我的另一片天地作文

時(shí)間：2023-09-20 17:43:44 好文我要投稿

[實(shí)用]我的另一片天地作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的另一片天地作文，歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]我的另一片天地作文

　　我的另一片天地作文篇1

　　靜坐在考場(chǎng)上，望著窗外的一片開闊的天地，白云、藍(lán)天、綠草……我的心靈也漸漸融入這美好的大自然，因?yàn)樯钪形乙灿袑儆谧约旱囊黄斓兀谑橇硪环N心幕悄悄地拉開了……

　　童年時(shí)的我便擁有了絢爛多彩的天空，拼圖、詩(shī)歌、書法、彈琴都是我至愛的活動(dòng)。漸漸地，我升入了初中，我的天地也由于學(xué)習(xí)的繁重而逐漸縮小，于是我選擇了課外書籍。

　　閑暇時(shí)，我一個(gè)人在秋雨飄飛的夜晚，點(diǎn)亮一盞明亮的心燈，手捧一本余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》認(rèn)真地品味，抑或是捧一卷詩(shī)集靜靜地閱讀。透明的'茶杯里升起一團(tuán)迷朦的水霧，于是我的心也隨著輕如煙的水霧緩緩浮游，直到書中鐫刻的空靈與睿智流淌到我心里。

　　忽然有一天，詩(shī)集與散文中那曼妙的文字激起了我創(chuàng)作的愿望，于是我抓起一支筆，開始在潔白的紙上涂鴉，但是我始終描繪不出心靈的感悟。我放下筆，用眼睛觀察身邊的生活，端起書，思考前人成功的過程。我的雙眼逐漸模糊了，朦朧中憶起賈島的句子:“兩句三年得，一吟淚雙流。”想起他曾為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”字反復(fù)斟酌……我忽然領(lǐng)悟了:要繪出最美的文字，必須執(zhí)著以求。書籍又為我的生活注入一份新的感悟。

　　在我與書籍共同擁有的天地里，我在用雙眼觀察，用心靈去思考，每一次都沉醉在“書中千年，世上一日”的境界中。打開日記本，認(rèn)真寫下“風(fēng)過群山，花飛滿天，書中世界，天上人間”的句子，再向窗外望時(shí)，天地間仿佛也注入了書籍擁有的睿智。

　　這便是我的另一片天地，目光輕輕地從窗外移開，腦海中卻融入了比白云、藍(lán)天、綠草更美的天地。我要用手中的筆，描繪出生活的色彩。因?yàn)椋@是我擁有的另一片天地。

　　我的另一片天地作文篇2

　　讀書似乎是初中生的當(dāng)務(wù)之急，可是，在忙碌之余，我依然會(huì)請(qǐng)出我的好朋友———毛筆，來(lái)驅(qū)趕讀書的煩躁和苦悶。

　　我喜歡墨香，喜歡蒼勁的筆法，更喜歡筆尖在紙上行云流水的感覺。這一切的一切，使得已成為中學(xué)生的`我在忙碌之余，能夠拿起毛筆，用稚嫩的筆法在宣紙上留下痕跡。

　　但也許是我一下子太癡迷與書法，也許是我不能夠三心二意，這么多的也許使得我的成績(jī)直線下滑。

　　當(dāng)家人、老師、同學(xué)都在為我擔(dān)心，為我著急時(shí)，我不得不決定以學(xué)習(xí)為主，暫時(shí)放棄書法這一門愛好，縱然我有千般不愿，萬(wàn)般不愿，但沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來(lái)，我只能一心撲在學(xué)習(xí)上，把喜愛書法的那股熱情全放在學(xué)習(xí)上。

　　夜半時(shí)分，帶著些許疲憊，走到曾經(jīng)癡迷著的文房四寶前，它們?cè)谠鹿獾你逶∠拢@得更加迷人，我多想再次擁有那種行云流水的感受。可是不行，現(xiàn)在不行，但我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠再次擁有這種感覺。

　　總算，經(jīng)過我不懈的努力，終于，成績(jī)有了進(jìn)步，有了改善。

　　我非常喜悅，懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)書房。可是，當(dāng)我用指尖碰觸到那些久違的毛筆，宣紙和硯臺(tái)時(shí)，我感覺自己觸摸到了灰塵，卻沒有碰觸到指尖的驚喜。

