認識100萬經(jīng)典教案

時間：2021-01-29 16:51:49 教案我要投稿

認識100萬經(jīng)典教案

　　教學目標：

認識100萬經(jīng)典教案

　　1、使學生借助自己熟悉的事物,從不同角度對100萬進行感受,發(fā)展數(shù)感.

　　2、能用計算器處理較復雜的數(shù)據(jù);

　　3、培養(yǎng)學生的合作學習精神。

　　教學重點：

　　鼓勵學生通過合作交流，主動實踐，用多種方法進行估算，能從多種角度體會某個數(shù)據(jù)。感受100萬有多大.

　　教學難點：

　　用多種方法進行估算，能從多種角度體會某個數(shù)據(jù)。

　　活動準備：

　　提前查找?guī)讉€數(shù)據(jù)：

　　1、我國大城市人口(廈門人口);

　　2、地球表面積;

　　3、地球上的海洋面積;

　　4、地球上的陸地面積;

　　5、人的血管總長度;

　　6、一個人的頭發(fā)大約有多少根：

　　教學過程：

　　一、感受生活!

　　據(jù)統(tǒng)計全國一天要產(chǎn)生約19.5億千克垃圾。

　　世界首富的總資產(chǎn)有720億美元。

　　請學生交流幾個查找的數(shù)據(jù)，提出問題：這些數(shù)給你的感受是什么?

　　(談?wù)劥髷?shù)給自己的感受)，引入新課。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常遇到這樣一些比較大的數(shù)，那么它們到底有多大?

　　二、新課學習：活動課題：100萬有多大?

　　小組活動一：

　　聰明的`你能估計100萬粒大米(或綠豆)的質(zhì)量嗎?

　　目的：估計100萬粒大米(或綠豆)的質(zhì)量

　　材料：大米(或綠豆)若干、天平

　　1、先量出一定數(shù)量的大米(如200粒)的質(zhì)量。(約?克)

　　2、計算100萬是它的多少倍，用比例的方法解決。(?倍，約?千克)

　　假設(shè)一個三口之家平均一天食用大米1千克，那么這些大米能夠這樣的家庭吃多長時間?

　　若每個人一天節(jié)約1粒米，中國共有人口13億，一天可以節(jié)約多少千克米?這些大米可以解決多少三口之家的吃飯問題?

　　(1300000000÷1000000)×22.5=29250(千克)

　　可以維持29250個家庭一天的生活，81個家庭一年的生活!

　　一家人：29250天=975個月=81年

　　(誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!)---勤儉節(jié)約是中華民族的美德，請節(jié)約每一粒米!

　　小組活動二(試一試)：

　　估測你的1萬步大約有多長?那么你的100萬步呢?它可以繞我們的操場多少圈?(一圈250米)

　　1萬步：0.5×10000=5000(米)5000÷250=20(圈)

　　100萬步：5000×100=500000(米)500000÷250=2000(圈)

　　小組活動三：

　　1.估計語文課本第57頁的字數(shù)。大約550字

　　2.根據(jù)你的估計，1萬字占多少頁?10000÷550=18〔頁〕

　　3.100萬字的書大約有多厚?

　　注〔100頁的書大約0.5厘米厚〕

　　100×18=1800〔頁〕

　　1800÷100×0.5=9〔厘米〕

　　活動四：

　　〔1〕請估計你所在的教室有多少平方米?估計有70平方米

　　〔2〕1萬平方米面積相當于多少間這樣的教室?10000÷70=143〔間〕

　　〔3〕100萬人站在一起，約占多少間這樣的教室?(假設(shè)一人約占0.5平方米空間)

　　1000000×0.5=500000〔平方米〕

　　50×143=7150〔間〕

　　比一比

　　測量數(shù)學課本的厚度，估計100萬冊這樣的數(shù)學課本摞在一起有多高?能與珠穆朗瑪峰比高嗎?

　　0.01×1000000=10000(米)>8848米

　　你們小組的結(jié)論是：比珠穆朗瑪峰高!

　　議一議：某公司老板外出欲帶100萬元現(xiàn)金，他準備一個多大的皮箱

　　才能裝下這100萬元錢?(假設(shè)這些錢都是100元一張的新版人民幣)

　　(100張100元新版人民幣大約厚1厘米;1張100元人民幣第約15厘米，寬約8厘米。)

　　活動方案

　　(1〕測量1萬元〔每張100元〕人民幣的體積。

　　u15×8×1=120〔立方厘米〕

　　〔2〕100萬人民幣的體積。

　　100×120=12000〔立方厘米〕

　　100萬人民幣體積：12000立方厘米

　　u想一想：假設(shè)密碼箱體積：43×30×9=11610立方厘米100萬人民幣能裝進去嗎?

　　能，走在路上可要小心了!

　　二、我的收獲

　　100萬粒大米約……千克。

　　100萬步約…………千米。

　　100萬字的書厚約……厘米。

　　100萬平方米約教室……間。

　　100萬元人民幣需用……箱子。

　　如何用科學的方法估計100萬?

　　三、課后作業(yè)：

　　習題6。1P199/數(shù)學理解1、2問題解決1、2

　　四、教學反思：

　　這是一節(jié)活動課，學生學習過程中參與“活動”的程度很重要，教學中應(yīng)給予學生足夠的活動時間，給他們充分交流的機會，有意識地培養(yǎng)他們有條理地思考問題和語言表達能力。

【認識100萬經(jīng)典教案】相關(guān)文章：

小學認識圓的認識教案10-25

《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案10-09

《0的認識》教案04-28

認識顏色教案10-19

認識自我教案10-22