“五.一”作文

時間：2023-08-15 21:26:44 好文我要投稿

“五.一”作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的“五.一”作文，歡迎閱讀與收藏。

“五.一”作文

“五.一”作文1

　　今年的“五·一”假期，我們去了鄉下的外婆家。

　　外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂。現在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜，但也有著不同的風格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的'裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來得親切、質樸多了。

　　在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯著，投下一片翠綠的濃蔭。這時候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。

　　雞，農村人家中總要養幾只的，外婆在院子里，壘上一個雞窩，養了幾只雞。從院子里走過，肯定會看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚；又如同一個盡職的大丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園。

　　離房子不遠處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。

　　小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠處還有一畝畝水田，可以看見一些農民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風慢慢飄拂。

　　到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫……

　　鄉村，田園，農家風光，這一切都成了一道獨特、迷人的風景。

“五.一”作文2

親愛的爸爸媽媽：

　　最近身體好些了嗎？工作順利嗎？

　　爸爸，聽說你又開始吸煙了，“吸煙有害健康啊”，不要在吸了，好嗎？懷著一顆感恩的心來看待社會，會發現這世界是多么美好！

　　爸爸媽媽，在這我要感恩你們，感恩你們對我的養育之恩，在十二年之中，你們給了我許多幫助：在我遇上難題，你們總是耐心的給我講解；在我為一件事而撒謊時，你們會教導我：“誠實守信，乃中國文明之美。做人，萬萬不可丟掉”誠信“二字啊！”在我為考試未考好而傷心時，你們總會安慰我：“不要緊，失敗乃成功之母，下次考好吧！”“黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來！下次考試要認真仔細哦，加油！”媽媽，我知道，您和爸爸離婚了，您便把所有的愛傾注在我身上，媽媽，您還記得嗎？在一個下著毛毛雨的夜晚，我因淋了雨而發起了高燒，您心急火燎，連忙攔車送我去醫院，但是，由于在夜晚，幾乎看不到車的影子。您咬了咬牙，背著我沖向雨簾……我到了醫院，您卻在那一刻暈倒了，當幾名護士去扶你，您卻用最后一點力氣對護士說：“我不要緊，先管孩子吧！”我昏昏沉沉的睡了過去。第二天早上我醒來，發現您趴在我身邊，面色蒼白，手里還抓著一塊熱騰騰的面包！我的.淚水不禁奪眶而出。“媽媽，您都是為了女兒而操勞的呀！”媽媽，女兒長大了，也懂得了很多事，當我做了一些力所能及的家務事時，您的臉上總是掛著笑容。媽媽，您還記得那個在您三十歲生日時我送的茶杯嗎？它的杯身上掛著一張卡片：“女兒的愿望就是為媽媽做一個茶杯，永遠讓媽媽喝上充滿愛的清茶！”媽媽，還記得您得到這個茶杯時的情景嗎？您反復拿起看了幾遍，嘴里不停的說：“這是送給我的嗎？這是……”當得到我的確認后，您手舞足蹈像個孩子，然后不住的夸我：“你真的長大了！”媽媽，其實你并沒有看見，我那時留下的淚水，不過，那是高興的淚水！是愛讓這個世界不停的旋轉，爸爸媽媽，我愛你們：由于時間關系，在這里我就不多說了。

　　女兒祝你們：身體健康，萬事如意，工作順利，每天都開開心心！。

　　你們的女兒：譚紫丁

　　5月7日

“五.一”作文3

　　“你那時候多囤，你還記得那時候你是什么造型嗎？現在你也會弄頭發了、也會穿衣服了，知道打扮了。”

　　就像你說的那樣，傻愣傻愣的我你見過，漸漸的開始打扮得我你見過，一直到現在、到今天。五年了。我們有各自的朋友圈。人走茶涼，可你卻還是在我身邊。說心里話，這感覺，真的特別幸福。

