“哎”的作文（精選35篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的“哎”的作文，歡迎大家分享。

　　“哎”的作文 1

　　“哎”這個(gè)字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個(gè)鏡頭吧。

　　鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個(gè)充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時(shí)不時(shí)打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對我說：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的啊！”雖然阿姨只說了幾個(gè)字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒再打一個(gè)。

　　鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動(dòng)三輪車的'胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動(dòng)三輪車旁邊，對司機(jī)說：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補(bǔ)一下吧。”那位司機(jī)一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝啊！”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，以后騎車的時(shí)候要多注意啊。”那位司機(jī)感激地回答道：“知道了！”

　　我希望，生活中的“哎”會(huì)更多一些！

　　“哎”的作文 2

　　我有兩個(gè)可愛的表弟和表妹，他們是一對龍鳳胎。雖然外表看來是乖巧的好孩子，但是不要被他們的外表迷惑，其實(shí)他們可調(diào)皮啦，總是不能讓人省省心。

　　有一次，我去探望外婆，他們兩個(gè)在客廳里玩玩具。與外婆聊天后，我就在舅舅的房間里上網(wǎng)，表弟、表妹也跟著進(jìn)了房間。我打開電腦，快速地登陸網(wǎng)址，準(zhǔn)備看作文，表妹仔細(xì)地看著我打字，她見我玩得如此盡興，便牙牙學(xué)語地對我說：“表姐，我也要玩。”說完用手指學(xué)我敲打鍵盤。“快住手”。我焦急地喊著：“小孩子不可以玩哦，等你長大了，表姐再教……”還沒等我說完，表弟已經(jīng)關(guān)掉了主機(jī)，對我笑了笑，兩個(gè)跑到客廳里去了，“哎，真拿他們兩個(gè)沒辦法。”我也跟著出去。他們又開始鬧了，起先，表妹在玩泰迪熊，表弟見到后，覺得很好玩，想把它搶過來，表妹不給表弟，打了他一巴掌，然后溜之大吉，表弟很生氣，上前去還了她一拳，并把玩具搶了過來，表妹受不了委屈，在一旁又哭又鬧，舅媽過來，不停地安慰表妹，表弟見表妹的'樣子，自己也跟著哭了起來。

　　哎，我那表弟表妹……

　　……

　　“哎”的作文 3

　　今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì)像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項(xiàng)，關(guān)上房門走了天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來了!”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕!”我看著時(shí)間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點(diǎn)回來。

　　終于，我聽到了樓道的'腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎么樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來了?我的自娛自樂節(jié)目還沒完呢!”他們也許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢!

　　“哎”的作文 4

　　“都已經(jīng)上課了，誰讓你們鬧了。如果誰在說一句話，下課之后我就報(bào)告給班主任。”大老遠(yuǎn)就聽見我們班的班干部管理班級的聲音，可以與三國時(shí)的張飛相媲美了。可是這樣的話都已經(jīng)說過不知多少遍了，對同學(xué)們早已經(jīng)不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說個(gè)不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒把對同學(xué)說完似的。

　　“噓！大家別鬧，聽，好像老師來了。”不知誰大喊了一聲，頓時(shí)，教室里安靜的連一顆針掉下來都聽得一清二楚。“糟糕，班主任的神情不大妙。”臨窗的一個(gè)學(xué)生說。大家你一言我一句的討論班主任會(huì)對我們怎么樣，會(huì)不會(huì)對我們非常嚴(yán)重的懲罰等的話題。“班長，你是怎么管理這個(gè)班的，看看隔壁的班~~~。”哎，班長真可憐。

　　我們班的.成績也特別差，每次考試基本上都是倒數(shù)第一。這次快考試的時(shí)候，老師總結(jié)了前幾次考試，傳授給大家一些考試經(jīng)驗(yàn)，并且希望大家在最后的幾天里好好的復(fù)習(xí)一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會(huì)是第一個(gè)到，可沒想到我到時(shí)教室里已經(jīng)人山人海。大家都在這幾天里好好的復(fù)習(xí)，連那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生都規(guī)矩了不少。

　　哎！我們這個(gè)班說好也不好，說壞也不壞。

　　“哎”的作文 5

　　今天是星期六，又是一個(gè)要上奧數(shù)課的日子。今天卻又不一樣，不一樣在哪兒？就讓我來講給你們聽吧！

　　星期六一大早，天剛蒙蒙亮，爸爸就對著還沒有脫離夢境的我大喊到“兒子，今天我開車送你去上學(xué)！”“啊~哎~”爸爸的聲音嚇了我一跳。“你，你，你送我去？”我不太相信。“看到?jīng)]有，我的魅力就是那么大，連兒子都不會(huì)正常說話了！”爸爸在那兒沾沾自喜到。

　　我刷好牙，洗好臉，就“忐忑不安”地上了車。

　　在車上，我還心想“如果車被刮到，就算不毀容，媽媽也要站在旁邊嘮嘮叨叨一天啊！”不過，還好，什么事都沒發(fā)生。

　　一到學(xué)校，我們就開始了新的任務(wù)，找車位。我一眼就看到巷子里有一個(gè)停車場。開進(jìn)去一看，那牌子上清晰地寫著“每小時(shí)五元”。我對爸爸說“就停這兒吧，不要亂停了！”爸爸說“等會(huì)還要開出去辦事呢，再說停這兒一會(huì)就收五元錢呢。后面有條路，我從那兒開過去”。

　　剛開到一半路程，只聽“叮鈴鈴”，中午放學(xué)的鈴聲響了。一剎那，我們所在的那條路上車水馬龍，人頭攢動(dòng)。我們原來每小時(shí)60公里的'速度，一眨眼連5公里都不到了。人們像烏龜似的速度在移動(dòng)，我緊張極了，生怕別人刮到我家的車子。

　　快要上課了，媽媽讓我先吃飯，趕緊去上課。聽媽媽說他們用了一個(gè)半小時(shí)才停好車。

　　唉，今天我們竟為五元錢而“折了腰”！

　　“哎”的作文 6

　　我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。

　　他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說一說吧。來說一個(gè)時(shí)間最近的事：

　　數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。

　　他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的`怪花樣全來了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……

　　事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員。可他不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗�的表演�?huì)使老師停下講課，觀察誰不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？

　　“哎”的作文 7

　　今天午飯吃過了以后，我買了一瓶可樂和辣條便回到了教室。回到教室后，因?yàn)槲乙�下棋，我和倪旭莉換了一個(gè)位置坐，我把可樂放在了旁邊，當(dāng)我口渴打開喝時(shí)，不知道是誰搖過了我的可樂，我一打開便涌了出來，我連忙站起，然后那些可樂全部撒在了倪旭莉的書包上，我連忙向倪旭莉道歉，并說：“我會(huì)幫你弄干的'。”

　　我把書包她的拿到了樓梯的窗口上去吹干。過了一會(huì)，毛爭杰和楊琢琨走了過來，我讓他們幫我拿一下，我去喝口水，等我回來時(shí)，楊琢錕興奮地和我說： “金夢偉，我們把書包從這（我們教室在四樓）扔下去吧，讓毛爭杰在下面接。”聽他這么一說，我也興奮了起來，于是，我和楊琢琨就把書包扔了下去。不巧的是，我們?nèi)酉氯サ臅r(shí)候被班長看見了，然后班長便跑去告了老師，等毛爭杰剛把書包撿上來我們就被老師叫去了辦公室，在辦公室，老師狠狠地教育了我們一番。

　　哎，不知道那時(shí)我為什么會(huì)犯傻把書包扔下去，也不知道為什么那時(shí)候的自己特別傻，要知道這天還下著雨，地都是濕的啊！反正那時(shí)只感覺把書包扔下去會(huì)很好玩，其它別的都沒想。

