大學生就業困境與出路分析論文

　　普通高校大學畢業生就業時會遭遇到第一學歷歧視，他們承受著工作能力公眾污名和自我污名的雙重壓力。這讓普通高校大學畢業生在就業時困境重重：缺少公平競爭的機會、消極對待求職機會、缺乏努力奮斗的動力。通過法律手段為大學畢業生營造公平的就業環境、用人單位消除偏見、學校為大學畢業生進行就業指導、普通高校大學畢業生提升自己的實力是破解這些困境的重要對策。接下來小編為你帶來大學畢業生就業困境與出路分析論文，希望對你有幫助。

　　1 大學畢業生就業創業的現狀

　　1.1 大學畢業生就業現狀

　　通過對部分學生的走訪調查，我們不難發現目前大部分大學畢業生對自己畢業后的出路十分迷茫，不知道自己該何去何從，不同院校、不同專業的畢業生對自己畢業后的去向也是做出了不同的選擇。調查顯示，近年來理工科畢業生的就業狀況比較理想，大多數理工科畢業生選擇去企業從事技術研發的工作。相比而言，文科畢業生的就業狀況不甚理想，選擇就業的畢業生大多通過考試進入政府機關或者事業單位。

　　就專業而言，目前一些人才緊缺專業，如計算機、通訊電子、土建、機械自動化、醫藥和師范類等畢業生就業率高，畢業生供不應求。而對于長線專業如哲學、社會學、經濟學、法學等專業的畢業生需求較少，畢業生就業比較困難。

　　從地區來看，北上廣等發達地區人才較為飽和，就業競爭激烈，而中西部地區雖然有較大的用人需求，但是其工作和生活條件比較艱苦，往往招不到合適的人才，于是就出現有地方沒人去，有人沒地方去的矛盾，就業的結構性矛盾十分突出。

　　從院校類別來看，教育部直屬重點院校的畢業生就業情況較好，初次就業率高達85%，部門高校次之，地方院校較差。

　　大學畢業生就業壓力與機遇并存。雖然目前的就業形勢嚴峻，但是也不乏機遇，中國經濟的持續增長為增加就業崗位提供了動力，同時政府和企業也在努力擴大就業，并采取了相應的措施，盡力完善就業服務和勞動力市場，充分實現市場資源配置的決定性作用，自動調節勞動力的供需平衡，加之政府推出的一系列職業培訓計劃和再就業培訓計劃，使得更多的大學畢業生成為企業真正需要的人才，調節供需矛盾。另外，中國的對外開放格局日益完善，國外先進技術、資本也在不斷涌入，這也為增加工作崗位提供了可能。同時大學畢業生人才資源的開發程度在不斷加深。將大學畢業生安排到基層去工作，不僅可以緩解就業壓力，而且能夠培養大學畢業生的吃苦耐勞精神，磨練他們的意志，近年來國家推出“大學畢業生志愿服務西部計劃”等活動，而且未來工作的力度將不斷增大，這成為開發大學畢業生人才資源的重要舉措，也是進行西部大開發的一項措施。

　　1.2 大學畢業生創業現狀

　　目前就業形勢如此嚴峻，再加上國家政策的大力扶持，越來越多的大學畢業生也選擇了創業，近五年來選擇創業的大學畢業生數量不斷上升，2014年約有21萬大學畢業生選擇了創業。調查數據顯示，目前互聯網為大學畢業生創業提供了較好的平臺，大多創業畢業生選擇利用互聯網進行創業，開發app，開網店，做微商等都成為不少學生選擇的職業，還有一部分大學畢業生選擇開餐廳，開甜品店，農業院校的學生利用自身專業優勢發展種植養殖業。

　　2 目前大學畢業生就業現狀的成因

　　2.1 大學畢業生就業難的原因

　�。�1）經濟下行和經濟發展不平衡帶來的就業壓力。近年來經濟危機直接影響到我國實體經濟，加上受多種因素的影響，多家企業倒閉，農民工返鄉。外資企業和國有大中型企業開始裁員，至少開始調整和大幅壓縮招聘進人計劃。這使得本來嚴峻的就業問題“雪上加霜”。改革開放以來，我國經濟保持高速發展態勢，但也出現了結構不平衡等問題，以致帶來經濟高增長與就業增長脫節的矛盾。

