奔跑的少年作文

時間：2023-08-27 20:40:43 好文我要投稿

奔跑的少年作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的奔跑的少年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奔跑的少年作文

　　奔跑的少年作文篇1

　　依稀當初少年笑，眉目不減當年傲。曾經小小少年，如今初長成，嘴角帶笑，向未來奔跑。

　　猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過隙，書已經成為我的摯友。我和同學們關系也算融洽，可看著一個個建立的小團體談笑風生，自己被排擠在外，內心卻充滿迷惘。可轉念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。

　　突然想起村上春樹說的一句話，“你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里”。

　　回首逝去的歲月，時光的長廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因為，成敗在此一舉。

　　每天十幾個小時的課程，開頭容易，堅持難。日復一日高強度的學習，空留困倦與疲憊。我也曾想過放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅持下來。背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習時，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來。我這樣想，心中似乎又有了動力。我跌倒過，可每次疼痛過后，我都會裝作若無其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續奔跑。我從未放棄，于是，陽光似乎也被我感動，努力地擠破千層烏云，來幫我照亮前方的道路。成績的上升，同學的鼓勵，老師的贊譽，成為我身后強大的動力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設開來。

　　不忘初心，砥礪奮進。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的.微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽下閃閃發亮，少年在路上揚起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。

　　是的，我是含笑奔跑的少年。

　　奔跑的少年作文篇2

　　他站在磚紅色跑道上，白色的起跑線橫在他的面前。他面色沉靜，有神的雙眸緊緊盯著終點的方向。太陽灑下暖融融的光芒，好似為他的身影鍍上了金色的光圈。秋風微撫下的藍天分外清亮，朵朵白云懶洋洋的在天空中游蕩。這是雙語秋季運動會的賽場，場邊八九班的同學仿佛靜止了一般，這一刻，大家的心緊緊相連。

　　左膝半跪，雙手拇指用力的按壓于微彈的跑道上，右腳尖微微抬起三分之二，左右腿的肌肉緊緊繃起，微昂的頭共同組成一張拉開的弓，意欲射出飛馳的箭。隨著一聲發令槍響，在直飛上藍天的鴿群的映襯下，他應聲而起，直沖向前。

　　這一瞬間，賽場上宛若夏夜的篝火，被瞬間引燃！加油的聲浪一道接著一道，吶喊的口號一遍接著一遍。仿佛乘著這陣陣聲浪，他奔跑著。黑色的運動鞋跑成了一道閃電；他奔跑著，紅色的運動衣仿佛跳動的山火將大地鋪滿。矯健的身影在跑道上呼嘯而來，帶起一陣狂瀾！“加油！加油”八九班的同學為他不停助威，一陣陣呼喊響徹運動場的周邊。

　　突然，他的鞋子甩落到了跑道的一邊，突然赤腳的'情況讓大家一陣驚呼，每個人腦海中都是一個念頭“怎么辦”！突發的情況并沒有讓他耽擱太多時間，他毅然的繼續跑了下去，光著一只腳，就這樣奔馳在磚紅色的跑道上，周圍是一陣陣的驚呼，伴隨著他的身影勇猛向前！

　　他的身影不再那么矯健，赤著的那只腳每次與地面的接觸都能看到不由自主的顫動，兩邊的不平衡也讓他難以有效的保持原來的速度。然而，他的臉龐上仍然滿是堅毅，緊緊咬著牙關。兩腮的肌肉高高鼓起，繃緊的嘴唇抿成了一條線。他奔跑著，盡管不再那么風馳電掣；他奔跑著，盡管不在那么風度翩翩；他奔跑著，直撞向前方勝利的終點！