　　我遲疑了，迷茫了，甚至還有些失望，我不明白自己原先的那種癡迷從何而來(lái)。我擦掉灰塵，重新拿起文房四寶，剎那間，我覺得筆尖在紙上行云流水的感覺又回來(lái)了。

　　我覺得，書法應(yīng)該是我心中的那一片天地。沒有它，我想念它；有它，我癡迷于它。它已經(jīng)在我心中占據(jù)了一片天地。

　　我的另一片天地作文篇3

　　我的另一片天地作文篇4

　　每天除了緊張的學(xué)習(xí)生活外，我還有自己的興趣和愛好。看書、運(yùn)動(dòng)，它們是我的另一片天地。

　　我愛好看書，家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的，有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會(huì)經(jīng)常抽空看書，作業(yè)做完看，雙休日看，即使只有幾分鐘，我也會(huì)“見縫插針”。我從書中認(rèn)識(shí)了才高八斗的孔明；淘氣有趣的馬小跳；在下著雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣火柴小女孩；丑小鴨的經(jīng)歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅(jiān)強(qiáng)定會(huì)迎來(lái)人生的春天。書籍開闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的精神生活。

　　看的`書多了，作文也寫得越來(lái)越好，這不，成了班里寫作文的尖子。

　　書看得時(shí)間久了，便會(huì)傳來(lái)媽媽得喊聲：“格格！別看了，眼睛都得近視了！快，去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”你們別看我在書桌前斯斯文文，像個(gè)淑女，一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我可是最生龍活虎得一個(gè)。看了好久的書，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發(fā)了。來(lái)到碧澄澄的游泳池，我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強(qiáng)項(xiàng)。看，我正在水中遨游呢！我猶如一條輕快的小魚兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點(diǎn)也不感到累。游完了泳，我們經(jīng)常會(huì)騎上自行車，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風(fēng)的呼呼聲，我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊，楊柳下，學(xué)習(xí)的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時(shí)，我們會(huì)跳皮筋，有時(shí)會(huì)打羽毛球，有時(shí)孩賽跑。運(yùn)動(dòng)既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。

　　看書、運(yùn)動(dòng)已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍(lán)藍(lán)、水清清的天地，會(huì)始終貫穿在我的成長(zhǎng)過程中，讓我在充實(shí)的生活中走向未來(lái)。

　　我的另一片天地作文篇5

　　在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來(lái)。

　　午后，畫架隨意地?cái)[在陽(yáng)臺(tái)上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閑暇之時(shí)的伙伴，暖暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，照得那些可愛的植物們更加生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時(shí)，我便會(huì)端上一杯清茶，慵懶得坐到陽(yáng)臺(tái)上，開始我的“進(jìn)修”。

　　與其說是“進(jìn)修”，還不如是說偷閑吧！自從入了中學(xué)，快感十足的學(xué)習(xí)生活便讓我常常感到頭錯(cuò)腦脹，因此，我便會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，手中握上一支軟硬得當(dāng)?shù)你U筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽(yáng)臺(tái)上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會(huì)因?yàn)樗鼈兪菤堉∪~而去刻意避開，因?yàn)槲业脑瓌t便是，無(wú)論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見鐘情”的另一種展現(xiàn)吧！即使是殘枝敗葉，在我看來(lái)，它也是美的。

　　因?yàn)樗鼈円苍且恢γ⒌木G葉，風(fēng)兒吹過，便會(huì)齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的.它們已退去了而已罷了吧！畫著它們，讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。

　　畫累了，我便會(huì)手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽(yáng)光灑的那書頁(yè)間，灑在我的身上，無(wú)一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養(yǎng)眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁(yè)書是無(wú)比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進(jìn)到了書中。

　　在這如按下快進(jìn)鍵的電影的學(xué)習(xí)生活中，千后灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來(lái)。

　　捧一杯清茶，帶著畫具，抱著書，進(jìn)入我的小天地……真是無(wú)限愜意啊！

　　我的另一片天地作文篇6

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢(mèng)想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的緊張學(xué)習(xí)之余，周末回到家后，打開心愛的電腦，進(jìn)入我可以自由“馳騁”的個(gè)人空間。

　　當(dāng)我打開這熟悉的頁(yè)面，優(yōu)美動(dòng)聽的主題曲便驟然響起，這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中，平時(shí)緊張的心情頓時(shí)得以放松。此時(shí)，再點(diǎn)開自己的音樂盒，選取喜歡的歌曲，悠閑地聽著，靜靜地欣賞著。這美妙的音樂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陶冶著我的情操。

