六年級語文下冊第六單元測試題介紹

時間：2021-06-19 17:05:23 試題我要投稿

六年級語文下冊第六單元測試題介紹

　　六年級語文下冊第六單元測試題（北師大版帶答案）

六年級語文下冊第六單元測試題介紹

　　一. 字音法庭。(為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出)(4分)

　　灼傷(zuó zhuó) 松懈(jiě xiè) 狡黠(xiá jié) 藐視 (miè miǎo)

　　似的(shì sì) 轎車(qiáo jiào) 挫傷(cuō zu) 勘測(kān shèn)

　　二. 生字盤點。(10分)

　　1.神農(nóng)氏找出了高liánɡ( )等五谷，袁隆平卻ménɡ( )發(fā)了培育雜交水稻的的想法，重于培育出了mǔ( )產(chǎn)近一dūn( )的雜交水稻，碩大的稻suì( )非常喜人。

　　2.詹天佑帶領(lǐng)學生，背著經(jīng)wèi( )儀，設(shè)計的線路非常準確，不piān( ) 不離，他還和工人一起用水tǒnɡ( )挑水，極大地鼓舞了人們的士氣，提前完工是對帝國主義者有力的bó( )斥，也是民族精神的最好詮shì( )。

　　三.詞語世界。(24分)

　　1. “然”的親戚很多,你能幫忙找到幾個嗎?(給“然”組詞,然后填空)。(4分)

　　(1)我早就聽爸爸說冷宮崖很陡,一到那里,( )如此。

　　(2)這( )的變化搞得他手無足措。

　　(3)這次的語文競賽題目很難，而他( )獲得了一等獎，真不容易。

　　(4)一個很( )的機會,讓他長了見識。

　　2.給加點字選擇正確的解釋。(5分)

　　輕：A重量小。B負載小，裝備簡單。C 數(shù)量少，程度淺。 D輕松。 E不重要。F用力不猛。G輕率。H不莊重，不嚴肅。I輕視。

　　(1)有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”( )

　　(2)他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。( )

　　(3)“輕傷不下火線”是戰(zhàn)士們常說的一句話。( )

　　(4)他只輕輕地用腳掃了一下，球就進網(wǎng)了。( )

　　(5)還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的輕歌曼舞?( )

　　3.比一比，再組詞。(5分)

　　竣( ) 浸( ) 劫( ) 撓( ) 測( )

　　峻( ) 侵( ) 卻( )擾( ) 側(cè)( )

　　4.補充成語，并選擇其中一個寫一句話。(10分)

　　( )籟( )寂喜( )望( ) 胸有( )( ) 鄭( )其( )

　　沁( )心( ) ( )( )相覷 ( )( )翼翼懸( )峭( )

　　寫話：

　　四.句子廣角。(12分)

　　1.照樣子，寫句子。(6分)

　　(1)然而，水稻雜交是一項前無古人的世界性大課題難度非常大。

　　然而，。

　　(2)從那以后，不論是晨曦初露，還是日落黃昏;不論是驕陽似火，還是陰雨霏霏，袁隆平都時刻守護在試驗田邊，精心培育。

　　不論，還是 ;不論，還是。

　　(3)他們認為這樣艱巨的工程，連外國的工程師都不敢輕易嘗試，中國人是無論如何也完成不了的。，連都，。

　　2. 課外積累吧。(6分)

　　(1)科學家在困難面前毫不氣餒,我們也要學習這種精神,收集一些你感觸深刻的標語或者諺語作為激勵自己的話。

　　________________________________________________________________

　　(2) 讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是人類進步的階梯,你還知道關(guān)于讀書的名言嗎?寫出兩句。

　　五.課文回顧。(11分)

　　1. 《詹天佑》這篇課文按工程進展的順序，從、、設(shè)計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的'過程，充分體現(xiàn)了他是一位的工程師。(3分)

　　2.仔細讀文，想一想“凱蒂旺普斯”在“我”的同學中代表什么?(2分)

　　3.“袁隆平榮獲了特等發(fā)明獎及世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)明獎、聯(lián)合國教科文組織科學獎等八個國際性大獎。這是袁隆平的光榮。這也是中華民族的驕傲。袁隆平被譽為‘當代神農(nóng)氏’。” 為什么說袁隆平是“當代神農(nóng)氏”?(3分)