　　所以我決定，我以后再也不犯傻了。因?yàn)槔蠋煹慕逃�讓我知道：遇到任何事都要想一想再去做，不要不�?jīng)過大腦。有些事看似小事，或許就會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。

　　“哎”的作文 8

　　我們班的張秀弈，長的儀表堂堂，讓人一看外表就覺得是一個(gè)聰明的學(xué)生，可是人不可貌相。張秀弈在班里的學(xué)習(xí)成績不好，作業(yè)不是忘帶就是沒寫，去老師辦公室是他的家常便飯，經(jīng)常遭到老師的批評。

　　有一次，張秀弈沒寫完課堂作業(yè)，老師讓下了第四節(jié)課交，要不然就去老師辦公室，第三節(jié)課是自然，老師讓我們上自習(xí)可以寫作業(yè)，看書，而張秀弈卻在玩，我勸他說：“張秀弈，你快寫課堂作業(yè)吧，否則又要去老師辦公室了，”張秀弈說：“我寫不寫作業(yè)管你什么事！”說完，張秀弈又去玩了，我嘆了一口氣說：“哎，這個(gè)張秀弈。”

　　又有一次，老師在課堂上布置了八道題，老師剛布置完，就聽見“唰唰”的寫字聲接連不斷的'傳到老師的耳朵里，過了一會(huì)兒，大部分學(xué)生已經(jīng)寫完，交給老師。下課了，只見張秀弈錘著胸喊：“氣死我了，作業(yè)這么多，煩死了，”開始我還以為張秀弈寫了五道題，可是我看他的作業(yè)本，媽呀！差點(diǎn)兒把我嚇成腦溢血，你知道為什么嗎？我告訴你，張秀弈一節(jié)課才做了兩道題，看到這個(gè)數(shù)字，我失望的說：“哎，這個(gè)張秀弈。”

　　“哎”的作文 9

　　說起倒霉，我還真碰到過一件倒霉事兒，不光倒了霉，還傷了心。

　　記得那天，剛放學(xué)我就聽到一陣哭泣的聲音。帶著滿滿的好奇心，我循著聲音走了過去，只見一群小學(xué)生圍成了一圈兒。我擠進(jìn)去一看，原來是一位中年男人，他滿頭花白似雪的頭發(fā)使他顯得衰老不堪，臉上臟兮兮的，像是幾天都沒洗過，眼睛、嘴巴就更不用說了。他下半身穿著打滿補(bǔ)丁的褲子，腳上是一雙破爛不堪的鞋子，手上還拿著一個(gè)臟兮兮的大盆子。他一臉哀戚地說：“家里的老人得了疾病沒錢治療，只能在家躺著，家里的'孩子沒錢上學(xué)，就在家守著爺爺奶奶，我就在外面討飯，每天只能揀點(diǎn)剩飯剩菜填飽肚子。你們哪些好心人能給我們捐點(diǎn)錢呀？”

　　一個(gè)個(gè)學(xué)生們聽了那位中年男人的故事紛紛淚流滿面，都拿出了自己的零花錢投入到了大盆子里。我也毫不猶豫地拿出了媽媽給我的零花錢，輕輕地放到了盆子里。我們捐的錢數(shù)最少一元錢，最多十元。正當(dāng)我們都覺得自己做了一件大好事時(shí)，突然，一位警察追著兩位騎著摩托車的人過來了，那位中年男人拿著盆子里的錢飛快地上了摩托車走了。我們站在原地呆若木雞，停留了一會(huì)兒，才明白這時(shí)一場徹頭徹尾的騙局，騙得不僅是我們的錢，還騙了我們的同情心。

　　我既生氣又無奈，心中憤憤不平道：你們這么做就不知道傷了一顆兒童的心嗎？

　　丟了錢還傷了心，哎，我真倒霉呀！世界上怎么會(huì)有這樣的壞人呢？

　　“哎”的作文 10

　　成長，對于我來說好比一艘船，行駛在波濤洶涌的海面上。當(dāng)然，我的成長并不是一帆風(fēng)順的，無論風(fēng)、雨、雷、電……酸、甜、苦、辣我樣樣都經(jīng)歷過。誰不希望自己生活在風(fēng)平浪靜的海面上呢？

　　“誰說少年不識愁？”回想小時(shí)候的我是那么無憂無慮，天真稚趣，自由自在生活是多么輕松愉快呀！隨著時(shí)光的流逝，海面變得曲折、坎坷，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生。往日的那個(gè)無憂無慮的我，早已從海浪的影子中消失了。我個(gè)子高了，上課時(shí)間長了，作業(yè)量大了，科目多了……我的雙肩早已承受這十幾斤的擔(dān)子了。

　　但是心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，無論我做錯(cuò)了什么事都不會(huì)受到責(zé)，做每件事都有父母做向?qū)В�自己也沒有什么主見。可是我現(xiàn)在長大了，懂事了，獨(dú)立了。做什么事都要小心翼翼，三思而后行，還要應(yīng)付每一件突出如其來的事情，真是累啊！有時(shí)我還在想活著真累，真羨慕小時(shí)候的我呀。這與小時(shí)候的.我拉開了距離，形成了鮮明的對比。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我。雖然每天生活過得簡單、自在些。卻常常受到大人的約束，每當(dāng)摔倒，就會(huì)扶起。走路時(shí)有父母攙著……可是，現(xiàn)在我長大了，對凡事都有了主見，自己決定。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我成長的船帆并不是那么風(fēng)平浪靜、風(fēng)調(diào)雨順。但是我相信陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　“哎”的作文 11

　　今天，老師在上課的時(shí)候說：“同學(xué)們，我們班下星期一舉行‘摔’雞蛋比賽，請大家做好準(zhǔn)備。”說完，我們教室立刻鬧哄哄的，大家都知說這游戲好玩，有幾個(gè)同學(xué)拿出紙有模有樣的畫起設(shè)計(jì)圖來了。我剛剛拿出紙準(zhǔn)備也畫個(gè)設(shè)計(jì)圖，可下課了，只好回家畫了。

　　星期六早上，爸爸和媽媽一出門，我就拿起紙畫起設(shè)計(jì)圖來……

　　終于我把設(shè)計(jì)圖畫好了，我照著圖找來了茶盒子、五只塑料袋、兩個(gè)生雞蛋和一團(tuán)毛線。我先把茶盒子打開放入兩只塑料袋，然后把雞蛋放進(jìn)去之后再放入兩只塑料袋，再用毛線扎到那只最大的塑料袋，再把拋物線的另一頭放入事先在茶盒子的`洞里，這樣一來，我的雞蛋“降落傘”就做好了。

　　我拿著雞蛋“降落傘”來到四樓，我往下一放手，雞蛋“降落傘”就落了下去，只聽見“啪”的一聲，我就知道雞蛋一定破了。果然我到樓下打開盒子一看，雞蛋破了，我又做了好多雞蛋“降落傘”，可都以失敗而告終。

　　終于，星期一到了，只見班里平均每組有兩個(gè)人都帶了雞蛋。茅老師走了進(jìn)來，講了比賽規(guī)則，就帶我們一部分去樓下，一部分在樓上扔雞蛋。只見一組組的同學(xué)的雞蛋扔下來了，有的興高采烈，有的垂頭喪氣。終于到我們組了，只見周志垚把雞蛋“降落傘”往下一扔，剛開始落下來的速度很快，可到了后來，那只塑料袋起了作用，速度慢了下來，最后平安地落地了。

