《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案

時間：2022-11-24 10:27:49 試題我要投稿

《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案

　　在平時的學習、工作中，我們最少不了的就是練習題了，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案1

　　【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)

　　【乙】景公好戈，使燭鄒主鳥而亡之．公怒，召吏欲殺之．晏子日：”燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之．”公日：”可”．于是召而數(shù)之公前，日：”獨鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也．”數(shù)燭鄒已畢，請殺之．公日：”勿殺！寡人聞命矣。”

　　（節(jié)選自《晏子春秋》）

　　【注】①弋：系有絲繩的箭，用來射鳥。②主：掌管。

　　1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.宮婦左右莫不私王（私：偏愛）

　　B. 時時而間進（間：偶爾）

　　C. 數(shù)燭鄒已畢（數(shù)：數(shù)量）

　　D. 寡人聞命矣（聞命：接受教導）

　　2.下列句子中加點詞語的意思和用法，與例句相同的一項是

　　例句：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士

　　A.皆以美于徐公

　　B.以是人多以書假余

　　C.屬予作文以記之

　　D.醒能述以文者，太守也

　　3.下列對文段的理解和分析，不正確的一項是

　　A.齊威王和景公都善于納諫，能理解大臣的良苦用心。

　　B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來表達自己的觀點。

　　C.兩個文段都是用日常小事作類比，用排比手法增強語氣。

　　D.兩個文段給了我們一個啟示：給別人提意見要注意方式。

　　4.請把“文言文”【甲】【乙】兩個文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（3分）

　　（2）使吾君以鳥之故殺人.（3分）

　　參考答案：

　　1.C;

　　2.A;

　　3.C;

　　4.(1)大小官吏百姓能夠當面指責我的'過錯的，受上等獎賞。（重點詞語“面”“刺”）

　　（2）讓我們的君王因為鳥的緣故殺人。（重點詞：“使”“以”）

　　《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案2

　　小題1:解釋下列劃線的詞。（3分）

　　⑴臣之妻私臣。（）

　　⑵期年之后。（）

　　⑶非大王孰能用是？（）

　　小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（４分）

　　⑴群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

　　小題3:左右皆引試之。

　　小題4:從上文兩個語段中你得到了哪些為人處世的啟示？（答出２點）（３分）

　　參考答案：

　　小題1:（3分）（1）偏愛（2）滿一年（3）誰

　　小題1:（4分）（1）臣子官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。

　　（2）大臣們都拉弓試了試。

　　小題1:（3分）（答出一點得1分，兩點得滿分）

　　答題要點：

　　①做人要真誠，要敢于說真話，并要講究方法。

　　②做人要注重實際，不能愛慕虛榮。

　　③要善于聽取別人的意見。

　　略

　　《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案3

　　9．本文選自《》，由（朝代）的劉向編訂而成。 (2分)

　　10．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）

　　群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞

　　11．下列理解不恰當?shù)囊豁検? )（3分）

　　A．本文第一段寫出了鄒忌能冷靜思考，不為奉承所迷惑。

　　B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。

　　C.本文第三段強調(diào)齊威王從善如流，善于納諫，使國內(nèi)政治修明，體現(xiàn)本文主旨。

　　D．本文第四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國之才。

　　參考答案：

　　9．《戰(zhàn)國策》西漢（2分）

　　10．所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我過錯的，得上等獎賞。（3分）

　　11．C(3分)

　　《鄒忌諷齊王納諫》練習題及答案4

　　1、解釋下列加點詞的意思。（2分）

　　（1）臣之妻私臣（）

　　（2）皆以美于徐公（）

　　（3）群臣吏民能面刺寡人之過者（）

　　（4）時時而間進（）

　　2．漢語中有許多成語來源于古代典籍，至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個這樣的成語，它是，意思是：。（2分）

　　3．文中鄒忌先以切身經(jīng)歷設(shè)喻，再將家事與國事進行比較，最后得出“ “的結(jié)論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“

　　”的成效。（2分）

　　4、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（6分）

　　①令初下，群臣進諫，門庭若市。

　　②能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

　　③燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　5、鄒忌勸齊王取得成功，他的勸說方式對我們今天的語言交際有什么啟示？（2分）

　　參考答案：

　　1．（1）偏愛（2）比（3）指責（4）間或，偶然

　　2．門庭若市

　　3．王之蔽甚矣戰(zhàn)勝于朝廷（燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊）

　　4、略

　　5．示例1：尊重被勸說者，委婉勸說，這樣才能使對方愉快地接受意見。

　　示例2：因身邊小事設(shè)喻說服別人，由己及人，以小見大，既讓人感到親切，又能將道理說得淺顯易懂，具有很強的說服力。

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