六年級語文下冊第六單元測試題介紹
六年級語文下冊第六單元測試題（北師大版帶答案）
一. 字音法庭。(為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出)(4分)
灼傷(zuó zhuó) 松懈(jiě xiè) 狡黠(xiá jié) 藐視 (miè miǎo)
似的(shì sì) 轎車(qiáo jiào) 挫傷(cuō zu) 勘測(kān shèn)
二. 生字盤點。(10分)
1.神農(nóng)氏找出了高liánɡ( )等五谷，袁隆平卻ménɡ( )發(fā)了培育雜交水稻的的想法，重于培育出了mǔ( )產(chǎn)近一dūn( )的雜交水稻，碩大的稻suì( )非常喜人。
2.詹天佑帶領(lǐng)學生，背著經(jīng)wèi( )儀，設(shè)計的線路非常準確，不piān( ) 不離，他還和工人一起用水tǒnɡ( )挑水，極大地鼓舞了人們的士氣，提前完工是對帝國主義者有力的bó( )斥，也是民族精神的最好詮shì( )。
三.詞語世界。(24分)
1. “然”的親戚很多,你能幫忙找到幾個嗎?(給“然”組詞,然后填空)。(4分)
(1)我早就聽爸爸說冷宮崖很陡,一到那里,( )如此。
(2)這( )的變化搞得他手無足措。
(3)這次的語文競賽題目很難，而他( )獲得了一等獎，真不容易。
(4)一個很( )的機會,讓他長了見識。
2.給加點字選擇正確的解釋。(5分)
輕：A重量小。B負載小，裝備簡單。C 數(shù)量少，程度淺。 D輕松。 E不重要。F用力不猛。G輕率。H不莊重，不嚴肅。I輕視。
(1)有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”( )
(2)他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。( )
(3)“輕傷不下火線”是戰(zhàn)士們常說的一句話。( )
(4)他只輕輕地用腳掃了一下，球就進網(wǎng)了。( )
(5)還有什么節(jié)目比得上這種頑強而鮮明的輕歌曼舞?( )
3.比一比，再組詞。(5分)
竣( ) 浸( ) 劫( ) 撓( ) 測( )
峻( ) 侵( ) 卻( )擾( ) 側(cè)( )
4.補充成語，并選擇其中一個寫一句話。(10分)
( )籟( )寂 喜( )望( ) 胸有( )( ) 鄭( )其( )
沁( )心( ) ( )( )相覷 ( )( )翼翼 懸( )峭( )
寫話：
四.句子廣角。(12分)
1.照樣子，寫句子。(6分)
(1)然而，水稻雜交是一項前無古人的世界性大課題難度非常大。
然而， 。
(2)從那以后，不論是晨曦初露，還是日落黃昏;不論是驕陽似火，還是陰雨霏霏，袁隆平都時刻守護在試驗田邊，精心培育。
不論 ，還是 ;不論 ，還是。
(3)他們認為這樣艱巨的工程，連外國的工程師都不敢輕易嘗試，中國人是無論如何也完成不了的。，連 都 ，。
2. 課外積累吧。(6分)
(1)科學家在困難面前毫不氣餒,我們也要學習這種精神,收集一些你感觸深刻的標語或者諺語作為激勵自己的話。
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(2) 讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是人類進步的階梯,你還知道關(guān)于讀書的名言嗎?寫出兩句。
五.課文回顧。(11分)
1. 《詹天佑》這篇課文按工程進展的順序，從 、 、設(shè)計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的'過程，充分體現(xiàn)了他是一位 的工程師。(3分)
2.仔細讀文，想一想“凱蒂旺普斯”在“我”的同學中代表什么?(2分)
