滑，我們就是踩不到氣球。我們就一人抱住腳上的`綁氣球的同學，一人踩，啪的一聲氣球爆了。第二場比賽開始了，他們一下子就踩爆了氣球。
比賽后，我們組輸給了他們組。我們很不服氣。
踩氣球作文10
“加油，加油，快踩，快踩呀！”教室里傳來激烈的助威聲。告訴你，這是我們在教室里舉行“踩氣球”比賽呢。
只聽老師一聲令下，比賽開始了。同學們有的坐在桌子上，有的站在板凳上，“加油，加油”給選手助威。潘辰和陳碩走向臺上，各自摩拳擦掌。潘辰先發制人，用右腳迅速踩向陳碩左腿綁著的氣球，陳碩敏捷的一閃，躲過了潘辰的攻擊，猛地踩向潘辰的氣球，只聽“嘭”的一聲，原來潘辰的氣球被踩破了。同學們歡呼：“好，好，太棒了！”正當陳碩洋洋得意的時候，有個同學注意了這一細節，偷偷告訴了潘辰，抓住時機，潘辰趁著陳碩不注意“嘭”的一聲，陳碩的`氣球被踩破了。把全班同學都下了一跳。大家都回過神來，雙方又展開了激烈的戰爭。他們爭得面紅耳赤，最后潘辰抓住陳碩的胳膊，使陳碩不能動彈，再一次踩破了陳碩的氣球。潘辰大笑：“哈哈哈哈，你輸了。”同學們都說：“好樣的，潘辰。”
比賽結束了，同學們又打又鬧，還沉浸在歡樂之中。
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