馬小跳，記憶中那個淘氣的小男孩，愛動腦，充滿樂趣。下面日記網給大家推薦我眼中的馬小跳日記作文，供參考!
篇一：我眼中的馬小跳日記作文
最近，同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，書名叫《淘氣馬小跳》。這本書深受大家的喜歡，也讓我著迷!
主人公也是一個小學生，名字叫馬小跳，他雖然學習成績不好，但他卻不理睬重重阻攔，繼續做自己想做的事，整天無憂無慮地生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救一頭
即將被吃了的小羊，一會兒和他的玩伴野豬旋風去探險。
看完這本書的時候，我總是羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里和馬小跳一起去探險玩耍。我想那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來，我覺得和馬小跳相比，簡直就像被關在籠子里的小鳥，沒有自由，生活都安排在大人的手中，我知道家長都有一顆同樣的心態，那就是望子成龍，望女成鳳，這一點我是可以接受的。家長都希望我們有一個美好的未來，我們也要屬于我們自己的空間。總是把我們管得那么緊，讓我們也慢慢地學會獨立生活，說不定能夠取得比家長希望的成績更好!我要大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧”!我們真想快點變成大人。
我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要。我們堅信大人們看了就會理解我們，到了那個時候，我們就不會被那巨大的“作業山”壓得透不過氣來了。
篇二：我眼中的馬小跳日記作文
我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎?也許大家都聽說過。她是當今最走紅最熱門的兒童文學作家，她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數學老師天天都要布置幾道數學題口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。
我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、神童林子聰才是好孩子，才是我們學習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。
大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心;在我百無聊賴時，他能讓我充實;在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現出一個孩子的天性、特質，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子!
篇三：我眼中的馬小跳日記作文
今天晚上在燈光下，我打開課外書，一個題目映入我的眼簾。這個題目就叫做《馬小跳愛科學》，這本書是著名的兒童文學作家楊紅櫻寫的。
這個故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學問題。經過努力，他終于把所有難題都解決完了�？墒沁�有他意想不到的事情，科學老師竟然出了一道題目是：魚為什么會放屁?這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會想辦法解決的。
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時間長了就總是依賴家長，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會克服這一點，做一個自理、自立的人。
這幾天我讀了《馬小跳愛科學》這本書我的收獲很大學到了許多科學知識明白了許多科學道理。
尤其是《新茶、殘茶都是寶》、《蛀牙是怎么回事》和《電腦前怎樣保持健康》這三篇文章對我的印象非常深刻。知道了用茶水漱口可以固齒，還可以消除蛀牙和口臭，能抑制某些病菌，用茶渣擦洗鏡子、玻璃、門窗等效果更好。還明白蛀牙是怎么回事，刷牙的作用是除掉牙齒表面和縫隙中存在的食物殘渣、牙垢、菌斑是存在的，菌斑中的細菌是 齒和牙周病發生的主要原因，定期到醫院做口腔檢查對于保護牙齒、防止患 也是十分必要的。還了解用電腦前要注意學習環境，電腦室內的光線要適宜，不可過亮或過暗，工作室要保持通風干爽，能使要害氣體排出，經常用電腦的同學要多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶，保持健康。
這幾篇文章所說的科學道理在生活中對我們幫助很大，還有許多文章所都說明了一些科學道理，我非常喜歡這本書，希望同學們也多讀些有關科學方面的書。
篇四：我眼中的馬小跳日記作文
當我拿到《馬小跳玩數學》這本書時，我馬上給它另類的名字所吸引住了。“玩數學?”學數學不是很枯燥嗎?它什么時候變得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數學》這是一本小學生數學課外讀物。它以講故事的方式，將數學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里，主角就是我們可愛的馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數學天才，而笨女孩安琪的數學也進步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。
為什么會這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因為它們懂得結合生活來學習數學，它們找到了學習數學的樂趣。
記得在學習路程應用題，我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧，怎么會有那么多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的，數學居然可以玩著學習。
讀了《馬小跳玩數學》這本書后，我明白了學習數學的奧秘與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
數學，可以玩;語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧!
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