教學(xué)主管崗位職責(zé)（通用18篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。大家知道崗位職責(zé)的格式嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)主管崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 1
職責(zé)職責(zé):
1、組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)，指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運(yùn)行，搞好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理工作。
2、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實(shí)施工作。
3、負(fù)責(zé)修訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)審定教師授課計(jì)劃。
4、負(fù)責(zé)組織教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃，并組織實(shí)施。
5、負(fù)責(zé)安排教學(xué)任務(wù)的'分配，初審專業(yè)課任課教師名單。
6、負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核，分析解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高各項(xiàng)工作質(zhì)量。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門交給的其他工作。
任職要求:
1、有學(xué)而思或高斯數(shù)學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn);
2、3年以上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);
3、有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè);
4、較強(qiáng)的溝通能力;
5、思路清晰、敏捷，善于總結(jié);
6、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
教學(xué)主管崗位職責(zé) 2
1.起草分管班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容；
2.負(fù)責(zé)分管班級(jí)的主要教學(xué)工作，并能做出標(biāo)準(zhǔn)的'示范動(dòng)作；
3.安排助理教練的工作；
4.與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決；
5.協(xié)助培訓(xùn)課程及培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研與探索研究。
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職責(zé)描述:
1、培訓(xùn)、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì);
2、收集學(xué)生意見，處理學(xué)生投訴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，提高學(xué)員滿意度以及服務(wù)品質(zhì);
3、可全英文授課，并可設(shè)計(jì)自己的'課程;
4、協(xié)調(diào)教師部和其他部門的配合工作;
5、與其他部門配合完成學(xué)校的市場(chǎng)活動(dòng);
崗位要求:
1、有教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2年以上
3、有專八、雅思7.0以上的優(yōu)先
教學(xué)主管崗位職責(zé) 4
工作職責(zé)：
1、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)需求，進(jìn)行日常教務(wù)規(guī)劃及管理工作，完善教學(xué)常規(guī)管理；
2、發(fā)揮管理效能，促進(jìn)本部門員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個(gè)人素質(zhì)提升；
3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計(jì)教學(xué)產(chǎn)量數(shù)據(jù)，提高教學(xué)產(chǎn)出；
4、針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，監(jiān)督并配合執(zhí)行學(xué)員服務(wù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)員，客服，老師，家長(zhǎng)順暢及時(shí)溝通，提升家長(zhǎng)滿意度；
5、上級(jí)匯報(bào)，跨部門溝通與合作，保證中心指標(biāo)業(yè)績(jī)順利達(dá)成，同時(shí)確保部門日常運(yùn)作。
專業(yè)技能：
1、熱愛教育事業(yè)，有志于成為專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的教育專家；
2、英語(yǔ)口語(yǔ)流利，思維敏捷、表達(dá)清晰；
3、熟悉并善于運(yùn)用常用教學(xué)工具，有獨(dú)到的教學(xué)方法和思路；
4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識(shí)，善于做客戶反饋與溝通；較強(qiáng)展示能力；
5、通過(guò)授權(quán)、激勵(lì)等管理手段充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，解決人員沖突，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成工作目標(biāo)；
6、擁有優(yōu)秀的.語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通能力，擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性；
7、有耐心、責(zé)任心，誠(chéng)實(shí)正直。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 5
一、協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教導(dǎo)處工作計(jì)劃，并進(jìn)行檢查和總結(jié)，指導(dǎo)年級(jí)組、班主任工作，審批年級(jí)組、班工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并督促各組實(shí)施計(jì)劃。每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教研工作。
二、負(fù)責(zé)教師行政的組織、管理工作，制定三表(即課程安排表、作息時(shí)間表、第二課堂活動(dòng)表)。
三、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)、分析、教育評(píng)估、教育預(yù)測(cè)等工作。
四、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作，指導(dǎo)各科教師結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，定期分析學(xué)生的`思想狀況，交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作經(jīng)驗(yàn)。
