幼兒園大班教案《柳樹姑娘》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班教案《柳樹姑娘》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解三拍子歌曲強弱弱的節奏特點并用多種方式表征。

　　2、引導幼兒用連貫、優美和活潑輕快的歌聲演唱《柳樹姑娘》。

　　3、嘗試在前四句歌詞的結尾處添加襯詞，感受音樂活動的樂趣。

　　4、能唱準《柳樹姑娘》的曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動重難點：

　　活動重點：

　　體驗多種方式表現三拍子歌曲的節奏特點。

　　活動難點：

　　嘗試在前四句歌詞的結尾處添加襯詞。

　　活動準備：

　　1、教師帶領幼兒事先學習歌曲，到戶外觀察春天，尋找春天。

　　2、歌曲光盤、柳樹姑娘頭飾、三角鐵、沙錘、響板。

　　活動過程：

　　一、活動導入。

　　教師在《小鳥落落》的音樂聲中帶領幼兒模仿小鳥飛到活動室。

　　二、教師談話。

　　激發幼兒思考春天的各種變化，進而復習歌曲。

　　1、春天來了，你發現了什么？（天氣變暖了，小草發芽了，人們穿上毛衣。花開了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、青蛙都出來了。柳樹也發芽了，長出了一片片的葉子）

　　2、柳樹發芽了，我們學過一首唱柳樹的歌，是《柳樹姑娘》。一起來唱一遍。

　　三、幼兒觀察圖譜發現三拍子的節奏特點并用不同的'方式變現節奏。

　　1、1棵大樹2棵小樹，這就是三拍子歌曲的節奏，第一拍是大樹，第二拍和第三拍是小樹，也就是第一拍的聲音重，強，第二拍、第三拍的聲音要弱一些，就是強弱弱。

　　2、用動作表現節奏。（拍手、跺腳、拍肩）。教師清唱幼兒用動作配伴奏，然后放音樂《柳樹姑娘》幼兒用動作配伴奏。

　　3、用樂器打節奏。

　　（1）教師示范樂器的使用方法。

　　（2）教師清唱分組演奏樂器。

　　（3）播放音樂《柳樹姑娘》幼兒分組演奏樂器。

　　四、引導幼兒表現柳樹姑娘的美和高興地心情。

　　我們在唱歌的時候怎樣表現出柳樹姑娘的美呢？（微笑的唱歌，加上優美的動作）。怎樣表現柳樹姑娘洗頭發高興地心情呢？（高興地去唱，跳起來）

　　五、嘗試創編襯詞，感受音樂活動的樂趣。

　　在這首歌曲中有很多特別的地方，我們可以加入自然界的聲音幫襯一下，讓這首歌曲更好聽。微風吹來，樹葉發出什么聲音？沙沙沙。我們把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分組唱，二聲部合唱。同樣引導幼兒創編流水嘩啦啦、滴答答的聲音加入歌詞。

　　六、自由表演，充分體現藝術活動的愉悅功能。

　　老師準備了頭飾，每個孩子一個頭飾，隨音樂

　　到戶外看柳葉又長大了沒有，帶出活動室。

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