升旗儀式講話稿-讓寬容成為一種習慣

　　在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編收集整理的升旗儀式講話稿-讓寬容成為一種習慣，希望對大家有所幫助。

親愛的同學們：

　　不知不覺，我們已經走過將近兩年的時光，回首一起走過的流年，我們總能想起六班帶給我們的，值得相伴終生的品德——寬容。

　　還記得，那是剛入學的9月。一次自習課，剛剛做完作業的我，目光情不自禁地落在了桌洞里那本精彩的雜志上，老師在課前的囑咐早已忘在了腦后，我小心地低下頭，津津有味地看了起來。突然，手中的雜志不知被誰抽走了，我不安的抬起頭，發現王老師正站在面前，不由的想到雜志接下來粉身碎骨的命運和老師嚴厲的責備，我的心里七上八下。不曾想，王老師只是深深地看了我一眼，輕聲說了句：你的自習課不應該這樣浪費掉。繼而把雜志還給了我。一瞬間，我被老師的寬容所感動，那是老師對我最初的教誨，從那天起，寬容走進了每個同學的心里。

　　寬容是一朵幸福之花，開放在每個人最富饒而肥沃的心田。因為它的馨香，讓世界更加芬芳；因為它的寬宏，讓天空不會被雜質覆蓋；因為它的豁達，讓生命只是安靜沒有憂愁的劃痕。

　　雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空、比天空更寬闊的是人的胸懷”。還記得奧運會劉翔退賽時的.一幕嗎？他因傷退出比賽，讓無數中國觀眾扼腕嘆息，但即便這樣，中國人也并沒有過多的指責他。而是給予他更多的理解，安慰和信任。這充分的體現了中國人寬容的胸懷。

　　不僅如此，寬容也已經緊緊地同我們，同我們身邊的每一個人聯系在了一起。班級大掃除時，沒有人計較誰干的多一點，誰干得少一點，而是以包容的態度去完成自己的任務；面對老師不合理的批評，我們以平和的心態與老師溝通，因為寬容，師生之間不再存在隔閡；當家長不理解的眼光向我們投來時，我們站在家長的角度去思考，頓時理解和寬容看了家長在生活中的壓力以及對我們深深的期盼。其實，擁有寬容永遠都是一片晴天。

　　寬容不僅是原諒他人的缺點，包容他人的過失，更是一把衡量自身的刻度尺。當我們原諒他人的缺點時，也應反思自己做的是否夠好，寬容他人的同時，我們也在不斷的進步。

　　但寬容并不代表縱容，寬容是給過錯的一個嶄新的機會，而縱容則是偏離軌道的列車，只會讓心中的道路變得越來越不真實。能夠分得清什么是真正的寬容，才能讓心靈成為屹立千仞的泰山，容納百川的江河湖海。

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明。世界上因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。學會寬容，把握寬容，理解寬容，讓寬容成為一種習慣。

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