　　曾經，關系好得那么無以言表的，如今也不過是各走各的陽光大道。人走茶涼，一路走來，不曾淡出我的生活的誰，著實少得可憐。但我欣慰的是，未曾離開的'，還有你。

　　你算的那么清楚，再有一個月，五年了。這個數字看似很短，可其實、它是那么悠長。21年以來那些認識了十年、十幾年的只是認識的或是泛泛之交的人們，不盡其數。認識你的五年里，我們依舊如初，并且、我們更鐵了。這就是我們。

　　這些年、那些事，是我至今都引以為傲、感動至深的。點點滴滴、我都記得。

　　那時的我們、無休止的爭吵、打鬧。亦或許正是它們、鑄就了今日的我們。

　　離開白山以后，一中的一切幾乎都在我的生活中，甚至從我的世界里抽離。唯獨你。

　　我清楚的記得，我向身邊人大肆的炫耀、一個人在長春的我幾乎每天都能接到你的電話是多么的幸福。那時候，接你的電話、成了我的習慣。

　　我記得，這五年里，每一個生日收到的第一份祝福、都是來自你。也因為你，我過了第一個朋友為我過的生日。真的，那是一種前所未有的心情，感動、開心...

　　我也記得升學宴上、你忙碌了一下午的身影...

　　我知道，這樣的話，這么多年、我從來沒說過。不知是怎么了，忽然間向過電影一樣的，所有的這些都映在眼前，真的感動了，被過去了的這五年我們之間的一切感動了。

　　所有的所有，五年了，靜下心、回過頭看看走過的路，你做了太多太多。有你，真好。真的。

　　你的好你的壞，我都記在心里。盡管你無數次的無視我、拋棄我，放我鴿子；盡管你損我千百遍也不厭倦，你還是我最親愛的好哥們、親鐵的。不然換做是別人這么對我，他早死掉了。

　　因為你，我信有幾十年不變的交情。謝謝你五年來的不離不棄。國民好閨蜜，我愛你。

“五.一”作文4

　　剛剛和媽媽鬧了矛盾，心里滿是怨恨和不滿，胡亂吃過了飯。當時天還沒有大黑，我獨自一人來到大門口。

　　像有人特意把天空染成了紅色。原來是夕陽，她用僅剩的一點余力創作了這幅圖畫，雖然力不從心，但十分動人。眼前的美景此時對我來說似乎已經變了味道，我的腦海里突然閃現出一個詞語“凄美”，是啊！這怎能不叫人傷心呢？心里想輕松卻高興不起來，想哭卻擠不出一滴眼淚，無奈地望著那天幕。

　　突然，我的眼前閃現出一個人，原來是他——與我同齡的一個朋友，他看起來似乎不大高興。沒有和我搭話，我說了一句“回來了？”他只了一聲：“嗯”不一會兒，媽出來了，問了一聲：“又去哪兒鬼混去了，是不是又去上網了？這么晚才回家！”這聲音聽起來真刺耳，與其說是罵他倒不如說是罵我，一個個字像針一樣扎在我的心上。而他呢，則是沉默，怎么不說話，美化可我說了吧！你這個敗子！”又是一頓痛罵。隨之而來的還是沉默。我覺得好安靜，不，是寂靜，寂靜的讓人可怕。他的臉上似乎有了怒色，我突然意識到，一場戰爭就要爆發了，因為我從他的眼睛里看出來怨恨和不滿，似乎還夾雜著些許的無奈。而***媽呢？在夕陽的映照下，那厚厚的鏡片里閃出了一絲堅定，像一支利劍，暗藏殺機，戰爭就這樣一直僵持著。

　　時間似乎停滯了，他們母子倆則被定格在這殘陽血色下，這情景似乎老天有意為他們創造的。我等了好久，戰爭終于還是沒有爆發，他則被xxx媽帶了回去。而我則在大門口站了許久，許久。你或許會問，他為什么一直沉默呢?我想自有它的原因，而千千萬萬我和他一樣的人也會明白這其中的原因。或許有人會說：“即使他說出來媽也不聽的。”但是，我認為會，只是他沒有說出來的勇氣罷了。

