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傷感的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的傷感的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷感的作文1
還有幾天的時(shí)間，我就要離開我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的時(shí)刻，一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海里。雖然我們是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但是我們班的養(yǎng)殖地一直沒有干枯，長(zhǎng)得非常茁壯。這也多虧了李傲同學(xué)，每天早上老師來的早，他來得更早，每天都給幼苗澆水所以它們長(zhǎng)得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師，雖然您只在六年級(jí)教了我們短短的一年，但是在齊老師這一年的`帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)有了很大的提高，把二、三、四、五年級(jí)不會(huì)的都補(bǔ)了回來。我們的課堂非常充實(shí)，幾乎不會(huì)落下一分鐘。記得有一次，我們有的同學(xué)沒有寫完評(píng)價(jià)手冊(cè)，老師就讓我們留在學(xué)校寫，她一個(gè)字一個(gè)字的給我們批改。并且用校訊通通知家長(zhǎng)來學(xué)校接孩子，多么負(fù)責(zé)的老師啊！我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校！
再見了，小學(xué)生活！再見了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。
傷感的作文2
我總是在世界的某個(gè)角落里無端的傷感，沒有來由的，毫無征兆的。那種情緒在頃刻間籠罩了我，你擺脫不掉。死周的空氣變的'凝重，卻又還是那么透徹，但早已停滯。
理想很美，是個(gè)夢(mèng)幻的天地，但現(xiàn)實(shí)總是太殘忍。冥冥之中，上帝的安排，你無力左右。是等待他的垂青？是守侯他的青睞？是盼望他的憐愛？我開始虔誠(chéng)地默守上帝的安排，默默地守望，在那片金色的麥田。
莫名的，我會(huì)突然收成一團(tuán)，看著窗外的天高鳥飛，然后莫名的想起往事，涌出絲絲苦楚。過去的總歸過去，未來的還在未來，現(xiàn)實(shí)就在眼前。有句話說，昨天已經(jīng)過去，明天還沒來到，能夠把握的只有今天，大抵也是這個(gè)意思。昨天，今天，明天……
我是個(gè)喜歡回憶的孩子，但是我不懂得把握。回憶是件幸福而又痛苦的事情，在回憶的天堂里有溫馨的瞬間，有幸福的片刻，但是唯物主義辨證思想冷酷地告訴我，事物的存在總是會(huì)有兩面性，所以，回憶，亦帶著痛苦的憂傷。多少次幻想回到過去，用自己的雙手改變世界，也許就是因?yàn)槟敲匆粋�(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語，整個(gè)世界就會(huì)改變。可是又能怎么樣呢？終究這只是幻想，毫無來由的白日做夢(mèng)。所以我鼓足勇氣回憶過往歲月。
傷感的作文3
青春，一個(gè)復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨(dú)自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來，我憂傷的心情隨著風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風(fēng)、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。
人生就是這樣嗎？在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫；在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生。現(xiàn)在的我們只有不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復(fù)雜多彩的旅程。
黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個(gè)寒顫：“人生中還有多少個(gè)這樣悲涼的.夜晚吶？”望著四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機(jī)會(huì)，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻(xiàn)給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時(shí)間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星。
傷感的作文4
一受傷的人，需要?jiǎng)e人的愛撫。空虛的心，需要愛的澆灌，誰才是令一半的我。月下獨(dú)行，寒星孤行，微風(fēng)吹拂，干枯的樹枝無聊的揮動(dòng)著，發(fā)出突阢的聲音，在這靜謐的黑夜，似乎是對(duì)孤獨(dú)者訴說者著同樣的感受。
思念的情懷，如同斷了線的風(fēng)箏，越飛越高，心中的思念愈加濃烈。何處追尋，苦苦的等待，換來的只是南柯一夢(mèng)。夢(mèng)幻般的甜蜜，醒來時(shí)，卻什么也抓不到。我欲哭，可我無淚，不知為何而哭。因?yàn)樗碾x去，還是對(duì)自己的憐憫和悲哀？幽怨的哀愁，仿佛是空中的天幕，望不見邊際。呵，那用幽怨堆砌起來的天空。哀愁人無盡的淚水，化做天空中的繁星，看著這曾令他悸動(dòng)的世界！
二如細(xì)沙般的天空，悄然間在指縫流逝，雖然有太多的不情愿，但在那鋼鐵洪流般的現(xiàn)實(shí)面前，容不的半點(diǎn)情常。寒冬即逝，繁春即至，期間有什么值得挽留，有什么值得懷念的？沒有。一個(gè)堅(jiān)毅的人，不會(huì)為眼前的束縛所羈絆。籠中的鳥雖不能展翅高翔，但他的心以雖=隨輕柔的風(fēng)滲入天地！
癡心的人苦苦的等待，等落了葉子，等老了天荒。可我的思念隨風(fēng)飄蕩，猶如那蒼翠的.松柏，堅(jiān)韌而執(zhí)著。無情的風(fēng)，肆虐的吹著，幼嫩的樹仿佛不堪壓迫，拼命的狂擺著。心若碎，情若了，徒勞的行為只會(huì)增添無限的傷感。逝去的終是落花，流水般的夢(mèng)，無法忘卻的容顏，如同一幅塵封的畫卷，定格在記憶的海洋中！
傷感的作文5
我無力地蹲在街頭，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我仿佛迷失了前進(jìn)的方向，在被人遺棄的角落，獨(dú)自黯然神傷。
——題記
常常獨(dú)自呆在房間，任西落的太陽灑下微弱的陽光，打在身上。拿一本喜歡的《天藍(lán)色的陽臺(tái)》，慢慢品讀。每當(dāng)有熟悉的'聲音傳到我的耳畔，我仍會(huì)情不自禁地向窗外張望，但總是失落大于期盼，陪伴我的只有那縷殘陽。
暑假，我回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)曾經(jīng)留下歡聲笑語的地方。在那里，我偶然遇見了她，那個(gè)曾經(jīng)打打鬧鬧？共同走過3年的幼兒園同學(xué)，當(dāng)我興高采烈地沖過去向她打招呼時(shí)，換來的卻是疑惑的眼光和轉(zhuǎn)身的背影。我才恍然大悟，我被人遺忘了，我早已隨波逐流在他們被忽略的記憶之河。陡然想起那個(gè)華麗的木偶，演盡了人生的喜怒哀樂，但被人舍棄在被忽略的角落里，從此不會(huì)微笑，再也沒有人記起它曾經(jīng)的榮耀，在絕望中悲傷，然后揮淚，繼續(xù)孤單地走下去。于是乎，傷感油然而生……
然而，歲月流逝中，我不也正淡忘著一些人？一些事嗎？拿出發(fā)黃的照片，看著昔日的同窗，絞盡腦汁回想著關(guān)于他們的事，可那只是徒勞。腦子里終是空白一片。于是，不敢再想，也不再奢望自己能流在他人的記憶深處，因?yàn)椋乙舱切╆P(guān)于他們的美好記憶。故而，心中不免又是一陣心酸。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝中，被人遺忘著，又淡忘著他人。就讓記憶自由馳騁，獨(dú)留一抹傷感在心底吧。
傷感的作文6
每年的8月15，是中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
一個(gè)人，走在繁華的街道上，看著來來往往的行人，看到每個(gè)人都帶著虛偽的面具。
行尸走肉般來到樓下，抬眼望到天空。今天的月亮怎么這么的圓？噢，原來是中秋節(jié)啊，皎潔的月光撒在草地上，看著白玉盤般的明月總是有中摸名的悲傷。
