湖北方言調(diào)查報告PDF

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的湖北方言調(diào)查報告PDF，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　調(diào)查背景：

　　方言，不僅是語言，它是中國地域文化的載體，是總體文明的土壤。文化的多樣性以及它們之間的互動、激勵和競爭，就是我們文明長盛不衰的內(nèi)在機(jī)制。方言背后，蘊含著這種文化多樣性的精髓，所以，保護(hù)方言，是保護(hù)文化，也就是捍衛(wèi)文明。就中國而言，一共分7大方言區(qū) 分別是北方方言區(qū)（以北京話為代表）、吳方言區(qū)（吳語，具體包括江蘇、浙江和上海）、粵方言區(qū)（廣東、香港地區(qū)和澳門地區(qū)通用）、閩方言區(qū)（福建和臺灣�。�、湘鄂方言區(qū)（湖南話和湖北話）、客家方言區(qū)、贛方言區(qū)（江西話）構(gòu)成了以地域為區(qū)分的獨立方言體系。

　　日照方言，屬北方方言中的山東方言，屬于山東話東區(qū)中的東濰區(qū)，在冀魯官話中具有代表性。但近年來， 隨著政府有關(guān)職能部門深入貫徹實施普通話的推廣政策，特別是在學(xué)校領(lǐng)域全面普及普通話，導(dǎo)致一些具有地方特色的方言逐漸退化甚至消失，有些同學(xué)竟然不會說當(dāng)?shù)氐姆窖�，情況堪憂。基于此我小組特組織這次的方言調(diào)查活動，并以山東省日照市東港區(qū)作為調(diào)查地域。

　　調(diào)查目的及意義：

　　一、團(tuán)隊精神的培養(yǎng)：在這樣的一次活動中，同學(xué)們那種集體的意識被顯著深化，所有成員的動手能力，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)時的創(chuàng)新能力，思考能力等等得到了培養(yǎng)。這些都是作為一個新時期的大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活乃至以后走上社會以后都相當(dāng)重要甚至是必不可少的'素質(zhì)。

　　二、方言具有語言學(xué)探究價值，方言在一定的地理范圍內(nèi)，有其生存發(fā)展的土壤和基因，是我們民族語言的一種文化表現(xiàn)。我們的目的是了解日照方言的特點及使用情況，找出在其使用過程中的演變規(guī)律，以及對于語音學(xué)研究的價值和意義，并嘗試找出保護(hù)和傳承日照方言的有效措施。同時，我們以“提高專業(yè)素養(yǎng)，深化專業(yè)知識”為我們的實踐的另一目的，以此暑期實踐為平臺對本專業(yè)進(jìn)行更廣泛的了解，了解方言發(fā)展?fàn)顩r和趨勢，并進(jìn)一步了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀，通過這些不斷開拓我們的眼界，拓寬我們的知識面。

　　調(diào)查課題:

　　日照方言的語音、詞匯特點及發(fā)展現(xiàn)狀

　　調(diào)查時間：

　　20xx年7月16-20日

　　調(diào)查地點：

　　山東省日照市東港區(qū)市區(qū)

　　調(diào)查對象：

　　各年齡段的當(dāng)?shù)厥忻?/p>

　　調(diào)查方式：

　　發(fā)放問卷、走訪詢問、筆記記錄

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　針對日照地區(qū)的方言進(jìn)行走訪調(diào)查，從語音、詞匯兩個 方面探究日照方言的相關(guān)特點。語音特點的研究總體采用演繹法進(jìn)行 對照分析。詞匯的研究則通過詞匯的屬性，結(jié)合歷史、地理、人文、 考古、文學(xué)等相關(guān)方面來說明其存在的原因及條件。同時，通過實地 走訪，調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析，來探究方言的現(xiàn)存狀態(tài)和發(fā)展趨勢。

　　調(diào)查過程：

　　一、問卷調(diào)查。在日照市東港區(qū)商業(yè)中心以及附近居民區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷以了解當(dāng)?shù)胤窖允褂玫臓顟B(tài)和方言使用人群的大致分布領(lǐng)域。 我們在日照市東港區(qū)商業(yè)中心及其附近發(fā)放了近百份調(diào)查問卷，分兩個時間段進(jìn)行，由兩個小組分別完成。首先選擇了鬧市區(qū)的各種商場和店鋪，因為人流比較集中；然后，第二階段的發(fā)放就主要集中在公園附近以及公園里的游客。針對老、中、青及少年等不同年齡階段人群進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　二、走訪調(diào)查。在日照市東港區(qū)進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，以進(jìn)一步了解不同年齡段方言使用的具體情況及采訪對象自身所經(jīng)歷的語言演變。在走訪中我們邊聽邊記，而且還選取重要內(nèi)容進(jìn)行錄音。

　　三、專訪語委。專訪日照市東港區(qū)教育局語言文字工作委員會專家，了解日照方言的歷史發(fā)展過程、當(dāng)?shù)卣�府為保護(hù)方言所采取的措施以及對方言保護(hù)與普通話推廣的看法。通過當(dāng)?shù)卣Z委領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)介紹，我們了解到日照方言使用和發(fā)展的現(xiàn)狀以及產(chǎn)生的原因。大致分為三方面：首先，日照方言的形成有其歷史原因；其次，日照方言的形成深受其周邊地區(qū)語言環(huán)境的影響；最后，推廣普通話活動使方言的使用頻率下降。政府相關(guān)機(jī)構(gòu)深刻認(rèn)識到方言的價值，也采取了措施來保護(hù)方言。

　　調(diào)查結(jié)果：

　　我們從語音、詞匯以及方言使用和發(fā)展的現(xiàn)狀三方面進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)果如下：

　　語音方面

　　首先，談到方言，主要在于語音方面與普通話的不同，因此在這里總結(jié)幾點日照方言在語音方面的屬性特征。

　�。�1）中古知莊章三組生母普通話為 t? 、t?’、? 聲母的字，日照全境內(nèi)分兩套例如知≠支，超≠抄，聲≠生；

　�。�2）中古日母普通話讀r聲母的字日照讀零聲母，如人=銀， 日=益；

　�。�3）古清聲母入聲字普通話不讀陰平的部分漢字在日照方言區(qū)中多數(shù)也讀陰平，例如，北=碑，這主要是聲調(diào)方面的差異；

　�。�4）分尖團(tuán)音，尖團(tuán)合流的情況不明顯，例如，經(jīng)≠精，清≠輕；

　�。�5）吐舌尖，眾所周知日照方言最顯著的一個特征，即 ts、 ts′ 、 s 的發(fā)音，日照方言變其為齒間音tθ、tθ′、θ；

　　通過以上的文獻(xiàn)資料整合及其日照方言的現(xiàn)狀來看，實質(zhì)上日照方言已經(jīng)在區(qū)分或者不區(qū)分這兩個方面發(fā)生了變化。我們以前有研究表明日照地區(qū)的方言分為兩套，實際上現(xiàn)在已經(jīng)趨向于一套，即不區(qū)分，例如我們以前的研究表明“經(jīng)≠精”是分兩套的，并且是區(qū)分使用更廣，而實際上近幾年幾乎已經(jīng)是相等的，也就是不區(qū)分。當(dāng)然了這又要結(jié)合日照方言發(fā)展變化趨勢的原因來分析，但這是我們此次實踐活動總結(jié)出的一個很重要的方面。

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