　　是啊！也許這兩代人的隔閡，只有說出來了，才能夠解除。是啊!傾聽是一種愛，讓我們耐心的`傾聽父母的絮語，也請親愛的父母傾聽一下子女的心聲。在彼此交流的時候愛會不理解送來。屋外，晚風習習，夜幕低垂，我只想鉆進最可信賴的被窩，一顆心，全是想哭的溫柔，他后安靜的美美的睡去。

“五.一”作文5

　　我喜歡和我的朋友們在假期一塊玩耍。這時的我總是感到很興奮。朋友不僅讓我收獲了友誼，又陪我歡快的度過了每一個假期。

　　去年暑假的一天，我和我老家的小伙伴們一塊來到小溪邊，翻到了一只大螃蟹，它揮舞著那雙大鐵鉗，我當時真是：狗咬刺猬——無從下手。幸好我們隊伍中還有其他男孩子，我大叫，他們跑過來立刻抓了那只螃蟹，“快過來呀”那些孩紙們叫道，“我們抓的這只螃蟹好軟。”我們都跑了過去，碰了幾下，螃蟹身軀真的軟軟的，胖子說：“這是一只肉螃蟹全身都是肉，連它的那雙大鉗也是軟的，它不像其他螃蟹那樣有堅硬的盔甲。”

　　這時，我怎么突然感到背后涼涼的.，轉過身一看，原來是那個小胖子在向我攻擊。我回過神來也不甘示弱，馬上回敬他，就這樣一場激烈的水仗開戰了，慢慢的我快抵擋不住了，就趕快叫了幾個一起來的朋友幫我忙，我們的人比他們的多，經過激烈的奮戰，終于把他們給打敗了。趁熱打鐵，我們乘機把他們翻到在水里，我們頓時哈哈大笑，手舞足蹈，沉浸在勝利的喜悅之中。突然，撲通一聲，我們全掉進了水里，成了落湯雞。

　　中午，害怕回去被媽媽罵，我們在小溪岸烤魚吃，順便把衣服曬干。我們邊吃邊講笑話，猜謎語，胖子講的笑話，逗的大伙在地上直打滾，正當我們沉浸在歡樂之中時，猛的聞到了一陣濃濃的焦味，我們大叫：“胖子你的魚考糊啦！”他還沒回過神來，說：“不要緊的。”剛一說完，他又問：“你說什么？”我們又重復說：“你的魚烤糊啦！”他“啊”的一聲就連翻帶爬的向火堆沖去，看著他的精彩表演，我們大家笑的更激烈了。

　　到了下午四五點的時候，衣服都干了，肚子也飽了。這天感到特別的快樂，舒暢，我們又回到各自的家，大家都很開心。

　　有朋友真好，我會好好珍惜跟他們之間的友誼。

“五.一”作文6

　　生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。現在，每當我遇到挫折時，我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。四年級第一學期末，各班正在忙著評三好學生。然而我卻因為體育成績沒有達標，沒被評上三好學生，我心里很難受，整天打不起精神來。一個星期六的下午，為了散心，我到街上去散步，順便買點小東西。我滿腹心事地走著，腦子里總也擺不脫三好學生的事情。

　　突然，背后傳來了一聲尖叫：哎喲~我轉過頭去，看見一個大約比我小一兩歲的孩子摔在地上，旁邊躺著兩根木制拐杖。怎么！難道她是&&我仔細一瞧，啊！她的右腿小女孩的手蹭破了，正在流血。但她卻不在意，只是將手重新放在地面上，兩手撐著身體，盡力地想爬起來。可是畢竟少了一條右腿，她剛剛爬起來，又摔倒了。我實在不忍心，過去幫她撿起拐杖，要扶她起來。她卻堅定地說：小姐姐，你別扶我，讓我自己起來。我剛出院，還不習慣，醫生說，習慣了就不會老摔跟頭了。我沒辦法，只好看著她。她重將手放在地面上。霎時，像觸了電一樣，她猛地又把手縮回來。哦，她的手在第二次摔倒時，又蹭破了一大塊皮，淚水在她的眼眶里打轉。可只見她咬了咬嘴唇，又把手放在地面上，使足了全身的力氣。

