唱歌的作文10篇

唱歌的作文1

　　有些歌名、歌詞十分優(yōu)美，寫作文時，如果將它們巧妙的借用為作文的標題，往往能起到出奇制勝的效果。如以“煩惱”為話題，就可以用《我最近比較煩》《囚鳥》《我是一只小小鳥》作為題目；而類似于《同桌的你》《掌聲響起來》《粉紅色的回憶》就可以作為“校園生活”類的作文題了；如果以“親情”“愛”為話題，用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》為題，是不是讓人感覺活潑清新？

　　活用歌詞巧開頭

　　在擬寫作文開頭的'時候，如果活用歌曲中意蘊深刻的歌詞，會使原本很平淡的作文變得文采飛揚。如寫“友情”，就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”開頭，親切自然，情感真摯，讓人感覺思念之情溢于言表，起到先聲奪人的效果。寫“童年”時，我們可以化用《冰糖葫蘆》中的歌詞來開頭：“記憶中的童年，猶如那一串串誘人的冰糖葫蘆，它甜里面裹著酸，酸里面裹著甜……”這樣的開頭，一下子撥動讀者的心弦，引起情感上的共鳴。

　　結(jié)尾點題明中心

　　在文章結(jié)尾處，如果巧妙使用歌詞結(jié)尾，可以起到畫龍點睛、點明中心的妙用。如寫“挫折”可以這樣結(jié)尾：“風(fēng)雨中這點疼算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！睂憽俺砷L的煩惱”，則可以用歌聲“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！苯Y(jié)尾。這些富有哲理的句子，升華了文章主題，寓意深刻。

　　巧用歌詞串成篇

　　寫作文時，歌詞不僅可以局部借用，還可以用在文章的整體構(gòu)思與布局謀篇上，使之成為串聯(lián)作文素材的線索。如《路，在腳下》一文，開頭寫道：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天……”回憶自己尋夢路上的坎坷與挫折；接著歌聲再次響起：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉�！睂懽约好鎸Υ煺郏�重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋夢；最后獲得成功，歌聲又起：“我要一步一步往上爬，任風(fēng)吹干流過的淚和汗。我有屬于我的天�！庇筛枨�引發(fā)聯(lián)想，把“追夢”的過程用一首《蝸牛》串聯(lián)起來，使文章條理清楚，中心突出，全篇洋溢著真摯纏綿的歌聲。

　　瞧，在寫作文時，只要我們能恰當(dāng)巧妙的引用“歌曲”，文章就會唱悅耳動聽的歌啦！

唱歌的作文2

　　“螢火蟲，螢火蟲慢慢飛，夏夜里，夏夜里風(fēng)輕吹。怕黑的孩子……”這是誰的聲音，那么動聽？小點聲，千萬別打擾她唱歌。

　　女孩兒今年11歲了，明亮的眼睛忽閃忽閃的，如同兩顆小星星。一張小小的嘴巴一天到晚唱個不停。

　　女孩兒從小就愛唱歌，在幼兒園的時候，學(xué)什么歌，就一天到晚唱什么歌。現(xiàn)在女孩兒長大了，搖身一變，就變成了一個五年級的小學(xué)生了，但她仍然喜歡唱歌，上學(xué)唱，下課唱，放學(xué)唱，就連睡覺前也經(jīng)常會唱。女孩兒說：“晚上睡不著覺時，哼著抒情的歌，把它當(dāng)作搖籃曲，哼著哼著就睡著了。”女孩兒最喜歡的就是音樂課了，到考試時，次次都是優(yōu)，現(xiàn)在她已成為學(xué)校合唱團的'一員了。在一次音樂考試課中，那個女孩兒興致勃勃地準備著歌曲。不到5分鐘，王老師就開始考試了。“怎么還不輪到我呀？”女孩兒心理急切地想著。終于，老師叫到她的名字了，女孩兒胸有成竹地報了歌名。老師彈琴時，她的身體也隨著旋律有節(jié)奏地擺動了起來。開始唱了，女孩兒閉著雙眼，動人的歌聲回蕩在整個音樂教室里，她完全沉浸在自己的歌聲里，同學(xué)們似乎也陶醉了，忘記了時間，忘記了朋友，忘記了世界的一切。唱完，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　女孩兒有個缺點，就是不能管住自己，有時還會粗心大意。不過，女孩兒發(fā)現(xiàn)原因了，有一次考試，她在心里又唱起歌來，唱著唱著，便又寫錯了。你說她是不是很粗心�。�

