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《雪中六盤》閱讀試題
①我感謝六盤山。
②離開沙溝鄉和西吉灘，離開了頭戴六角帽的哲合忍耶回民的黃土山莊，在大雪紛揚中，我們穿過了一片片斑駁錯落的村寨，來到了單家集。一罐茶只喝了一口，我們便又穿過楊茂、姚杜，在暮色中的好水川旁凍硬的土道上，急急地前進了。白雪使晚暮中的好水兩岸依然明亮，干燥的雪在腳下“喳喳”作響，迎接著我們的到來。一路小村瓦頂的高房靜靜地屹立在莊院一角，切開的山坡上偶有一排廢棄的窯洞，仿佛大山的眼睛，含情脈脈地注視著我這個多年前的老友。我們踏著硬硬的薄雪，體味著這一切，繼續走向這蒼茫雪谷的縱深處。背上行裝邁開大步，搭上手扶拖拉機快速前行，我們的心已在六盤。
③人間的事就是這樣，當一切都已遠逝，當新的世界像江河浪濤一樣卷持著自己浮沉而下的時候，人們有時會回憶起一個遙遠的印象。隨著成年，隨著見識和缺憾的積累，人們會開始懂得這印象、這心境的可貴。因為它只這么閃爍一瞬，然后就消失，就熄滅，就永遠失而不得了。它在消失和熄滅的時候，帶走了你的一份青春和歷史，當你知道已經真的失去了它的時候，你會感到額頭上又添了一道皺紋，你的生命又衰老了一分。
④我感謝六盤山。因為在我順著它腰肢的崎嶇小道向上攀登時，它為我喚醒了已經沉睡了的一個印象。那是一個十八歲的我，背負著六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象。那一天，我和一個背著一簍煤炭的農民并肩走在大雪覆蓋的岷山道上。那農民被壓彎的背和煤灰染黑的流淌著道道汗水的臉，還有那雙在黑污中朝我閃著善良憨實的目光的眼睛，曾經給年輕的我帶來過撞擊般的感觸。從那以后近二十年過去了，荒涼的岷山道，雪封的遠山近村，腳上的凍傷和背上的重負，連同那個臉膛黑污、眼睛和善的馱炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是朦朧中覺得自己心里似乎還存留著什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。
⑤所以我感謝六盤山。哪怕是短暫的接觸也好，哪怕我還遠遠不能洞知和理解；盡管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，盡管我深知當我們在頂峰歡呼雀躍之后，朝下山道上邁出一步就有可能是對這座山峰的永訣。
⑥我仍然感謝六盤山。它在我成年的心里喚醒的那個印象已經再也不會沉睡了。當我望著在雪幕后雄偉地緩緩升起的、那顏色灰蒙的靜默大山，望著它身上鱗甲般的叢叢樹木，望著它襟裾下茫茫無際的大地上不可思議的梯田村莊的地圖時，我久久地想著這近二十年的時光里經歷的一切。從岷山道上那背炭的農民開始，一直到沙溝鄉面容堅忍的哲合忍耶回民，許許多多的熟識面影，仿佛在向我啟示著什么。
⑦來到和尚鋪，回首望六盤，頂峰和山口已經被山巒遮住了。想起昨天夜宿的楊河鄉，只覺得天關難越。眼前路道分三岔，固原城舉步可接。我知道，此別六盤山就是告別西海固；前面雖路程尚遠，但我這次嚴冬遠行的計劃已經結束。
⑧巍巍六盤山還在冬雪中無言地默立著，荒瘠的嶺脈沿著路左一字排開。我沒有多少驚喜或可數的收獲，但我的心中是一片踏實的寧靜。
⑨再見，我質樸、剛強的六盤山！
（選自《風土與山河》，有刪改）
11．文中的六盤山有哪些特點？請加以概括。（4分）
12．文章第②段畫線句描寫了作者前往六盤山途中所見之景，請分析其表達特色。（6分）
13．文章第④段敘寫“我”在岷山道上與背炭農民相遇之事，從全文結構看有何作用？（4分）
14．作者在文中反復表達“感謝六盤山”，請探究其中的深刻意蘊。（6分）
“我就是每天翻譯一點”
①翻譯家王永年精通英語、俄語、西班牙語、意大利語。他勤于翻譯，譯著等身，《歐?亨利小說全集》《十日談》《約婚夫婦》，還有《博爾赫斯全集》中絕大部分的篇章都出自他的譯筆。