　　終于，在雙拐的幫助下搖搖晃晃地站立起來。看著她那艱難的樣子，我又是難過又是激動，我想上前去說幾句安慰的.話，可小孩子卻先開了腔：小姐姐，你看，我這不是站起來了嗎？說完就格格格地笑起來了啊，沒想到她竟是這樣的樂觀。笑罷，她整理了一下衣服，便拄著拐杖，蹣跚地向遠處走去。過了一會兒，她回過頭來，見我還站在那里發愣，就甜甜地笑了笑，大聲地說：小姐姐，我真高興，我勝利了！小女孩漸漸走遠了，我的心情仿佛一下變得明朗起來：是啊！跌倒了，就爬起來比起她，我遇到的挫折又算什么呢？紅星小學四年級：侯立君

“五.一”作文7

　　我家是有名的“五星之家”。我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，每個人都有不同的性格，每個人都是一顆“星”，我家是一個幸福的大家庭。

　　我是家中最耀眼的“小皇帝”之星，全家人都圍著我這顆“星”轉，為我開心、為我憂愁、為我擔心、為我高興。只要我說“飯”不好吃，奶奶會馬上為我另開小灶，做我最愛吃的燉排骨；有時我坐在沙發上發呆，爺爺會走過來關心地問：“怎么了，什么事讓你不開心了？”，接著爺孫倆就會殺一盤“楚河——漢界”，直到我開心的贏了他為止；爸爸也是虛長問短，有時我還會騎在他的脖子上當馬來騎呢！媽媽更不用說，每天都像檢查官似的從我的生活起居檢查到學習，樣樣不落，只要我的某一項不合她的標準，她馬上急得像熱鍋上的螞蟻……

　　奶奶是出了名的“吝嗇星”。她以前生活艱苦，吃了不少苦，事事都要節儉，她見不得我們有一丁點浪費，那怕是剩飯剩菜她也要放起來，等到下一餐熱了再吃。

　　一天，她做了我最愛吃的“清燉排骨”，我一見，馬上狼吞虎咽地吃起來，飯還沒吃到一半，排骨已下去了大半，奶奶見了，連忙心疼地說：“別太浪費，省著點吃，現在吃完了晚上吃什么菜啊？”，我小聲嘟嚷著：“又不是很缺，干嘛不讓人家吃？”“我的小祖宗，要懂得細水長流啊啊！”，你看，又來了，我頓時無語。

　　爺爺是家里的“老玩童”之星，也是家里的開心果，經常搞一些令人啼笑皆非的事。一天，爸爸在修空調，到處找不到鉗子，沒想到爺爺之前用了鉗子一直把它放在口袋里，竟然忘記了。他什么事只想好的'一面，還經常調侃奶奶說“你就是個‘小媳婦’，干嘛老是和錢過不去？”，說完樂呵呵地走了，氣得奶奶沒辦法。

　　爸爸是家里的“耕牛星”，什么事他都聽從老媽安排，老媽指東，他不會向西，家里重的、臟的、累的活他全包了。

　　媽媽是名符其實的“鐵算盤”星星，她聰明，有經濟頭腦，做什么事情都細算，人稱“鐵算盤”，生意上的事全由她出面，敢說敢干，生意也做得紅紅火火，全家所有的開支都是她說了算。只要我的學習一落下來，她立該停止我的一切娛樂活動。