　　“萬歲！”“雞蛋沒破！”我們組高興得跳了起來。

　　“哎”的作文 12

　　“哎呦！”15路公共汽車?yán)飩鞒鲆宦晳K叫！

　　“哎呦！”那是一個(gè)身著嫩綠色外套的又肥又圓的家伙——易拉罐。

　　車廂里死一般的寂靜，沒有人說話，沒有人去動(dòng)。只有一縷輕眼在醒目的“禁止吸煙”紅色標(biāo)識上縈繞。單調(diào)的引摯聲和悶熱的空氣弄的人昏昏欲睡。

　　“哎呦！”一聲巨響打破了沉寂。車廂終于“活”了過來。所有的目光集中在一個(gè)焦點(diǎn)——那個(gè)躺在我對面的易拉罐上。它痛苦的呻吟著，吃力的睜開雙眼，那烏黑的眸子中流露出恐懼、無助和慘凄。它多么希望有好心人撿起它啊！

　　“哎呦！”它尖叫著，呻吟著，哭泣著……

　　青年男子將它踢給了時(shí)尚女子，時(shí)尚女子將它踢給了中年婦女，中年婦女又將它踢給了青年男子，最后被青年男子當(dāng)做足球一樣踢在一個(gè)背著書包的中學(xué)生面前，就在他的腳邊，觸手可及的距離。他依舊如癡如醉的看著那本厚厚的`《幻城》。

　　“朵朵，小心點(diǎn)！”一個(gè)四五歲的小姑娘，兩根細(xì)小的牛角辮上系著兩根紅絲帶，粉色的連衣裙上蝴蝶翩翩起舞。她邁著輕盈的步伐，左一傾右一斜的走到遍體鱗傷的易拉罐前，輕輕地蹲下，伸出那又白又嫩的小手，如獲珍寶的抱起來，跑向了媽媽。易拉罐安靜的躺在女孩手中，像是感受到了家的溫暖。媽媽在座位上微笑著注視著女孩……

　　“哎呦！”我的心被“揪”了一下。

　　“哎”的作文 13

　　前幾天，學(xué)校舉行了5、6年級家長會(huì)。媽媽自從參加了家長會(huì)后，一回家就是對我嘮叨。

　　“媽，我會(huì)來了！”我放下書包大喊，以屁股坐在沙發(fā)上。“別懶洋洋的。” 媽媽聞?dòng)嵹s來，“快去做作業(yè)去！”“讓我再休息一會(huì)嘛？媽媽最好了！”我撒嬌著說，突然我想到了今天的家長會(huì)，就問：“媽，今天家長會(huì)老師都說了什么了呀？”媽媽一聽到這個(gè)，臉上立刻露出了燦爛的笑容：“這次嘛，你考得還不錯(cuò)，老師都表揚(yáng)了你。”我拍拍胸脯驕傲的'說：“我是誰啊，我是你女兒，當(dāng)然好的很。”“別驕傲，驕傲就要落后的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。我從沙發(fā)上一骨碌地爬起來，拍拍胸脯說：“你放心，我不會(huì)落后的。”“這才差不多。”媽媽反應(yīng)過來了，“哎呀，時(shí)間不早了，快點(diǎn)去做作業(yè)去。吃飯了叫你。”“不要，讓我再休息一下嘛！”

　　媽媽的臉一下子又晴轉(zhuǎn)陰，火山爆發(fā)了：“你這人啊，做作業(yè)慢吞吞的，現(xiàn)在還不自覺，期末考試你還想要個(gè)第一？”我拿起作業(yè)灰溜溜的走進(jìn)書房，背后是傳來一陣嘮叨：“快點(diǎn)做作業(yè)，做好多看點(diǎn)書，給你買的資料多做做，不會(huì)的明天問老師去，不要老是想著你比別人好……”“唉，期中考試都過去了，為什么就不讓我休息一下呢？”我嘆了口氣，“媽媽老是叫我看書做作業(yè)。”“不要磨蹭了，快點(diǎn)做！”媽媽又在被后嘮叨著。

　　“哎，真嘮叨……”

　　“哎”的作文 14

　　她，一張圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的鼻子，看上去很老實(shí)，可骨子里卻十分愛貪小便宜，這就是我們的鄰居宋大媽，她可真是一朵奇葩花。說起她，我可真是哭笑不得。別的鄰居不是善良就是熱心，可是宋大媽卻總是管我們家借東西，一借還不還呢！

　　記得去年大伯伯家再造房子，因?yàn)椴幌牖ㄥX找人刷漿，打算自己刷，于是就問爸爸借梯子。爸爸那是滿口就答應(yīng)了。回到家后，爸爸東找找，西翻翻，就差把屋頂給掀了，可愣是沒有找到那把梯子。＂喲，這么大個(gè)東西能去哪呢？我答應(yīng)阿哥明天借給他的，怎么辦呢！”望著爸爸那緊鎖的眉頭，也只能干著急。媽媽讓爸爸細(xì)細(xì)想想。突然，爸爸重重的拍了一下桌子，說道：“對了，是不是那宋大姐問我們借走的`。”這時(shí)，我想起前年宋大姐問我們借梯子爬窗子，把被吹關(guān)的門打開。于是我叫道“是的！”我和爸爸便向宋大媽家走去。

　　“登登”一陣敲門聲后，“哎呦小方啊”“哎，宋大姐是我，您能把上次借走的梯子還給我們嗎”可沒想到宋大媽只是平淡的說“哦，有嗎，你們記錯(cuò)了。”搞得我和爸爸都不知道怎們說了，只好悻悻而回。第二天，大伯也自然沒給爸爸好臉色看。這真是賠了夫人又折兵啊！

　　哎，這個(gè)宋大媽，什么時(shí)候才能讓們家的東西不再肉包子打狗—有去無回呢？

　　“哎”的作文 15

　　哇！又一個(gè)星期六了，我 太高興了，聽說我那兇巴巴的爸爸要去開車，幾天后才回來；再說媽媽和哥哥也正要出去。太好了！只有我一個(gè)人在家。

　　我拿著心愛的零食和玩具，開開心心地一個(gè)人窩在床上看電視，快活似神仙。節(jié)目放完了，我起身去外間拿遙控板。剛走出門口，只聽“撲通”一聲，糟糕！門給帶上了！我像熱鍋上的螞蟻，東找找，西找找，就是不見鑰匙的蹤跡。看來鑰匙肯定是放在關(guān)上門的那個(gè)房間了。我的.心里七上八下，坐也不是，站也不是，就像身上壓著座大山，壓得我氣也喘不過來，怎么辦？怎么辦呢？轉(zhuǎn)念一想：幸好爸爸要過幾天才回來，不然，我可不敢面對他那暴躁的怒吼聲。至于媽媽……有了！我趕緊起身把地掃了，把碗洗了，把桌擦了，把水提了，把飯煮了，希望藉此來將功補(bǔ)過。做完這些，我的心平靜了許多，可還是有些忐忑不安：不如……把責(zé)任推給哥哥？就說他最后一個(gè)出來，把門鎖上了。哎！不行不行！媽媽不總教育我要誠實(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？還是得跟媽媽說明實(shí)情。

　　時(shí)間在煎熬中慢慢過去了。終于，媽媽回來了，沒想到我那要出車幾天的爸爸也回來了：原來爸爸的車臨時(shí)出了點(diǎn)問題，行程取消了。我硬著頭皮把發(fā)生的事說了一遍，沒想到爸爸媽媽居然都一臉平靜，根本沒開口罵我，爸爸只是拿了把錘子把鎖給砸了，換上了新鎖。

　　看來，我一直誤會(huì)了爸爸，他平時(shí)只是嚴(yán)肅了一些，卻不是蠻不講理。

　　“哎”的作文 16

　　大人常說“雨過天晴見彩虹”但我可不是這么認(rèn)為，“雨過”之后不一定是“天晴”，也許會(huì)招來“暴雨”和“特大暴雨”呢！“彩虹”，也許只會(huì)在你的面前一閃而過。不信？聽我娓娓道來……

