說起值日嘛，相信大家都值過。不過嘞，大家在值日的時候有有什么感悟呢？以下是小編整理的班級日志值日感悟，歡迎閱讀。
班級日志值日感悟1
今天，輪到我值日。
早上，我早早就來到學校，教室里只來了十來個同學。班長江東龍已經站在講臺上帶領大家讀生字卡片。我以為自己已經夠早了，真沒想到，還有那么多人比我還早。我趕緊到課桌前放下書，便開始協助班長管紀律。
不多一會，同學們都陸陸續續地來上學了。班里的同學基本都來齊了。大家大聲地朗讀著。我慢慢地穿梭在小組中間，用“火眼金睛”搜索著不認真的同學。有的同學沒讀生字卡片，我就走過去對他說：“被警告三次就要罰站，你已經被警告第一次了！”有的同學被警告三次了，我只好請他到講臺上去罰站，他不聽我的話，班長江東龍便走過來幫忙，齊心協力把他勸告到講臺上，這樣其他同學都讀得更認真了。
上課鈴響了，張老師走進教室，夸獎我們班紀律很好，也表揚了我和江東龍。
我覺得當值日生有點兒辛苦哇。但是，我不怕苦、不怕累，愿意為集體服務。
班級日志值日感悟2
今天，是我值日，可鬧了一場“杯具”。
早上，我在6﹕55就到班了，姚瑤她們也開始去打掃衛生區了，可我要交作業，就讓她們先去了。弄完這些事后，我就拿著大掃帚下去了�？傻搅讼旅婧�，沒看到一個人，我怕衛生區換了，就找了一圈，可還是沒找到，我就在原來的衛生區掃。掃完后，我以為姚瑤她們回班了，我也就回班了。
可到班級一看，并沒有發現姚瑤她們�？晌乙呀涀狭俗�，怎么下去呀！本身我是準備等英語老師停止朗誦英語時說，可老師都沒有停的時候，我都急死了。幸好“救星”語文老師來了，我就舉手。老師一看到有人舉手，就立刻趕了過來。我向老師解釋后，老師就領我看了學校的平面圖，跟我說我們班的衛生區在哪。
過了十幾分鐘后，姚瑤她們掃地回來了。下課后，我尷尬地對她們說﹕“對不起啊，我掃錯了地。”姚瑤微笑著說﹕“沒事沒事，我們替你掃了！”
值日也能鬧出“杯具”，真是讓人大笑不已啊我值日，可鬧了一場“杯具”。
早上，我在6﹕55就到班了，姚瑤她們也開始去打掃衛生區了，可我要交作業，就讓她們先去了。弄完這些事后，我就拿著大掃帚下去了。可到了下面后，沒看到一個人，我怕衛生區換了，就找了一圈，可還是沒找到，我就在原來的衛生區掃。掃完后，我以為姚瑤她們回班了，我也就回班了。
可到班級一看，并沒有發現姚瑤她們。可我已經坐上了座位，怎么下去呀！本身我是準備等英語老師停止朗誦英語時說，可老師都沒有停的時候，我都急死了。幸好“救星”語文老師來了，我就舉手。老師一看到有人舉手，就立刻趕了過來。我向老師解釋后，老師就領我看了學校的平面圖，跟我說我們班的衛生區在哪。
過了十幾分鐘后，姚瑤她們掃地回來了。下課后，我尷尬地對她們說﹕“對不起啊，我掃錯了地�！币Μ幬⑿χf﹕“沒事沒事，我們替你掃了！”
值日也能鬧出“杯具”，真是讓人大笑不已�。�
班級日志值日感悟3
又輪到我值日了！我們這一組值日生雖說有四個，但實際干活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場，就不干活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心里別提多委屈了！
活總得有人干，如果我們倆也不干，那就沒人干了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會挨老師批評的。我是班里最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對弱小的人面對一大堆活，真發愁！
我們倆商量好先掃地，掃地的活比較輕松，很快就干完了，因為以我們的體力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能干，可從樓下往樓上抬洗好的拖把就費勁了。拖把浸過水之后，非常重，我們倆都擰不動，就把帶著水的拖把放在桶里，倆人一起抬著上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！為了完成任務，我們決定喊著口號上樓，來給自己鼓勁。但為了不影響別的班級上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊著號子抬那只沉重的裝著拖把的桶，抬一會，歇一會……終于抬到教室門口了！
拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始干活。等整個教室打掃完畢時，我們已經累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看著我們的勞動成果，我們會心地笑了，因為我們從中體會到了我們合作勞動的樂趣和成就感！