《哈佛老媽的教育筆記》讀后感

時間：2021-07-04 09:34:00 讀后感我要投稿

《哈佛老媽的教育筆記》讀后感

　　給我的第一感覺就是這本書像快餐，怪不得封面是這樣宣傳的：“媽媽1小時讀完此書，孩子享受10年的頂級家教”，哈佛老媽的教育筆記讀后感。全書確實簡單得1小時就看完了。書的章節標題，都比較抓眼球，但語言卻簡單甚至有些支離，大概因為內容是作者作為隨筆寫的教育筆記，而標題是后來編輯弄出來的吧，有些地方感覺文不對題。而且關鍵的一點，覺得書中觀點雖沒什么錯，但也沒講透，也沒什么新意，其理論水平與小巫、安妮鮮花等理論結合實際的育兒書對比起來差遠了，一時覺得有些失望，大概是期望過高吧。

《哈佛老媽的教育筆記》讀后感

　　過了兩天，為了完成讀后感的任務，我隨手又把書拿出來翻翻。這次是隨便跳著讀的，也沒有了初次獵奇的心態，反而覺得作者如敘家常娓娓道來，引起了很多共鳴，書中的插圖也很不錯，以漫畫的形式將小孩子的心態躍然紙上。“和孩子一起享受快樂” 幼兒期的孩子成長速度很快。孩子表現出對什么感興趣時，請跟孩子一起玩吧。而且，盡量增加和孩子在一起的時間。這樣的理念，我從皮皮三個月大買的《親密育兒百科》中獲知后就非常認可。《親密育兒百科》中提倡把寶寶背在身上，讓小寶寶很有安全感的同時，也隨時和大人一樣能看到和感覺到各式各樣的事情。哈佛老媽也說：給孩子創造學習新知識的機會，對孩子今后的成長也非常有幫助。他們在朋友家做客時，也要問人家：帶孩子一起行嗎？這樣的問題我也經常問起，問他人也問自己。能帶孩子去的場合雖然累也覺得滿足，不能帶孩子去的地方雖然很好玩，卻內心牽掛玩得也不夠盡興。周末的安排中幾乎都是以孩子為主，森林公園、酷酷兔、航空博物館、水立方能搜到的好玩的地方都跑一跑，有時候帶他單獨溜達，有時候約了一群孩子一起瘋玩。和孩子在一起的想法甚至影響到我們老朋友聚會的場所，以往是吃飯+K歌，如今K歌是不可能的了，連吃飯的場地也選擇要帶兒童設施的，像鄉居樓這種地方最好，可惜遠了點不能經常去。

　　吵架也不要拖拖拉拉無論什么事，我家的成員想說就直接說出來。不過，我們完全不會亂發脾氣或者鬧別扭。這是潛移默化地教育孩子“對人不要有敵意”、“不要仇恨別人”。很多育兒書中都強調夫妻倆吵架的時候要避開孩子。我一直覺得我們在這一點上做得很失敗，雖然是盡量忍了，但總有爆發的時候，聲調不由自主地往上揚，尤其是皮爸再不識相，那就距離河東獅吼不遠了。看了哈佛老媽的書，我心里稍微釋然了一點點：如果真的避免不了吵架，那就吵吧，但一定要就事論事，不發脾氣不鬧別扭，更重要的是吵完了以后一定要盡快當著孩子的面和好。訓斥孩子的三個要點孩子做了錯事時，不能光是訓斥他，而是要把握住三個要點，明確地告訴他他錯在哪里，讓孩子理解父母為什么會生氣。第一是：絕對不要訓斥完就不管了，訓完了要比訓之前更溫柔。第二是：在孩子做錯事的瞬間訓斥他。第三是：只就錯誤的.部分和錯誤的行為訓斥孩子，盡量讓孩子理解。隨著小皮年齡的增長，破壞能力也在增長，挨訓的時候也多了。目前來說，爸爸的訓斥是最有效的，而對外婆和我這當媽的，皮小皮就沒那么言聽計從了。但爸爸訓他的時候，他轉向我尋求庇護，還會翻白眼，還會把喋喋不休的爸爸關門外。到底怎么訓斥才不會讓他產生憤怒和逆反心理，才會更能理解父母的苦心？看來，我們還要記住這幾個要點之下多琢磨琢磨。

　　想想，自己不該苛求太多，不同的書滿足不同的讀者需求。也許不能獲得新知，但也是能起到提醒的作用，提醒我別忘了早已獲知的道理，別忘了將這些道理應用于生活中。

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