孔乙己同步練習題

時間：2021-02-05 14:27:26 試題我要投稿

孔乙己同步練習題

　　一、基礎知識

　　1.給下列加點的字注音。

　　頹唐()附和()不屑置辯()

　　闊綽()羼水()戕害()

　　2、根據意思寫詞語。

　�、僬J為不值得爭辯。()

　�、谧砸詾榧儩嵏呱�，不同流合污。()

　�、劬幽軌虬灿诟F困。()

　　3、第一自然段"孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。"在文中的作用及其含義是()

　　a、在文章的結構上起承上啟下的過渡作用

　　b、從內容上概括了孔乙己一生的悲慘遭遇，深刻地說明孔乙己在人們心目中沒有地位，是可有可無、可笑可憐的多余人

　　c、孔乙己給人帶來無窮的樂趣，人們卻把他忘卻，可見當時社會人與人之間的冷漠無情

　　d、告訴人們一個道理：這個世界上沒有任何一個人，別人也便這么過

　　4、主題解讀

　　這篇小說通過描寫一個備受_____________________摧殘的下層知識分子孔乙己的悲慘命運，深刻地揭露了___________________和___________________對知識分子的毒害，反映了由此造成____________________________的病態的社會關系。

　　5、品析加點字的含義。

　�、僦挥写╅L衫的才踱進隔壁的房子里

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　�、�(孔乙已)便排出九文大錢

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　　③(孔乙已)臉上籠上一層灰色

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　　④大約孔乙已的確死了

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　　6、對于把書讀到像孔乙己這樣與社會格格不入、迂腐僵化近乎廢物的讀書人，你可能會有許多感想。請結合孔乙己的遭遇和結局，就"讀書與生存"這個問題廣開思路，語言扼要地談談你的看法。(4分)

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　　二、閱讀理解

　　閱讀分析題

　　(一)

　　中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，"溫一碗酒。"這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。①他臉上黑而且瘦，已經不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，"溫一碗酒。"掌柜也伸出頭去，一面說，"孔乙己么?你還欠十九個錢呢!"孔乙己很頹唐的仰面答道，"這......下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。"掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，"孔乙己，你又偷了東西了!"但他這回卻不十分分辯，單說了一句"不要取笑!""取笑?要是不偷，怎么會打斷腿?"②孔乙己低聲說道，"跌斷，跌，跌......"③他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。④他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

　　7.小說的`情節可分為開端、發展、高潮、結局等部分，本段在《孔乙己》這篇小說的情節中屬于哪一部分?

　　____________________________________________________

　　8.寫出本段的具體時間、地點、人物和事件。

　�、贂r間：_____________ ②地點：______________

　　③人物：_____________ ④事件：______________

　　9.分析文中畫有橫線語句的描寫方法和作用，完全正確的一項是( )。

　　a.①句是外貌描寫，說明孔乙己的悲慘遭遇，是因為他的好喝懶做，四體不勤。

　　b.②句是語言描寫，表明孔乙己以謊言來維持自己的"尊嚴"，精神麻木可悲。

　　c.③句是行動描寫，說明孔乙己深怕旁人揭他的短處，想在瞞和騙中茍且偷生。

　　d.④句是動作描寫，"摸"字形象地寫出了孔乙己舍不得花掉僅有的四文錢的吝嗇心理。

　　10.選文中幾次寫酒店的人對孔乙己"笑"，這有什么作用?分析不確切的

　　一項是()。

　　a.增強悲劇氣氛，與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比。

　　b.揭露封建社會的冷酷。

　　c.批判當時群眾的麻木、冷漠。

　　d.加強喜劇色彩，是對孔乙己可笑性格的嘲諷。

　　11"秋風是一天涼比一天"一句，除了交代時節氣候之外，還有什么作用?

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　　12、"掌柜仍然同平常一樣"顯示了掌柜什么特點?

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　　【課外創新】

　　一、探究應用

　　13、根據提供的情境，按要求答題。(4分)

　　初三某班同學就"開卷是否有益"進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞"開卷有益"的觀點進行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點應該是""，請圍繞你的觀點寫出兩條理由。

　　⑴______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　⑵______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　當你接過正方話題闡述自己的觀點時，在闡述觀點前應該有幾句恰當的話，這幾句話應是：

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