當時只道是尋常美文
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。
——題記
前些日子去華一小旁邊的文具店買筆記本，正趕上老板的兒子獨自在店里寫作業。我挑好了本子走去柜臺，小家伙還沒緩過神來，死咬著筆頭滿目仇恨地盯著歷史題。我突然腦補出了旺仔牛奶里“再看就把我喝掉”的廣告詞，噗嗤一下笑出了聲。小男孩聞聲抬起了頭，滿臉驚恐。我笑意更濃。
老板娘從外面走進來了。還沒來得及接過我手中的紙幣，就被小男孩嗲聲嗲氣的一聲“媽媽”叫住了。小男孩用被啃禿的鉛筆指著一道選擇題，委屈兮兮地問老板娘：“媽媽，這題選什么��？”老板娘當即擺手表示不會，之后拉開抽屜給我找零。
“應該選B”，我回答了小男孩。他轉頭看了看我，悶悶地在括號里寫下B。我又笑了：“你就不問問我為什么選B嗎？”如果我面前有一面鏡子，我一定能看到我全身側漏出的母性光輝。他歪著頭想了一下，奶聲奶氣問我：“為什么？”這木訥的樣子真是可愛極了。我用難得的溫柔語氣給他解釋，聽完之后他重重點了點頭，然后鄭重其事地把那個B描了一遍。老板還在翻箱倒柜找零錢，數落著小男孩：“你也不跟姐姐說句謝謝�！蔽沂軐櫲趔@，連忙表示舉手之勞而已。
初一的歷史題，我要是不會，是要去墨子巷幼兒園深造的吧？
“小姑娘今年初幾��？”老板娘把零錢遞給我，笑吟吟跟我拉起了家常�！鞍⒁涛叶几咭涣恕保矣悬c不好意思，把臉埋進了毛衣領子里�！鞍�？我還以為初中生呢”老板娘略顯尷尬地向我解釋。這時店里又來了一位客人，看上去是位熟客，自然而然接過了話茬：“初三和高一差不多嘛”。
我有些恍惚。
如果說初三那年的我存在于三維世界，那么別人以為的高一的我也在三維世界，其實他們看見的，只是四維世界的我在三維世界的投影。多出來的維度，是時間。時間磨平了曾讓我引以為傲的棱角——我放棄了與我不滿的一切抗爭，放棄了在誤會中的歇斯底里的申辯。甚至，曾經我認為萬萬不可退讓的底線，也變得輕描淡寫了。
好像再沒有什么能夠激怒我，也沒有什么心事是非說不可的了。
這是成熟嗎？這是經歷過大風大浪之后應該擁有的心如止水嗎？可是這樣的我偏偏更令人失望——推心置腹的信賴，實際上我已經給你了，但是我沒辦法讓你感覺得到。于心有愧，卻又無可奈何。不是拒絕和你分擔，而是我的負能量，在我想起你時就已經煙消云散了。
遇見一個能讓自己充滿力量的.人，真真是幸運啊。
遇見的時候，有一種守得云開見月明的感覺吧？——終于不用再一個人硬撐了。
話說回來，藏起心事并非是看透是非之后的成熟，反而是不敢在人前暴露的膽怯吧。不過如果有人把我如今的心境劇透給曾經的我自己，我依然會毫不猶豫堅持現在的決定。像當初那樣活著，盡管灑脫，可也太偏激了。
嵩嵩回憶起多年前作的《淺唱》時說：
“該放就放別讓自己那么累”？其實不是該放就放，而是什么都不必拿起來。
每個自以為端莊成熟的時刻，在日后的回憶中，可能都會令自己啼笑皆非。
所以日子總是在毅然決然地前進的，時間的維度只有正方向。歷史不能忘卻，但是對過去的感懷結束后，應該更堅決更滿懷期待地奔赴未來。即便是充滿了各種不確定，各種奔波不息的未來。只要是為實現自己的期待而做出的決定，都應該斬釘截鐵。而有的決定中，甚至需要讓你與你珍視的過去揮手告別——告別了過去的令人失望的自己，才能涅槃重生。
我想，這也是新年存在的意義：
我們太需要一個正式的日子，和過去揮手告別。
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