　　我的家庭就是這樣的組合，“星”座不同，分工很細，處處充滿了愛意。

“五.一”作文8

　　回到家里老媽對我說，六一要去仙居玩，聽了，我樂開了花。終于到了六一，咱們背起背包，踏上了一段舒服而愜意的旅游。

　　一路上歡聲笑語，蘊藏著咱們對旅行的期待。到了快到了！我被一聲興奮的聲音吵醒了。我朦朦朧朧地睜開眼睛，環視了四周。不一會兒，咱們便下車，開始了一天的旅行。

　　六一我非常快樂，看了美麗的薰衣草；乘坐了驚險的索道；觀看了神仙居的各種奇石。其中最讓我難忘的是欣賞節目。

　　從山上回來后，咱們回到了酒店，一起慶祝六一。開始先各自介紹了自己的家庭，接著發了六一禮物。主持人說，請未滿16歲的兒童上來跳舞。音樂開始，旦旦站在中間，大家一起圍成圈，繞著旦旦跳舞。主持人為了獎勵咱們，給咱們每個小朋友發了人民幣100元。大家非常開心，舉起人民幣揮來揮去。發完人民幣后，咱們一起為老媽過生日。在快樂的氣氛中，咱們唱起了生日歌，在彩燈的照耀下，老媽吹了蠟燭，并且切了蛋糕。最后，咱們欣賞了精彩的節目：為了鍛煉自己的膽量，我唱了兩首歌《隱形的翅膀》、《爸爸的雪花》。音樂響起，我努力唱得最好，并且穿插舞蹈，盡量不要看歌詞。我終于發出了甜美的聲音：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”雖然歌詞不怎么記得住，但給力的觀眾還是響起了熱烈的.掌聲。當我第二次站在這個璀璨的舞臺上，心情自然比第一次要輕松，膽子也就更大了，敢在中間插一些感謝語，表演結束。掌聲更加激烈了。下臺后，有一位叔叔告訴我表現很好。我知道無論再怎么樣，也不能驕傲，所以要更加努力爭取更好。

　　時間過得很快，就小溪流一樣流過去了，就再也不回頭了。時間也是這樣，過去了就不能從新來過，但總會留下什么。六一晚上，我非常快樂，不僅是因為我得到了六一禮物，更是我鍛煉了自己的膽量是自己更加優秀。

　　這就是我的六一，不是很隆重，而是很平凡，這是我一生中最難忘的六一。那你們的六一又是怎樣的呢？是不是也很快樂、也很幸福呢？

“五.一”作文9

　　陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

　　一天放學，我到陳明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的`?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

　　第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一只小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。

　　期末考試結束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應該把你的小木船摔壞，對不起，這只小木船是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關系，其實我也有錯，我不應該那么沖動，這只小木船也是賠你的，我們還是好兄弟!”

　　從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業了，陳明去了外省讀中學，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上，每當看到小木船，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。

“五.一”作文10

　　從我認識字起，懂得成語的時候，我就知道有一個"陽春三月"，現在，三月到了，春姐姐拉著我去觀賞她布下的腳印。我被春姐姐拉到了小河邊，河面上的薄冰消失了，取而代之的，是被春風吹皺了的'河水。小河旁，一根根翠綠的小草鉆出了地面，搖擺著它們柔弱的身子，條起了令人賞心悅目的舞蹈。

　　身后，一大片桃樹盛開了它們紅比胭脂的花朵，就像傍晚時分天邊的彩霞。抬頭，蔚藍的天空中漂浮著的幾朵白云，，擋住了刺眼的太陽。躺在小河旁，春風吹拂著我的臉頰，欣賞著春姐姐布下的大好山河，這真是愜意啊！"快起來！快起來！"春姐姐叫醒了我。"干什么呀！人家正享受著呢！"我揉揉眼睛問到。"我帶你去一個好地方。"一聽說是個好地方，我馬上爬了起來。我們到了一片樹林，"唧唧喳喳~~~"是小鳥的叫聲。

　　一見到我們到了這里，素有"音樂天才"之稱的百靈和畫眉便唱起了動聽的歌，小燕子帶著她的"大剪刀"，當起了伴舞。我邊欣賞著歌舞，邊呼吸著新鮮空氣，舒服極了。忽然，天陰了下來，不一會兒，便下起了淅淅瀝瀝的春雨，鳥兒們全都回窩了，我也跟著春姐姐到了一間小屋子里。"姐姐，"我不滿地說，"你干嘛要安排雨啊！害小鳥們都飛走了，節目又沒了。""你沒聽說過春雨貴如油嗎？大地萬物有了水才能生長啊！"春姐姐得意地說。"哦！"我點了點頭。于是，雨下不停，一會兒大，一會兒小。春風微拂，春雨滂沱，春水蕩漾，春意無邊啊！春天真是一幅美麗的山水畫！