五、組織學(xué)生入學(xué)，抓好"三率"(入學(xué)率、鞏固率、合格率)，搞好新生編班、學(xué)生學(xué)籍、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和文書檔案工作。
六、組織教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，研究教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善加強(qiáng)和改革教學(xué)工作的措施。
七、負(fù)責(zé)教材，教學(xué)儀器的訂購(gòu)與使用安排，指導(dǎo)資料室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室的工作。
八、主持教導(dǎo)處日常行政工作，處理有關(guān)教學(xué)工作的來(lái)信來(lái)訪和對(duì)外聯(lián)系工作。
九、與教科室一起組織和領(lǐng)導(dǎo)期末考試及畢業(yè)會(huì)考工作，指導(dǎo)好閱卷、評(píng)分、學(xué)生操行評(píng)定等方面的工作。
十、開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，如校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種學(xué)競(jìng)賽等。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 6
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)親子園教學(xué)管理和課程研討工作；
2、深入課堂，了解教師授課情況和會(huì)員家長(zhǎng)的心聲，制定聽課計(jì)劃，采取抽查方式，認(rèn)真填寫聽課記錄，課后點(diǎn)評(píng)教師授課情況；
3、完成續(xù)報(bào)指標(biāo)，具體指標(biāo)按園所當(dāng)月規(guī)定數(shù)額；
4、處理不合教學(xué)要求的`教具，有權(quán)指派教師購(gòu)買教具；
5、定期舉行教學(xué)培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)園所的教案控制與管理；
6、負(fù)責(zé)教師排課，與執(zhí)行園長(zhǎng)共同制定課時(shí)安排，細(xì)節(jié)問(wèn)題和教務(wù)協(xié)商；
7、負(fù)責(zé)會(huì)員活動(dòng)（生日會(huì)、主題活動(dòng)、測(cè)評(píng)等），協(xié)助市場(chǎng)活動(dòng)；
8、審查并修改每日課時(shí)數(shù)，并將任何變化通知到每位教師；
9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔，安排所有教室設(shè)施的修理與維護(hù)。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 7
一、主持本院日常教務(wù)工作，組織落實(shí)學(xué)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運(yùn)行，搞好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理工作。
二、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的`具體實(shí)施工作。組織起草本院有關(guān)教務(wù)管理文件。
三、負(fù)責(zé)修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。負(fù)責(zé)審定教師授課計(jì)劃。
四、負(fù)責(zé)教研室的建設(shè)和管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織起草本院教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃，并組織實(shí)施。
六、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作。負(fù)責(zé)審核實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和校外實(shí)習(xí)計(jì)劃，抓好實(shí)踐性教學(xué)工作。
七、負(fù)責(zé)本院課程建設(shè)、教材建設(shè)，負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)用書及講義的訂購(gòu)、發(fā)放工作。
八、負(fù)責(zé)安排全院教學(xué)任務(wù)的分配，初審專業(yè)課任課教師名單。
九、負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核，分析解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高各項(xiàng)工作質(zhì)量。
十、負(fù)責(zé)組織審定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指南，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)、答辯等事宜。
十一、負(fù)責(zé)考試管理和學(xué)生成績(jī)管理。
十二、完成院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室交給的其他工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 8
1、口語(yǔ)流利，中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
2、基本功扎實(shí)，授課思路清晰，課堂駕馭能力強(qiáng)；
3、熟悉莆田地區(qū)中學(xué)教材，有中/高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
4、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有心得，具備英語(yǔ)輔導(dǎo)班經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5、專業(yè)八級(jí)英語(yǔ)；
6、有一定的文案策劃及活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 9
（1）負(fù)責(zé)K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn)；
（2）對(duì)中國(guó)教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進(jìn)行相關(guān)研究；
（4）協(xié)同運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)到市場(chǎng)營(yíng)銷到運(yùn)營(yíng)執(zhí)行，形成完整的閉環(huán)；
（5）配合團(tuán)隊(duì)共同建立評(píng)估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)；
（6）具有敏銳的市場(chǎng)洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對(duì)行業(yè)競(jìng)品進(jìn)行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。
任職要求
（1）理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究能力；