　　每個人都屏住了呼吸，每個人都在為他感嘆！這一刻，他是運動場上的明星；這一刻，他是八九班的驕傲！他就是王子路！我們心中的NO1！

　　奔跑的少年作文篇3

　　“叮叮叮……”下課鈴響起來了，老師還在娓娓動聽地講評著剛剛發的試卷，才幾分鐘的時間，卻讓有些人對拿刺眼的分數所失望，有些人對進步而充滿了信息。

　　下課沒過幾秒鐘，教室里原本靜得能聽到外面的風聲，到現在就像一群蜜蜂一樣嗡嗡吵鬧。班級里三國又鼎立了起來。“吳國”的人們坐不住，手又開始停不住了，拿起自己的橡皮用水筆去扎孔；“蜀國”的人們竟不在意學習，開心才是最重要的，小聲地哼起歌來；而“魏國”的人們都坐得如松樹一般挺直，但心不知飛到了哪里……我原本也是“魏國大將”中的一員，可聽到老師的一句話，內心也有了一些波瀾。

　　“大家可不要小看這幾分鐘，這些重點可是會拉開成績的！”老師高聲喊道，“成績不會和你們一樣假裝女努力！”我腦海里如同撥云見日一般，立刻調好了狀態，認真聽老師講課。雖然十分鐘課間沒有了，可是我卻認為這十分鐘竟如此寶貴而短暫……當時有三分之一的同學與我相同，而剩下的.同學卻把話當做耳旁風。

　　當時雖然差距不是很明顯，但一考試，真努力和假努力的結果一下見分曉。

　　我和三分之一的同學考出了優異的成績，而剩下的同學時間老人只給了他們懊悔與無法挽救的結果……當然，我們只要付出了努力，就一定會有收獲！

　　十分鐘，原來這么強大！十分鐘，可以生產很多的商品；十分鐘可以讓數以百計的汽車開往世界各地；十分鐘可以決定一個人的成功與失敗……

　　時間老人是公平的，有的人因付出了努力而收獲；有的人因為懶惰而放棄了許多事，得到的也只是懊悔。時間老人是公平的，每個人每天都有24小時，每個人都有機會翻身稱王稱霸……

　　希望你能珍惜每分每秒，并通過努力收到時間老人的回報。讓我們一起努力，奔跑吧，那個還在原地迷惘的少年！奔跑吧，那個還在四處碰壁的少年！奔跑吧，那個驕傲不服輸的少年！

　　奔跑的少年作文篇4

　　8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營”。

　　夏令營位于伏牛山。那里樹木密集，一早一晚還會出現大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務中心，里面還有餐廳;右斜對面是別墅小木屋，左斜對面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進門，左手邊是個大衣柜，里面用來放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺的三張并在一起的`大床，大床兩頭是實木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認識了兩個小妹妹，一個年齡大一點，留著短頭發的叫王涵羽，另一個年齡最小的叫董思妍。

　　我們到夏令營是已經是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒收零食、零花錢、手機，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們在寢室里無聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過完了。

　　在我記憶里最有趣的項目是水上樂園。那天，經過允許，我們換上泳衣來到水上樂園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來到滑滑道的地方，才發現，等滑下去的地方是個小面積的蹦蹦床，雖說能蹦起來，可是太滑了。“終于輪到我了!”我懷著激動的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時，被沖下來的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個澡，吃了晚飯，到晚上十點才熄燈睡覺。

　　第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開了給我們帶來無數樂趣的夏令營。

　　奔跑的少年作文篇5

　　當第一縷陽光灑在我們臉上時，運動會就悄悄地向我們走來了。今早，陽光明媚，萬里無云，太陽向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽一同起床，一同上學，一同看運動會。

　　剛走進校門，音樂已開始播放，過了半個小時，鼓號隊，儀仗隊，彩旗隊，恩恩，當然，也還有我們舉牌隊。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領運動員入場的人，也是一名吃瓜群眾。

　　“咚咚”鼓號隊雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊，儀戰隊，還有我們舉牌子的個個精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺，我的心里就像沸騰的開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學生，校長上臺發言，臉上都洋溢著笑容，接下來，就是好看、唯美的`舞蹈。

　　看，我們班的陳城鑫，已經在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動作后，準備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動，觀眾席上發出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的王昭玘也要“出征”了，大家都激動萬分，希望她能為我們班再創佳績，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場上，頓時，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問：“王昭玘，待會兒的跳高你還去不？”王昭妃堅定的說：“去！”又再次踏上了賽場。

