閱讀類開放性試題的解答技巧

時間：2021-06-16 09:09:08 試題我要投稿

閱讀類開放性試題的解答技巧

　　中考語文閱讀測試中設(shè)置開放型試題，是中考試題改革“穩(wěn)中求變”中“變”的方面。所謂“開放”，是指解題思路的多元化和試題答案的多元化，不追求一種解題思路和唯一答案，注重肯定學(xué)生的創(chuàng)見及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

閱讀類開放性試題的解答技巧

　　常見的開放型試題類型有：模擬仿寫類、篩選提取類、續(xù)寫補(bǔ)寫類、提煉表述類、設(shè)例改寫類等。掌握解答這類試題的技巧，應(yīng)從以下幾方面入手：

　　一、消除恐懼，確立自信。

　　有的考生，一見閱讀理解就怕，遇到陌生題就回避，要么就不知所云地胡寫一通，這是課外閱讀題解答的最大心理障礙。其實有的文章雖然陌生，但只要消除畏懼心理，確立自信，認(rèn)真揣摩，是不難解答的。

　　如《假如給我三天光明》的閱讀題：在第④段的結(jié)尾填上一句與“黑暗將使他們更加珍惜光明”相對稱的句子。（提示：根據(jù)“瞎上幾天，聾上幾天”的意思來填寫。）

　　④我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某一階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明， ________________________ 。

　　此題屬“設(shè)例改寫類”。解答這道題，首先要仔細(xì)分析與要求填寫的句子相對稱的句子，“黑暗將使他們更加珍惜光明”是根據(jù)“瞎上幾天”的意思來填寫的，那么，根據(jù)“聾上幾天”的意思可填出：“寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。”

　　二、善用積累，巧取信息。

　　北誦名言名句和名篇，積累大量的語言材料，既是“大綱”對初中學(xué)生的要求，更是為現(xiàn)在的寫作和將來的運用儲備更多的語言精華。正因為如此，中考語文試題越來越重視對“語言材料積累”的考查。這類考查除體現(xiàn)在默寫外，還出現(xiàn)在如下的開放型試題上。例如：文章細(xì)致地描繪了春雨的特征（輕盈、細(xì)密），回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。

　　此題屬“篩選提取類”。這類題的`答案不是唯一的，它要求考生在記憶的倉庫里搜索讀過的描繪春雨“輕盈、細(xì)密” 特征的詩句。諸如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)如聲”“曉看紅濕處，花重錦官城”“沾衣欲濕杏花雨”都符合題干中的兩個要求：①描繪春雨的特征；②古詩句。

　　三、認(rèn)真閱讀，仔細(xì)揣摩。

　　認(rèn)真閱讀，深入分析，仔細(xì)揣摩，是解答閱讀題的前提與必備素質(zhì)。粗心的學(xué)生往往會與正確的答案擦肩而過，失之交臂。我們要防止那種閱讀不仔細(xì)，只從選文中支離破碎地拼湊答案的做法。

　　如《多年父子成兄弟》這篇文章后設(shè)置了這樣一道題：你對“我”的父親印象如何？把你的看法寫出來。（不少于 60 字）

　　此題屬于“提煉表述類”。首先找出文章的中心句（結(jié)束句）“我們是多年父子成兄弟”，然后理清文章圍繞此中心句進(jìn)行敘述的三層意思：第一，父親對我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強(qiáng)求；第二，作為一個父親，常常保持一點童心；第三，由于父子之間有點“沒大沒小”，因此家庭充滿人情味。顯然，這是一位好父親。在以上提煉的基礎(chǔ)上把握以下兩點：①寫出自己的看法；②寫出這種看法的根據(jù)。即可正確表述出來。

　　四、合理想象，自然聯(lián)想。

　　小說是中考現(xiàn)代文閱讀試題的重要材料來源之一。如小說《窗》的試題是這樣設(shè)計的：小說結(jié)尾“他看到的只是光禿禿的一堵墻”，根據(jù)人物和小說情節(jié)，發(fā)揮想象，用兩三句話續(xù)寫“他”的心理活動。

　　此題屬“續(xù)寫補(bǔ)寫類”。“窗”是貫穿整個故事情節(jié)的線索，當(dāng)急不可待地想臨窗觀景的病人看到的只是光禿禿的一堵墻時，一定思緒萬千，他會想到些什么呢？

　　他會想到原來那位靠窗病人為他講述“窗外美景”的用意，也會想到那位在生命的最后時刻仍給別人帶來快樂的靠窗病人為他人著想，不讓他人感到寂寞的善良心靈，當(dāng)然也會為自己的自私心理感到慚愧。認(rèn)真閱讀了小說，仔細(xì)揣摩了文章作者的用意，這樣的題目也就迎刃而解了。

　　要提高解答這類開放型試題的能力，應(yīng)在發(fā)散思維的同時，進(jìn)行聚合篩選，即對發(fā)散思維所得到的多種結(jié)果進(jìn)行比較，從中選擇出一個最合適的答案。

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