（2）具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項(xiàng)目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
（3）熟悉國(guó)際教育環(huán)境及教學(xué)方法，對(duì)STEAM教學(xué)概念有一定的認(rèn)知和想法；
（4）優(yōu)秀的'中英文口語(yǔ)和書面表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力；
（5）對(duì)于理工思維潛質(zhì)和實(shí)踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請(qǐng)遞交簡(jiǎn)歷附上相應(yīng)證明材料）；
（6）工作主動(dòng)積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應(yīng)敏捷，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。
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崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)順德中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)中外教以及sa團(tuán)隊(duì)的日常事務(wù)管理工作;
2.負(fù)責(zé)中外教面試，培訓(xùn)，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;
3.負(fù)責(zé)整個(gè)中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;
4.負(fù)責(zé)整個(gè)老師團(tuán)隊(duì)日常教研和培訓(xùn)，并提交教研和培訓(xùn)成果;
5.對(duì)中心通用產(chǎn)線的`rr達(dá)成負(fù)責(zé);
6.團(tuán)隊(duì)建設(shè);
7.負(fù)責(zé)整個(gè)中心教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和安排，進(jìn)行跨部門溝通
8.其他事務(wù)
崗位要求
1.本科及以上學(xué)歷，英文專業(yè)科班背景;
2.3年左右教育行業(yè)教輔團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);
3.了解成人教學(xué)對(duì)中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求;
4.優(yōu)秀的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力;
5.為人坦誠(chéng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng);
6.客戶導(dǎo)向;
7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;
教學(xué)主管崗位職責(zé) 11
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)支持及校區(qū)老師的調(diào)配和管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理和管控，各種教學(xué)活動(dòng)的策劃，定期召開教學(xué)會(huì)議;
2、負(fù)責(zé)中心教學(xué)流程的梳理，監(jiān)督課程的實(shí)施狀況;
3、保證校區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員續(xù)費(fèi)率及體驗(yàn)課轉(zhuǎn)化率;
4、 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
任職要求:
1、具備豐富的樂(lè)高或編程相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
2、熟悉培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀，并具寬廣視野、敏銳的'市場(chǎng)意識(shí)和較強(qiáng)的信息捕捉能力;
3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達(dá)能力;
4、問(wèn)題分析和解決的技能;
5、優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)管理能力。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 12
為了明確大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部主任崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)工作高效有序地運(yùn)行，特制定本崗位職責(zé)。
一、組織大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)施、落實(shí)學(xué)校教務(wù)部門及學(xué)院下達(dá)的與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)；
二、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度，結(jié)合本部教學(xué)和建設(shè)，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，維護(hù)教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成；
三、組織制定本部的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；負(fù)責(zé)本部教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，落實(shí)和審定任課教師的教學(xué)進(jìn)度及授課計(jì)劃。
四、協(xié)調(diào)安排大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設(shè)置，加強(qiáng)課程建設(shè)，組織建設(shè)本部的課程體系。
六、組織相關(guān)教師參加教學(xué)比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會(huì)議等活動(dòng)及學(xué)院統(tǒng)一安排的與教學(xué)相關(guān)的`活動(dòng)；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
七、安排本部各類教學(xué)活動(dòng)的宣傳與報(bào)道。
八、負(fù)責(zé)本部新入職教師及新任課教師的教學(xué)培訓(xùn)。
九、制定本部學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，接受校、院各類教學(xué)檢查。
十、負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督本部考務(wù)工作，審定檢查各科試卷，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考務(wù)規(guī)則。
十一、強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，保證教學(xué)檔案制作規(guī)范、齊全。