唱歌的作文3

　　有一位小姑娘，小臉粉嘟嘟、胖乎乎的，濃眉大眼，炯炯有神，一張小嘴隨時準備笑出聲來，她也愛唱歌，你們知道她是誰嗎？她就是我—薄思雨。

　　我有許多愛好，與眾不同的地方就是我特別愛唱歌。只要關(guān)于唱歌的事情我都會積極參加，保證部拖后腿。

　　每天早上六點半我都會準時起床，打開電腦練歌，每次洗臉時，梳頭時，在上學(xué)的路上我都會唱著那動聽的歌，每個星期六都要去學(xué)唱歌。每次我都迫不及待的跑進教室，美美的唱完一首又一首歌曲。一年級卡拉ok，二年級唱歌海選，三年級合唱團……有時也會在大人聚會上獻上一首首優(yōu)美的歌，只要學(xué)校有關(guān)于唱歌的事情都會有我在，而且每次聽到這樣的消息我也會興奮的不得了。

　　這就是我一個多姿多彩的.小女孩，一個愛唱愛笑的小姑娘，你們喜歡嗎？

唱歌的作文4

　　我叫趙紫旻，今年九歲，在讀三年級下冊，我樣子很帥，身高1米30胖乎乎的臉蛋上有一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。還有一雙大大的耳朵。怎么樣，我?guī)洶桑?/p>

　　我是一個勇敢的小男孩，有一次，我獨自走在放學(xué)的`路上，忽然，傳來了一陣大叫聲。我急忙跑過去一看，原來是一名高年級的同學(xué)正在向一個小朋友要錢�！�住手”我連忙阻止他。他轉(zhuǎn)過頭，看我比他小，就板著臉對我喝訴道：’快走一邊去，別管閑事！“”你不能向別人要錢！你還是不是男子漢？”我心里雖然很害怕，但我還是鼓起了勇氣。正當(dāng)我們吵得不可開交時，小朋友的爸爸跑過來了，高年級同學(xué)嚇的拔腿就跑。這位叔叔對我說：”謝謝你！”“路見不平，拔刀相助，更何況這是小菜一碟，不用謝！”

　　我平時很愛唱歌。又一次，爸爸對我說：‘你在這玩電腦，別吵我睡覺。“誰知，過了一會兒，我情不自禁的哼起了歌，把爸爸吵醒了。平時，我都要哼著歌進入夢鄉(xiāng)。

　　這就是我，一個既勇敢又喜歡唱歌的男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？

唱歌的作文5

　　今日讀了《笑貓日記之會唱歌的貓》，這本書很感人，幾次都讓人想哭，一只叫二丫的小貓為了幫聾啞老人賣報，幫伊伊喚醒植物人媽媽，竟然學(xué)會了說話，唱歌。

　　這是讓人多么痛心的.事啊，二丫雖是一只貓，但她也有感情，何況我們呢？

唱歌的作文6

　　我，愛好廣泛，但最喜歡的，還是唱歌。

　　“天后”王菲是我的偶像。只要坐上老爸開的車，我上車后的第一件事就是聽王菲的《傳奇》。聽的次數(shù)多了，我甚至能模仿她的聲音，把她的歌唱得聲情并茂，連老爸這個“麥霸”都對我刮目相看起來。

　　在學(xué)校，我最愛上音樂課。無論什么歌曲我都不會跑調(diào)。每當(dāng)音樂老師點我們組唱歌時，我就是本組的“領(lǐng)頭人”。不僅聲音洪亮，并且還會唱得準確無誤。

　　在放學(xué)的路上，也少不了我的歌聲。一會兒唱《感恩的心》，一會兒唱《荷塘月色》……就我這癡迷唱歌的.勁頭，沒當(dāng)上唱歌委員真是三(2)班的一大損失啊!但媽媽卻說：“你可是我們家的‘小歌星’呀!”還有比這更動聽的鼓勵嗎?

　　這就是我，一個愛唱歌的我。

唱歌的作文7

　　六年級的時候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級時一樣，我依舊會膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請了同班的許多好同學(xué)一起參加，人多勢眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。

　　一開始，我一點信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。

　　默契，逐漸建立起來，我們這群愛合唱的同學(xué)，每到練唱的時間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學(xué)中途退團了，真是可惜。

　　所有的努力，在合唱比賽的當(dāng)天，得到了最好的'回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區(qū)學(xué)校的第二名。

　　這份殊榮，是每個人的努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，才是真正的大獎，讓我終身難忘。

唱歌的作文8

　　鏡子里有一個可愛的小女孩，她有著苗天的身材，一雙透亮靈活的、水汪汪的大眼睛，一頭長長的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一張櫻桃小嘴，多么可愛啊！你知道她是誰嗎？哈哈，那就是可愛的我。

　　我性格開朗，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、體育等。我每天像一只快樂的小鳥一樣自由自在的生活著。我最喜歡唱歌，每次舞臺上都有我的`身影。

