小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)單元測試卷
一、【字詞百花洲】(20分)
1.看拼音寫詞語。
jíbìngfānqiémánglùqīnqishūcài
()()()()()
qīngcuìjuānxiànshuāidǎofānshānyuèlǐng
()()()()
2.給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。
美：a、美麗b、令人滿意的，好c、得意d、使美麗e、美好的事物
(1)魚的味道十分鮮美。()
(2)這里的風(fēng)景很美。()
(3)老師夸了他幾句，他就美得不得了。()
3.用“——”將下面的詞語搭配起來。
新鮮的目光吃驚地排隊(duì)
詫異的山坡出神地思考
神秘的蔬菜整齊地眺望
荒涼的境界安靜地盯著
4.根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。
歡呼歡聚歡笑歡樂歡唱?dú)g悅
西師大版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元測試卷：兒時(shí)在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時(shí)的()聲和抓住魚蝦時(shí)的()聲，常常鉆入我的心田，讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的()。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的.伙伴()在那條小河邊。
二、【句子大觀園】(22分)
1.根據(jù)語境，填寫詩句。
(1)老朋友即將離我遠(yuǎn)去，我想送他唐代詩人的名句“，
”留作紀(jì)念，表達(dá)我們的友情。
(3)_____________________________________很可愛嗎?
3.在原句上修改病句。
(1)學(xué)校正在足球競賽活動(dòng)。
(2)奶奶常常回憶過去的往事。
4.填空。
學(xué)習(xí)了本單元的這些課文，我想對(duì)葉欣說;想對(duì)盲童明明說;想對(duì)天下所有慈愛的母親說;想對(duì)可愛的小薩莎說。
5.填上合適的成語。
“非典”期間，許多戰(zhàn)斗在的第一線。他們，全國人民、終于戰(zhàn)勝惡魔。
6.以“醫(yī)生”為話題，寫一個(gè)比喻句。
7、“班級(jí)是我家，創(chuàng)建靠大家”，為了爭創(chuàng)校“文明班級(jí)”，四(2)班班主任想制訂一個(gè)“文明公約”，你能提供兩句嗎?語言要簡潔、好記。
8.排列句序：
()我興沖沖地來到“吹蠟燭”游藝室。
()哈哈，四支蠟燭全給我吹滅了。
()輪到我吹了，我竭力吹一口氣，火苗卻只懶洋洋地晃幾下，真掃興!
()“六一”游園會(huì)開始了。
()我只好再排隊(duì)等候。
三、【閱讀大視野】(3分)
(一)
“森林就是森林，怎么能說是‘森林水庫’呢?”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠(guānguàn)就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄(chùxù)水能力就更大了，剩下來的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎?”
1.為加點(diǎn)字選擇正確讀音。
2.寫出下列詞語的近義詞。
儲(chǔ)存()吸收()
3.森林就是“森林水庫”，你知道這是為什么嗎?請(qǐng)寫在下面橫線上。
4.文中有兩個(gè)比喻句，請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊眲澇觥?/p>
5.模仿課文，用上“……可以……也可以……”說一句話。
(二)野菊花
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不引人注目，因?yàn)樗徊贿^是一
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦念著野菊花，一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶，泡了一杯，嘗了一口只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>
野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的平凡、它的樸素、它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.聯(lián)系上下文，想想下面詞語的意思，用自己的話說一說
引人注目：
2.本文把野菊花和進(jìn)行比較，這樣進(jìn)行比較更能說明野菊花的。
3.本文共個(gè)自然段。其中第()段和第()段是寫了野菊花的用途。
4.野菊花最突出的特點(diǎn)是。
它的用途是
。
5.短文中哪句話概括了全文?用“”線畫出來。
6.你愿意做一朵野菊花嗎?為什么?
四、【習(xí)作暢想島】(30分)
同學(xué)們，請(qǐng)你們從以下幾個(gè)詞語中任選幾個(gè)作為主人公，編成一個(gè)有趣的童話故事，讓人們讀后受到一點(diǎn)啟發(fā)，好嗎?當(dāng)然，也可以根據(jù)你的作文需要另外補(bǔ)充幾個(gè)主人公。
小河、大海、樹木、小草
花兒、田野里的莊稼
朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花，記得我小時(shí)侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見漫山坡盛開了黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的榮華富貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠擠汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒治血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真的管用。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清火敗風(fēng)，治感冒，我沒有想到野菊花有這么多的用途。
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