　　今天又是周六，也是我最討厭的一天。

　　“卉卉，作業(yè)做完了沒呀！？”這可怕的聲音從室內(nèi)傳來。

　　我一聽這聲便猶猶豫豫地回答到：“還……還沒好。”

　　“還沒好呀!”那聲音一下子提高了“8度”，“趕快去寫，否則……”沒等話說完，我便旋風(fēng)般向書房跑去，打開書包抄起古詩來。瞧，天已經(jīng)下起“雨”來了。

　　“哎呀，終于寫完了。”我坐在椅子上伸了個(gè)大懶腰。“寫完了！？”媽媽的聲音從背后傳來，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，“卉卉，你先去練下自行車，我去買包藥。”

　　“好呀！”我邊說邊想：你去吧，快去吧！你走了就沒人管我了！可是，幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的：媽媽派爸爸現(xiàn)場監(jiān)控。害得我一刻不停練自行車，不知道摔了多少跤，真疼！看！“暴雨”已經(jīng)降臨。

　　“暴雨”才剛過去，“特大暴雨”緊急來襲。媽媽買藥回來，順帶給我?guī)Я艘话�“藥”，一包讓我學(xué)習(xí)變好的.“藥”（其實(shí)就是眾所周知的——練習(xí)冊），讓我真是“求生不得，求死不能”！

　　今天，我想對你說：“哎，真煩惱!!!”

　　“哎”的作文 17

　　上個(gè)星期一晨讀，我正在領(lǐng)讀，第四大組后面幾個(gè)同學(xué)一直在講話，便咕了一聲：

　　“莫雪婷！”

　　“這兒的桌子上有幾個(gè)腳印。”她回答道。

　　“那先讀書吧！”

　　“哦……”

　　早操結(jié)束后，他們又把這件事告訴了班主任李老師。李老師和藹地問：“是誰踩的？”同學(xué)們你看看我，我看看你，似乎要從彼此的表情中找出“兇手”來。見大家沉沒不語，李老師的臉色開始變得難看起來。她嚴(yán)肅地說：“我給你們幾分鐘時(shí)間考慮，誰踩的主動(dòng)站出來，大家會(huì)因?yàn)槟愕挠職舛�原諒你。”同學(xué)們東張西望，想看看誰會(huì)站起來承認(rèn)。可是，過了好一會(huì)兒，也沒有一個(gè)人站起來。這下子，李老師可真發(fā)火了！她有一股閃電要撕碎烏云般的惱怒，幸好張帆的桌子上有證據(jù)，李老師發(fā)出炸雷般的聲響：“把你們的鞋子脫下來放在桌子上！”同學(xué)們紛紛脫下鞋子，李老師一一檢查，我們看到龔哲威顯得有點(diǎn)慌張了。

　　李老師一檢查，果然是龔哲威的腳印，但證據(jù)擺在面前，龔哲威還死不認(rèn)帳，說是他爸爸踩的。

　　李老師嚴(yán)厲地說：“做人要誠實(shí)，要對自己所做的事負(fù)責(zé)任。否則，它會(huì)像一顆壞種子一樣，在你的.思想中一點(diǎn)點(diǎn)生根發(fā)芽！”

　　李老師說的每一個(gè)字，像錘子似的，敲擊著我們的心靈。龔哲威的臉一下子變紅了，像塊大火炭。

　　我想：那腳印將永遠(yuǎn)刻在我們的心里，無法忘記……

　　“哎”的作文 18

　　人生是酸甜苦辣的。再精彩的生活也是充滿喜怒哀樂的，可有我這么倒霉的嗎。

　　夏日炎炎，梧桐樹上的的知了沒精打采的叫著，吵著人心煩。

　　“該死！又停電了！”我大聲尖叫著，“為什么星期天要停電。”

　　不公平太不公平了，電視看不成，電腦也不能操作起來了，學(xué)校減了負(fù)，電量卻超了荷。

　　呀！我的冰棒；啊！我的`隨便；嗚！我的巧樂茲……老天爺呀，今天天熱的呀。“我的冰棒，”我大吼著，狂叫著，奔向媽媽屋。“吵什么吵……”還沒等我開口，媽媽就嚷道：“你爸爸剛睡著出去玩去，就知道吃……”

　　“哦”

　　可憐我大屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小屋溜溜。無聊極了。

　　哎！看書吧。看到這段精彩內(nèi)容，做個(gè)筆記吧。怎么不出水，沒筆水了嗎？抖一抖，天！鋼筆水撒了一書書，我趕緊拿了一張面紙吸干后用魔筆快速處理，可是書還是毀了容。我是兇手呀！媽媽要來調(diào)查的，于是乎我藏好“證據(jù)”，迅速撤離現(xiàn)場。做賊心虛的跳起皮筋。剛進(jìn)入高潮洋洋得意時(shí)，皮筋斷了，彈得我抱腳脖直跳。可是體操鞋滑落了，我一個(gè)踉蹌，嘿！還不偏不倚的栽到我的臭鞋上。

　　“呸，還真臭！”我一邊擦著嘴一邊赤腳走進(jìn)廚房，見到茶杯，短起就喝。你見過這么倒霉的事嗎！我喝的竟然是姥姥的姜茶。

　　哎！有我這么倒霉的倒霉蛋嗎！

　　“哎”的作文 19

　　哎，我真慢！我為什么這么慢呢？那就得從我媽媽給我取的綽號——宋大慢說起了。

　　哎，為什么叫我“宋大慢”呢？因?yàn)槲易鋈魏问虑槎挤浅７浅５穆�，速度可比蝸牛媲美，今天我就來講講我的“三慢”吧：

　　一慢：說話慢。有一次，我向媽媽問一個(gè)問題。媽媽一字一句地旁敲側(cè)擊著說：“這里應(yīng)該這樣想……”而我聽得似懂非懂，時(shí)不時(shí)就“哦！”一聲，然后再把我的想法都說給媽媽聽，媽媽用充滿希望的眼神看著我，可我說得吞吞吐吐，說一句，停半句，說半天也沒說出什么來。媽媽的耐心就這樣慢慢地慢慢地被我“吃”掉，媽媽的耐心一旦被清零，她就會(huì)伸出她的“魔爪”往我臉上一拍，我的`臉頓時(shí)一陣火辣辣的疼，我不禁哇哇大哭起來。唉，誰叫我說話時(shí)腦子跟不上節(jié)奏呢！

　　二慢：跑步慢。我在家里動(dòng)如脫兔，但在學(xué)校我卻英雄氣短。學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一馬當(dāng)先沖出去，可過不了多久就氣喘吁吁，有的時(shí)候，我跑著跑著還左腳絆右腳摔了一跤，爬起來的似乎簡直像電影里的特寫慢鏡頭，氣得同學(xué)們都罵我是烏龜。

　　三慢：我上廁所慢。我每次都要把平板拿進(jìn)廁所玩，打開視頻，我看得非常入迷，完全忘記我在哪里。一個(gè)小時(shí)后，媽媽終于忍不住了：“你上廁所把自己都拉進(jìn)廁所了吧？”我聽著臉都紅了，上廁所是不該玩平板的，這樣也不利于身體健康啊！

