八下地理香港澳門(mén)課件

時(shí)間：2021-06-10 17:13:17 課件我要投稿

八下地理香港澳門(mén)課件

　　八下地理香港澳門(mén)課件1

　　教學(xué)目標(biāo)

八下地理香港澳門(mén)課件

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1、運(yùn)用地圖，說(shuō)出香港和澳門(mén)的位置、范圍;

　　2、使學(xué)生了解香港和澳門(mén)的人口密度、經(jīng)濟(jì)等人文地理特征;

　　3、使學(xué)生理解祖國(guó)大陸對(duì)港、澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

　　能力目標(biāo)

　　1、初步培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、獲取圖文信息的能力;

　　2、使學(xué)生初步掌握人多地狹及外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)”這一類(lèi)國(guó)家或地區(qū)的一般分析和認(rèn)識(shí)方法，初步培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。

　　情感價(jià)值目標(biāo)

　　1、通過(guò)香港和澳門(mén)的“身世”和“一國(guó)兩制”政策的講述，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情國(guó)策教育;

　　2、通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生初步形成協(xié)調(diào)人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、香港和澳門(mén)概況：位置、范圍、人口等。

　　2、祖國(guó)內(nèi)地與港、澳之間的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)工具

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入新課

　　多媒體播放歌曲《東方之珠》和《七子之歌》導(dǎo)課：曾引起歐洲列強(qiáng)的覬覦，被迫流浪，現(xiàn)在她們回來(lái)了，在祖國(guó)寬闊的懷抱中，她們更加光彩熠熠。這兩顆明珠就是——首先讓我們來(lái)了解香港和澳門(mén)的概況。

　　板書(shū)：一、特別行政區(qū)

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本59頁(yè)圖7.28，

　　1、香港：

　　位置：中國(guó)大陸的東南端，位于珠江口東側(cè)、與廣東省相鄰

　　范圍：由香港島、九龍、新界組成

　　人口：約710萬(wàn)(2010年)

　　面積：1104平方千米

　　欣賞圖片

　　學(xué)生看圖，利用地圖找出香港的位置、范圍、人口、面積等，作答完成表格認(rèn)識(shí)香港區(qū)旗。

　　回答它曾被哪國(guó)侵占，哪年回歸的?

　　計(jì)算香港的人口密度，得出“人多地狹”的結(jié)論。

　　2、澳門(mén)

　　位置：中國(guó)大陸的東南端。位于珠江口西側(cè)，與廣東為鄰

　　范圍：由澳門(mén)半島、氹仔島和路環(huán)島組成

　　人口：55萬(wàn)(2010年)

　　面積：29.7平方千米指導(dǎo)學(xué)生閱讀62頁(yè)讀圖7.36圖，

　　討論完成下列問(wèn)題：

　　1、港澳地區(qū)的產(chǎn)業(yè)類(lèi)型?

　　2、香港的經(jīng)濟(jì)地位?

　　3、澳門(mén)的支柱產(chǎn)業(yè)?

　　4、談?wù)劯邸牡貐^(qū)與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

　　5、香港最大的轉(zhuǎn)口貿(mào)易伙伴?

　　讀圖認(rèn)識(shí)澳門(mén)概況及區(qū)旗。回答它曾被哪國(guó)侵占，哪年回歸的?

　　計(jì)算澳門(mén)的人口密度，得出“人多地狹”的結(jié)論。閱讀60、61頁(yè)三幅圖：討論“上天下海”完成活動(dòng)題，此外，“寸土寸金”的香港為什么還要保留大片綠地?

　　設(shè)計(jì)用意：

　　理解香港和澳門(mén)的'歷史及自然概況深刻理解“人多地狹”的含義。

　　板書(shū)：二、港澳與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系——優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利

　　香港：是世界著名的自由貿(mào)易港、重要的國(guó)際金融中心、貿(mào)易中心、信息服務(wù)中心及航運(yùn)中心。

　　澳門(mén)：博彩旅游業(yè)為支柱。

　　分析港澳發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利與不利條件：

　　指導(dǎo)學(xué)生完成63頁(yè)的活動(dòng)。

　　閱讀材料63頁(yè)，討論“前店后廠”的模式對(duì)珠江三角洲地區(qū)和香港各提供了哪些優(yōu)勢(shì)條件?各有哪些好處?討論完成64頁(yè)的活動(dòng)題

　　課后小結(jié)

　　學(xué)完這節(jié)課,你有什么收獲?

　　八下地理香港澳門(mén)課件2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)與技能

　　1.運(yùn)用地圖說(shuō)出香港、澳門(mén)的位置及組成,并分析地理位置的優(yōu)越性。

　　2.運(yùn)用地圖和其他資料歸納香港、澳門(mén)人多地狹的特點(diǎn),以及如何實(shí)現(xiàn)拓展空間與環(huán)境保護(hù)的雙贏。

　　3.舉例說(shuō)明祖國(guó)內(nèi)地與香港澳門(mén)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作關(guān)系,以及不同階段的經(jīng)濟(jì)合作模式。

　　(二)過(guò)程與方法

　　1.運(yùn)用計(jì)算、對(duì)比、分析的方法,理解香港、澳門(mén)“人多地狹”的區(qū)域特點(diǎn)。

　　2.運(yùn)用讀圖和資料分析的方法,理解香港、澳門(mén)與祖國(guó)內(nèi)地密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,以及合作方式變遷的原因。

　　(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過(guò)香港留有大片城市綠地的實(shí)例,初步形成人地協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念;通過(guò)香港和珠江三角洲合作模式的變化,初步樹(shù)立發(fā)展經(jīng)濟(jì)既要對(duì)外合作,也要不斷升級(jí),尋找新優(yōu)勢(shì)的發(fā)展觀念。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)

