小學三年級語文下冊期末測試試題

時間：2021-06-16 13:56:56 試題我要投稿

小學三年級語文下冊期末測試試題

　　一讀拼音，寫詞語。

小學三年級語文下冊期末測試試題

　　wānyn lǒngzho hungkǒng āichu chūngēng gǎnch ylio flǔ pli huiy lhi chu dio guānjin lǘt xinci mdǐ

　　二連線，組成詞語讀一讀。

　　翱滅把握平衡

　　海婪遵守火燎

　　貪峽斬釘截鐵

　　覆翔煙熏規則

　　三比一比，組詞。

　　釣( ) 感( ) 陷( ) 錯( )

　　鉤( ) 惑( ) 蹈( ) 措( )

　　夠( ) 寓( ) 湯( ) 篇( )

　　構( ) 預( ) 趟( ) 翩( )

　　四照樣子寫詞語。

　　1 七上八下 (數字) __________ ___________ ___________

　　2 七上八下 (反義詞) ___________ __________ __________

　　3 清凌凌(ABB) _________ __________ __________

　　4 血紅(顏色) __________ __________ __________

　　5 風平浪靜(事物)__________ __________ _________

　　6 干干凈凈(AABB)

　　五按課文內容填空。

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　　1有的槐花抱在一起，遠看像(有的槐花一條一條地( )，近看如維吾爾族姑娘( )。

　　2那晚的情景一直( )在湯姆的( )，爸爸( )也一直( )在他的( )。

　　3《絕句》_______________________,___________________________.

　　___________________________,________________________________.

　　4 《塞下曲》_______________________,___________________________.

　　___________________________,________________________________.

　　5 荷葉( )，像一個( )。白荷花有的才( )兩三片花瓣兒，露出( )。有的還是( )，看起來( )得馬上( )。

　　六按要求寫句子。

　　1成了(寫成比喻句)

　　2 好像(寫成比喻句)

　　3 好像(寫成不是比喻句的)

　　4 我們遇到困難，怎么能退縮呢?(陳述句)

　　5這活潑的小孩是我的好朋友。(反問句)

　　6 我家在市圖書管附近住。(改變詞語順序，意思不變)

　　7河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)____________________________________________

　　8寒風吹到臉上很痛。(改為夸張句)__________________________________________

　　七閱讀短文，完成后面的練習。

　　最貴的蛋是笨蛋

　　阿瓜是個弱智的小孩。

　　在三(4)班里，他的成績是倒數第一。同學們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛生，他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟臭的角落，因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的`凈土。

　　他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復雜的眼光看自己。

　　有一次，老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋?

　　有人說是金蛋，有人說是原子彈，有人說是臉蛋，這時，阿瓜也舉手發言，高興地說：是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋。

　　同學們笑了，老師沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：是的，你最貴!

　　阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽(jǔ)獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載那位同學回家�？上б驒C車后坐裝了個鐵籃子，無法再多載一個人而作罷�；丶液�，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子

　　媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。

　　______________________________________________!是因為笨才善良，還是因為善良才顯得笨?

　　1 聯系上下文，寫出下面詞語的意思。

　　凈土：

　　踽踽獨行：

　　2 畫出描阿述阿瓜日常表現的句子。

　　3 聯系上下文，把橫線上寫上恰當的句子。

　　4 你怎么看待阿瓜?寫幾句話表達你的看法。

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　　八習作。

　　選擇你感興趣的一個主題，自己命題，寫一篇作文，把你的意思表達清楚，讓別人讀明白。注意語句通順