　　哎，我真慢！我應(yīng)該想盡一切辦法把“慢”這個(gè)習(xí)慣去掉，不再讓大家嘲笑我，我要成為一個(gè)有效率的人，在成長的路上大步向前。

　　“哎”的作文 20

　　“啊！有東西！”我那三歲的妹妹大叫一聲，我連忙跑了過去，發(fā)現(xiàn)我們家的窗臺上有一只受傷的小麻雀，正無可奈何地拍打著小翅膀，顯出焦急萬分的樣子！妹妹對我說“姐姐，我們把它抓回來，幫它療傷，好不好？”我眼睛一亮，“是個(gè)好主意！”我輕輕地打開窗子，手慢慢地向那只麻雀逼近，然后猛地?fù)溥^去，很快就抓住了麻雀。

　　我輕輕地?fù)崦�著它那受傷的翅膀，卻緊緊地抓住它的兩條腿，生怕它會(huì)飛走。我趕緊找來一個(gè)大腳盆，然后墊了許多層衛(wèi)生紙，小心翼翼地把麻雀放進(jìn)去。看著那可憐的`樣子，妹妹二話不說，就到我的房間里拿來溫度計(jì)，小心地放到小麻雀的胳肢窩里，過了大約五分鐘，我們?nèi)〕鰷囟扔?jì)一看，糟糕！麻雀燒到３９度，再這樣下去，會(huì)燒死的。

　　于是，我們把衛(wèi)生紙用冷水打濕，貼到麻雀的頭上給它降溫，再泡了三包羅紅霉素幫它消炎，可是無論怎么喂，它都不吃。我的妹妹沒有足夠的耐性：“看來你是敬酒不吃吃罰酒！我要把你的嘴巴撬開！”我連忙阻止她：“不行！麻雀會(huì)很痛的！我們不能醫(yī)好她，就讓她早點(diǎn)休息吧！”我找來一塊毛巾，輕輕地蓋在它的身上，為防止蚊子咬它，又在上面涂了一層花露水，心想：“小麻雀睡上一覺，起來肯定是活蹦亂跳！”誰知沒過多久，小麻雀就與世長辭了！

　　哎！都是善良惹的禍。

　　“哎”的作文 21

　　說起“多面體”我可真是哭笑不得。你知道她是誰嗎？哎，她乃我老媽也。老媽的每個(gè)“面”都在我生活中扮演著不同的角色，讓我嘗盡了各種滋味。

　　角色：望女成鳳的母親

　　滋味：苦

　　雖說“望子成龍，望女成鳳”的家長最終是為了孩子好，但當(dāng)兒女的真的.很苦呀！

　　下午放學(xué)回家，看見媽媽在床上“閉目養(yǎng)神”，我心中一片歡喜，躡手躡腳地向電視伸出了“魔爪”。為謹(jǐn)慎起見，我把音量調(diào)到了最小，有些沾沾自喜的看起來，不料神通廣大的老媽對電磁波極為敏感，竟被電磁波吸引出來。我一下子慌了神，急忙關(guān)掉電視，結(jié)果被老媽連拖帶拉“鎖”進(jìn)了“囚室”—書房。我沒精打采地拿出數(shù)學(xué)書，準(zhǔn)備完成簡算題。憑我的“火眼金睛”一眼就能看出那類簡算題絕對等于一，哈哈，我輕松的完成了這項(xiàng)作業(yè)。說時(shí)遲那時(shí)快，“檢察官”老媽來檢查作業(yè)了。“咦？你這道題怎么做的哦，沒過程啊”“這…這不是簡算嗎？我們老師說了，在這種題上，不偷懶是傻瓜”！說完，我暗自得意：哈哈，這么充分地理由看你還有什么可說的。誰料道高一尺，魔高一丈，媽媽若有所思：“嗯，有道理，但我不明白是怎么做的，你教教我吧”啊！這…老媽猜出我一定也不會(huì)，做出一副虔誠的樣子向我請教，我只好順?biāo)�推舟：“這多簡單啊，你先把式子轉(zhuǎn)化，然后約分不就得了”。唉，這不廢話嗎。“哦，這思路我是知道了，但小張老師，我要的是具體計(jì)算過程呀？”媽媽呀，我求你別刨根問底啦。

　　“哎”的作文 22

　　學(xué)校舉辦“書香校園”活動(dòng)，同學(xué)們自愿地捐出了自己最心愛的書，但前提是，必須好好保存。這對我這只超級啃書蟲是天上掉餡餅的好事，活動(dòng)剛開始，馬上就鉆進(jìn)書堆里尋寶。哦！天哪，我居然找到了這本我向往已久的《屠龍學(xué)校》，以前這本書的海報(bào)是貼滿了整個(gè)書店，火得不得了，我只看了前面幾本，后面的無緣見到，可今天卻再續(xù)前緣，找到你了！捧著書，向書的主人招呼了一聲，回到家，迫不及待地翻開書頁。

　　首先，幾個(gè)歪歪扭扭的字映如眼簾：損壞弄臟書頁，照價(jià)賠償。認(rèn)識我的'都知道，我翻書時(shí)總是掀起一腳唰地就翻過去了，所以書難免會(huì)負(fù)傷，更何況我對書如饑似渴，吃飯的時(shí)候也照看不誤，要是有一滴油或者糖汁滴下去呢？還有。真不敢想下去了，照價(jià)賠償呢！這書也不是便宜貨啊。我還是不看了吧，合上書，我把它重新放回了書包里，準(zhǔn)備做作業(yè)，可是，不論何時(shí)何地，心里老忘不掉那本書，真想看啊，好不容易找到了，卻不敢看，傻子才會(huì)這么做呢！我小心點(diǎn)不就好了嗎？我把作業(yè)丟到一邊，小心翼翼地拿出書來，又慢慢地，用五只手指去穩(wěn)住書來翻——小心小心，別撕破了~才看了沒幾頁，我就累死了，翻個(gè)書也要這么小心謹(jǐn)慎，麻煩呀！

　　可是怎么辦呢？為了能看書，小心點(diǎn)，謹(jǐn)慎點(diǎn)也沒關(guān)系嘛，啊哈，格格龍居然變成了一只火龍！其他的也變成了顏色各異的火龍，神奇！沒看多久，鐺擋擋！媽媽用勺子敲著飯鍋，這意思是開飯了

　　“哎”的作文 23

　　期末考試結(jié)束了，我深深地吁了一口氣，心中的那塊大石頭“砰”的落了下來，我原來的緊張心情也輕松了許多。

　　回到家，我躺在了床上，仰望著天花板，心想：終于可以解放了！然而，壞消息正在向我逼近來······

　　四天的休假結(jié)束了，在那個(gè)陽光明媚的下午，我又一次走進(jìn)了學(xué)校的大門。走進(jìn)教室，教室里不想平常那樣安安靜靜的，而是像大課間活動(dòng)的時(shí)候，操場上大家活動(dòng)時(shí)的那樣熱鬧。大家在教室里玩游戲、看書、講東西······一派歡樂的場面。我回到自己的座位上，看見桌子上有一本書，那是成績報(bào)告單！我的心一陣狂喜，心激動(dòng)地“砰砰砰”直跳，我的臉上掛著一絲喜悅，一絲興奮，嘴里不停地念道：“我好激動(dòng)，我好激動(dòng)！一定考了好成績，一定考了好成績！”我懷著希望，把成績報(bào)告單打開，一看到分?jǐn)?shù)我的臉就拉了下來。一改剛才的喜悅，變成了愁眉苦臉的樣子。看著大家喜氣洋洋的.樣子，我的心里很不是滋味，想打翻了五味瓶似的。看著大家的神情都可以知道大家考的都是好成績，為什么就我一個(gè)那么差？看來爸爸說的對，不能老是看課外書呀。雖然我只有兩個(gè)良，其他都是優(yōu)，但是從成績角度來說，數(shù)學(xué)87,語文91.5,英語97.5,是相當(dāng)差的，看來寒假是不能放松了。真是后悔死了。早知如此何必當(dāng)初呢？

