15.快樂過新年

時間：2021-11-12 16:21:17 教學設計我要投稿

15.快樂過新年

　　教學目標

15.快樂過新年

　　1、了解春節的傳統習俗，學會“打躬作揖”的拜年方式。激發對傳統文化的興趣，自覺傳承中華優秀傳統文化。

　　2、感受春節期間喜慶熱鬧的氛圍，家人團圓的溫暖和作為中國人的自豪。

　　3、能用自己喜愛的方式向親朋好友表達祝福。

　　教學

　　重難點

　　1、重點：了解春節的相關習俗，感受春節的喜慶熱鬧的`氛圍，用自己喜歡的方式向親朋好友表達祝福。

　　2、難點：激發對傳文化的興趣，自覺傳承優秀傳統文化。

　　教學準備

　　1、教師準備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學思路；做好教具準備，如課件、多媒體設備等。

　　2、學生準備：做好預習。

　　教學過程：

　　一、視頻渲染，導入新課

　　1、播放《歡慶新春》視頻，質疑。

　　2、板貼課題，激趣。

　　二、為什么要過年

　　1、質疑：你們喜歡過春節嗎？為什么？

　　2、播放視頻《為什么要過年》，了解中國人過年的由來。

　　?我家的春節

　　1、春節的活動：

　　（1）了解團年飯和拜年的相關風俗。

　　A、知道過年是一家團圓的日子，了解團年飯中的食物所包含的寓意。B、學習拜年之“打躬作揖”式的正確姿勢，并用這種方式現場拜年。C、知道壓歲錢的含義和所包含的祝福。

　　（2）春節的布置和準備：

　　A、了解“貼春聯”“貼福字”“貼窗花”等春節布置的的習俗。

　　B、師介紹“掃塵”“辦年貨”“殺年豬”都是為了春節做準備，體會春節的隆重和中國人對春節的重視。

　　四、中國傳統的慶祝方式

　　1、播放《舞龍舞獅》視頻，欣賞這一中國傳統的慶祝春節的方式。

　　2、師介紹其中的含義。

　　五、春節風俗大比拼

　　1、分組派代表上臺兩兩游戲PK。

　　2、師總結評選優勝小組。

　　六、制作禮物，送新年祝福

　　1、生隨著音樂制作新年禮物，生相機幫助、指導。

　　2、利用“同屏”功能播放上傳學生制作禮物的過程。

　　3、拍照上傳學生作品，進行展示。

　　4、現場采訪：你做的禮物要送給誰？給他送上什么祝福？

　　5、播放視頻：《大哥哥大姐姐送祝福》

　　6、師小結，生互相贈送新年禮物。

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