3.“袁隆平榮獲了特等發(fā)明獎及世界知識產(chǎn)權(quán)組織發(fā)明獎、聯(lián)合國教科文組織科學獎等八個國際性大獎。這是袁隆平的光榮。這也是中華民族的驕傲。袁隆平被譽為‘當代神農(nóng)氏’。” 為什么說袁隆平是“當代神農(nóng)氏”?(3分)
4. 根據(jù)文字，用簡圖畫出詹天佑對八達嶺隧道的鑿進方法。(3分)
八達嶺隧道長1100多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
六.課外讀吧。(14分)
只要勇氣沒有泄漏
2009年，在慶祝人類首次登上月球40周年紀念日之時，一本名為《飛向月球》的新書出版發(fā)行。書中向我們介紹了一段曾經(jīng)驚心動魄的歷險往事。
1969年7月20日，“阿波羅11號”飛船飛近月球，載有兩名宇航員的“鷹”號登月艙和“哥倫比亞”號指揮艙開始分離，并按計劃飛向月球表面，準備實施人類首次登月任務(wù)。
誰也沒有料到，登月艙的燃料箱在飛行過程中發(fā)生輕微漏氣，這種氧氣泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。
然而在太空這種真空條件下，即便是最輕微的氣體泄漏，都會使自動控制狀態(tài)下的登月艙偏離預(yù)定著陸點，并且與月球產(chǎn)生足以致命的撞擊。
阿姆斯特朗敏銳覺察到了情況的不妙，因為此時登月艙正朝月球表面一個巨大隕石坑邊緣的亂石堆飛去。阿姆斯特朗沒有絲毫猶豫。第一時間快速將“自動駕駛”模式改為“手動控制”，登月艙在他的熟練操縱下，從迎面逼來的亂石堆上方飛過，這一明智之舉及時化解了撞擊的險情。
隨后地面控制中心接收到他平靜的報告：“鷹號已經(jīng)著陸。”
絕大多數(shù)人都以為這是一次完美的漫步月球之旅，只有兩名宇航員及少數(shù)地面專家才知道那一刻到底發(fā)生了什么，因為太空服遙感勘測傳回的數(shù)據(jù)表明阿姆斯特朗當時的脈搏頻率竟飆升到每分鐘150下!
人的一生同樣常常會不可避免地遇到類似“氧氣泄漏”這樣的逆境，只要你面對磨難的勇氣沒有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一樣牢牢掌握住命運的主動權(quán)，最大限度地發(fā)揮出自己全部的才能與優(yōu)勢，最終收獲到成功的累累碩果。
1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(4分)
驚心動魄：
飆 升：
2.《飛向月球》向我們介紹的歷險往事指的是什么事?(3分)
3.結(jié)合短文談?wù)勀銓Ξ嬀�句子的理解。(3分)
4.如果讓你去采訪阿姆斯特朗，你會說什么?(4分)
七.妙筆生花。(25分)
科學家都是善于觀察，善于動腦，嚴謹治學的，而且都會為了自己的事業(yè)廢寢忘食，孜孜以求的。讀完《當代神農(nóng)氏》和《詹天佑》后，你有什么感觸呢?寫下來吧。題目自擬。
參考答案：
一.zhuó xiè xiá miǎo shì jiào cuō kān
二.粱 萌 畝 噸 穗 緯 偏 桶 駁 釋
三.1.果然 突然 居然 偶然 2.I G C F D 3.略。 4. 萬籟俱寂 喜出望外 胸有成竹 鄭重其事 沁人心脾 面面相覷 小心翼翼 懸崖峭壁
四.1.提示：用上所給詞語，句子通順即可。2.略。
五.1. 勘測線路、開鑿隧道 杰出 2. 敢于懷疑，提出疑問的精神。 3. 將袁隆平比作神農(nóng)氏，是運用比喻的方法，體現(xiàn)他對人類貢獻之大，這是對他的高度贊美和評價，同時引起讀者豐富的聯(lián)想和想象，吸引讀者興趣。 4.略。
六.1.形容使人十分驚駭緊張到極點。急劇的上升，形容上升的速度快。2.登月艙的燃料箱在飛行過程中發(fā)生輕微漏氣。3.是指我們面對困難和危險，要鎮(zhèn)定，并積極想辦法，這樣才能化險為夷。4.符合當時的語境即可。
七.略。
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