禮儀展風采課程

　　禮儀展風采

　　一、教學進程（合計30分鐘）

　　活動一：優雅禮儀大展示（10分鐘）

　　活動二：文明禮儀小檢查（2分鐘）

　　活動三：編寫文明禮儀“順口溜”（5分鐘）

　　1.教師示例： 站如松，坐如鐘、行如風。下樓不要急、打飯不要擠、文明禮儀好，大家要牢記。

　　2.學生活動：學生編寫順口溜，教師指導。

　　3.學生展示：自己編寫的順口溜

　　環節預測和引領：本部分活動，時間把握要得當

　　二、要點板書（3分鐘）

　　1.禮儀展風采

　　2.學習優雅的禮儀

　　3.了解生活中基本的社交禮儀和民族禮儀

　　三、課堂小結（3分鐘）

　　通過這節課的學習，我們懂得了什么是禮儀，并了解了禮儀所展示的風采，體會了禮儀所顯現的`優雅。我也希望同學們在今后的學習生活中遵守文明禮儀，我也希望初二.1班成為一個最優秀的文明班級，謝謝大家。

　　四、作業布置（4分鐘）

　　P83材料題二

　　以學生熟悉的經歷來引入新課，可以快速得切入本課的知識內容。

　　通過提問，調動學生的積極性

　　模擬活動，能讓學生對文明禮儀有一個直觀的認識

　　通過該活動，旨在提高學生的實踐能力

　　本部分教學，有幫助于拓寬學生的知識面。

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