　　香港和澳門(mén)的位置、范圍;港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)

　　針對(duì)地狹人稠的現(xiàn)狀,如何實(shí)現(xiàn)拓展空間與保護(hù)環(huán)境的雙贏;香港、澳門(mén)與祖國(guó)內(nèi)地間合作模式的轉(zhuǎn)變。

　　教學(xué)過(guò)程

　　【引入新課】(學(xué)生聽(tīng)歌曲《香港別來(lái)無(wú)恙》)香港是一個(gè)美麗的地方,正如同學(xué)們?cè)诟柚新?tīng)的那樣,它經(jīng)歷了100年的榮辱、滄桑、風(fēng)雨和成長(zhǎng);澳門(mén)曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一樣,是祖國(guó)母親又一個(gè)在外漂泊400多年的兒子。如今她們已先后回到祖國(guó)的懷抱。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)香港和澳門(mén)地區(qū),來(lái)了解它們的自然地理特征和經(jīng)濟(jì)特征。

　　【板書(shū)課題】第三節(jié)“東方明珠”——香港和澳門(mén)

　　【板書(shū)】一、特別行政區(qū)

　　(一)【展示投影片】香港和澳門(mén)地區(qū)略圖投影片,教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀圖,回答幾個(gè)問(wèn)題。

　　【提問(wèn)】香港和澳門(mén)靠近哪個(gè)省?各位于珠江口的哪一方?各與哪個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)鄰近?

　　【對(duì)比總結(jié)】1、香港和澳門(mén)的地理位置香港位于珠江口東側(cè),毗鄰廣東省深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū);澳門(mén)位于珠江口西側(cè),毗鄰廣東省珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

　　(1)香港

　　位置位于廣東省珠江口東側(cè),毗鄰深圳市

　　范圍由香港島、九龍和新界及周?chē)?00多個(gè)島嶼組成

　　面積 1092平方千米(1995年)

　　居民人口630多萬(wàn)(1995年),中國(guó)血統(tǒng)占98%,其中祖籍廣東省最多

　　經(jīng)濟(jì) 1.加工工業(yè)發(fā)達(dá),以出口外銷(xiāo)為主 2.對(duì)外貿(mào)易是重要經(jīng)濟(jì)支柱 3.旅游業(yè)發(fā)達(dá)

　　(2)澳門(mén)

　　位置位于廣東省珠江口西側(cè),毗鄰珠海市

　　范圍由澳門(mén)半島、凼仔島、路環(huán)島三部分組成

　　面積 16平方千米(1995年)

　　居民人口42 4萬(wàn)(1995年),中國(guó)血統(tǒng)占95%以上(祖籍主要為廣東省)

　　經(jīng)濟(jì) 1.博彩業(yè)興旺 2.旅游業(yè)是重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一 3.加工業(yè)興起,產(chǎn)品出口美國(guó)、香港、西歐.

　　(二)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,歸納有關(guān)“一國(guó)兩制”的內(nèi)容。

　　【強(qiáng)調(diào)總結(jié)】我國(guó)政府已先后于1997年7月1日、1999年12月20日分別對(duì)香港和澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán),并在兩地設(shè)立特別行政區(qū),實(shí)行“一國(guó)兩制”政策,對(duì)兩地現(xiàn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度50年不變,以保持港澳的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮。香港和澳門(mén)的回歸,不是簡(jiǎn)單意義上領(lǐng)土的失而復(fù)得,它意味著中國(guó)任人宰割的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　(三)【合作探究】.閱讀圖7.31,對(duì)照?qǐng)D7.28,說(shuō)說(shuō)香港城市建設(shè)用地的分布特點(diǎn)。

　　學(xué)生分組討論,派代表回答,教師總結(jié): 香港人多地少。且山地居多,平原少。建設(shè)用地多沿海平原分布,山地多為植被。

　　“上天”—建設(shè)高層建筑,下海—填海造地,成為香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的兩種重要方式。

　　(四)【板書(shū)】二、港澳和祖國(guó)的密切聯(lián)系

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　讀下圖,說(shuō)一說(shuō),香港和祖國(guó)內(nèi)地各有哪些優(yōu)勢(shì)?

　　學(xué)生讀圖,歸納。

　　香港優(yōu)勢(shì):資金、信息、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì):土地、勞動(dòng)力、資源,并給香港提供日常生活消費(fèi)品。

　　師:思考一下,根據(jù)雙方各自的優(yōu)勢(shì),港澳和祖國(guó)內(nèi)地,特別是臨近港澳的珠江三角洲地區(qū),應(yīng)該如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行緊密合作?

　　學(xué)生閱讀教材64頁(yè)的閱讀材料“前店后廠”,說(shuō)一說(shuō)港澳地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)各自扮演什么角色?這種合作能給雙方帶來(lái)哪些好處?

　　學(xué)生閱讀、討論。

　　生:對(duì)港澳來(lái)說(shuō),解決了土地和勞動(dòng)力問(wèn)題;對(duì)珠江三角洲來(lái)說(shuō),解決了資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等問(wèn)題。

　　師:港澳地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)“前店后廠”的合作模式,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),在改革開(kāi)放初期起到了重大作用。因?yàn)楫?dāng)時(shí)祖國(guó)內(nèi)地對(duì)國(guó)際市場(chǎng)缺乏了解,資金、技術(shù)和管理水平也較為欠缺,這種合作模式大大促進(jìn)了珠江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　讀下圖,說(shuō)一說(shuō),香港和祖國(guó)內(nèi)地各有哪些優(yōu)勢(shì)?

　　學(xué)生讀圖,歸納。

　　學(xué)生閱讀、討論。

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