　　4. 根據(jù)文字，用簡圖畫出詹天佑對八達嶺隧道的鑿進方法。(3分)

　　八達嶺隧道長1100多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。

　　六.課外讀吧。(14分)

　　只要勇氣沒有泄漏

　　2009年，在慶祝人類首次登上月球40周年紀念日之時，一本名為《飛向月球》的新書出版發(fā)行。書中向我們介紹了一段曾經(jīng)驚心動魄的歷險往事。

　　1969年7月20日，“阿波羅11號”飛船飛近月球，載有兩名宇航員的“鷹”號登月艙和“哥倫比亞”號指揮艙開始分離，并按計劃飛向月球表面，準備實施人類首次登月任務(wù)。

　　誰也沒有料到，登月艙的燃料箱在飛行過程中發(fā)生輕微漏氣，這種氧氣泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。

　　然而在太空這種真空條件下，即便是最輕微的氣體泄漏，都會使自動控制狀態(tài)下的登月艙偏離預(yù)定著陸點，并且與月球產(chǎn)生足以致命的撞擊。

　　阿姆斯特朗敏銳覺察到了情況的不妙，因為此時登月艙正朝月球表面一個巨大隕石坑邊緣的亂石堆飛去。阿姆斯特朗沒有絲毫猶豫。第一時間快速將“自動駕駛”模式改為“手動控制”，登月艙在他的熟練操縱下，從迎面逼來的亂石堆上方飛過，這一明智之舉及時化解了撞擊的險情。

　　隨后地面控制中心接收到他平靜的報告：“鷹號已經(jīng)著陸。”

　　絕大多數(shù)人都以為這是一次完美的漫步月球之旅，只有兩名宇航員及少數(shù)地面專家才知道那一刻到底發(fā)生了什么，因為太空服遙感勘測傳回的數(shù)據(jù)表明阿姆斯特朗當時的脈搏頻率竟飆升到每分鐘150下!

　　人的一生同樣常常會不可避免地遇到類似“氧氣泄漏”這樣的逆境，只要你面對磨難的勇氣沒有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一樣牢牢掌握住命運的主動權(quán)，最大限度地發(fā)揮出自己全部的才能與優(yōu)勢，最終收獲到成功的累累碩果。

　　1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(4分)

　　驚心動魄：

　　飆升：

　　2.《飛向月球》向我們介紹的歷險往事指的是什么事?(3分)

　　3.結(jié)合短文談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理解。(3分)

　　4.如果讓你去采訪阿姆斯特朗，你會說什么?(4分)

　　七.妙筆生花。(25分)

　　科學家都是善于觀察，善于動腦，嚴謹治學的，而且都會為了自己的事業(yè)廢寢忘食，孜孜以求的。讀完《當代神農(nóng)氏》和《詹天佑》后，你有什么感觸呢?寫下來吧。題目自擬。

　　參考答案：

　　一.zhuó xiè xiá miǎo shì jiào cuō kān

　　二.粱萌畝噸穗緯偏桶駁釋

　　三.1.果然突然居然偶然 2.I G C F D 3.略。 4. 萬籟俱寂喜出望外胸有成竹鄭重其事沁人心脾面面相覷小心翼翼懸崖峭壁

　　四.1.提示：用上所給詞語，句子通順即可。2.略。

　　五.1. 勘測線路、開鑿隧道杰出 2. 敢于懷疑，提出疑問的精神。 3. 將袁隆平比作神農(nóng)氏，是運用比喻的方法，體現(xiàn)他對人類貢獻之大，這是對他的高度贊美和評價，同時引起讀者豐富的聯(lián)想和想象，吸引讀者興趣。 4.略。

　　六.1.形容使人十分驚駭緊張到極點。急劇的上升，形容上升的速度快。2.登月艙的燃料箱在飛行過程中發(fā)生輕微漏氣。3.是指我們面對困難和危險，要鎮(zhèn)定，并積極想辦法，這樣才能化險為夷。4.符合當時的語境即可。

　　七.略。

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