　　經過了一天半的比賽，終于迎來了閉幕式，也就是頒獎儀式。我們班獲得了“道德風尚獎”，雖然沒有得到團體第二第一，但我們也努力了，沒關系，再接再厲。

　　壘球、跳遠、跳高、實心球……這些活動讓運動會更加精彩！而我也永遠忘不了他們英姿颯爽的背影。

　　奔跑的少年作文篇6

　　我是一個健康、開朗，喜歡運動的“附小男子漢”。

　　聽媽媽說，我四歲時，爸爸就訓練我騎兩個輪子的自行車。我還會玩滑板車，輪滑。一有時間還和爸爸去打羽毛球，玩籃球，在運動館里奔跑。學校里組織的跳繩比賽，我也積極練習，熱情參與。

　　今年，我們一年級學生參加了學校的運動會，我還非常榮幸地代表我們班級參加50米短跑比賽，成為一名運動員，別提心里多高興了！為了能在比賽中取得好成績，之前，我和爸爸一起進行了訓練，起跑—加速—沖刺，我們反復練習了很多遍。預賽那天，我很有信心，但看到別人跑的時候，我還是很緊張，很快輪到我了，槍聲一響，我拼命地向前跑，一路領先，直沖向終點，取得小組第一名的好成績，光榮地進入了決賽。老師還給我留下了寶貴的照片，看著照片上奔跑的自己，連頭發都飛起來了，真有趣，更難忘！到了運動會那天，站在決賽的賽場上，我非常激動，看到站在旁邊又高又大的對手，我有些擔心……比賽中，一個松北校區的同學比我跑得快一些，我很努力的`追趕都沒追上，比賽結束了，我跑了小組第二名，我很難受。后來學校發表運動會成績時，我們班很多同學上臺領獎，我很佩服他們，但很可惜，叫了許多人的名字，都沒有我……我很失望。我決心堅持鍛煉，希望在下次運動會上，能有機會再參加跑步比賽，一定爭取為班級爭光。運動會上，我還和全班同學一起參加了“播種收獲”比賽，我們快速地鉆圈，拾口袋，像火箭一樣的速度，我們大家團結、合作完成比賽。

　　課間時，我奔跑在附小的操場上；運動會上，我奔跑在附小的運動賽場上。我熱愛運動，喜歡在陽光下奔跑。未來的日子里，我將在師范附小的陽光沐浴下，一路飛奔向前！

　　奔跑的少年作文篇7

　　星期六，我們班參加了《奔跑吧，少年！》拓展訓練，別以為是像大人那樣走鋼絲、空中斷橋什么的，而是離開爸爸、媽媽、老師，在濮上園玩各種各樣的游戲。會是什么樣的游戲？教練嚴厲嗎？我會想媽媽嗎？……心里忐忑不安的我登上了專門來接我們的公交車，大家像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地交談，我也興奮不已，差一點忘了和媽媽說再見。不知不覺就到了濮上園，我們有序地下了車。

　　教練先給我們發了《奔跑吧，少年！》的專用馬甲，然后帶領我們到了營地——一片空曠的草地，接著讓我們從1——6循環報數，報到同樣數字的同學是一組，這種分組方法我還是頭一次遇到，可真有意思！我們組的名字叫獵鷹隊，教練很和藹，組長是駱文昌。

　　游戲開始啦！第一個游戲是鍛煉反應力的`激情節拍。第二個游戲是鍛煉控制力、耐力和團隊配合的頭頂氣球走。我最喜歡的是趾壓板和尋寶。趾壓板就是一個長方形的塑料板上有許多刺，我們要脫掉鞋子光腳在上面做動作。在趾壓板上走、跑、跳，硌得腳底板可疼了，可是還要完成在趾壓板上跳繩。同學們一個個跳得都不超過10個，輪到我了，我咬緊牙關，堅持跳了81個，同學們都拍手叫好。跳完后我的腳掌都麻了，沒有感覺了，教練說我破了開營以來趾壓板上跳繩的紀錄，我特別開心！尋寶開始了，我們一個個神神秘秘、仔細搜索，不放過一個可疑的地方，終于找到了3個“寶藏”，并按照寶藏上的指示完成了任務！哈哈！太有趣了！

　　一天的拓展訓練結束了，我們照樣精神抖擻。今天通過做游戲讓我們學到了只要團結、堅持就能成功！我心里比吃了蜜還甜。

　　奔跑的少年作文篇8

　　俗話說：休息是為了走更長遠的路。每個人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

　　俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”每個人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

　　翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的'邂逅是源自小學的運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育老師獨排眾議選擇我當200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠，不但手腳不協調，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當活馬醫的心情來練習。

　　我每天定時到操場上報到，練習如何手腳協調、減少過彎時的離心力……狠快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自己一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現在回想起來都覺得有點不可思議呢!

