不負如來不負卿抒情散文
空氣中還彌漫著節(jié)日的喜慶氣息，我們共同迎來了2018年，相信大家心中都充滿了些許的期待與愿望，大家都帶著親人朋友對我們的祝福開啟新學期的工作。我們每前進一步都要心懷感恩，感謝生命中所有遇見，感謝遇見的人給予我們的幫助。就如李希貴老師那樣，在他的《為了自由呼吸的教育》一書里所說，謝謝所有給過他幫助的人。
李希貴的爺爺沒有上過學，但是靠自修能夠讀書讀報。他爺爺對書的虔誠包含了對文化的尊重和皈依。包括爺爺教他讀《三字經(jīng)》這些都深深地感動了當時幼小的李希貴。是爺爺在他心中播下了愛閱讀的種子。對一個人的成長而言，情感的種子總是播下的越早越好。我們每個人都有自己所熱愛的，生活因為參與而精彩，希望我們每個人都能及早在內心當中播種下愛好的種子。都說教師是園丁更應該在學生的心中播種下愛好的種子。讓好的行為習慣在孩子的一生中開花結果。
提到言傳身教，他的啟蒙教師除了爺爺還有他的爸爸媽媽。媽媽總是那么要強，當日事當日畢，從來不拖拉不應付。李希貴媽媽對他最大的影響是做事的習慣，那種良好的習慣讓他受益終生。
父親沉穩(wěn)淡泊對人十分包容，這無疑讓李希貴學會了如何做人，要待人善良，民主，寬容，仁愛。就是這樣一個純樸的農村家庭，走出了李希貴這樣的優(yōu)秀的教育家。
如果說在她的'成長過程中家人是第一助力者，那么在未來成長的路上所有良師益友都是他的加油站。
他遇到了一位老師，對學生們的作業(yè)能夠隨堂批改，遇到錯誤把學生叫到眼前，讓學生把作業(yè)做對為止。如果每位老師都能如此對待自己的學生，對他們認真負責，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，并且不吝惜自己的贊美，那么你的學生一定會取得長足的發(fā)展，因為好孩子是夸出來的。一個十四五歲的孩子，在成長的過程中獲得了別人的認同，尤其是來自師長的褒獎，會對一切都充滿自信，會讓孩子眼前的路一下子開闊起來。
作為一線教師的我們，除了正常的備課上課之外，是不是最應該做的就是反思呢？反思我們有沒有激發(fā)孩子的學習興趣，反思我們有沒有做到把課堂的主陣地還給學生，反思我們是否真的屬于新型的民主師生關系，更應該反思，你是否真的做到了為孩子的一生負責！我曾說過我希望自己的孩子遇到怎樣的教師，我就努力爭取做那樣的教師，認真的呵護，關注，幫助班級里每一個可愛的他們。
在我們成長的路上除了受同齡伙伴的影響之外，一定要有那么一兩位亦師亦友的人，用他的人格，用他的人生智慧來引領自己漫漫的人生之旅。
寫到這里我心中浮現(xiàn)出這樣一個人，他在我犯錯誤的時候能夠提醒我。在我迷茫的時候能夠不厭其煩的指導我。在我傷心失意的時候能夠安慰。我在我退縮膽怯的時候鼓勵我。感謝一直以來對我的關懷與指導。
相信大家心中也浮現(xiàn)出這樣一個重要的人。也相信我們心中永懷感恩之心，我們帶著這個亦師亦友的他的期盼，努力前行，過的快樂，有業(yè)有酒，不負青春不負卿！
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