　　哎！考壞了考壞了，明年得加把勁了，爭取考個(gè)100分！

　　“哎”的作文 24

　　“唉！車子啊，車大爺啊，我求你快點(diǎn)來吧。”我心急如焚，忍不住自言自語道，因?yàn)槲覍W(xué)珠心算快遲到了！

　　星期天的早晨，我被一陣開門的聲音弄醒了。我伸了個(gè)懶腰，順手拿起床頭柜上的手表一看---8點(diǎn)40分。才8點(diǎn)40分，就再睡一下吧。等等，我好像忘記了一件重要的事，星期天，8點(diǎn)40分……oh，my god！我學(xué)珠心算要遲到了。

　　我立刻從床上跳了起來，迅速地穿好了衣服，連早餐也顧不上吃了，就出門等公交車了。我跑了許久，才到達(dá)了公交車站，可車竟然還沒有來，真是急死我也。沒辦法，我只好乖乖地等車。我順眼瞟了一下手表，天哪！8點(diǎn)50了！我9點(diǎn)上課，這使我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“公交車，我求求你，快點(diǎn)來好嗎？”我在心中大叫。

　　等了許久，終于看見遠(yuǎn)方出現(xiàn)了公交車的身影，真是謝天謝地。我以為可以松一口氣的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，公交車在離我很近的一個(gè)站牌那兒停了下來。我以為車子很快就會(huì)向我駛來，沒想到一個(gè)人上了車，居然和司機(jī)聊了起來，還聊得不亦樂乎，導(dǎo)致公交車不前進(jìn)了。媽媽呀！求你快點(diǎn)來吧！別聊天兒了！我越來越急，恨不得插上翅膀飛到公交車那去。

　　我又看了眼手表，我的天啊！已經(jīng)遲到了20分鐘，我急得跳來跳去，不知是不是公交車聽見了我的心語，真的'開動(dòng)了，我上了車，終于松了一口氣。可我遇到了我最害怕的事---堵車，只見公交車以蝸牛般的速度移動(dòng)著，我急得都快崩潰了。

　　哎,車，你能不能快點(diǎn)啊！

　　“哎”的作文 25

　　在爸爸的催促下，我悶悶不樂地來到了書桌前，忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著和他們一樣快樂地玩耍，這時(shí)鐘表那滴答滴答的聲音似乎也在催我寫作業(yè)，看著那令人煩惱的作業(yè)，這時(shí)的心情真像打翻了五味瓶酸甜苦辣什么滋味都有。

　　爸爸從客廳走了進(jìn)來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時(shí)緊張起來，趕緊把小說塞進(jìn)抽屜里，胡亂抽出一本練習(xí)冊，拿著筆裝模作樣地寫了起來，那腳步聲越來越近，爸爸進(jìn)入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿著我的作業(yè)翻看著，我的心怦怦跳著，我一邊慢吞吞地寫作業(yè)一邊瞟著爸爸，希望他不要突然“晴轉(zhuǎn)陰”，我埋著頭寫著作業(yè)，看似很認(rèn)真，可心中卻盼著爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè)，便離開了，我提心吊膽的心一下子就輕松多了，就像翻身農(nóng)奴解放似的，感到十分的輕松。作業(yè)也寫快了，心情也舒暢了。

　　爸爸打開電視，我又一陣高興，因?yàn)槲铱梢酝德犽娨暪?jié)目的聲音，享受電視帶給我的愉快，隨著“砰”的一聲，門被關(guān)了，我像籠子中的小鳥，失去了自由，哎！都是作業(yè)惹的禍，我何時(shí)能完成它？我何時(shí)可以玩耍？天哪！

　　我望著窗外的'夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調(diào)皮地眨著眼睛俯視著在路燈下玩耍嬉戲的孩子們，這是多么開心愉快的生活，可我還沒做完作業(yè)，哎，作業(yè)……

　　“哎”的作文 26

　　成長，很多人都想長大，而我卻想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變小，哎，成長。

　　我的煩惱

　　小時(shí)侯，我還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，無憂無慮的、快樂的成長。長大了，上了小學(xué)以后，煩惱滾滾而來了。

　　首先，就是學(xué)習(xí)成績了。因?yàn)樾�時(shí)侯，成績還不錯(cuò)，所以一、二、三年級，爸爸、媽媽都要求我語文每次要考98分以上，數(shù)學(xué)99分以上。哎！

　　然后就是上興趣班了，剛上四年級，有一天，爸爸拉著我的手東瞧瞧、西看看，說是報(bào)興趣班，結(jié)果兩天之內(nèi)，幫我報(bào)了四個(gè)班。星期六和星期天每時(shí)每刻都在上課。真煩！

　　我的快樂

　　雖說有煩惱，不過還是有快樂的時(shí)候。

　　快樂的時(shí)候就是唱歌的時(shí)候了。

　　在學(xué)校上音樂課是我的最愛了。老師教完歌曲后，剩下了整整二十分鐘讓我們才藝展示呢。這就是我一天中最愛的時(shí)間了。

　　我的理想

　　成長象一個(gè)風(fēng)箏，這說明我那遠(yuǎn)大的理想就將成為現(xiàn)實(shí)了。

　　我的`理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的天文學(xué)家。每當(dāng)望著那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我心里就在想：宇宙有星球能讓人居住嗎？有外星人嗎？如果兩顆行星撞在一起會(huì)怎樣？……許許多多，都是我想了解的。長大了，工作了，就可以買許多關(guān)于這方面的書和器材，對了解宇宙有更大的幫助，希望是登上火星的第一人。啊！我遠(yuǎn)大的理想。

　　“地球是人類的搖籃，但是人不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里。”我要成為新一代地球的主人。努力長大。

　　“哎”的作文 27

　　早上：

　　“哎呦！”怎么這么燙啊，爸爸！”我一吃早飯就叫喚起來。等粥涼下來我都遲到好久了。

　　上午：

　　哎，不用說，遲到那么久，罰站，扣分，批評。我的臉都丟光了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去啊。語文課上，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒交，被老師叫到辦公是補(bǔ)作業(yè)，正好這節(jié)語文課考試，結(jié)果我每個(gè)課間都在做語文卷子。體育課我的腿一不小心摔破了，忘了給老師請假，就被同學(xué)攙扶著去醫(yī)務(wù)室，被體育老師誤認(rèn)為是曠課，又是罰站，扣分，批評。信息課上我因?yàn)橐呀?jīng)有很久沒有自由活動(dòng)了，所以為全班“申了一冤”，結(jié)果，被老師罰站在門外，喝了30分鐘的西北風(fēng)啊！

　　中午：

　　已經(jīng)餓得不能再餓的我，第一口飯就噎住了，“嗚嗚”了半天，終于緩過勁來了。

　　下午：

　　英語課，被老師抽起來回答問題，盡管我把頭埋的很底，可還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，要知道，我昨晚只復(fù)習(xí)了語文，卻忘了英語老師這根“蔥”！

　　晚上：

　　因?yàn)樵诼飞隙嗟⒄`了幾分鐘，所以，老媽把我狠狠的K了一頓。

　　作業(yè)不會(huì)做，問同學(xué)？不行，媽媽占著電話呢，她對我的.期望太高，不許問同學(xué)作業(yè)，苦啊！上網(wǎng)問？同學(xué)居然沒有一個(gè)人再線，哎，也許只有我這個(gè)“閑人”才現(xiàn)在上網(wǎng)吧。沒辦法，只有空著，作業(yè)不是100分，又要被媽媽K啦！誰來救救我啊！

