語文教案：練習(xí)1
第一課時
一、教學(xué)第一題
1、審題
�、盘崾尽稗q”讀，再指名讀題目。
�。�2）說說平舌聲母和翹舌聲母各有哪幾個。
2、指導(dǎo)。
�。�1）用“——，’畫出乎舌音的字，用“——”畫出翹舌音的詞，
輕聲自由讀。
�。�2）出示小黑板：?
四子澀獅石十柿吃只
�。�3）指名讀。
（4）齊讀這些字。
3、練習(xí)。
（1）教師領(lǐng)讀繞口令。
�。�2）學(xué)生慢速齊讀兩遍。
�。�3）學(xué)生練習(xí)，由慢到快。
4、反饋。
比一比，每組指定兩名同學(xué)讀。讀得快給—顆星，看哪組拿到四顆星。
二、教學(xué)第二題
1、說話。
你對左邊的幾種圖形感興趣嗎?中國很多古文字是根據(jù)物體形狀發(fā)明的。
2、審題。
�。�1）指名讀題。
�。�2）說說這題的訓(xùn)練要求。
3、指導(dǎo)。
（1）說說各圖形是什么。注意第三個是古代一種兵器，第四個是一串玉。
�。�2）根據(jù)這些東西發(fā)明了哪些文字呢?用它們當(dāng)部首表示什么意義呢?
�。�3）討論后小結(jié)：
“酉”，像盛酒的壇子，“酉”部，表示與酒有關(guān)。
“貝”，古代人們有一段時期拿貝殼當(dāng)錢買東西，“貝”字旁表示與錢財有關(guān)。
“戈”，與武力、戰(zhàn)爭有關(guān)。
“王”，表示與“玉”有關(guān)。
4、練習(xí)。
�。�1）想一想，屬于這些部首的字有哪些，再用鉛筆試填。
�。�2）交流。（以學(xué)過的為佳，太生僻的字不選）
三、教學(xué)第三題
1、審題。
指名讀題并說說練習(xí)要求。
2、指導(dǎo)。
�。�1）小黑板出示第一小題，指名讀題。
�。�2）想一想，括號后面兩個詞分別是什么意思
（3）選一個合適的詞畫出來。
可以查字典。
（4）討論后指名回答。（堅定）教師提示：要知道為什么，剛才查了字典，我們知道“堅定”一般用來說意志、立場穩(wěn)定堅強，
“固定”多指看得見的事物不移動。
（5）小結(jié)選詞搭配方法：一讀，二想（或查），三選。
3、練習(xí)。
（1）用上述方法自學(xué)后面的`題目。
�。�2）指名匯報。難以理解的，教師稍點撥：“發(fā)揮”—
“作用”搭配，而“先進”有時指某個人，不好“發(fā)揮”�！芭u度是“尖銳”的，“銳利”多指刀口尖、鋒利。
�。�3）齊讀搭配好的詞組。
四、課堂作業(yè)
寫出屬于下列幾個部首的字各四個以上。
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀例句，說說每組句子是怎么擴的，再照樣子寫句子。
2、熟記八個成語。
教學(xué)準備：
圖片、投影
教學(xué)過程：
一、教學(xué)第四題
1、審題。
�。�1）讀題。
�。�2）弄清本題要求
2、指導(dǎo)。
�。�1）出示小黑板例句（1），指名讀句子。
�。�2）比一比：每句多了什么詞，在書上用“——”畫出這些詞，有了這些詞，把什么說具體了？
�、侵该卮穑旱诙涠嗔恕跋蛭覀儭�，表示向誰走來，第三句又多了“沿著紅地毯”，表示走的狀態(tài)，都加在“走來”的前面。
⑷那么練習(xí)句“小船駛?cè)ァ痹谀膬杭樱康谝淮渭邮裁�？第二次呢�?/p>
�。�5）指名試說：小船向岸邊駛?cè)ァ?/p>
小船緩緩地向岸邊駛?cè)ァ?/p>
（6）討論，說出不同答案。
�。�7）小結(jié)學(xué)法：①看懂例句。②思考練習(xí)句說法
3、練習(xí)。
�。�1）看例句（2），再說說兩次補充了什么。
�。�2）思考練習(xí)句，說說第—一次、第二次可怎么補充。
（3）匯報。
4、根據(jù)同學(xué)匯報修改自己的答案。
二、教學(xué)第五題
1、審題。
讓學(xué)生說說本題要求。
2、指導(dǎo)。
（1）學(xué)生自由讀8個成語，不認識的字可查字典或問老師。
�。�2）教師范讀。再讓學(xué)生注音：
（3）學(xué)生自由練讀。
�。�4）弄懂成語大意，有難度的教師講解，可以提示每一行說的是哪方面的。
禮賢下士：尊重有才能的人，降低自己身份結(jié)識有知識的人
周公吐哺：形容求才心切。
家給人足：家家生活富足。
3、練習(xí)。
�。�1）放聲自由讀，齊讀，再自由背
（2）同桌互背。
�。�3）抽背。
4、反饋。
齊背，指名背。
三、課堂作業(yè)
完成第四題，照樣子寫句子。
第三課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會推薦或自我推薦，選舉新班委。
教學(xué)準備：活動
教學(xué)過程：
一、教學(xué)第六題
1、審題。
�。�1）注意“薦”的讀音，指名讀題。
�。�2）教師提示學(xué)生說說班委職位及擔(dān)任該班委的條件，比如班委中的班長，各方面發(fā)展較全面，班上多數(shù)學(xué)生信任，此外還有學(xué)習(xí)班委、文娛班委、宣傳班委、體育班委、勞動班委、旗手。
2、指導(dǎo)。
�。�1）這里有7個班委職位，請用書上的辦法，我們開個班委推薦會。
�。�2）宣布班會開始。
（3）思考：誰適合擔(dān)任什么班委?為什么適合?
3、交流。
教師提示學(xué)生注意說別人要實事求是，不要夸大，如果推薦自己，也不要夸夸其談，當(dāng)然也不要太謙虛。
4、評議一下誰說得好。
5、寫選票，每人發(fā)寫有各位班委職位的選票各空格中寫上你要選的同學(xué)的名字。
6、收票，唱票，記票，產(chǎn)生新一屆班委會。
7、小結(jié)一下說話情況。
提示今后說話前要想好說哪些話，說的時候注意舉止大方，盡量不帶口頭禪，如“嗯”、“這個”之類。
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