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學校向國旗敬禮主題班會方案
學校向國旗敬禮主題班會方案1
一、活動目的：
1、對全班同學進行愛國主義教育，，使同學們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養學生優秀的品格。
2、通過本次班會，為班級營造一種“人人講道德，個個爭模范”的良好氛圍。
3、教育學生學會感恩祖國、感恩父母等，激發全體同學的愛國熱情，增強民族自豪感和責任感。
二、活動時間： 20xx年10月xx日
三、活動地點： 二年級(5)班教室
四、參加人員： 二年級(5)班全體學生
五、活動主持： 余xxx
六、活動準備：
1、發動同學們從網上查資料，找有關書籍和名言。
2、訓練主題班會的主持人，訓練學生朗誦，排訓相聲。
七、活動過程:
(一)、創設情境，激情引入(主持人入場)
甲：你有一個神奇而古老的名字， 乙：你有56個大家庭，
合：你的名字叫中國。
甲：你是東方的巨星，綻放光芒; 乙：你是世界的雄獅，舞動神州;
丙：你是騰飛的巨龍，叱咤風云。丁：五星紅旗光彩奪目，照耀著神州大地。
合：彭陽縣第一小學二年級(5)班“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班會現在開始。
(二)、出旗敬禮。(播放出旗曲)
(三)、齊唱中國少先隊隊歌
(四)、認識祖國國旗，贊美祖國國旗，向國旗敬禮
甲：首先，我想向大家請教一個問題，誰能夠說說自己對國旗的認識呢?(同學們積極發言)
甲：是呀!五星紅旗像一方綠蔭，遮擋著十幾億子孫的烈日。
乙：那經歷無數滄桑，依然冉冉升起的紅旗!
丙：孕育著華夏兒女，滋養著每一寸土地，給予我們無限的希望。
�。浩床�，堅信祖國的明天會因我們而更美好!
1、配樂詩歌朗誦《贊美國旗》、
2、詩歌朗誦《國旗在心中升起》。
(五)、學會感恩，做一個有道德的小學生
甲、乙：意大利詩人但丁曾說：“一個知識不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補。”
丙、丁：溫家寶說：“企業家身上應該流著道德的血液。”
合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德。”
甲：父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數的時間和心血，花費了多少精神和財力……
乙：父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
丙：在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
�。汉酶腥说膱雒姘�，下面我要做一個簡單的調查。誰知道父母的生日?誰為父母洗腳?誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福?
1、學生自由談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。
2、由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。
3、欣賞詩歌朗誦 《感恩父母》
4、自由發言：怎樣做一個有道德的人?
(六)、向國旗敬禮，做一個有道德的人宣誓： 熱愛祖國、建設家鄉，立志成才、報效國家，從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
(七)、班主任寄語
(八)、結束語
甲：給自己一個承諾， 乙：給他人一個承諾，
丙：給長輩一個承諾， 丁：給祖國一個承諾，
合：成為一個有道德的人。二年級(5)班“向國旗敬禮”主題班會 到此結束。
學校向國旗敬禮主題班會方案2
【設計理念】
1.以“做一個有道德的人，向國旗敬禮”活動開展為契機，教育學生與文明同行，從我做起，做有道德的人。
2.培養學生遵紀守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，團結友愛，助人為樂，形成正確的道德觀、人生觀和價值觀。
【教學目標】
1.讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做一個懂事的好孩子。
2.讓學生做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。
3.遵守公德，教育學生在社會做一個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。
【教學重點】自覺提高道德認識水平，培養學生的良好道德品質。
【教學難點】如何將做一個有道德的人落實到現實生活中。
【教學準備】
教師：收集相關案例素材。
學生：自拍生活片段;收集校園里一些道德和不道德的行為;
生活中的道德小故事;邀請家長發言;主持人培訓;師生共同制作課件
【活動過程】學生主持(A: 王怡然 B: 鄭海)
【導 入】
A：告別了炎熱的夏天
B：迎來了涼爽的秋天
A：我們又開始了嶄新的校園生活
B：在這碩果飄香的九月
A：我們心中暢想一個共同的主題、
合：做一個有道德的人，六五班班做一個有道德的人主題隊會現在開始
A：意大利詩人但丁曾說：“一個只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補。”
B：溫家寶說：“企業家身上應該流著道德的血液。”
合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德。”
一、在家里
父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數的時間和心血，花費了多少精神和財力……父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
1.在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢?觀看一段視頻—“為媽媽洗腳”
2. 簡單的調查。誰知道父母的生日?誰為父母洗腳?誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福?
3.學生自由發言，談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4.由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。(鋼琴伴奏)
5.家長代表講述父母的真心話。
6.輔導員老師發動全體學生把最想對自己父母說的心里話寫在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹上。(音樂 燭光里的媽媽)
二、在學校
學校是我們成才的搖籃，老師是我們成長道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，
1.為我們付出無私的勞動。那么我們怎樣才能成為一名有道德的小學生呢?
2.欣賞校園生活片段1。(借物不成功)
3.小組討論不能成功借物的原因，并說明應該怎樣做。
4.欣賞校園生活片段2。(借物成功)
5.總結校園文明禮貌用語。
6.游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰最有禮貌，誰最快取得成功!
7.小組總結校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。
8.世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現著道德的光芒，讓同學們列舉校園里的道德行為。
三、在社會
在社會上，我們作為一個小公民也要講道德，奉獻愛心。
1.討論當前高臺縣也全面開展創建文明衛生城市的活動，作為小學生，怎樣為創文給力。
2.欣賞詩歌朗誦 《道德，世界因你而美麗》
3.集體宣誓---“做一個有道德的人”
宣誓詞：從我做起，從現在做起。在家庭，孝敬父母，做個好孩子。在學校，尊師敬友，做個好學生。在社會，奉獻愛心，做個好公民。做個有道德的人。
四、輔導員老師總結講話：
非常的感謝今天上臺表演的同學!
通過他們的表演以及我們大家的參與，使得我們真正體會到道德就是一份對社會和對他人的責任，也是一份對自我的勉勵。我相信，隨著高臺縣創建文明衛生城市的逐漸深入開展，我們同學們能以自己的實際行動參與到創文的活動中去，創文，是一件大事，文明衛生城市的創建，在某種程度上也是一次道德水平的考試，我希望我們班的每一個同學都能經受住這次考試，我真心的希望我們5班的同學，能夠以這次創文為契機，努力提高自身的道德修養，做一個講文明、有道德的好學生，使爭當有道德的人真正成為學校一道最亮麗的風景線，讓講道德成為我們小學生追求的時尚和潮流!
謝謝大家!
五、結束語：
A:錚錚誓言，無悔青春;
B: 5班的同學們，揚帆起航;
A:張張笑臉，似水流年;花季的我們志比天高，
B:記住人生路上的黃金歲月，記住我們今天的誓言。
(合)讓我們在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，誠信，做一個有道德的人!
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