工作室講話稿
在我們平凡的日常里，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的工作室講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作室講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今天,我校名師工作室隆重掛牌成立，讓我們感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對名師工作室工作的殷殷期許和厚重支持。作為名師工作室的成員代表發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情非常激動。
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，為教師們提供一個發(fā)展的平臺;感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，為我們提供了良好的工作環(huán)境;感謝同事們的精誠合作和鼎力支持，一路上有你們同行，我們并不孤獨。
能榮幸地成為名師工作室的成員，這是信任，也是期許，更是沉甸甸的使命。我們深感前面的道路還很漫長，肩上的擔(dān)子也很沉重。我們相信，在來自各方面的合力推動下，在首席名師的引領(lǐng)和打造下，我們將精誠團結(jié)，深入學(xué)習(xí)，積極實踐，開拓創(chuàng)新，邁著踏實沉穩(wěn)的步伐，探索科學(xué)有效的方法，使我們的教育之路越走越寬闊。我們將以名師工作室為平臺，努力促進自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教育教學(xué)的實踐者、研究者和引領(lǐng)者!
起始于辛勤耕耘，收結(jié)于桃李芬芳。讓我們在春天里播種自己，扎根于這“贈人玫瑰手留余香”的光輝事業(yè)，手拉手同駐三尺講臺，耕耘著學(xué)生們純潔的心田，實踐著樸素而崇高的心愿，完善著誨人不倦的人生真諦，讓教育如隨風(fēng)潛入夜的春雨滋潤學(xué)生的理想之花。
工作室講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們：
大家上午好！鼎湖區(qū)中小學(xué)音樂XX名師工作室今天在這里正式掛牌成立了，感謝大家百忙之中前來參加我們的活動，這是對我工作室的信任與肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感榮幸，也深感壓力。我要感謝教育局教研室和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺，拓展了廣大青年教師的成長空間。在此，我鄭重承諾：
1.努力履行主持人的職責(zé)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。
2.本工作室以中小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為全區(qū)音樂教師的'成長搭建階梯，提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動提高為宗旨，以“成就音樂名師，帶動學(xué)科成長”為基本目標(biāo)，打造一個互幫互助、和諧發(fā)展的名師團隊。
作為名師工作室主持人，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我深知：“工作室”是陣地、是機遇、更是奉獻，這項工作或許會充滿挑戰(zhàn)，會遇到困難，但是，我們也堅信：有領(lǐng)導(dǎo)的堅定支持，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有信心、有勇氣、有能力戰(zhàn)勝困難，做師德的表率，育人的模范，力爭在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。我的發(fā)言完畢，謝謝！
工作室講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
大家上午好!在這金秋十月收獲的季節(jié)里，鄧紹志工作室現(xiàn)在已經(jīng)啟動。借此機會，我謹代表工作室所有教師向關(guān)心、支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的感謝!感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們的榮譽、信任和鼓勵，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們組建了這樣一個優(yōu)秀的團隊，搭建了這樣一個有力的平臺，讓我們能與所有優(yōu)秀教師們相互切磋、共同成長。
選擇我主持教師工作室，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我們深知：工作室的成立是肯定，是信任，更寄托著省、市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。主持人理應(yīng)做好師德表率，育人模范，主持人理應(yīng)在區(qū)域性教學(xué)教研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射三重作用，我非常清楚這份擔(dān)子的重量，因此我們鄭重承諾：
1、認真學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)實施方案》，努力履行主持人的職責(zé)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴肅認真的態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。
2、我們將以“開放、互動、服務(wù)”為宗旨打開工作局面。拒絕急功近利，遵循規(guī)律、在借鑒中創(chuàng)新，在實踐中成長。
3、通過多種形式開展教研活動，力爭使教學(xué)活動清晰而有序，樸實而高效。依托教師工作室博客，拓寬溝通渠道，與老師們開展交流，以期形成“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同成長”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。
4、我們將始終保持工作的激情，言傳身教，與在座的各位教師不懈求索，共勉前行，創(chuàng)建新型的學(xué)習(xí)型團隊。
今天，我們的工作室成立了，她是一個載體、一個平臺、一個熔爐、一個家園。她代表著領(lǐng)導(dǎo)專家們對我們?nèi)w教師的關(guān)愛，寄托了對我市、我區(qū)、我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關(guān)注和希望;她更是一份責(zé)任，希望通過我們廣大教師共同努力、群策群力，研究教育規(guī)律，探討教學(xué)問題，凝聚團隊的智慧，不斷做好教育教學(xué)的創(chuàng)新研究。今天我們聚首在此，一個新的教研團隊出發(fā)了，也許一路走來會有荊棘和坎坷，但一路上定會收獲無限的芬芳和美麗。讓我們攜手并肩，讓我們在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆，為廣東省教育事業(yè)的美好未來做出自己應(yīng)有的貢獻!謝謝!
工作室講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
作為一名邊陲小城的普通教師能夠有幸參加“任洲儀小學(xué)語文名師工作室”，我感到無比激動和自豪。請允許我代表全體工作室成員向支持名師工作室的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給予我們的榮譽、信任和鼓勵，為我們組建了這樣一個優(yōu)秀的團隊，搭建了這樣一個有力的平臺，讓我們能與這些欲在教壇大顯身手的優(yōu)秀青年教師們相互切磋、共同成長。并向今天剛剛相聚的各位室友們致以最美好的祝福！
名師工作室是優(yōu)秀教師培養(yǎng)的發(fā)源地，優(yōu)秀青年教師的集聚地，是未來名師的孵化地。有了名師的引領(lǐng)讓我們這些沖鋒在教學(xué)一線的教師們有了向名師學(xué)習(xí)的機會，有了與志同道合的同仁們相互探討、協(xié)作發(fā)展的機會。名師工作室更是我們暢談教育理想、傾訴工作苦樂、分享教學(xué)經(jīng)驗、反思研究過程、共享學(xué)習(xí)資源“的又一通途。
癡心園丁不言悔，芬芳桃李競風(fēng)流。作為工作室的成員，我們將以以名師工作室為平臺，加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，真正成為語文教學(xué)上的帶頭人。不須揚鞭自奮蹄，教學(xué)反思、撰寫論文、案例分析、課題研究都將成為我們前進的武器。
精心教學(xué)是立身之本，鐘情教研才是發(fā)展之基。我們將在這個教研合一的舞臺上開展多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智。
小荷才露尖尖角，更展碧綠看明朝。今天我們聚首在此，我相信大家一定滿含生命的激情，做好了努力耕耘的準(zhǔn)備，不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。過去是單干戶，現(xiàn)在進入合作社。回眸一笑三生緣，百年方能修的同船度，我們千里相聚那是永世情。室友們讓我們攜手并肩，在團隊的合作中，博取眾家精華，以己之力帶動學(xué)校、地區(qū)教科研的發(fā)展。為構(gòu)建靈動課堂添磚加瓦，也為自己的人生描繪出靈動的一筆！謹愿工作室賦予我們更多的靈動與激情！感謝大家！
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