　　正當(dāng)我融入悅耳的音樂時(shí)，留言板的窗口又跳動(dòng)起來(lái)。啊，又有新的留言了！點(diǎn)開一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言：“空間辦得不錯(cuò)啊，加油加油！希望下次我來(lái)時(shí)更好。快到期末了，預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績(jī)！”在留言板上，光顧我空間的.客人們，通常都會(huì)留給我?guī)拙湓捇驁D片。現(xiàn)在我的留言板里已經(jīng)有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動(dòng)物。它們個(gè)個(gè)都顯得滑稽可愛，而那些留言句句都是同學(xué)之間相互的鼓勵(lì)和祝福。

　　除此之外，在我的空間里，我還喜愛日志欄目。每當(dāng)我有開心的事情，就會(huì)用心靈的語(yǔ)言把它描繪下來(lái)；當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)把一切煩惱都寫在日志里，在我的空間發(fā)表。有時(shí)，我還會(huì)把自己的好作文精心挑選出來(lái)，發(fā)表在我的空間上。我曾經(jīng)發(fā)表過自己八天軍訓(xùn)生活的“軍訓(xùn)感言”，有許多好友曾點(diǎn)擊查看過，并給我回了帖，以此來(lái)相互共勉。

　　在這屬于自己的“空間”里，還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個(gè)人檔”。對(duì)“迷你屋”的精巧布置，使我學(xué)會(huì)了如何來(lái)美化生活；而“個(gè)人檔”的設(shè)置又使我結(jié)識(shí)了許多學(xué)習(xí)的益友。

　　這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我書寫自己的心情，釋放自己的精彩。

　　我的另一片天地作文篇7

　　每個(gè)人都會(huì)有共同的一片天地——學(xué)習(xí)。而我，還有另一片天地——“吃”。你可不要以為是吃東西，其實(shí)呀，這是“吃書”。

　　暑假一到，清閑的日子也隨之而來(lái)。每天都有大把大把的時(shí)光空著，這可怎么辦呀。這時(shí)，我就開啟了一個(gè)功能——“吃”。上完興趣班回家，我的第一件事就是找書，為了“吃書”，我也鬧出過不少笑話呢！

　　吃完晚飯，我捧著一本《生如夏花》看得津津有味，朝客廳走去。“姐姐！”弟弟跟在我的身后，扯著我的衣服叫我。“乖，不扯衣服，去看電視！”我連頭都沒抬，弟弟很聽話地松了手。“嚴(yán)璟，小……”爸爸的話還沒說完，“啪”，從客廳傳來(lái)響亮的聲音——我，撞墻了！此時(shí)此刻，我卻跟個(gè)沒事人似的，捧著書看得那么認(rèn)真，仿佛與世隔絕了似的。看著他們驚訝的表情，居然還問了聲“怎么了？”

　　下課的鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地朝教室門奔去。外面“各個(gè)大派”可熱鬧著呢！你看，“毽子派”各個(gè)“小兵”腳上都有飛舞著的“各色小鳥”——毽子。“足球派”的比賽在操場(chǎng)上拉開了帷幕，觀戰(zhàn)的每個(gè)人都在吶喊著，那場(chǎng)面，真叫一個(gè)熱鬧！不僅外面有“派”，教室里也有“派”。你肯定會(huì)說，教室里怎么會(huì)有呢？那就看看吧！

　　上課時(shí)，這個(gè)“派”里唯一的人——我還在活動(dòng)。我趁老師不注意，拿出一本書，夾在課本里看。本以為可以瞞天過海，可不知不覺中，老師已經(jīng)站在了我面前，可我渾然不知，還沉浸在書的世界里。

　　老師看了，忍無(wú)可忍，拍了拍我的肩。我以為是同桌，抬起頭吼了一聲，“你干什么！”這突如其來(lái)的一吼惹惱了老師。他一把奪過書，狠狠教訓(xùn)了我一聲，好慘呀！

　　在自己的.另一片天地里，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。我的另一片天地，給我創(chuàng)建了一個(gè)心靈的花園，讓我的生活變得更加絢麗多彩。

