五年級下學期同步練習題

時間：2021-02-03 18:17:05 試題我要投稿

五年級下學期同步練習題

　　一、看拼音寫詞語。

　　zhǐyìhànlàojīdìbùlǚkānwù

　　()()()()()

　　qíngxùyúlèdàngāojiāyùguānfān

　　()()()()()

　　二、組詞。

　　侶()蠶()凱()戚()

　　驢()岳()斬( )宴()

　　趟()壩()穆()輩()

　　躺()坦()摹()悲()

　　三、將下列詞語補充完整。

　　一()半( )()()有素()不勝()

　　()()無上()云()霧崇山()()

　　()()無味()()吞棗千()一()

　　四、按要求完成練習

　　1、連線

　　《紅樓夢》羅貫中

　　《三國演義》蒲松齡

　　《水滸傳》吳承恩

　　《聊齋志異》曹雪芹

　　《西游記》施耐庵

　　2、把下列詞語中的錯別字改正在括號里。

　　數不甚數()翻江到海()精彩紛成()交相輝應()致高無上()魂不付體()規模弘大()如劍離弦()

　　3、根據語境辨別下列句子中引號的用法。

　　A、表示引用原文;B、表示特定的稱謂;C、表示諷刺;D、表示引用某人說的話。

　　1)、“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。()

　　2)、只有怕死鬼才乞求“自由”。()

　　3)、《周易》曾有“飛龍在天”、“云從龍”、“震為龍”的說法。()

　　4)、皇帝的身體被稱為“龍體”。()

　　A、人或動物的腳向前移動;B、跑;C、(車、船等)運行、移動、挪動;D趨向，呈現某種趨勢;E、改變或失去原樣。

　　1)、徐霞客走遍了中國的大江南北。()

　　2)、葉公見之(龍)，棄而還走，失其魂魄。()

　　3)、爸爸每天都要上網查看股票的走勢圖。()

　　4)、你這步棋走壞了。()

　　5)、他唱歌老是走調。()

　　4、根據詞語的比喻意義，寫出相應的詞語。

　　a、使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。()

　　b、比喻表面愛好某種事物，其實并不是真正的喜愛，甚至對其還有一些畏懼情緒的行為。()

　　c、比喻說話作文等，在關鍵處用一兩句精彩的話語點明要旨，使之更為精辟傳神，生動具體。()

　　d、獨具特殊優越的條件，也指所處的環境特別好。()

　　五、在括號內填上合適的'詞語。

　　()坐騎()戰艦()天地()篇章

　　()風格()詞句()段落()大書

　　六、將下列相反的成語用線連起來。

　　恍然大悟陰謀詭計悶悶不樂高高在上

　　好高騖遠見多識廣平易近人悠然自得

　　光明正大百思不解精神抖擻貪生怕死

　　孤陋寡聞腳踏實地視死如歸萎靡不振

　　七、修改病句。

　　1、我們同學們之間相互做了自我批評。

　　2、我們小隊唱著隊歌和隊旗去野外參加隊活動。

　　3、我的作業全都做完了只有寫作文了。

　　4、你不會因此熟悉家中的一切都棄家而去吧?

　　5、五月的江南是美麗的季節。

　　6、即使人人重視環境保護，我們也會擁有一個美好的生活天地。

　　7、一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的。

　　八、選詞填空;

　　1、昏暗黑暗陰暗

　　(1)油燈只能照亮小小的一塊地方，此外全是()。

　　(2)他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個()的神像。

　　(3)地牢里()潮濕，只有老鼠發出的吱吱的響聲。

　　2、軟弱虛弱薄弱

　　(1)疲勞加上傷心，敘利奧的身體越來越()。

　　(2)困難欺負()的人，碰到堅強的人，它只好低頭認輸。

　　(3)解應用題是我們數學學習中的一個()環節。

　　九、按課文內容填空。

　　1、沒有一艘非凡的戰艦能像_________________把我們帶到__________________

　　也沒有一匹神奇的坐騎能像____________________帶我們________________________

　　2、我們都是_______________，華夏民族有_______________、____________

　　3、在世界的東方有一條巨龍，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

　　4、中國的龍則是集___________________________，象征著中國人對_________________________________________。

　　5、著名的作家冰心奶奶給某個兒童刊物寫了“九個字”指導讀書，就是____________________________________

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