十二、組織開展本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，全程監(jiān)控本部教學(xué)活動(dòng)，包括備課、課堂教學(xué)、考試安排、教學(xué)檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會(huì)議，及時(shí)收集、整理教學(xué)信息，改進(jìn)教學(xué)工作。
十五、鼓勵(lì)本部教師明確專業(yè)研究方向，有效開展科研活動(dòng)，以科研促教學(xué)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
十六、完成學(xué)院交辦的其他工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 13
1、每周固定參加1-2個(gè)教研；
2、配合教研負(fù)責(zé)人組織好教研并起帶頭作用；
3、每周檢查教研負(fù)責(zé)人周報(bào)月總結(jié)回復(fù)，并給與反饋；
4、教研計(jì)劃/教研記錄/教研資料是否及時(shí)整理，質(zhì)量檢查情況如何；
5、教學(xué)疑難問(wèn)題匯總；
6、教學(xué)資源的更新匯總；
7、每周跟進(jìn)導(dǎo)師的新人計(jì)劃以及落實(shí)情況；
8、提出新人培訓(xùn)考核需求（中外教）；
9、每月提出培訓(xùn)需求：新人培訓(xùn)，晉級(jí)培訓(xùn)，導(dǎo)師培訓(xùn)等（中外教）；
10、年級(jí)組長(zhǎng)每月至少參與聽評(píng)課一節(jié)，填寫管理者聽評(píng)課表；
11、每月監(jiān)控老師質(zhì)控工作是否完成，以及完成的質(zhì)量如何；
12、根據(jù)質(zhì)控情況每月找完成的好的`，不好的老師正式溝通。跟進(jìn)年級(jí)組的公開課，家長(zhǎng)會(huì)，測(cè)試；
13、完成本月升級(jí)任務(wù)，填寫升級(jí)任務(wù)表格并及時(shí)反饋；
14、做好下月升級(jí)詳細(xì)計(jì)劃；
15、每月月底跟新月開班信息表；
16、每月更新老師帶班表；
17、提出用人需求以及原因及時(shí)安排老師參與或組織各種形式的內(nèi)外場(chǎng)市場(chǎng)活動(dòng)（含校內(nèi)DEMO)，對(duì)授課質(zhì)量負(fù)責(zé)以及學(xué)校交辦的其他工作內(nèi)容。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 14
1、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)工作，教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實(shí)；
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的`統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策，合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源；
3、處理各項(xiàng)家長(zhǎng)咨詢及突發(fā)事件的處理；
4、配合市場(chǎng)部制定分校招生計(jì)劃，配合招生，安排好招生課的各項(xiàng)工作；
5、根據(jù)總部制定的計(jì)劃，結(jié)合校區(qū)實(shí)際做出學(xué)期工作計(jì)劃，制定教研計(jì)劃，并不斷改良；
6、制定年度教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，監(jiān)督教學(xué)各項(xiàng)大賽的實(shí)施；
7、對(duì)接各項(xiàng)總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作，完成總部制定的各項(xiàng)目標(biāo)。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 15
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)整個(gè)樂(lè)高校區(qū)完成指定的業(yè)績(jī)目標(biāo)；
2.負(fù)責(zé)完成每周要求的到訪指標(biāo)；
3.負(fù)責(zé)管理組件顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，校區(qū)顧問(wèn)4+1模式確保；
4.負(fù)責(zé)每周每月制定Report，上傳給總部直屬主管；
5.負(fù)責(zé)咨詢校區(qū)資源到訪客戶，介紹課程完成簽單；
6.負(fù)責(zé)給意向客戶推薦對(duì)應(yīng)課程，并給出自己的建議，完成最后的簽約；’
7.負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的微信公眾號(hào)推廣；及一定的市場(chǎng)活動(dòng)推廣；
8.處理校區(qū)客戶，學(xué)員之間發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)處理及通報(bào)；
9.定期給課程顧問(wèn)做對(duì)應(yīng)培訓(xùn)，增加其工作能力；
10.完成總部主管安排的其他工作。
任職資格：
1、大專或以上學(xué)歷，師范專業(yè)或理工科專業(yè)者佳，有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗(yàn)者佳。
2、擅長(zhǎng)溝通表達(dá)、喜歡與孩子互動(dòng)，對(duì)科技教育有興趣，熟悉樂(lè)高積木者佳。
3、有職業(yè)操守，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真耐心，邏輯清晰。
4、了解兒童心理，善于溝通交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)中心學(xué)生創(chuàng)意樂(lè)高課程的教學(xué)與指導(dǎo)；
2、根據(jù)學(xué)生與班級(jí)情況，制定合理的`教學(xué)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)程；
3、根據(jù)課程安排，提前做好備課，并形成教案；
4、建立學(xué)生記錄檔案，做好學(xué)生階段性評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)工作；
5、與家長(zhǎng)保持良好的溝通，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及建議；
6、負(fù)責(zé)教室、教具的管理及維護(hù)；
7、帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)生參加相關(guān)的樂(lè)高賽事。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 16
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)少兒(3周歲—小學(xué)三年級(jí))英語(yǔ)課程的教學(xué)、教研工作;
2、負(fù)責(zé)少兒教師的管理工作，教授孩子基礎(chǔ)發(fā)音和口語(yǔ)等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣;
3、發(fā)現(xiàn)孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，與家長(zhǎng)保持良好的溝通交流;
4、因材施教，提升個(gè)人教學(xué)特色，努力做好教學(xué)宣傳及續(xù)班工作;
5、參與學(xué)校和部門組織的`各種培訓(xùn)、講座和會(huì)議等活動(dòng);
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷，211/985/碩士/海歸學(xué)歷者優(yōu)先;
2、英語(yǔ)六級(jí)或?qū)０松纤?
