八年級生物上冊期中測試題帶答案

時間：2021-11-05 09:18:29 試題我要投稿

八年級生物上冊期中測試題帶答案

　　在日常學習和工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的八年級生物上冊期中測試題帶答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級生物上冊期中測試題帶答案

　　一、選擇題（共20分，每小題1分）

　　1、下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應的敘述，錯誤的是

　　A、兔牙齒的分化，與植食性相適應 B、鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應

　　C、家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應

　　D、蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應

　　2、下列動物中，完全用肺呼吸的一組動物是

　　A、蝗蟲和蚯蚓 B、青蛙和金絲猴 C、袋鼠和駱駝 D、袋鼠和鯽魚

　　3、絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲，蝗蟲對禾本科作物危害很大。青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”。絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于

　　A、腔腸動物扁形動物環(huán)節(jié)動物爬行動物

　　B、扁形動物線形動物節(jié)肢動物兩棲動物

　　C、線形動物線形動物環(huán)節(jié)動物兩棲動物

　　D、扁形動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物兩棲動物

　　4、有利于昆蟲保持水分的結(jié)構(gòu)是

　　A、角質(zhì)的鱗片或甲 B、毛；C、外骨骼；D、羽毛

　　5、沒有分化出口和肛門的動物是

　　A、烏賊 B、渦蟲 C、蜘蛛 D、蝗蟲

　　6、下列動物全是軟體動物的一組是

　　A、河蚌、蚯蚓、蝸牛 B、田螺、河蚌、烏賊

　　C、烏賊、水螅、蛔蟲 D、河蚌、蚯蚓、田螺

　　7、關(guān)于魚尾鰭的主要作用的敘述，正確的是

　　A、維持魚體平衡 B、維持魚體的直立狀態(tài)

　　C、幫助魚體轉(zhuǎn)換方向 D、產(chǎn)生前進動力，控制前進方向

　　8、下列幾組動物中，體溫不恒定的是

　　A、貓頭鷹、揚子鱷、鯨 B、家兔、丹頂鶴、獵豹

　　C、青蛙、蛇、蜥蜴 D、金絲猴、沙蠶、大熊貓

　　9、在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的

　　A、身體呈圓柱形 B、體表有角質(zhì)層

　　C、生殖器官發(fā)達 D、消化管結(jié)構(gòu)簡單

　　10、無脊椎動物中能夠飛行的動物是

　　A、昆蟲 B、甲殼動物 C、軟體動物 D、環(huán)節(jié)動物

　　11、下面哪一組是鳥特有的特征

　　①體表有羽毛

　　②善于飛行

　　③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

　　④前肢覆羽成翼

　　⑤通過產(chǎn)卵繁殖后代

　　⑥體溫恒定

　　A、①③④ B、②③④ C、①②⑤ D、②⑤ ⑥

　　12、珊瑚蟲身體的'對稱方式是

　　A、上下對稱 B、兩側(cè)對稱 C、輻射對稱 D、前后對稱

　　13、節(jié)肢動物的主要特征是

　　①體表有堅韌外骨骼；②兩對翅和三對足；

　　③身體和附肢都分節(jié)；④身體分頭、胸、腹

　　A、①③ B、①② C、②④ D、①④

　　14、下列動物中屬于真正魚類的是

　　A、章魚 B、鯉魚 C、鯨魚 D、魷魚

　　15、失去雛鳥的紅雀給金魚喂食，像喂自己的雛鳥一樣，該行為的正確解釋是

　　A、環(huán)境因素決定的先天性行為 B、遺傳物質(zhì)決定的后天性行為

　　C、環(huán)境因素決定的后天性行為 D、遺傳物質(zhì)決定的先天性行為

　　16、通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠

　　A、氣味 B、表情 C、舞蹈 D、聲音

　　17、爬行動物與兩棲動物相比，其進化意義是

　　A、真正適應陸地環(huán)境的生活 B、個體的身體高大

　　C、既能生活在水中，也能生活在陸地 D、種類多，種群大

　　18、漁民利用魚類的趨光性采用燈光捕魚，魚類的趨光性屬于

　　A、先天性行為 B、后天性行為 C、攻擊行為 D、繁殖行為

　　19、在探究菜青蟲取食行為的實驗中，不正確的是操作過程是

　　A、對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng) B、直接使用從野外捕來的幼蟲

　　C、實驗葉片和濾紙片應當一樣大 D、最好將其先餓飼一段時間。

　　20、當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①骨骼肌收縮；②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④相應的骨受到牽引。這些步驟發(fā)生的正確順序是

　　A 、③①④② B 、②①③④ C、③④①② D、④①②③

　　二、識圖填空題（每空1分，共10分）

　　21、下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

　　（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，_______，它的體表有外骨骼，用____呼吸；

　　（2）B生活在水中用鰓呼吸，運動器官是_____。

　　（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____（填字母）；屬于恒溫動物的有_____（填字母）圖中沒有涉及到脊椎動物的類群名稱是_____。

　　（4）D是一種珍稀動物，其身體呈_____型，其氣體交換的場所是_____。

　　（5）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是有利于蚯蚓_____。

　　（6）E的牙齒有之分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發(fā)方面的特點是胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于提高后代的_____。

　　得分閱卷人三、識圖及分析題（每空1分，共10分）

　　22、右上圖是人體屈肘、伸肘示意圖，圓圈中的兩根骨之間的連結(jié)情況如右下圖，根據(jù)提示回答問題：

　　（1）c、d分別叫做___________和___________。

　　（2）當上肢處于___________狀態(tài)時，A收縮，B舒張。

　　（3）當你垂直伸臂提一桶水時，B處于_____ ______狀態(tài)。

　　（4）從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出，關(guān)節(jié)的主要作用是___________。

　　（5）關(guān)節(jié)中的[ 1 ]從[___________]中脫出來的現(xiàn)象脫臼。

　　（6）動物和人的運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，需要能量供應，還需要消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)、___________系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

　　23、資料分析：生物學家把章魚放入大魚缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，使章魚能從其中的一側(cè)游到另一側(cè)，將小蝦放入章魚的另一側(cè)，當章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃上亂碰亂撞不會經(jīng)過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞后，章魚才能繞過障礙物捉到小蝦。而狗和猴子能越過障礙物取得食物，狗較快地學會繞道獲取食物，而猴子只一次就學會繞道獲取食物。

　　（1）章魚繞過玻璃板而獲得食物屬于學習行為，這是根據(jù)動物行為的___________來進行分類的。

　　（2）上述實驗說明動物越高等，學習能力越___________。

　　（3）不同動物的學習行為有差異是因為動物的學習行為受___________因素的作用。

　　答案

　　題號：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案：C C B C B B D C A A

　　題號：11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案：A C A B D A A A B A

　　21、（1）氣管（2）鰭（3）A D E爬行動物（4）流線肺（5）呼吸（6）門齒臼齒成活率

　　22、（1）肌腱，肌腹（2）屈肘（3）收縮（4）支點（5）3（6）循環(huán)

　　23、（1）獲得途徑（2）強（3）遺傳因素

【八年級生物上冊期中測試題帶答案】相關(guān)文章：