　　我的另一片天地作文篇8

　　書籍是引領(lǐng)我通向另一片天地的大門。

　　書籍引領(lǐng)我到天空飛翔，與黃鶯一起一展歌喉，與老鷹一起搏擊長(zhǎng)空，與大雁一起南北往返；書籍引領(lǐng)我到深海里遨游，看頭頂發(fā)亮的安康魚暢游海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看藍(lán)鯨龐大的身軀在水里游動(dòng)。書籍引領(lǐng)我到陸地上漫步，看赤道上的乞力馬扎羅山的獨(dú)特風(fēng)光，山麓是茫茫的熱帶草原，山頂卻是白雪皚皚；看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天，卻又有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，即便在光禿禿的山腰、山腳，也會(huì)噴出一小股清泉；看美國(guó)中部平原一馬平川，麥浪滾滾，收割機(jī)在廣闊的田野上奔波。

　　書籍引領(lǐng)我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的古代，聆聽諸葛亮的'隆中對(duì)，感受赤壁大戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄；傾聽孔子的講學(xué)，銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨；跟著麥哲倫環(huán)游世界，越過洶涌澎湃的大洋，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的艱難險(xiǎn)阻；目睹拿破侖節(jié)節(jié)取勝，卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運(yùn)。

　　書籍引領(lǐng)我到神秘的未來(lái)，驚嘆那雄偉的高層建筑，仰望那滿天飛的交通工具，嘆息一種種動(dòng)物的滅絕，悲哀一種種資源的枯竭。書籍引領(lǐng)我到廣袤的宇宙，眺望壯觀的太陽(yáng)活動(dòng)，在遠(yuǎn)處拍手叫好；欣賞木星上的巨大紅斑，就像一件精美的藝術(shù)品；細(xì)看銀河系的旋渦形狀，又像一塊中凸的鐵餅。

　　書籍引領(lǐng)我走進(jìn)光怪陸離的世界歷史。《漫畫瑞士》、《漫畫荷蘭》、《漫畫意大利》、《漫畫英國(guó)》、《漫畫法國(guó)》，它們用漫畫的形式生動(dòng)地向我講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，讓我沉醉于瑞士與山斗爭(zhēng)的歷史，荷蘭與水斗爭(zhēng)的歷史；讓我驚嘆于強(qiáng)大的古羅馬因松懈而滅亡的歷史，英國(guó)因驕傲由“日不落”帝國(guó)到如今走向衰落的歷史；讓我驚訝于法國(guó)不斷征服與不斷被征服的歷史。

　　書籍引領(lǐng)我另一片天地，我在知識(shí)的天空中飛翔，在知識(shí)的海洋遨游，在知識(shí)的森林里漫步。我回歸漫長(zhǎng)的古代，飛越廣袤的宇宙，走向變幻莫測(cè)的未來(lái)，一路思索。

　　我的另一片天地作文篇9

　　我們的生活是繽紛的,精彩的。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)外，總會(huì)有自己的一片天地，那里是美好的，讓人享受的“天地”。我也有“天地”，讓我告訴你吧！

　　在學(xué)習(xí)生活外，我總愛去動(dòng)物園走走，愛看動(dòng)物們那可愛的外表與清脆的叫聲，這片天地讓我的心靈得到放松，讓生活變得更加美好。

　　我的天地確切地說不是動(dòng)物園，而是動(dòng)物園內(nèi)的鴿子場(chǎng)，我與鴿子在“天地”里。每次我總要買一小包玉米粒喂給它們。上一次，我又來(lái)喂它們吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上，頓時(shí)，鴿子便蜂擁而上，一些鴿子沒搶到，只好悻悻然地離開了那兒，到別處去玩了；而搶到玉米粒的鴿子，雄赳赳，氣昂昂，似乎它是天下第一。我看著它們，心中總洋溢著快樂。我再放了少許于掌心，那些鴿子又聚集在一起了，它們用尖尖的小嘴向我的掌心啄去，我開始緊張，因?yàn)橹拔覐膩?lái)沒有讓它們從我的掌心中啄食玉米粒。當(dāng)一只鴿子的尖嘴朝我的掌心逼近，我心一顫，手一抖，玉米灑了出去，于是乎又是一陣轟搶。我望著空空如也的掌心，搖了搖頭，坐在一邊，一邊看著吃得正歡的鴿子們，一邊給自己打氣：我不怕，我行的！我與鴿子的天地怎能有隔閡呢？我又一次將手?jǐn)傞_，伸向它們，一只只鴿子向我飛來(lái)。有只膽大的鴿子首先向我啄去，我望著它，它的羽毛白如雪，小嘴紅如血，它一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著玉米粒，時(shí)而碰到我的.掌心，我有一種癢癢的感覺，很舒服。我盡情享受著這片天地，，我與鴿子的天地。它們是和平的象征，正因?yàn)檫@樣，我們之間才顯得這么的親密無(wú)間。我不再還騙我，不再拘束，我將雙手?jǐn)傞_，讓鴿子們和我零距離接觸。那樣的感覺是我前所未有的，我忘卻了一切的煩惱，只享受這片刻的溫馨。