　　今天我真倒霉，蒼天啊，饒了我吧！

　　“哎”的作文 28

　　我忽然悟出了一個(gè)道理：大家和睦相處團(tuán)結(jié)能沒有爭吵，不要為小事而吵哎！我們班的同學(xué)呀，真有趣，說有趣吧，又不當(dāng)不是嗎？昨天和一（4）班衛(wèi)生委員孫慧敏打了起來，還弄得人家衛(wèi)生委員哭笑不得，我們班又露丑了，我也無可奈何，不知怎么辦才好哎！我們班的同學(xué)呀，真有趣，說有趣吧，又不當(dāng)。

　　不是嗎？昨天和一（4）班衛(wèi)生委員孫慧敏打了起來，還弄得人家衛(wèi)生委員哭笑不得，我們班又露丑了，我也無可奈何，不知怎么辦才好。

　　昨天，我和其它衛(wèi)生委員們?nèi)�檢查我們班清潔區(qū)。黎野故意打了孫慧敏一下。男孩子手腳重，況且孫慧敏又不是男孩，怎么受得了呀。孫慧敏便還擊了一下。就這樣，他們打了起來。各個(gè)班的衛(wèi)生委員為孫慧敏加油，我們班的.當(dāng)然為自己班級班的加油了。打著打著黎野開始罵了。后來，孫慧敏用老娘飛毛腿踢了他一腳，就哭了。他看見徐文青笑得最高興，就打了徐文青。打了一會(huì)兒孫慧敏算了。準(zhǔn)備走時(shí)，同學(xué)們圍過來，問：“你是幾幾班的呀？”“一（4）班的。”只見同學(xué)們歡呼起來：“有日記寫了！有日記寫了，太好了！”我和各個(gè)班的衛(wèi)生委員都笑開了花，孫慧敏也哭笑不得。

　　我忽然悟出了一個(gè)道理：大家和睦相處、團(tuán)結(jié)能沒有爭吵，不要為小事而吵。

　　“哎”的作文 29

　　我家?guī)缀蹩梢越凶鰮v蛋家族了，因?yàn)閺耐馄诺耐馄诺耐馄拧�…起，我家就注定是搗蛋家族了。今天我來說說我搗蛋家族發(fā)生的一些例子吧！

　　“表妹，今天我們家要來一位農(nóng)村客人。”表姐突然跟我說。“農(nóng)村人？跟我們有區(qū)別嗎？”我天真的問。“有吧……聽說他們很臟，而且滿口粗口。反正我不喜歡他們。”“那我也不喜歡他們好了”（我小時(shí)候永遠(yuǎn)覺得比我大的人說的話，就是真理。）我笑笑說。“要不要整他們一下？”表姐狡碘的說。“怎么整？”我好奇地問。“就是在他們上樓梯以前，把油撒在樓梯上讓他們摔一跤。怎樣？”“好”就這樣一場好戲即將拉開帷幕……

　　“歡迎，謝謝你們可以來。今天就來我們家住吧！”舅舅熱情的說。“謝謝你們。”客人用生硬的普通話說。表姐笑了起來，“你……你說話太逗了，哈哈哈哈哈哈……”客人臉紅了，可表姐還在笑。舅舅威脅了表姐幾句：“你這么不聽話的話，我就打你了！”表姐嘟起嘴巴，拉起我就往房間跑。我們的計(jì)劃即將開始。

　　“請各位上樓洗澡。”“謝謝”我和表姐對視了一下，計(jì)劃開始。我們把油嘩啦嘩啦的倒，倒完馬上躲了起來。客人甲和客人乙邊聊天邊上樓梯。突然，啊的'一聲，一位客人劃了下來，另一位在一邊，看傻了。我和表姐對視了一下，笑了。

　　最后，舅舅氣急敗壞的把客人送去了醫(yī)院。我和表姐勝利的擊掌，好高興喲！

　　“哎”的作文 30

　　哎！我那個(gè)野蠻的弟弟又要來我家做客了！

　　記得上一次，我的那個(gè)野蠻弟弟打碎了我珍藏已久的花瓶；拿走了我最心愛的的游戲機(jī)；前面的都不算什么，讓我最心煩的是，今天，他又要來了！

　　討好他簡直比登天還難！他什么都不要，就是要我的寶貝寵物——貝貝。上一次來，要不是我早在兩分鐘前把貝貝救出來，恐怕貝貝早死了。要說服他，就是連神仙也幫不了我！我心里想著，禁不住打了個(gè)寒顫。

　　想著想著，弟弟就如同孫悟空，駕著筋斗云，手持金箍棒，騰空一躍，就來到我家“大鬧天宮”。他一到我家，就用他的“火眼金睛”，“掃描”起我家那只貪吃、貪睡又惹人喜愛的小狗來。幸好在他沒到之前，我把它藏進(jìn)了一個(gè)無人的地方，他也夠聰明的，直接跑上二樓打開電腦查起了在我家車庫右上方的隱蔽攝像頭來，清晰地看到我抱著一只狗向車庫跑去。怎么辦，貝貝要是被他找到，那就慘了，我心里更焦急了。還好我家的狗聰明，跳進(jìn)了一個(gè)大紙箱里，一聲不響。弟弟找了一大圈，一無所獲。一回頭，看見有一盆含羞草在那，十分好奇，連忙直奔過去，沒想到的是，他一不小心踩到了我剛剛在玩的.“地雷”—一顆彈珠，“嘭”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天，額頭上還長出了一個(gè)“大饅頭”。這個(gè)“大饅頭”終于讓好動(dòng)的弟弟靜靜地躺在椅子上，乖乖地看起了電視。

　　哎！我這個(gè)野蠻的弟弟真是讓我頭疼啊!

　　“哎”的作文 31

　　親愛的，你說，手機(jī)怎么有那么大的魅力呢？

　　早上去外婆家，路上遇到了一場輕微的車禍，一輛騎摩托的男子撞上了另一輛摩托，另一輛載著三個(gè)小孩，一個(gè)女人。

　　一開始，我在路邊緩緩地走著，突然看見這兩輛摩托車越開越近，剛想提醒，兩輛摩托車就猛地撞在一起，騎摩托車的女子死死地用腳撐住，才讓車上的.三個(gè)孩子沒有受傷，我長長地呼了一口氣。

　　“我，我是不小心的。”那個(gè)男子說，我看向他，不由得對他生了厭惡之情，他剛才，竟然一直在看手機(jī)！這么一車人要是車上的三個(gè)孩子出了事，他怎么否則啊！他似乎還沒有從手機(jī)中醒過來，雙眼迷朔，整個(gè)人呆呆的。

　　手機(jī)的魅力，怎么這么大呢？它為別人帶去麻煩，也為我?guī)�來了無盡的悲傷。

　　在以前，爸爸每天晚上都會(huì)來我房間檢查我窗簾有沒有拉好，我不會(huì)的題他會(huì)細(xì)心教我，現(xiàn)在，他迷上了手機(jī)，一天看到凌晨二三點(diǎn)才去睡覺，我問他題，他看都不看就叫我去查作業(yè)幫……

　　我討厭手機(jī)，討厭愛看手機(jī)的人，記得看過一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是我就在你的面前，而你卻在看手機(jī)。當(dāng)時(shí)只是一笑而過，沒想到現(xiàn)在想起來，感觸竟這么深。

　　我想，科技在變，時(shí)代在變，人們的真心與真情，難道也變了嗎？

　　哎，手機(jī)！

　　“哎”的作文 32

　　今晚是xx年的第一個(gè)夜晚——漫漫長夜無心睡眠——是因?yàn)榭吹絼e人到處狂歡而自己卻窩在家里寫心情——還是以為——?jiǎng)倓偸湃サ?6年里——我留下了太多的記憶——