　　至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風馳電掣的快感。跑步，不但可以長高、長壯，更可以使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數拋到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是可以和風一同追逐嬉戲的—跑步。

　　奔跑的少年作文篇9

　　他從小生活在一座鮮為人知大山里，他的父母像村里的其他年輕人一樣都一起去城里打拼事業了。他從小就在奶奶的關懷和照顧下茁壯的成長，只有偶爾過年他才能與自己父母見上一面，可是父母待的時間卻不長，因為他們還有工作要忙。

　　又是一個寒冷的嚴冬，距離過年只有短短的幾個星期了。他整天坐在村口旁的大石頭上眺望著鋪著一層雪被的泥濘不堪的泥巴路的.盡頭。他望了很久，直至冬日的驕陽夕陽西下，他才動動自己僵硬的身體，他的臉蛋紅彤彤的，嘴唇有些發紫。

　　一天，他正與往常一樣坐在大石頭上眺望，忽聽見奶奶的呼喊聲，便急忙邁著僵硬的腿跑回家去。原來奶奶呼喊他的原因是——他的爸爸媽媽來電話了，他十分高興，又十分忐忑。

　　他懷著不安的心理，因為他怕爸媽又想去年一樣說過年不回來了，可他還是鼓起勇氣接了電話。他問了一句“爸爸媽媽過年你們回來嗎？”他很小聲的問。“嗯，我們回來過年，一家人團圓。”他聽了爸媽的話變得欣喜若狂，他懸著的心終于落了下來。

　　他盼望的那天遲遲沒有到來，可他還是像往常一樣又坐在大石頭上眺望。即使腳再麻他也不肯走走，手再凍他也不用嘴吹吹。突然一男一女出現在他眼簾，手里提著大包大包的東西，他有些不知所措，甚至以為這是幻覺，因為他朝思暮想的爸爸媽媽現在就在他的眼前。

　　等到那一男一女向他招手他才反應過來，他向著爸爸媽媽那里奔去，眼里明顯含著淚水，可他心里卻十分喜悅，他不顧一切撲入爸爸媽媽懷里，激動的情緒久久不能平息。爸媽一邊安慰他一邊朝家走去……

　　回家的路途中，他心想：我不能只是哭，我要做一個堅強的含淚奔跑的少年。

　　奔跑的少年作文篇10

　　比賽開始的前五天，老師挑選參賽選手時，同學們都把手舉了起來。老師看了看舉手的人說：“這次接力賽我們要選班級里精英中的精英，力爭贏得冠軍。”聽了這番話，同學們為了班級的榮譽都遲遲不敢舉手，我和小董望望周圍的同學，鼓起勇氣舉起了右手。我和小董的兩只手，如同兩根頂梁柱，支撐起了同學們的'信心，他們也紛紛把手舉得高高的。老師見舉手的同學太多，只好讓全班分成四組，通過選拔賽確定參賽選手。最后，我和小董都順利入圍。

　　“砰——”發令槍打響，決賽開始了。我和小董作為團隊的主力，排在最后一個，做最后的沖刺。前面的同學一個比一個跑得快，比賽快要結束時，我們班卻比其他班級落后了一大截。該小董了，去年，就是因為小董掉棒，最終導致我們班在決賽中慘敗，僅僅獲得季軍獎牌，這一次，我們全班的目標都是——冠軍！