“五.一”作文11

　　東野圭吾在《解憂雜貨店》里面說了這樣一句話，每個人的人生都是一張白紙，你不知道你將要去哪兒，但是正因為我們每個人的人生是一張白紙，所以我們可以慢無目的，隨心所欲地確定我們想要去的地方。

　　無味則處于人生的第一階段，生如白紙，亦如初心。每個人心懷本真去選擇屬于自己的路，追求人生的無味到有味，而這其中的五味雜陳，則全取決于無為的心態。無為是一種態度，更是一種心境，無論成功與否，這就是生活，而這其中五味，包括失敗與酸楚，哪一項，又不是生活給予的寶貴財富？摒棄凡塵世俗，功名利祿，便是那剎那芳華；只要是遵循本心，做一粒自由快樂的塵埃足矣！

　　每個人都有自由去選擇該如何活著，就像有些人雖立于水溝，卻仰望星辰；有些人雖生于凡世，卻遠離喧囂；有些人雖面朝大海，卻是春暖花開。梭羅倚傍著瓦爾登湖，日出而作，日落而息，自給自足，聆聽最接近自然的聲音，記錄開花植物的名字，體味看似異常單調的隱居生活，但其中卻蘊含著豐富的.情感。無為的生活態度促成了一顆無比高尚的靈魂，他是與世界上最美好的事物相伴的。

　　莊子心如澄澈秋水，身如不系之舟。寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，其言洸洋自恣以適己，寧將曳尾于涂中。看似無情而堅強，實則多情而脆弱，雖知無用，而未能忘情，雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。這是由無為的大智慧中生長出來的清潔的精神，又由這種清潔的精神中滋養出拒絕誘惑的驚人魅力。他是一輪孤月下一顆孤獨的樹，在無為中他擁有了月亮，同時也擁有了整個世界。

　　很喜歡一句話，人間有味是清歡。清歡，可解釋為清淡的歡愉，從人生的無味到有味，清歡亦是無為之境界。這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對平靜疏遠簡樸生活的一種熱愛，清歡之所以好，是因為它對生活的無求。活在這世上，縱有千百種人生，但我們渴望的終究是那樣的一個地方，能品味出野菜的清香，勝過了山珍海味，或者從路邊的石頭里看出比鉆石更引人的滋味。說一些樸素的話，獲得一些樸素的感情，一切都如同麥秸一般真摯。

　　世上不乏有作為的人，但與其在奢華的物質生活中追求作為，還不如保持一顆無為的心態，去體味世間的五味雜陳，這又何不為一種灑脫與從容？

“五.一”作文12

　　11月26日星期五天氣：晴

　　早就聽說程老師創建了一個非常有趣的數學教育課堂——相約星期五（從高年級同學的博文里知道的），今天有幸和孩子一起參加了這樣一種全新的教育活動，可以說給我上了生動的一課。程老師的課即生動又富有童趣，課堂氛圍即活躍又輕松。老師把加減法的講解改編成一個有趣味性的童話故事——《加哥哥和減弟弟》，引導孩子們認識加法和減法，童話故事里遇到了加法和減法的問題，從而進一步引導學生思考數學問題，而這個過程因為有了童話故事的引導，因為有趣，孩子們喜歡聽，所以聽的很認真，那么遇到的問題也會積極主動思考，收到的效果可想而知，孩子們全都深刻理解。同時在思考的過程中又與家長進行了討論和互動，這些方法真是太好了，提高了孩子們學習的積極性。程老師的點子就是多，辦法就是好，好佩服呀！我們每一位家長都要向您學！ ——震宇媽媽記

　　今天，我和媽媽一起在三樓的三三班參加了一個有趣的數學活動。一進去我就被黑板上的大屏幕吸引住了，咦，這個黑板為什么和我們的不一樣呢。通過我的仔細觀察，我弄明白了，原來黑板上有一個機關呀，黑板的正中間有兩塊可以左右推拉的黑板，把這兩塊黑板向左向右推開，就出現了大大的屏幕，太有意思了。

