四年級期中語文試卷人教版
一、仔細拼寫，力求正確又整潔
1、讀拼音，寫詞語。(4分)
2、在下面括號里填上同音字或形近字。(6分)
同音字(都念“gū”)gū()負蘑gū()gū()獨
形近字(都含“票”)piāo()流piáo()揚piǎo()了一眼
二、精挑細選，正確答案會發現。(16分)
1、給帶點字選出正確讀音，用“√”標明。(6分)
肖像(xiāoxiào)模樣(mómú)校對(xiàojiào)
湛藍(zhànshèn)目瞪口呆(dēngdèng)綻放(zhàndìng)
2、在括號里填上恰當的量詞。(2分)
一()四川話一()牛膝骨一()經歷一()往事
3、給帶點字選擇正確的解釋，將括號填在括號里。(每空1分)
花：①種了植物的繁殖器官②事業的精華③耗費
只有為別人花()費了精力、時間的人，他的生命才會開花。()
4、以下哪一組詞語書寫全部正確。()(2分)
①不懂裝懂自以為事②裝腔做勢貽笑大方
③川流不息不計其數
5、“入木三分”這個成語與以下哪位人物有關()。(2分)
①王羲之②陳堯咨③南郭先生
6、下面幾組詞語中是按一定順序排列的是第()(2分)
①要求乞求請求②喜愛熱愛酷愛③渴望希望期望
三、巧妙改變，語文樂趣有體驗。(10分)
1、我也來編詞語串!(4分)
例：朝氣蓬勃——勃勃生機——機敏過人——人才輩出
()——()——()——()
2、試著加上問號，句子意思不變，表達的情感更強烈。(2分)
一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多么了不起的事情。
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3、將下面的句子改成轉述句。(2分)
雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。”
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4、修改病句。(2分)
巴全爺爺十分珍貴自己有限的一分一秒。
四、想想，填填，巧妙運用信用拈。(9分)
1、在括號里填上恰當的四字詞語。
這件事你做得太多余了，簡直就是()。
陳堯咨看得()，可老人卻說：“這只不過是()罷了。”
2、名言積累。
只有用勞動換來的面包，_________________________.
玉不琢，________________。人不學，________________。
3、回憶本學期學過的古詩，然后填空。
①春色滿園關不住，_____________________。
②___________________，明月何時照我還。
③勸君更盡一杯酒，_____________________。
五、課文精彩片段回放。(8分)
春天來了，到處鳥語花香，可是巨人的花園里依舊一片冬天的景象。因為沒有小孩的蹤跡，鳥兒不肯到花園里唱歌，樹木也忘了開花。偶爾一朵美麗的花探出頭來，看見布告牌，又把頭縮回去睡覺去了。只有雪和霜覺得高興。雪用白色的大衣蓋著草，霜把所有的樹枝涂成銀色。北風整天在園子里四處吼叫。冰雹也來湊熱鬧，把房屋上的瓦片弄壞了一大半。
1、根據意思寫詞語。
鳥叫得好聽，花開得很香。形容春天的景象美好。()
2、你能寫出描寫春天景象的詞語嗎?
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3、短文中有一些有趣的句子，比如“北風整天在園子里四處吼叫”。
請你再找出一句，畫上“______”，然后試著自己寫一句。
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六、閱讀理解。(17分)
用腦想，用心記
宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得特別快，一目十行，囫圇吞棗。他讀過的'書一本有一本，花(廢費)了很多時間和精力，可是沒有留下什么印象。這使他十分苦(腦惱)，疑心自(巳己)是不是記憶力不好。
有一次他向著名學者朱熹請教，朱熹詢問了他的讀書過程后，給了他一番忠告，說：“以后讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。”
聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書之所以記不住，不是因為記性力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。他把讀書多當成了目的，忽視了書籍內容的理解和記憶，這樣匆忙草率的讀書，()不能消化書中的內容，()不能重點地進行記憶。因此，讀書的效果很差。
陳正之接受了朱熹的忠告。他每讀完一段書，就想想這段書講了什么，有幾個要點，并留心把重點的內容記住。日積月累，他終于成了一個有學問的人。
1、把第一自然段中括號里不恰當的字劃掉。(3分)
2、結合上下文解釋帶點的詞語。(4分)
囫圇吞棗：______________________________________
日積月累：______________________________________
3、選擇恰當的一組關聯詞語，填在第三自然段的括號里。(3分)
①雖然……但是……②既……又……③不但……而且……
4、積累2條關于讀書或如何學習的名言。(4分)
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5、讀了本文，你受到了什么啟示?(3分)
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七、習作園地。(任選一題)(30分)
1、也許每個人家中都養過自己心愛的小動物吧!像小貓、小雞、小烏龜、金魚、兔子等等。這些可愛的小家伙天天陪伴著你。你呢，精心照料它們，喂養它們，逗它們玩，久而久之，便與它們建立了友情，對它們也更加了解了。請你以“養_______真有趣”為話題，寫一篇作文。
2、生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生活豐富多彩。“這一天”，可能從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇習作。