　　我愛這片和平的天地！

　　我的另一片天地作文篇10

　　清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現(xiàn)在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨(dú)奏。就這樣，一個(gè)黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

　　我，沉醉在了我另一片天地之中。

　　記得剛剛學(xué)習(xí)二胡之時(shí)，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù)，也不成調(diào)，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補(bǔ)我演奏技術(shù)的`空白。

　　但漸漸地，隨著熱情的減淡，加上父母朋友不經(jīng)意間對(duì)我演奏水平的玩笑，我開始自卑于學(xué)習(xí)二胡，甚至討厭二胡。我認(rèn)為它不夠高雅、不夠動(dòng)人，認(rèn)為它不過是一種原始的器樂。于是我開始心不在焉地練習(xí)二胡，開始想法設(shè)法縮短練習(xí)時(shí)間。

　　幾年過去了，因?yàn)椴煌５耐倒p料，我的演奏技術(shù)幾乎沒有什么進(jìn)步，但我對(duì)二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來(lái)越動(dòng)聽的曲子中漸漸學(xué)會(huì)聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當(dāng)初那樣沉醉其中。

　　我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨(dú)奏，那對(duì)世事、對(duì)人生不公的無(wú)聲吶喊；我沉醉于《空山鳥語(yǔ)》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

　　我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內(nèi)而外散發(fā)著中華精神，它代表著中華文化！二胡雖簡(jiǎn)單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡(jiǎn)單的弦，卻可以發(fā)出上百個(gè)音——這是獨(dú)一無(wú)二的二胡，獨(dú)一無(wú)二的中華樂器！

　　淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅(qū)散了！

　　我的另一片天地作文篇11

　　每個(gè)人都有屬于自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。

　　從小，我就對(duì)足球十分著迷，總是吵著要爸爸媽媽和我一起看。長(zhǎng)大后，我和小伙伴們踢起了足球，才知道了踢球是多么的快樂。每次放假，我總會(huì)查閱電視報(bào)，記下所有足球轉(zhuǎn)播的時(shí)間，以便不缺席任何一場(chǎng)比賽，我成了伙伴中名副其實(shí)的足球預(yù)報(bào)員。

　　今年德國(guó)世界杯，我這足球迷就更瘋狂了，由于時(shí)差的關(guān)系，我每天都要看到深夜12點(diǎn)。記得一天晚上，我正在觀看巴西——法國(guó)的.1/4精彩對(duì)決時(shí)，父母不停地摧促我睡覺，這也難怪，當(dāng)時(shí)都快凌晨一點(diǎn)了，可我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻一刻也沒有離開屏幕，要知道這可是當(dāng)今足壇的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話。當(dāng)我看到法國(guó)維阿拉的精彩進(jìn)球時(shí)，竟手舞足蹈起來(lái)，我忘了穿鞋，赤著腳在地上亂跑，心里別提有多開心了。本以為下半場(chǎng)，巴西隊(duì)會(huì)展開瘋狂的反撲，那才叫精彩！哪知巴西竟然沒能攻破高盧雄雞的城門，強(qiáng)大的巴西隊(duì)并不缺少天才球員，攻擊尖刀阿德里拉諾、羅納爾多、小羅、卡卡更是名滿天下，為什么會(huì)輸呢？也許本場(chǎng)比賽本就屬于齊達(dá)內(nèi)吧！我為巴西隊(duì)感到惋惜，同時(shí)也為法國(guó)隊(duì)感到高興。這時(shí)，我仿佛融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我體會(huì)出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能親身到德國(guó)觀看世界杯，這真是我的一大憾事。

　　足球是一種運(yùn)動(dòng)，是一種鍛煉身體的有效方法，也是激情與激情的碰撞。我愛足球，我喜歡踢它，也喜歡看它。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，它都是我的最愛。

　　雖然每次看完球賽的第二天，我總是會(huì)受到父母的責(zé)怪，我有時(shí)也覺得對(duì)不起他們，打擾了他們的休息。但，我依然深愛著我的足球，并為此無(wú)怨無(wú)悔。