　�。�2）高校擴招以及課程設置不合理帶來的就業壓力。高校的擴招增加了大學畢業生家庭的教育成本，提高了他們的就業預期。許多人認為，上大學可以改變自己的身份，只有找一個好工作才能算實現就業，就業預期的提高，無疑帶來了就業的壓力。如果他們沒上大學，就不會有那樣高的預期，或許更能夠從容地就業。此外，不少學校因教學資源不足，學科專業和課程設置不合理，各學科領域和專業之間很少發生聯系，致使學生的專業學習普遍過窄，忽視了對學生能力和素質的培養，從而直接影響到學生就業和未來的`職業發展。

　�。�3）大學畢業生的過高期望帶來的就業壓力。在某種程度上說，大學畢業生不是找不到工作，只是找不到自己心儀的工作，或者說找不到期望值高的工作，然而畢業生只是擁有高學歷，只有淺薄的課本知識，并沒有豐富的經驗，無法將所學的知識應用于實踐，或者根本找不到專業對口的工作，一切都得重新學習，所以用人單位不會給畢業生支付很高的工資。低工資水平與高期望值的沖突，也導致大學畢業生就業難。

　　2.2 大學畢業生創業的原因

　�。�1）國家對大學畢業生創業的支持。政府扶持和鼓勵大學畢業生自主創業，建設了一批投資少、見效快的大學畢業生創業園或創業孵化基地。大學里開設了創業培訓課程，加強了同學們的創業興趣，還為創業大學畢業生提供創業資金和無息貸款。在金融、稅收、工商登記等方面對高校畢業生自主創業、自謀職業給予扶持。通過優惠的政策、良好的環境，鼓勵大學畢業生自主就業，積極創業。（2）大學畢業生就業觀念的轉變。通過政府的大力宣傳和自身的學習，越來越多的大學畢業生就業觀念發生了轉變，不少人開始認為自主創業是不錯的選擇，通過自己尋找項目，利用所學知識自己開店當老板，這一觀念的轉變帶動了一大批大學畢業生的就業，在解決就業問題的同時也為多個行業注入了年輕的血液，極大地促進了多個行業的發展。

　　3 完善大學畢業生就業創業的對策

　　3.1 政府方面

　　在創業方面，通過財政補貼、稅收等減免措施，鼓勵青年大學畢業生創業。采取的主要措施是撥發專項資金用于大學畢業生創業培訓，使得大學畢業生擁有自主創業的能力，對于自主創業的大學畢業生在貸款和資金上給予照顧，在稅收方面也給予減免，同時政府還要加強信息服務行業的發展，信息服務機構的發展和各種咨詢服務機構的設立，增加了大學畢業生的創業計劃的可行性。此外，國家還要大力發展借貸業務向學生創業傾斜，大學畢業生還可利用信用卡借貸來創業。

　　3.2 企業方面

　　在就業方面，企業要樹立正確的人才觀念，不能僅僅依靠學歷就判定一個畢業生的能力，要從多方面入手進行分析，真正了解畢業生的實際工作能力，為單位尋找合適的人才，也要開展相應的工作培訓，使其在最短的時間內掌握工作的要領，盡早地投入工作，發揮自己的價值。在創業方面，一些成熟的企業要有責任擔當意識，對創業的大學畢業生給予技術上的幫助和指導，對于創業初期可能面臨的困難，企業要勇于幫助大學畢業生渡過難關，業務上加強與大學畢業生創業公司的合作，幫助畢業大學畢業生將自己的企業做大做強。同時企業還應建立自己的大學畢業生創業見習基地，使得有興趣創業的同學可以先通過在創業基地的學習，增長知識，為今后的創業積累經驗。

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