已經(jīng)2年了，為什么還是沒有忘記你。那次車禍奪去你的生命，。你說你會(huì)到月亮上守護(hù)著我，你說要我忘了你。人生的路還很長(zhǎng)。但是你知道么，你總是這么的天真，從事那么的可愛，我真的很喜歡你，在每天晚上你都會(huì)闖進(jìn)我的夢(mèng)境。
我那最親的兄弟啊，你還好么，2年了，不知道你是否也在看著月亮。曾經(jīng)我們3人是多么的快樂，無憂無濾。而現(xiàn)在呢，你距我千里之外，而她已經(jīng)……
現(xiàn)在的我，看透了這個(gè)世界的一切，一切是那沒的`虛偽，那么的邪惡，人們已經(jīng)忽略了最正要的事情，那就是――情。
每個(gè)人都成了金錢的奴隸，忘記了最美好的愛情，親情，友情……
醉意上涌眼前的月亮已經(jīng)朦朧不清了，但愿人長(zhǎng)久，千里公嬋娟。
傷感的作文7
大清早來上班，可是心情還是很沉重，一直都開心不起來，問什么你的一絲絲態(tài)度就能這么輕易地影響我。我不知道要這么忘記你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，唯一沒變的是我的心，雖然它一直在搖晃。
為什么你要再次出現(xiàn)在我的周遭，本來已經(jīng)不那么濃烈了，這樣的感覺好差呀，每天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過日子，怕那天還是會(huì)來臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。
又一年的秋天，好久沒看你的校內(nèi)了，前兩天心血來潮進(jìn)去逛逛，好像變了，靠右邊的一欄出現(xiàn)了特別好友了，三個(gè)簡(jiǎn)單的.字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過哦，你都有老婆了為什么還要來招惹我，本來我想那么久沒聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來晃去。
落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感
細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。
秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。
傷感的作文8
風(fēng)吹著，樹還沒有落葉，整個(gè)縣城卻那樣的死氣沉沉，凄涼。
走在大街上，雖然只是秋季的開始，但風(fēng)還是涼颼颼的，流浪的狗兒在唉叫，飛翔的鳥兒在痛鳴；每當(dāng)有人走過墻角乞丐的身旁，乞丐哀求行人施舍，而穿的體面的行人卻顯的不屑一顧；路邊的小販被城管人員抓住罰款，他們是那么的'無助！
人并不是冷血?jiǎng)游铮F(xiàn)在的人們卻是那一張張冷冷的臉，沒有一絲半毫的熱情。走在大街上的小孩子拿石頭丟流浪狗，用玩具槍射電線上停留的鳥，只聽見的是一聲慘叫，沒有人去管他們，動(dòng)物好慘！
天陰沉沉的，不一會(huì)兒就烏云卷上，下起了小雨，風(fēng)也隨雨沖了過來，街道上的人加快了腳步，為了躲雨為了避風(fēng)，全部為了自己。乞丐也不想被雨淋，他轉(zhuǎn)向商店的屋檐，卻遭到了店家無情的唾罵和驅(qū)趕，乞丐也是人，過路的行人可以到店的里面去避雨，因?yàn)樗麄円苍S會(huì)買些東西，而乞丐在屋檐下都不可以，利字當(dāng)頭，他們把什么叫做同情都不知道了！
城管人員罰夠了款，轉(zhuǎn)身撤離，小販淋著雨，眼睛是那樣的迷茫，也許他們正為今天的收入而發(fā)愁，雨茫茫的下著，這些違章的小攤點(diǎn)自然無人顧，他們真的很慘，辛苦了幾天賺的利潤(rùn)被這么一次就收走了，也許這幾天他是倒霉，幾天沒有收入，還不知道要怎么回去面對(duì)家人！
風(fēng)吹著，樹還沒有落葉，整個(gè)縣城卻那樣的死氣沉沉，凄涼無比，風(fēng)是十分的寒冷，但人更冷，颼颼的風(fēng)顯得是無比的凄涼。雨還在落著，配著風(fēng)，是無比的傷感，傷感。
傷感的作文9
又是一個(gè)不眠的夜晚。
依稀記得，這三個(gè)月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時(shí)一種說不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。