　　這就是我生活中的另一片天地——足球。

　　我的另一片天地作文篇12

　　我的性格比較孤僻，一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)彈彈琴，看看書。完全是另一個(gè)“我”。而讀書，書中的世界，就是我的“另一片天地”。

　　書的種類很多，而我最愛看的則是懸疑或者是恐怖類的小說，雖然這聽起來(lái)并不像是一個(gè)女孩應(yīng)該看的書，但我的卻喜歡它們。有時(shí)它們會(huì)令我毛骨悚然，但我就是喜歡這種欲罷不能的感覺。當(dāng)然，爸爸媽媽總是不同意我看，說什么對(duì)健康有危害之類的，但它始終是我的最愛。相對(duì)的，也正是因?yàn)檫@樣而出了不少有趣的.事。

　　那天，爸爸媽媽去醫(yī)院看望朋友，我一個(gè)人在家。在爸爸媽媽走之前，我還是做了一番掙扎的。因?yàn)槟翘焯鞖獠缓茫於际腔颐擅傻模质窃诎恚睦锊幻庥行┌l(fā)毛。而正當(dāng)我打起精神做作業(yè)時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音。“撲哧…撲哧…”，這個(gè)聲音是我一下子緊張起來(lái)。過了一會(huì)，這個(gè)聲音并沒有減小，反而愈發(fā)的響亮。我再也忍不住了，從餐桌上拿了一個(gè)平時(shí)用來(lái)切水果的刀，鼓起勇氣朝著發(fā)出聲音的地方走去。我仔細(xì)的聽了聽聲音，是從廚房里傳來(lái)的。果然，當(dāng)我快到廚房時(shí)，那聲音似在耳前，我咽了一口唾沫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去打開門。

　　出乎我的意料，門內(nèi)竟然是兩只雞！正企圖掙開繩子呢！我突然想起來(lái)那天姑姑來(lái)我家送了兩只雞……這個(gè)現(xiàn)實(shí)令我哭笑不得。當(dāng)爸爸媽媽回到家聽到這個(gè)故事時(shí)，爸爸更是夸張的笑了10分鐘。

　　書的世界與我沒有國(guó)界，讓我歡喜讓我憂，同樣，若是沒有它，我的生活將沒有色彩，更別想什么快樂了。

　　書——我的另一片天地。

　　我的另一片天地作文篇13

　作為一個(gè)學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但閑暇時(shí)光，做做真實(shí)的自我，何嘗不是一種快樂？每次做完功課，背完書，我總喜歡陶醉在我的另一片天地里，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，感悟生活的魅力。

　　我憧憬我將來(lái)可以成為一位浪漫的詩(shī)人，亦或者是一名卓越的作家，用那充滿幻想的筆，描述出我的喜怒哀樂，勾勒出祖國(guó)的秀麗江山，臨摹出社會(huì)的善與惡……啊，那是多么美妙的.一件事啊！

　　熱愛寫作的我給自己起了一個(gè)筆名——陸霖。“陸霖”諧音“露霖”，意義為：我要如晨露，如甘霖一般吸收天地之精華，留與世界最美、最純潔的回憶。現(xiàn)在、以后，我想我仍會(huì)繼續(xù)用這個(gè)筆名，勉勵(lì)自己“一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨”，要趁自己朝氣蓬勃的時(shí)候努力奮斗！

　　每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)房間照在我的臉上，聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安，文門前花壇里的鮮花正正芬芳，啊生活是多么美妙！可惜我沒有相機(jī)拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸，我還有紙和筆，一字一句地將它記錄下。

　　閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上，亦或者眺望遠(yuǎn)方，回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；亦或者仰望天空，向往著將來(lái)的無(wú)拘無(wú)束；再者俯視田野，思忖著現(xiàn)在的煩惱與憂愁……注視良久，我會(huì)把我想到的寫下來(lái)，要么以詩(shī)歌的體裁，要么就以散文的形式。我想留住這一切美好，留住我的心……

　　每個(gè)人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地，也許是互聯(lián)網(wǎng)的世界，或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質(zhì)樸的，隨心所欲想寫的。