　　記得有一次，我們音樂考試，老師讓我們一個一個的唱一首曲子，每個人都要唱一曲。到我了，我十分沉著、冷靜的唱了一曲優(yōu)美的歌曲。音樂老師聽了忍不住拍手叫好，直說：“真好聽、真好聽……”。公布成績的時候，我的成績是百分之二百的好。我高興地手舞足蹈。

　　記得還有一次，我和媽媽參加了河口電視臺的演出。我十分努力的練習(xí)了一個晚上。第二天，拿出最好的狀態(tài)唱了一曲優(yōu)美的歌，可是卻沒有被選上。我想了一會兒，半響，我終于明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理了。我要加緊練習(xí)，以后爭當(dāng)一名有名的歌唱家，在春晚的舞臺上一展歌喉。

　　這就是我，一個可愛、愛唱歌、有夢想的女孩，一個對未來有著無限遐想的女孩，小朋友們，你們愿意和我做朋友嗎？

唱歌的作文9

　　鸚鵡會學(xué)人說話，鳥兒會自由飛翔，魚兒會在水中生長，人會在大路上行走……可是，你聽說過貓會唱歌嗎？讓我們一起閱讀楊紅櫻的一本新書《會唱歌的貓》來大開眼界吧。

　　片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望開始在小貓二丫兒心里悄悄成長——學(xué)會人說話。因為他看到一個聾啞老人在賣報紙，可報紙總是賣不出去，不像東門那邊賣報紙的人，不一會就搶購一空。于是，她拜朋友鷯哥為師，學(xué)習(xí)說話。從此，“晚報——商報——西南都市報——”的牙牙學(xué)語聲日夜不息。練的嗓子都啞了，也不休息。直到一天晚上，她在夢中嚶嚶自語，竟然學(xué)會了。從此，他每天天不亮就悄悄地藏到賣報老人旁邊的樹上，學(xué)著東門賣報老人的樣子吆喝起來。漸漸地，聾啞老人的報攤前也排起了長長的隊伍。剛開始，老人很納悶兒，后來就忙得不亦樂乎了。就這樣，二丫兒日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知疲倦的幫老人賣報。

　　圣誕節(jié)那一天夜里，二丫兒夢見圣誕老人帶他來到一間病房中，病床上躺著一位熟睡的媽媽。第二天晚上二丫兒和笑貓找到了那家醫(yī)院，來到了那間病房，果然躺著一位“睡美人”。這時，門被推開了，進來一位名叫依依的小姑娘，床上的病人就是她的媽媽。聽醫(yī)生說，他的媽媽在一場車禍中為了保護依依，自己受重傷變成了植物人。依依每天不厭其煩的在媽媽耳邊哼唱“魯冰花”。二丫兒感動極了，下決心一定要學(xué)會這首歌。于是，他又開始孜孜不倦的排練生活。果然，功夫不負有心人，二丫兒很快就學(xué)會了。依依上學(xué)的時候，二丫就學(xué)著依依的樣子，在“睡美人”耳邊不停的.唱著這首歌。忽然有一天，“睡美人”睜開了眼睛，二丫兒高興極了，不停的歡呼……

　　我喜歡二丫兒，因為她純潔善良樂于助人的美好心靈，堅持不懈、孜孜不倦的態(tài)度和毅力，深深的打動了我。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，無私的幫助身邊需要幫助的人。

唱歌的作文10

　　魔鏡，魔鏡，告訴我，誰是世界上唱歌唱得最好聽最甜美的人？呵呵，一定是我王馨瑤啦！我有一雙水靈靈的大眼睛。

　　嘴巴算不上櫻桃小嘴，也不是超大號的。一頭烏黑的秀發(fā)總是披著。我喜歡淺色的衣服和明亮的顏色。我一聽歌，不管是什么歌，我都可以看著歌詞唱出來，我最喜歡的歌是：《曖昧》，曖昧的歌詞我還可以倒背如流呢：曖昧讓人受盡委屈……我也喜歡《香水百合》、《暖暖春天的風(fēng)》、《蝴蝶也戀愛了》……反正有好多歌都是我的最愛，特別是兒歌，我一唱起來就沒完沒了。舉個例子吧，洗澡的.時候我老愛邊洗邊唱，一會這首，一會那首，還沒有唱完，水都被我洗完了。每次媽媽都說：“馨瑤，水都被你放完了！”我對媽媽吐吐舌頭，趕快穿好衣服逃上床了。我愛唱歌，我的特長是唱歌，長大以后，我想當(dāng)歌星。

　　這就是我，當(dāng)之不愧的小歌星——王馨瑤。

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