漢字規(guī)范書寫的建議書

時間：2024-03-01 07:06:59 建議書我要投稿

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漢字規(guī)范書寫的建議書

　　在快速變化和不斷變革的新時代，建議書對我們的作用越來越大，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的漢字規(guī)范書寫的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢字規(guī)范書寫的建議書

漢字規(guī)范書寫的建議書1

各位老師、同學們：

　　語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發(fā)展的需要，實現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話�！罢f普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫(yī)學積極行動起來，糾正這種用語不規(guī)范，錯別字泛濫的不正風氣。規(guī)范、準確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　向全校師生發(fā)出倡議——說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起�，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：

　　1、在日常的.學習和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。

　　2、認真學寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。

　　3、增強“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。

　　4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。

　　5、堅持在課內(nèi)外與老師、同學交流時使用普通話，并能達到準確流利。

　　6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

　　7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭說好普通話。

　　8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內(nèi)的文明學生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規(guī)范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學校爭光。

此致

敬禮！

　　XXX

　　時間：20xx年xx月xx日

漢字規(guī)范書寫的建議書2

市長叔叔：

　　我是xx小學的一名小學生。

　　現(xiàn)在在海寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

　　可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

　　此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽一起去坐公共汽車，想要去公園。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，垃圾桶外都是垃圾，行人都紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的'時候也會聞見一股很大的腐臭味。

　　后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察外面有沒有垃圾。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶口都太小了，有些懶人都把垃圾扔過去，可是，口子太小了，沒扔進，就走了。

　　由此可見，垃圾桶口子太小了，垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了海寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些口子大點，又好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

此致

敬禮！

　　XXX

　　時間：20xx年xx月xx日

漢字規(guī)范書寫的建議書3

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　古老的中國漢字，方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神！隨著中國社會的發(fā)展和進步，現(xiàn)在漢字在國際上占有越來越顯著的地位，當今世界出現(xiàn)了學習漢語的熱潮。同學們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的`魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術(shù)的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國之情。因此，寫好規(guī)范漢字，是我們的責任。

　　漢字一個個飽含著作者真摯的情感；一行行透出了中華民族古老的氣息；漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。為此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　1、堅持一天一練，培養(yǎng)持之以恒的精神；

　　2、培養(yǎng)提筆練字的好習慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報書寫規(guī)范、美觀；

　　3、學習漢字書寫規(guī)范，認真寫好一筆一畫，培養(yǎng)耐心、細心地品質(zhì)；

　　4、勤學苦練寫好字，爭做一名優(yōu)秀的中學生。同學們！讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。

此致

敬禮！

　　XXX

　　時間：20xx年xx月xx日

漢字規(guī)范書寫的建議書4

各位同學們，家長們：

　　隨著時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，電子產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)我們的生活，寫一手好字現(xiàn)已是難上加難的一件事情。

　　俗話說：“字如其人”。寫一手好字，讓人賞心悅目，心生羨慕，同時練字還可以修身養(yǎng)性，讓自己的心慢下來，更專心、更專注。

　　如今，我們逐漸習慣用雙手飛快地敲出一個個漢字，但卻竟然提筆忘字，或突然發(fā)現(xiàn)自己寫的漢字不中看，你想過，這意味著什么嗎？這說明我們的漢字書寫能力正逐步退化。

　　這會造成中華漢字文化的流失，漢字不僅承載著中華上下五千年的歷史文化，還是我國的'民族瑰寶。經(jīng)過多項研究表明，從大人到孩子的書寫質(zhì)量急劇下降，如：坐姿合格率僅為16%，執(zhí)筆姿勢合格率僅為35%，書寫達標率僅為41%。由于不重視書寫，導致中小學生寫字的錯誤率增加，字寫得“龍飛鳳舞”。

　　為了能把我們中國的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去，我在此提出幾點倡議：

　　1、多寫字：每天用半個小時到一個小時來練字，在生活中能手寫的盡量不用電腦打字。

　　2、寫好字：書寫不求速度，要求規(guī)范、端正。

　　3、宣傳中國字：弘揚中華書法，宣傳中國的漢字文化，讓它繼續(xù)流傳下去。

　　同學們、家長們，讓我們寫端端正正中國字，做堂堂正正中國人，書寫我們優(yōu)秀燦爛的中華文明！

此致

敬禮！

　　XXX

　　時間：20xx年xx月xx日

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