四年級(jí)上冊第七單元備課計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-25 17:02:56

有關(guān)蘇教版四年級(jí)上冊第七單元備課計(jì)劃

有關(guān)蘇教版四年級(jí)上冊第七單元備課計(jì)劃

有關(guān)蘇教版四年級(jí)上冊第七單元備課計(jì)劃

　　教材簡析：

　　本單元共有3篇課文：《霧凇》《春聯(lián)》《古詩兩首》，還有習(xí)作7和練習(xí)7。本單元展示了一組冬天的特有景象：吉林的霧凇奇觀、多彩的春聯(lián)世界、鞭炮聲中辭舊迎新的場面和老翁江上獨(dú)釣的凄涼。雖然內(nèi)容相關(guān)，但文體各不相同，《霧凇》是寫景的文章，《春聯(lián)》是說明文，《元日》和《江雪》則是古詩。因此教學(xué)關(guān)注點(diǎn)也有所不同，《霧凇》重點(diǎn)抓住重點(diǎn)詞語，品讀課文，學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn)，情景交融的表達(dá)方法，并能積累課文語言，進(jìn)行讀寫遷移。《春聯(lián)》重點(diǎn)品讀課文中所舉例子，體會(huì)春聯(lián)內(nèi)容美、聲律美和對仗美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。《元日》和《江雪》則要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將詩歌想象成一幅形象的畫，從情境中品味古詩的情感。

　　單元目標(biāo)：

　　1.感悟吉林霧凇的奇特美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國山河的思想感情；領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙，激發(fā)學(xué)生熱愛母語，對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情和傳承之責(zé)；感受王安石除舊布新，強(qiáng)國富民的抱負(fù)和樂觀自信的情緒，體會(huì)柳宗元在政治改革失敗后雖處境孤獨(dú)，但頑強(qiáng)不屈、凜然無畏，傲岸清高的精神面貌。

　　2.了解形成霧凇這一天下奇觀的原因；了解春聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，感受春聯(lián)的內(nèi)容美、聲律美和對仗美；了解“貼桃符”“喝屠蘇酒”等一些新年的習(xí)俗。

　　3.學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法讀懂課文詞句；學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn)，情景交融的表達(dá)方法；學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語，品讀課文的方法；學(xué)會(huì)將詩歌想象成一幅形象的畫，從情境中品味古詩的情感；能完成一些簡單的對對子練習(xí)，能聯(lián)系生活理解春聯(lián)，并能創(chuàng)作春聯(lián)。

　　4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積累運(yùn)用語言材料的能力，能選用課文中的詞語進(jìn)行遷移寫話，能搜集春聯(lián)進(jìn)行交流，能根據(jù)古詩內(nèi)容描述古詩情境。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．學(xué)習(xí)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用進(jìn)而體會(huì)文章表達(dá)的思想感情；在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的感受、見解。

　　2．理解詞句的意思；合課文學(xué)習(xí)分類積累成語、名言、俗語、古詩等。

　　3．閱讀文章，能圍繞問題整體閱讀、深入思考，多方面、多角度從文章中尋找信息，進(jìn)行整理，準(zhǔn)確、全面地解答問題。

　　4．在課內(nèi)外閱讀中，自覺積累優(yōu)美詞語、精彩句段，并在自己的語言表達(dá)中積極運(yùn)用積累的語言材料。

　　課時(shí)安排：

　　霧凇 3

　　春聯(lián) 3

　　古詩兩首 2

　　習(xí)作7 3

　　練習(xí)7 3