有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感1
今天，我學(xué)習(xí)了《紙船和風(fēng)箏》這篇課文，課文內(nèi)容是這樣的：
松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折了一只紙船，上面寫著：“祝你快樂！”送給了小熊。小熊扎了一只風(fēng)箏送給小松鼠，風(fēng)箏上寫著：“祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他倆成了好朋友。
有一天他們?yōu)榱艘患∈鲁沉艘患芤院鬀]有看見紙船和風(fēng)箏。他們很傷心，最后又通過風(fēng)箏和紙船又和好了。
我和好朋友也吵過架，第2天我們就互相原諒了對(duì)方。我們?nèi)允呛门笥选?/p>
有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感2
這篇文章講的是兩個(gè)小動(dòng)物的故事。松鼠和小熊住在一座山上，他們是好朋友的時(shí)候互相得到別人的果實(shí)和祝福，他們吵架的時(shí)候，就得不到果實(shí)和祝福了。
讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)友情是很可貴的，好朋友不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你的`。
有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感3
今天我們學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》這一課，懂得了那么不容易交來的朋友，卻為了一點(diǎn)小事而失去朋友。
我也有這種情況，有一次，我和我的好朋友在后校園玩，快上課了，好朋友說：“我們?cè)跇窍略偻嬉粫?huì)吧！先不用上樓去教室。”可是我心里好想去教室呀，就這樣，我就一個(gè)人走了。上課了，她走進(jìn)來對(duì)我說：“以后我不是你的好朋友了。”過了一天又一天，我實(shí)在受不了了，我就去給她說：“你還愿意和我玩嗎？”她說：“愿意。”
于是，我們倆又成為了好朋友。
有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感4
今天，老師教我們了《紙船和風(fēng)箏》這篇課文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因?yàn)樾⌒苊刻爝�是扎一只風(fēng)箏，這就說明小熊每天還是想著小松鼠的，小松鼠也一樣。這就告訴我們每個(gè)小朋友失去一個(gè)朋友都會(huì)很難過，所以我們小朋友生氣了，你可以主動(dòng)去找你的好朋友和他握手言和，這樣你才能有更多的好朋友，要不然我們就會(huì)一個(gè)好朋友都沒有啦！
有關(guān)《紙船和風(fēng)箏》讀后感5
我讀了紙船和風(fēng)箏這篇故事后，讓我明白了一個(gè)道理就是朋友之間應(yīng)該互相幫助互相理解。松鼠和小熊就不應(yīng)該為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而耽誤了大事。
小熊很難過，他還是每天扎一只風(fēng)箏，松鼠也很難過，它還是每天折一只紙船 。它們最終還是和好了。
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