　　我的另一片天地作文篇14

　　那另一片天地是什么？

　　它是我們心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)下山。

　　它是我們心中的鮮花，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。

　　它是我們心中的火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

　　它便是我的課余生活！

　　我，一個(gè)初中生，枯燥無(wú)味的校園生活讓我無(wú)法抗拒，而那一片天地讓我向往至深。

　　“這只仙鶴比誰(shuí)的都飛得高，你看，你看！”“你看這只小蜜蜂，都快要趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂在飛高點(diǎn)啊！”

　　哦！原來(lái)這是在比賽放風(fēng)箏啊！星期六下午我們約了好幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，已到了清風(fēng)湖我們就都變得活躍了起來(lái)，有的拉線，有的拿風(fēng)箏，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的把風(fēng)箏放到天上，跟藍(lán)天襯托著。這個(gè)時(shí)候突然出現(xiàn)了一只非常顯眼的粉色仙鶴，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著，看出了神，我們也趕快把自己的風(fēng)箏放得更高，都在和那只仙鶴較量，都在圍著仙鶴飛去，也許是被仙鶴的美麗吸引住了吧？

　　忽然，有一個(gè)同學(xué)說：“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂再飛高點(diǎn)啊！”我急忙轉(zhuǎn)過身去，向同學(xué)們指的方向看去，看見那只小蜜蜂在竭力的飛行，不禁贊嘆道：“多么高超的技術(shù)啊！”

　　天空風(fēng)箏漸漸多了，有被人仰慕的仙鶴，有被人贊賞的蜻蜓，更有在花叢間勞作的小蜜蜂……也正是因?yàn)檫@些風(fēng)箏點(diǎn)綴出了我的.另一片天地……

　　這時(shí)候沒有了煩惱，沒有了壓力，沒有痛苦，只有快樂，輕松，高興……

　　轉(zhuǎn)眼間，昨天過去了，今天來(lái)了，看到繁華的廣場(chǎng)上，孩子們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏，就會(huì)想起昔日的風(fēng)光，昔日的歡笑，昔日的風(fēng)箏，當(dāng)摸一下風(fēng)箏時(shí)，感覺到的便是簡(jiǎn)單快樂的日子，那另一片天地……

　　我的另一片天地作文篇15

　　“我以為認(rèn)真去做就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，以為寫首好歌走路就能抬起頭，以為騎摩托車旅行就能變英雄，現(xiàn)在的我失去了沖動(dòng)。雨會(huì)下，雨會(huì)停，這是不變的道理;夜空中，北極星，迷路的人不恐懼;我唱歌，你在聽，一切風(fēng)平又浪靜。香格里拉在哪里，讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>

　　香格里拉，有人說那是最接近天堂的地方。可對(duì)于我來(lái)說，音樂才是我心里最美、最精彩的一片天地。

　　爸媽說我是瘋子。每晚必定要倚在窗前，探出頭去，伴著徐徐清風(fēng)，吟唱自己心愛的歌曲。

　　此刻，我仿佛超脫了世間一切。我沉醉在自己的美好天地里。竟然唱到自己聲嘶力竭，時(shí)而也唱到搖頭苦笑，更有時(shí)自己感動(dòng)得潸然淚下。不開心的過往從我腦內(nèi)離開，付之莞爾。關(guān)上窗，轉(zhuǎn)過身，爸媽看到的依然是那個(gè)快樂的我。

　　我不曾學(xué)習(xí)過任何樂理知識(shí)。有時(shí)唱歌走調(diào)走得離譜，有時(shí)歌聲毫無(wú)情感，甚至張開嘴卻發(fā)現(xiàn)什么聲音也發(fā)不出來(lái)。我仍舊一往情深，不分場(chǎng)合不分時(shí)間不分對(duì)象地唱歌。朋友們說我的嘴除了吃飯說話以外也就是唱歌了。

　　我偏好流行音樂。流行音樂簡(jiǎn)單適口，在多種樂器的配合下，音符變得立體，仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的.趨勢(shì)。有些歌詞深入人心，我們到底聽的是歌還是自己?當(dāng)年一首《常回家看看》紅遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng)，到底還要過多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng)，我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競(jìng)爭(zhēng)的真正含義。

　　“像一陣細(xì)雨灑入我心里，那感覺如此神秘……”音樂如同一陣臺(tái)風(fēng)，席卷了我的小天地，又如同一道彩虹，架起我無(wú)盡的遐想。我愛音樂，愛我的另一片天地。

【我的另一片天地作文】相關(guān)文章：

我的另一片天地作文（匯編10篇）07-10