阿長與山海經閱讀理解測試題

時間：2021-06-10 17:42:09 試題我要投稿

阿長與山海經閱讀理解測試題

　　【自讀目標】

阿長與山海經閱讀理解測試題

　　1、學習欲揚先抑的寫法。

　　2、感受阿長的特點：有眾多的缺點，但身上卻閃爍著善良、淳樸、真誠的天性。

　　【試卷內容】

　　一、整體把握

　　1、快讀全文，完成板書一，理清文章思路。

　　⑴

　　⑵

　　2、我不大佩服她的原因可能有哪些?

　　3、阿長最令“我”討厭的事有哪些?

　　4、阿長讓我感到不耐煩的事是什么?

　　5、“我”對阿長第一次產生的“空前的敬意為什么會逐漸淡薄乃至完全消失?

　　6、后來我對阿長產生的“新的敬意”為什么不會淡薄與消失?

　　二、片段閱讀

　　閱讀下文，完成下列各題。

　　大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。

　　過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

　　這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　1、當阿長問《山海經》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的?表明了“我”的什么心理?

　　2、文中畫線的句子用了什么修辭手法?有何表達效果?

　　3、結合全文，寫出與“這又使我發生新的敬意了”相照應的句子。

　　4、為什么說“她確有偉大的神力”?

　　三、拓展閱讀

　　留點空白

　　①人與人在交往中應留點空白，為他人留點空白，才能友好相處;給自己留點空白，才會快樂度日。

　　②為他人留點空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕，人際關系就不會緊張;凡是能為他人留下設想的空白，世界就會多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺，風云變幻，何處沒有矛盾，何時沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害……但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，化狹窄為廣闊。最終會得到他人的信任和尊重。

　　③人是感情動物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點空白，會使心靈更暢快地呼吸。當你得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦;當你痛苦時，____， ;當你煩惱時，， ;當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不酋：當生活把你逼進狹窄的小路，留點空白，留點光亮給心境，就會變小路為寬廣大道。

　　④在現實生活中，每個人若是給他人和自己留點空白，就會無怨無憂，知足常樂。其實，一個人只有工作往上比，才會看到自己的不足;生活往下看，才會得到滿足，不會去攀比。平淡的生活，足以滋養世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養，就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送……人世間的事物紛繁，有領導者就有被領導者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實勞動，會獲得一份甜蜜的果實，且儉樸的生活，會更貼近生活的本質，享受生活的`樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點空白，求得安寧，活得開心、快樂一點呢?

　　⑤人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節，給人給已留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會快樂、幸福度過一生。

　　──摘2005江蘇無錫中考卷

　　1、標題“留點空白”的含義是。

　　2、結合語境，解釋第②段中加粗詞語的含義。

　　坦坦君子：

　　戚戚小人：

　　3、仿照第③段中的相關句式，在下面橫線上填人恰當的句子。

　　當你痛苦時， ;

　　當你煩惱時， ;

　　4、本文是如何圍繞中心加以闡述的?請作簡要分析。

　　答：。

　　5、結合自己的生活體驗，你認為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節”?請作簡要分析。