他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。
離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的.是，在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線錯(cuò)暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……
漫漫長(zhǎng)夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。
我們坐在一起，相對(duì)無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)。”心中百感交雜，是祝福？哀傷？還是惆悵？
再見了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！
傷感的作文10
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，喝一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊(cè)，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了。
翻動(dòng)的手指在空中定格了，相冊(cè)停在了我傷感的一幕。那是我埋葬我心愛的小狗的照片，時(shí)光不知不覺地倒流回五年前。
“哇……哇——”我坐在草地上大哭了起來，任憑泥土把我的裙子弄臟，媽媽想把我從地上拉起來，我把手一甩，繼續(xù)哭了起來：“我的小黑（那只狗的名字）永遠(yuǎn)回不來了，“哇——”“好啦，下次再買一條唄，一只狗而已。”爺爺勸道。而小黑，它安祥地躺在我懷里，四肢永遠(yuǎn)定格了，它——永遠(yuǎn)也回不來了。
漸漸地，我止住了哭泣，跑到房間里去了，大人們松了一口氣，可我又跑了出來，手里多了一把鐵鍬，我開始努力地挖起了坑，我的'力氣很小，過了好一會(huì)兒才挖出一個(gè)小洞，大人們要幫我，我推開他們，自己努力地挖洞。挖好后，我來不及抹掉頭上的汗珠，就把小黑輕輕地捧起，再最后看了它一眼，便輕輕地放入了坑中，又用土把坑填平，像為人一樣給它舉辦了一個(gè)正式的葬禮，又找來一塊板子，寫上了“愛犬小黑之墓”幾字，直立在它的墳前，默哀了三分鐘，才走了。
時(shí)光流現(xiàn)在，我不禁又傷感起來，小黑歡笑的情形又仿佛出現(xiàn)在我的面前，我又開心起來，因?yàn)樗欢ㄏＭ覄e悲傷快樂地生活著。
關(guān)上了相冊(cè)，我走到鏡子前，給了自己一個(gè)最美麗的微笑。
傷感的作文11
你和我的世界已經(jīng)劇終,可對(duì)我來說,是全世界已經(jīng)劇終.魚對(duì)水說:"你看你見我的淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю?"水對(duì)魚說:"我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹?"你也許忘了這段話吧?那是我們小時(shí)侯你對(duì)我說的啊,你一字一句地對(duì)我說著這段魚和水的經(jīng)典告白,那么認(rèn)真,純黑的瞳眸里寫滿了天真,好像沒有什么能阻礙你的笑聲吧?
你不知道,那時(shí)侯我天真的以為我們就是魚和水的代表,可那只是小時(shí)侯,現(xiàn)在大了回想起來,一切都成了一個(gè)只停留在過去的泡影了......還記得小時(shí)侯你為我做的一切:在我的書包里,每天都會(huì)裝著一個(gè)蘋果,是你送的,只因?yàn)槟懵犝f蘋果代表平安;去喝奶茶,你總會(huì)讓老板給我大杯的,多出來的錢你事后會(huì)補(bǔ)給老板......怎么好像都是你啊?為什么要為我做這么多呢?弄得我都好頭痛呢......
你說你又要去英國(guó)了,這一次是最后的`道別,因?yàn)槟阋肋h(yuǎn)留在英國(guó)不會(huì)回來了.你對(duì)我說的那一刻,全世界都已經(jīng)劇終,我想留一些回憶卻遲了,你的背影讓我知道我們的距離有多么的遙遠(yuǎn).你不知道,在你轉(zhuǎn)過身頭也不回的走向遠(yuǎn)方時(shí),我的眼淚就在那么不經(jīng)意流了出來:再見,不!是不見......命中注定吧?從我們一開始的錯(cuò)誤就決定了我們的結(jié)果,就決定,我的世界要因你而劇終......