　　小董一路飛馳，像一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原。我左腿前右腿后，成弓箭步，伸長右手，緊張地盯著他甩動的接力棒。突然，小董腳下一滑，左腳踩到右腳，一趔趄，右膝重重地跪在地上。空氣瞬間凝結，大家都屏住呼吸，注視著小董。只見小董沒有一點猶豫，將接力棒往地面一拄，借著它的力量跳了起來，咬著牙繼續飛奔，一絲鮮紅的血順著他的膝蓋往下流，猶如一直艷麗的蝴蝶在他的腿上舞動，徑直飛進同學們的心里。

　　當小董將接力棒遞到我手上時，我們班已經反敗為勝，超出其他班級好幾米。周圍的吶喊聲還在繼續，可我眼里只有對面的終點線和小董膝蓋處的那抹紅色，耳邊只剩下呼呼的風聲。

　　“耶！——”歡呼聲中，同學們將我緊緊抱住。我們贏了，獲得這次比賽的冠軍。

　　奔跑的少年作文篇11

　　今天，是我期待已久的運動會，當然，我也是一名運動員，我的項目是跑400米。

　　運動會開始了，我們班的二十個運動員整裝待發，裝備進場，進場后，我們找到了合適的位置坐下后，便一直觀察著四年級同學的比賽。

　　很快，就輪到我上場了，男子四百米一共分為四組，一組四個人。我在第二組，同學們看我上場時都在為我加油，“加油！劉天澤，加油！劉天澤。”同學們對我這么有信心，那我就更不能辜負同學們呀！我站在第四跑道上做著熱身運動，用手拍了拍腿，又在原地跳了兩下。這時，裁判說道：“各就各位！預備！”“怦！”一聲槍響，我們便像四只離弦的箭一樣，飛奔而去。

　　第一圈，我拼盡了全身的力氣向前沖，但還是被兩位同學反超了，第二圈，我又超過了一位，現在我是第二，我放慢了速度，可第一還在沖刺，當我回頭看時，后面的兩人已被我落下很遠了。第三圈，我已經保留了很多的體力了，而原本的第一名因為一直在沖刺，也累得跑不動了。我心想：哈哈！這個第一我可拿定了，誰也不能阻止我。我抓住了時機，還剩最后半圈的時候拼死沖刺，我用力擺動著雙手，腳步不停地加快，整個身子都向前傾著，直接沖破終點線。

　　這時的我，已經口干舌燥，腦袋發暈了，這時，兩名同學跑了過來，扶我回了自己的'座位。同學們眾星拱月般的圍繞著我，有的在給我東西吃，還有的在到處炫耀我的好成績，哈哈。

　　我開心壞了，真沒想到我能跑到小組第一，但我一直相信，只要努力就能獲得最后的勝利。

　　奔跑的少年作文篇12

　　浩瀚的宇宙中有無數星光閃爍的地方，哪里才是你奔跑的方向？

　　——題記

　　你我相識已久，對于你，我再熟悉不過。也許我記不起我們是什么時候見面的了，因為你似乎一直都在我身邊，從來不曾離去，就像是我的影子。

　　你曾經對我說過，你最喜歡的事情是奔跑。你總說，你的心里早就埋下了一個夢，每每在黑夜中，你就縱向朝著那個朦朧的影子奔去，用力地抓住它。

　　我暗笑你癡心妄想，可你卻總是不以為然，朝我拋出一個漠然的眼神，背過身去。我聽見你大聲地向這個世界宣告著你年少輕狂的夢想，聲音飄蕩在夜空里。

　　直到那一天，你走了。

　　記憶中，那個日子似乎還在下著淅淅瀝瀝的小雨。你朝我揮手告別，告訴我你將要去遠方。我重重地點頭，看著你轉身離去的背影和堅定的步伐，在蕭索的秋風中顯得更加沉郁。狂風卷起你的外衣，你像是一個孤獨的俠客，浸沒在沉沉的.夕陽余暉里。