②王永年女兒王絳說：“父親沒有留下什么遺言。只是在照顧他的八個月里，講到自己的生平，他總是說，你們要做一個正直的人，要好好做學問，要終生學習。”在王絳的印象里，父親在新華社上班的時候，為了多做一點文學的翻譯工作，每天三四點鐘就起來。
③翻譯家趙德明表示，王永年在外語、中文、歷史、文化上具有全方位的才學，并能把原文吃透，譯作傳神、忠實、精彩，文字也好。盡管因為翻譯那些嚴肅高雅、在文學史上已有定論的作品，王永年得到業界內外的推崇，但他卻因為翻譯《在路上》，收獲了更廣泛的關注。英美文學專家陸建德說：“聽說他翻譯凱魯亞克的《在路上》，我很吃驚，這本書年輕人很喜歡，他這樣一個資深譯者翻譯的多是經典作品，要翻譯嬉皮士文化的代表作，是一種挑戰，他的勇氣和精神令人欽佩。”
④出版人趙武平回憶說：“以我看，譯文的風格再明顯，如果沒有以準確為基礎，就離原作比較遠。王先生的翻譯沒有匠氣。他的漢語修養很高，翻譯最明顯的特點是準確、通俗，不會轉文。”事實上，生前接受采訪時，王永年多次表示自己并不喜歡《在路上》，但他還是花了十個月時間一點一點把它翻譯完。有些人不能理解，為什么不喜歡還要翻譯？他表示：“青菜蘿卜各有所好，我不喜歡這樣消極的小說，但可以介紹它是怎么回事。”
⑤有人問他為何翻譯了如此多的文學作品，他想了半日，也只是誠實地說：“為了謀生。”趙武平說：“王先生經歷過‘反右’，晚年坦承當時也有‘不由自主’的時候。他翻譯作品，在特殊年代里也有一些是‘完成任務’，有些他自己并不滿意，但是他能實話實說。”
⑥或許，王永年留給后世的，除了沉甸甸的文學翻譯遺產，就是這種堪為典范的職業精神。在他看來，世上沒什么不好翻譯的東西。“反正你看懂原文，你有一定的中文基礎，你就能夠表達出來。”“我就是每天翻譯一點，定時定量，并不累的。”
（摘自《文學報》，有刪改）
15．文章第②段引用王絳的話，有什么作用？（6分）
16．從文中看，王永年因翻譯《在路上》而受到更廣泛關注的因素有哪些？（6分）
17．結合全文，概括王永年在翻譯上取得豐碩成就的主要原因。（6分）
11. (4分)①道路崎嶇；②山勢雄偉；③植被茂盛；④質樸、剛強。
評分建議：每點1分。
12.(6分)選取“白雪”“窯洞”等山中代表性景物（1分），按由下到上順序（1分），從視覺、聽覺、內心感受等角度（1分），運用擬人、比喻修辭手法（2分），展開描寫，使人如臨其境，語言表達富有感染力（1分）。
13. (4分)運用細節描寫，說明背炭農民給“我”的印象之深（1分）；插敘相遇之事，豐富了文章內容，拓展了行文思路（1分）；承上啟下，既與上文“回憶起一個遙遠的印象”等議論抒情相呼應（1分），又為下文作者“感謝六盤山”提供了有力的依據（1分）。
14. (6分)①六盤山喚醒了作者心中已經淡忘了的美好印象；
②六盤山讓作者思考過往的人生歷程；
③六盤山讓作者汲取了前行的力量；
④六盤山啟示作者關注底層百姓的生存狀態；
⑤六盤山激發了作者的尋根意識。
評分建議：每點2分，答對三點即得滿分。
15. (6分)①借女兒之口，間接說明誠于做人、恒于學問是王永年一生的追求；
②再現王永年生前的活動，增強了傳記的真實感，有力地證明了作者對王永年的認識；
③為下文王永年在特殊年代里完成不滿意的“任務”而能實話實說作鋪墊。
評分建議：每點2分。
16. (6分)①資深翻譯家挑戰非經典作品，勇氣和精神令人欽佩；
②王永年的翻譯準確、通俗，沒有匠氣；
③翻譯《在路上》，讓中國讀者（尤其是年輕人）了解了嬉皮士文化。
評分建議：每點2分。
17. (6分)①深厚的語言素養：精通多種語言，有深厚的中文功底；
②學識全面：不僅精通各種語言，在歷史、文化上也具有全方位的才學；
③治學嚴謹：翻譯以準確為基礎，尊重原文，并形成個人翻譯風格；
④勤于工作：定時定量，每天翻譯，筆耕不輟。
評分建議：每點2分，答對三點即可得滿分。
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