傷感的作文12
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了；心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊腵老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中；這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了；即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
傷感的作文13
清晨，睜開雙眼的時(shí)候，我仿佛是瞬息之間被時(shí)空從另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界拋回了現(xiàn)實(shí)，就像做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，感覺中的人物，時(shí)間，場(chǎng)景依然清晰，不似夢(mèng)中偶得。
今天不是一個(gè)特別的日子，但因有著晴朗的天空，那一縷溫柔的陽光，我忽然有種莫名的'傷感。
我不知道原因。
心情歸于沉寂。站在窗前，讓自己的心跳盡量放松。
好多個(gè)日子從眼前一一飛逝而過，許多故事的情節(jié)一一被我淡忘，但總有些故事，總有些情節(jié)刻在了心頭，無法泯滅，無法遺忘。如同我的雙手在我的身體之中，我已無法離開它。此時(shí)，我已明白：它已深深地鑲嵌于我的生命之中！
這是有風(fēng)的日子，來不及細(xì)細(xì)收藏我那些心情的片段，就已被許多的灰色乘虛而入。在這個(gè)季節(jié)里，我卻開始無法適應(yīng)自己。
我始終徘徊于自我之外，找不到自己——除了傷感
我依然封存這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，把剎那的感動(dòng)細(xì)細(xì)珍藏。但，我已不會(huì)再奢求什么。或許，漫不經(jīng)心的偶得，會(huì)比費(fèi)心所得來得愜意些。
我告訴自己要學(xué)會(huì)把昨天一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘，讓悲傷成為過去，讓快樂成為往事。不再有任何的幻想，不再有任何的期盼。因?yàn)榭鞓返暮竺妫瘋缬半S形。
心碎屬于過去，美麗成為記憶。不想再追問過去，在眼光所能看到的遠(yuǎn)方，不想回頭……
傷感的作文14
曾經(jīng)有一片小小的葉子問一個(gè)老樹葉：“為什么我們要在秋天里飄落呢？我們的生存價(jià)值是什么？”老樹葉回答說：“我們?cè)谇锾炖锶绻伙h落，樹回承受不住大量的養(yǎng)分而透支枯死，我們的生存價(jià)值就是在我們活力充沛時(shí)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)氧氣……”兩片葉子都沉默了。 每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹下，仰望蒼天之樹，看葉子的飄落。
很多花兒都是在展示了自己的瑰麗后安心凋謝，靜靜的等待明年的再度開放，而樹葉，一生沒人管沒人問，甘心襯托花的美麗，也許他們的顏色太單一，也許他們的價(jià)值并不高，但是他們?cè)?jīng)存在，他們的一生畢竟短暫，但他們已經(jīng)滿足。我想，知道滿足的他們，不應(yīng)該讓人忘記。
花兒再度綻放還是那花，葉子再度萌芽卻不是那葉。 他們?cè)谄綍r(shí)并不引人注意，好象裝飾一樣，只有飄落的瞬間，在生命結(jié)束的前奏里怒放了生命的光彩，燃燒了火熱的'身軀。在飄落的瞬間，讓人們感覺到他的存在，在飄落的瞬間，讓人們知道他的價(jià)值，在飄落的瞬間，讓人們明了生命的真諦。 他們?cè)陲h落的時(shí)候仍然打鬧著，玩耍著，聊天著。他們知道等待他們的是什么，他們展開雙臂擁抱死神，不在乎，不后悔，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)發(fā)光，耀眼。
每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹下，仰望蒼天之樹，看他們的灑脫。 紅葉的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
傷感的作文15
離別，早已默然，在這離別之際，不禁問自己，什么是離別？如果當(dāng)初冷漠，繼續(xù)把自己包裹在盔甲里面，帶著偽裝的面具，如今，會(huì)不會(huì)好過一些？別了，相處六年的同窗，別了，我的那段回憶......掩蓋的悲傷別以為我不知道，個(gè)個(gè)學(xué)我假裝幸福，嘴角流露的苦澀別以為我沒看到。如今，陪在我身邊的又是誰？你們的承諾呢？說好要陪我的，說什么會(huì)一直在一起......原來......都是騙人的，什么對(duì)重要的人的承諾，原來，都是騙人的。傷心的想念，軒，婷，汐，你們還好嗎？我們的誓言呢？說好了的，一定要在一起的，可是，為什么？為什么要走？當(dāng)初憶的離開帶給我的還不夠嗎？難道你們不記得了嗎？憶的離開，我在伯母面前卻表現(xiàn)的冷靜。接著，海的離開卻給我?guī)砹司薮蟮膫矗乙琅f望著他的身影。默默祈禱著......說什么會(huì)陪我，都是騙人的嗎？如今陪在我身邊的竟是凌！如果我在錄取的電話里提的是曉的名字，那么現(xiàn)在和我一起出來的'會(huì)不會(huì)是她？我對(duì)自己說，要自私點(diǎn)！不可以哭！緊閉著雙眼！只因不想看見，屬于我們的那最后一抹夕陽。流星雨之夜，我撐著紅腫的雙眼，我仰望天空，呈37°角，向著天空，大喊：我們的約定，告別=嶄新的開始，努力不讓眼淚滴落，哭，早已毫無疑義……我們的約定，四葉草的約定，那個(gè)傻傻的夏天，傻傻的我們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們給我的回憶，誰也無法奪取，即使破碎，我也會(huì)，慢慢的，一個(gè)人，把它拼回起來！
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