　　去年的這個(gè)時(shí)候我還在為半年后的中考感到恐慌吧~擔(dān)心自己考不上好學(xué)校~擔(dān)心自己發(fā)揮失常~甚至擔(dān)心會(huì)不會(huì)在考試幾天拉肚子~哈~——人生第一次大考就在這種無聊的緊張中一閃——過了。

　　又想起年初買的那對小倉鼠——安靜的那只短短的生命只維持了一個(gè)多月——那是當(dāng)然—落入我表妹掌心的`生靈的死期用手指都能數(shù)得完它剩下的時(shí)日。還有一只比較活潑的在經(jīng)歷了眼角撞傷流血。凍瘡截?cái)嗪笸鹊恼勰ズ箢B強(qiáng)的活了下來——中考前夕那僅有的快樂想必就是每天放學(xué)后逗倉鼠的幾分。幾秒吧——可偏偏就是這樣一個(gè)大難不死的精神寄托竟然在中考前的那個(gè)晚上以它平時(shí)睡覺的姿態(tài)走了。

　　能帶走它生命的原因有很多很多——但我寧愿相信它是上天暫時(shí)給我的一個(gè)禮物。等我走過那段黑暗時(shí)光后。再把它拿走————謝謝。

　　接著就上了高中——高中只能用渾渾惡惡來形容——真不知道我是怎么適應(yīng)一天只有吃飯—睡覺—學(xué)習(xí)三件是要做的無聊生活——一天下來最快樂的事已淪落為中午能吃上食堂供應(yīng)的雞腿。蒼天啊！大地啊！現(xiàn)在才高一就這樣子了——還有兩年又3／4啊！有沒有搞錯(cuò)啊！

　　接著就到圣誕節(jié)了，就到元旦了，就到07年的第一個(gè)夜晚窩在家里寫心情了。哎轉(zhuǎn)得好快啊。

　　“哎”的作文 33

　　老師，您為什么在不知情的情況下訓(xùn)斥我，老師，我不懂您。

　　我成績中等，您顧不到我，您把所有精力都放到了優(yōu)秀的學(xué)生身上。

　　您說參加活動(dòng)，在學(xué)期結(jié)束就會(huì)有榮譽(yù)證書。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了好名次，上課我也很投入，可是學(xué)期結(jié)束了，我沒有得到證書。一個(gè)經(jīng)常考不及格的女生都有，我十分憤怒，老師，您是不是偏心女生，獲得榮譽(yù)證書的女生占了一大半，而男生寥寥無幾。老師，您的心思我真的.看不透，我不懂您的心思。

　　記得有一次，我中午作業(yè)忘記沒來得及交，我交給您，您卻說：“辛苦了，一口氣補(bǔ)了這么多作業(yè)！”這明顯是在諷刺我，貶低我。可是，我看見有女生同樣交給你，您可是一句話沒有說，都說男老師偏愛女生，果不其然，那我們男生也是人，需要誰來偏愛呢！老師，我就想問你一個(gè)問題，老師，你也是男生，為什么要偏愛女生？現(xiàn)在的女生根本就沒有女生的樣子，滿口臟話，還追打男生，老師，這是您看不見的樣子。

　　有一次上課，一個(gè)男生和一個(gè)女生在講話，您應(yīng)該兩個(gè)人都看見了，而您只讓男生站到外面面壁思過，卻饒過女生。僅僅就是因?yàn)樗�是女生，只要犯了錯(cuò)都應(yīng)該去改過，都說男女平等，既然兩個(gè)人犯了錯(cuò)，我覺得，您應(yīng)該對自己的學(xué)生采取一樣的措施。

　　唉，老師，您的葫蘆里賣的什么藥啊？老師，我不懂您！

　　“哎”的作文 34

　　早上一睜眼，我就提醒自己：今天萬萬要小心！為什么，今天是愚人節(jié)唄！

　　我剛把教室的門拉開，殷靜怡就沖我大喝一聲：“姜虹，你褲子穿反了！”我一愣，慌忙要察看我那不爭氣的褲子。我可卻發(fā)現(xiàn)殷靜怡正偷偷望著我笑。我一怔，隨即立刻恍然大悟：“愚人節(jié)，你騙我哪！”

　　我可也不能落這“愚人潮流”。第一節(jié)課下，我就想到一個(gè)“好主意”，立刻神秘地把正看著書的曹茜拉到一邊，又裝出一副“未卜先知”的.樣子，用手擋住嘴，裝模做樣地朝四周看看，才小聲的對曹茜說：“曹茜，我要告訴你一個(gè)好消息，和一個(gè)壞消息。”

　　曹茜上了鉤，放下手中的書，抬起頭，連忙追問：“是什么是什么？”

　　我忍住笑，說：“好消息就是今天你運(yùn)氣好！”

　　“那壞消息呢？”曹茜耐不住性子，急急地問到。

　　我哈哈大笑起來：“壞消息就是……這個(gè)消息是假的！哈哈……愚人節(jié)快樂……”

　　就用這個(gè)方法，我耍了n個(gè)人。

　　不過，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我們班還有一流“選手”，這不，我又被耍了。

　　范臨風(fēng)湊到我面前，用手托住下巴，神秘兮兮的說：“告訴你，你如果在深夜12點(diǎn)，往電話機(jī)里輸11個(gè)2，你就會(huì)聽到一個(gè)聲音，那就是……”

　　我被他說得毛骨悚然，頭腦中浮現(xiàn)出黑暗中，電話機(jī)里傳出聲音的嚇人情景。

　　可他竟笑嘻嘻的接著說：“你會(huì)聽到‘對不起，你拔打的號碼是空號，請查詢后再拔。’哈哈！”

　　啊，……我暈啊……

　　唉呦，這個(gè)愚人節(jié)……

　　“哎”的作文 35

　　六年級，小學(xué)階段的最后一個(gè)年級。這一年與以往的五年有大不同，六年級的感覺類似于游戲打到了高級別。不斷升級乃至進(jìn)化，其間積累的經(jīng)驗(yàn)許比平日多幾倍，可隨之帶來的壓力，亦沉重得讓人難以喘息。

　　六年級，時(shí)間好緊張。除去上課、睡覺和趕路，余下的時(shí)間，飯是要吃的'，作業(yè)不能不做，夜又不能熬。怎么辦？時(shí)間像海綿，擠擠總是有的？為了爭取更多的時(shí)間，只得去不斷地壓縮。這樣有意思嗎？把一塊磚頭大的海綿，壓成一顆沙礫，于是有了沙漠，裝飾了時(shí)間的標(biāo)本。壓縮難免會(huì)把時(shí)間打亂，效率自然降低，用壓縮時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)，換來的可能是作業(yè)本上更多的“紅十字”。

　　六年級，老師的拖堂成了六年級畢業(yè)班的家常便飯。課間十分鐘，老師拖了六分鐘，留下的給我們玩“生死時(shí)速”——上廁所、喝水，必須保持一秒十步的速度。

　　六年級，在學(xué)校里，我們被老師的唾沫壓著，到了家里被作業(yè)壓著。好不容易盼到了周末，一出家門，放眼望去，春光明媚，好一片綠啊。可我們沒福享受，一座座補(bǔ)習(xí)班大山屹立在眼前，好不容易攀到終點(diǎn)，終點(diǎn)卻是熟悉得膩煩的學(xué)校。周末總是悄然溜走，還沒打個(gè)盹，又要去上學(xué)了。

　　六年級，如果說課堂是一個(gè)“杯具”的話，我們剛從一個(gè)“杯具”里跳出來，又掉進(jìn)了另一個(gè)“杯具”；如果說上課是一場戰(zhàn)爭，我們剛剛鳴金收兵，還沒來得及修整，卻聽到集結(jié)號又已吹響……

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