　　后來我收到了你的信，薄薄的信紙上只有九個字：和我一起奔跑吧，少年。

　　望著紙上熟悉的字跡，我不禁有些失神。腦海中滿是你曾經坐在天臺上的模樣，深邃的目光像極了天空中的明星。

　　那天你在天臺唯一一片黑暗的地帶坐著，身后是漸漸向你逼近的夜色。恍惚間我聽見你問，未來在哪里？我愣了，不知如何作答。你卻好像并不是想得到一個答案，仍是長久的沉默。

　　我看就你的雙拳慢慢握緊，眼眸中是說不出的孤獨。

　　看著你信上龍飛鳳舞的字跡，我知道你一定是尋著了你的夢想。我慢慢地走到你坐過的天臺，折好信紙，我微笑著看向我們頭頂那片共同的夜幕。

　　在晨光熹微中，我默默地合上雙手為你祝福。相信總有那么一天，長久的黑暗終會漸漸湮沒在燦爛的陽光里。那時，我會伸出手，與你一同畫一個屬于我們的嶄新的未來。

　　奔跑的少年作文篇13

　　世上最遠的距離，不是千山萬水，而是相對無言，再無牽掛。

　　那年的晨，有淡淡的薄霧，清冷的風，少年的你，一路奔跑，不經意地回頭，一臉的笑，皓齒紅唇，恰時，太陽噴薄而出，第一縷霞光，正明媚你的'眼眸，晨風依舊清冷，你漸行漸遠。

　　漸行漸遠的還有錦瑟的青春。

　　愛情有時候卑微如塵埃，在剛剛落筆的日記上，在手中微涼的殘杯中，在那些偶爾翻開的舊照片上，甚至在一些穿過夢境的舊光陰里，無所不在，無所不能地昭示著他的存在，沉靜而確切。

　　季節可以輪回更替，情感兜兜轉轉，可以回到起點，卻回不到當初。愛情的浪漫敗給了生活，思念的牽掛敗給了距離。

　　那些可以肆意在風中奔跑，在雨中流淚的任性，斂成歲月的繭。

　　往事已塵封，再無力破繭，你依然暖心，在我每一個想振翅起飛的瞬間。我漸逝的容顏，雖不再傾城，但愿于你，依舊傾心。

　　心的跋涉，也許是尋一個高點，也許是覓一處港灣，也許是期待一次艷遇，然后用畢生的勇氣，書寫一段傳奇。

　　那個愿意懂我的人，或許，也曾經在清冷的晨風中奔跑著經過我，然后在不遠不近的地方，等待與我的相遇。也許，就在我必經的路旁，守望了幾度的花開花落，一句淡淡的問候，未曾啟齒，已是日落西山。

　　那個在晨風中奔跑的少年，微笑而立，站成我心底的一座陶俑，以一份假裝的不屑，惹我怦然心動，惹我多愁善感，盡管，南方的晨風不再有清冷。

　　歲月并非無情，帶走了美好，卻留下了感動。

　　今生與你相惜，來生與你相期。

　　奔跑的少年作文篇14

　　今天一年一度的秋季運動會開幕了，大家為此都興奮不已。

　　我今年報名參加了實心球投擲和100米跑步比賽兩個項目。

　　實心球的比賽場地在一個偏僻的地方。首先出賽的是六年級，他們一個個都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時過去了，終于到了五年級了。首先出戰的是我們班的梁安琪同學，她去年實心球扔了一個冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩穩地蟬聯了冠軍。當然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績差，就連決賽都沒有資格進去。

　　一項沒希望，我就把希望寄托在接下來的'100米跑步比賽。

　　開始進行賽前準備了，首先是檢錄。我們排隊按照道次順序進行著。檢錄完畢，就由負責帶隊的老師把我們帶到預備場地。準備上場了，大家一個個在自己設定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級爭光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應該會很響吧。“各就各位——預備——”只聽“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開始奮力沖刺、追擊。一個個像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕。“梓怡，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個第四名。跑完后，我哭了，因為不能為班級爭光而哭。老師和同學們都前來安慰我，鼓勵我不要氣餒，我卻控制不住我自己。

　　這一個秋季運動會，讓我印象深刻，雖然我未能得獎，但是我在這個過程中體會到了老師和同學們的關心。他們為我加油，讓我體會到了團結在一起的力量。我發自內心的謝謝他們，是他們的鼓勵成為了我向前進的動力。

　　加油吧，少年！奔跑吧，少年！

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