課文出色的球員基礎(chǔ)鞏固題

時(shí)間：2021-06-29 15:53:56 試題我要投稿

課文出色的球員基礎(chǔ)鞏固題

　　基礎(chǔ)鞏固題1．根據(jù)拼音寫出漢字。

　　（1）他的第一次投籃失敗時(shí)，你便可 pie( )見他眼睛里流露出的代表著的一絲膽怯的輕微迷 wang( )

　　（2 ）不必ke( )求生活中原本就子虛烏有的那份”完美”.

　　2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩，不同于其他三項(xiàng)的是（）

　　a 皮彭讓自己成為隨時(shí)進(jìn)攻別人的“侵略者”。 b 我經(jīng)常看見其他球員眼中的絲絲膽怯。

　　c 不必苛求生活中原本就子虛烏有的那份“完美”。 d 我從不讓消極的念頭一點(diǎn)點(diǎn)堆積。

　　3．結(jié)合語(yǔ)境，解釋句中成語(yǔ)的意思。

　　a其實(shí)這種區(qū)別是巨大的，所帶來的威力的不同也是不言而喻的。不言而喻；

　　b其實(shí)生活又怎么可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順呢？一帆風(fēng)順；

　　c希望自己成為一名在進(jìn)攻和防守兩方面都才華橫溢的更優(yōu)秀的球員。才華橫溢

　　閱讀理解：（一）閱讀5、6、7段，回答問題

　　1．從這三段文字中，你認(rèn)為喬丹的成功和其他球員的失敗原因在哪里？

　　2．這三段文字采用了（）的寫法，寫出了喬丹與其他球員的不同。

　　3．第7段中“每一天都能去得一點(diǎn)進(jìn)步”和“一天一點(diǎn)進(jìn)步”用兩個(gè)成語(yǔ)概括分別是（）和（）。

　　4．讀了這三段文字，你的收獲是？

　　（二）閱讀課文的第8、9兩個(gè)自然段，回答以下問題

　　1．第8段的中心句是：

　　2．能表現(xiàn)“偉大球星”的偉大之處的句子是：

　　3．第8段最后一句話中“這”指代：

　　4．請(qǐng)概括：怎樣才能成為一位出色的球星？除了文章的觀點(diǎn)之外，你認(rèn)為出色的球星還應(yīng)該有哪些表現(xiàn)？

　　5．結(jié)合語(yǔ)境理解，第9段中的“在長(zhǎng)大成人當(dāng)上球員之前，你得先了解你是誰(shuí)”和“他現(xiàn)在還不知道什么是科比·布萊恩特式的比賽呢”中的“你”和“他”分別是指和

　　6．理解下列句子的.含義（1）把握現(xiàn)在，小心不要讓自己被別人設(shè)下的陷阱困住，（2）在長(zhǎng)大成人當(dāng)上球員之前，你得先了解你是誰(shuí)。

　　7．仿寫句子例句：靜，就是生命的完滿；水，就是生命的本原；流，就是生命的體現(xiàn)；深，就是生命的厚重啊。仿寫：春，就是生命的蓬勃；夏，就是生命的（）；秋，就是生命的（）；冬，就是生命的（）。

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