　　期待已久的活動開始了，噢對了，參加本次活動的還有高年級的大哥哥和大姐姐呢。老師先讓一位大哥哥給我們講了一個有趣的.故事《加哥哥和減弟弟》，里面出現了加法和減法的應應用題，我們聽的可認真了，所以這些題都難不倒我們。我們也學會了編寫日常生活中的數學應用題：媽媽給我買了10支雪糕，爸爸吃了8支，現在還剩幾支？（哈哈……，大家都笑了起來，我也很開心）“雪糕怎么能一下子吃8支呢？要吃壞肚子的”程老師說：“但是"蘇老師"的問題出來了，誰能幫"蘇老師"解決一下呢”程老師幽默的說道，嘩，同學們都舉起了小手，10－8＝2（支）答：還剩2支。

　　老師，下次的活動是哪一天呢？我還想參加。

“五.一”作文13

　　十年的發展，讓五中漸漸崛起、成長。十年來，五中從開始建校的夢想逐漸成為了眼前充滿著書香的高大建筑物，經歷了無數的風風雨雨，也培養出了一批批優秀的人才，逐漸形成了一支優秀的師資隊伍，帶領著全體同學創造一次又一次的輝煌，給我們后輩既帶來了壓力也帶來了動力。

　　五中成立于20xx年8月，擁有多個多媒體教室、兩個計算機教室，學生宿舍、食堂、醫務室等配備齊全，并實行半封閉式管理。五中在各個方面爭取突破歷史，成立了“天使愛心基金會”“幫幫團”來幫助同學的學習與生活。最近一段時間，唐仲英獎學金的獲得者們也聚在一起制作環保酵素，這一活動的展開，讓班級之間的互動也多了起來。

　　我校的同學們也不負重望，為我校取得了優異的成績，先后在市、縣級各項比賽中，連創佳績，獲縣級以上的各種獎項達多人次。我是一名剛入校近一個學期的初中一年級學生，當我走進這個美麗的校園，感到更多的是新奇和疑惑。剛開學不久的軍訓生活充滿了汗水和歡笑，但僅僅只維持了一個星期，在這一個星期中，大家都收獲良多。在我們的印象中，也對“軍訓”這個詞有了進一步的.了解。

　　軍訓過后，同學們又回到了以前緊張而又豐富的學習生活。各門功課的老師對上課的內容進行了充分的備課，上起課來生動精彩，同學們也認真聽講，下課積極討論自己的疑惑，為中考一點一點鑄就基石。

　　期中考過后，同學們松了一口氣，也在這次考試中汲取教訓，爭取期末能考出令人滿意的成績。隨著時間的流逝，我對這五中的學習生活更加熟悉，也更加向往了。五中將是我這三年生活的校園，我將一點一點看著它陪我一起成長三年。我是幸運的，我剛到這所中學，就迎來了這所中學的十歲大生日，并與它共同慶祝。

　　五中，充滿著學習氣氛和歡樂的中學，必將帶我快樂地走完這三年的初中歷程。我相信五中會不斷的發展下去，再創歷史上的高峰！

“五.一”作文14

　　在大地劇烈地顫抖下，惶恐害怕：在猛烈的臺風襲來時；焦躁不安；在漫天的罕見大火中，人們嘶聲哭喊。是的，災難來了！這一該，人類的渺小不言而喻。但是，這渺小中卻又透露震憾人心的偉大。

　　面對卷天襲地而來的自然災害，所有人本能表現出消極。但是，面對這些，思毫沒有減弱人們地求生欲，他們是那樣的堅強，一次次被饑餓，寒冷與黑暗籠罩。他們仍極力尋找曙光，生的意識讓他們無比堅強，最終又克服一切，走出黑暗，重新擁抱世界。當然，我們在贊揚生命的偉大之后，是否該反省，是否該沉思？