3、中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，英語(yǔ)功底較扎實(shí);
4、富有親和力，上課生動(dòng)活潑，富有朝氣;
5、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;
6、有相關(guān)少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 17
崗位職責(zé)：
1.管理整個(gè)中心教學(xué)崗位職責(zé)要求的各項(xiàng)工作。
2.負(fù)責(zé)在職樂(lè)高老師培訓(xùn)及課程開發(fā)，教案編寫更新等研發(fā)工作。
3.根據(jù)現(xiàn)有老師現(xiàn)狀進(jìn)行帶教分配，提高完成新老師的師資人才培養(yǎng)效率，使新老師能夠單獨(dú)完成教學(xué)工作，協(xié)助完成中心師資的人才儲(chǔ)備。
4.根據(jù)公司教學(xué)流程和教學(xué)方法，為教師定期提供培訓(xùn)；
5. 協(xié)助課程顧問(wèn)妥善安排試聽課，以自己專業(yè)課程知識(shí)協(xié)助課程顧問(wèn)完成試聽課程和新報(bào)名學(xué)員、升班學(xué)員的課程安排；
6. 負(fù)責(zé)教案整理，更新，老師教學(xué)工作安排，統(tǒng)計(jì)。
8.制定教師崗位相關(guān)考核制度，監(jiān)督老師的課程質(zhì)量（通過(guò)練課、聽課、與家長(zhǎng)交流等方式），不斷提高中心老師的'教學(xué)能力，并定期進(jìn)行匯總上報(bào)中心主任；
9.積極參加總部組織的各種培訓(xùn)、節(jié)日宣傳活動(dòng)、研討會(huì)，并給中心的老師進(jìn)行培訓(xùn)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，樂(lè)高行業(yè)3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，至少1年以上管理經(jīng)驗(yàn)。
2、熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心、耐心、責(zé)任心以及良好的師德；
3、形象氣質(zhì)佳、善于溝通、有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)；
4、有少兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì)者優(yōu)先。
崗位要求：
1.有培訓(xùn)，組建團(tuán)隊(duì)的能力；
2.大專或以上學(xué)歷；
3.清晰的邏輯思考能力，優(yōu)秀的溝通能力，與獨(dú)立的處事能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力；
4.熱愛早教或少兒教育行業(yè)，幼少兒培訓(xùn)2年以上工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有目標(biāo)扎根于樂(lè)高教育行業(yè)的，有目標(biāo)成為一個(gè)校區(qū)或者多個(gè)校區(qū)的管理者優(yōu)先；
5.基本的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，OFFICE及系統(tǒng)電腦辦公軟件操作；
教學(xué)主管崗位職責(zé) 18
崗位職責(zé)：
1、參與教學(xué)與教研，深度理解教學(xué)內(nèi)容，掌握教學(xué)方法；
2、負(fù)責(zé)校區(qū)教師團(tuán)隊(duì)管理、培訓(xùn)；
3、負(fù)責(zé)校區(qū)教學(xué)管理工作，監(jiān)督及把控教學(xué)質(zhì)量；
職位要求：
1、全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷；
2、2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有教育培訓(xùn)或者心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有深度理解，并分析總結(jié)出有自己思想的內(nèi)容和方法；
4、有識(shí)人辨人的能力，能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；
5、有情懷，有上進(jìn)心。
崗位要求：
學(xué)歷要求：不限
語(yǔ)言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
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