《大家一起來》教學設計

　　一、游戲導入

　　大家看，今天郝老師把誰帶來了？

　　這節課，小丑先生要和我們一起做個游戲——貼鼻子。有沒有誰能把他的鼻子貼回去？

　　看游戲規則。

　　1、請一名同學上前做游戲。

　　2、第一次沒成功。出示游戲秘訣：大家一起來。

　　3、第二次在同學幫助下，游戲成功。

　　4、采訪做游戲的同學，引出課題：《大家一起來》。

　　二、學習繪本故事

　　1，聽《小鹿和小猴子》的故事

　　2、聽了故事后，大家覺得小鹿和小猴子為什么都能吃到自己的`美味？

　　三、學習故事《合作不下去》

　　1、聽故事

　　2、分析他們合作不下去的原因。

　　四、做游戲《記數字》

　　1、講游戲規則

　　2、第一次游戲不成功，分析原因，找方法。

　　3、再此做游戲。

　　4、分享游戲成功經驗。

　　5、讀合作技巧小兒歌。

　　五、小結。

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