　　答案就是用知識愛護生命！

　　首先，在許許多多個始料未及前，我們應用知識填充自己，掌握自救常識，對自己的生命負責。應把必備的品質與知識相結全，任何時候要做一個有準備的人。

　　同時，我們應該也認識到了生命的脆弱，那么，請珍愛生命，讓自己并不謾長的人生詢麗多彩，努力實現自我價值！

　　生命！我們珍惜愛護！

　　生命！我們熱愛奮斗！

　　青春韶華，壯麗精彩

　　在老師的安排下，我觀看了中央電視臺的節目《開學第一課》，深受啟發。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。

　　在節目的`第一小節“潛能”課中，班主任王小丫和班長林妙可請來了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘，也可以培養。”來自四川綿陽安縣桑棗中學的24名同學和舉重隊員們現場比賽“緊急撤離”。汶川地震發生時，該校近2300名學生在1分36秒內全部疏散到操場上，無一受傷。

　　其實除了逃生、求援這些緊張場合，平時生活中也要善于發揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運開幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛。其實她不會，因為跳得自然，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她。可見，只要你自信、大方，就可以表現出你的潛能，這也你在公眾場合表現出色的法寶。

　　在我身上，在你身上，有沒有那種膽怯，公眾場合往后躲的情況呢？學學她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現可愛的自我。

“五.一”作文15

　　開著車子，我們一家來到了諸暨市的五泄，五泄在這個城市的西面，離市中心大約有15公里，總區域約50平方千米，是國家AAAA級風景區。五泄是一個旅游勝地。

　　進入五泄，最先映入眼簾的莫過于大片大片的山林，怪不得這里的空氣格外的新鮮，像是一個純天然的空氣凈化機。一條石板鋪成的小道在游人的腳底下沉睡著。我們順著這條石板小路一直向前走，很快看到了一連串向上走的階梯，也是石頭鋪成的。我們邊走邊看，臺階左下方有一條碧綠的江，翻滾的波濤，讓我覺得水面下有一條條大魚在攪動著水面。

　　走著走著，看著看著，我們不知不覺來到了大壩碼頭。一條客船開了過來，把我們這些游客接上了船。船不是特別大，可是也可以容納兩三百人。船倉很寬敞，里邊的人可以坐在凳子上，外邊的人可以吹江風，看風景。我站在倉外甲板上，發現水庫兩岸之間并不是很寬，還可以清楚的看見岸上的森林沙灘。涼爽的清風徐徐吹來，令我神清氣爽。船很快就到了天一碧碼頭，緩緩地停了下來。這一程水路，雖然不是筆直的，但風景很好。

　　上岸之后，又是一條石板小路，兩旁是一些參天的古樹、青綠的小樹，還有潺潺流淌的小溪，行人十分之多，沒有一個人不感嘆這里是多么美麗，多么自然。這條小路的.盡頭，是一個電瓶車站。坐上電瓶車，司機帶我們來到了五泄禪寺。里面有眾多菩薩，我們每人領了三炷香，點燃后對著菩薩貓三個腰。讓菩薩保佑我們平平安安，萬事大吉。然后我們繼續前進。

　　很快我們到了最著名的景點：五泄瀑布。這里的瀑布從上到下有五級，所以稱為“五泄”，最開始出現的瀑布是第五泄。只見山上冒出一大股白花花的水流，從上面飛瀉而下，約10余米高，像是一個巨大的水龍頭，泄下的水聚集成了一個大水潭。大人們與孩子們捉魚的捉魚，玩水的玩水，不會有任何一個人不感到不亦樂乎。不過我們沒有停留，而是沿著上山的道路看別的瀑布，大概走了五分鐘，就看到了四泄。四泄很小，約五、六米高。也沒有一個平臺或一座小橋可供近距離參觀，于是我們向三泄的位置攀登上去，三泄就顯得大四泄很多。大片大片的肉眼看不見的負氧離子從瀑布下面鉆出來，據說這里的負氧離子每立方厘米有三萬多個。雖然瞧不見負氧離子，但我的身體能感覺到負氧離子就在我的身邊。后來因為很多種緣故，我們沒有去一泄和二泄。

　　這時，該回家了，我留戀地看了一下四周。那飛流的瀑布，茂密的森林，裊裊的芳香，這個美妙的地方，我一定會牢記在心。

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