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高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感（通用25篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 1
有一種時光，叫作青春：有一種方式，叫作回憶：有一種態度，叫作珍惜；更有一種褪變，叫作成長。當歲月剝落層層凝重的殼，彼時的少年已然蛻繭為蝶，站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇已繁花盛開！
烈日炎炎的夏日，青春的散聲。伴隨著考場鈴聲的響起，離別在盛夏聒噪的蟬聲悄然而至。作為初中的最后一個暑假，我仍略帶悠然。從網上訂購了一套《你好，舊時光》，只因被其簡介所打動。書中以一個名叫余周周的女孩為主線，講述了她從小到大所經歷的一段段美好或悲涼的時光，這是一個患有輕微幻想病的女孩在成長的道路上所經歷的一切，不管是小升初的挫折，還是考高中的奮斗，不管是上課睡覺被抓，還是放棄大學保送，從她的身上，都能看見我們自己的影子，那么真實又那么復雜。
我很喜歡里面的一句話：“我們為什么喜歡《灌籃高手》，？因為他敢說‘我要打敗你’，即使沒有成功，也不會有人笑話他們。我們不是任何人，我們只屬于自己。”我也喜歡《灌籃高手》，喜歡他們敢挑戰，敢夸海口，但是會努力，而且不怕輸，不怕羞，因為他們輸得起。我喜歡這種勁兒，他們活在自己的青春里，熱血沸騰地為此奮斗拼搏，直到世界盡頭，可是我呢？我又將如何來規劃我的青春，面對現實，不由地膽怯，不由地迷茫，我也屬于我自己嗎？我輸得起嗎？
換作是過去的我定會猶疑不決，但就在這個夏日，我恍然間明白青春是屬于自己的，是需要拼搏的，苦過痛過那才是真正的青春l
今年夏日太陽格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥卻在這樣的夏日干了一件用他的話來說很男人的事——徒步騎自行車從南京到紹興錢清。我剛聽到時根本不相信有這么回事，直至我看到那黑瘦得已辨認不出入樣的表哥，我才終于相信。整整五天四夜的.旅程，在如此酷熱的太陽下遠行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔頭說：“當時就只是想來證明一下自己的能力，或是向過去說聲再見吧！畢竟再不做件有意義的事，我就要老了，那時回首，后悔可來不及了。”說著，摸了摸我的腦袋：“人生能有幾回搏？趁著年輕，多搏幾搏，只要我不后悔，怕什么？”
是呀，我在怕什么呢？這一路走來的崎嶇坎坷，到時總會開出一朵朵美麗的花。雖然不可能永遠快樂，雖然世界并不完美，但是我們還擁有選擇和改變的能力，我們還屬于我們自己，我們還有美麗絢爛的青春，我們又怕什么呢？我們依舊可以放聲大笑，依舊可以快樂歌唱，只要你拼過，爭取過，努力過，那么充滿汗水的時光必然也是芬芳的，因為青春不會辜負每個少年！
我想，我是時候該放手一搏了，趁著無限美好的春光，昂首闊步，看時光把曾經的崎嶇抹平，灑下一地陽光，直到青春的盡頭！
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 2
讀這篇文，仿佛是上個世紀的古老的放映機，在‘嘰嘰呀呀’的伴奏之下，眼前鋪開的是一幕幕叫做‘曾經’的影像。一絲絲的緩慢的勾起我們內心深處的記憶。童年是每個人都擁有的美好。
余周周的'沉迷在一個人分飾多個角色的游戲中，她將自己幻化成永恒的雅典娜，守護需要被自己呵護的人。
余周周的在眾人狂歡時自己卻甘愿寂寞，坐在水泥管上因為寂寞而看著底下瘋鬧的孩子，忽生一種君臨天的感覺，并且欲罷不能。
余周周的因為擁有屬于自己的秘密而心生甜蜜。即便那只是一張用□的筆觸寫著兩個孩子的名字的紙。
余周周的……
這么多的‘余周周的’卻讓我仿佛看到了曾經的自己，那個年少的自己。在作者簡練的筆觸下流瀉而出的，有關余周周的童年，又或許可以說其實是作者的，我們的童年。那么的真實，深刻。
我說，余周周喜歡扮演雅典娜，女俠，總舵主……一切一切正義將最終戰勝邪惡的人物，那么，請讓我扮演你吧。余周周，一個寂寞，在童真中透露成熟的孩子。
又或者，請將時間停留在那刻。
不是因為被示愛而滿心粉紅色泡沫的那刻，不是教堂里表情鄭重說‘我愿意’的那刻，只是余周周進入小學的前一刻。
這樣的你，就不會那么深刻的體會到，即使是在小學，背景與身份也同樣開始重要的閃光。不用因為在老師們偶爾壓力流瀉，需要爆發的時候成為炮灰，而被深深的傷害到自尊。不會讓自己慢慢從雅典娜變成小甜甜，從堅守獨特變成大眾的平凡。
當你像大人一樣幽幽的嘆出一口氣，抬起頭看著暗紅色的天，說：“林楊，我心情不好。”的時候，是不是代表著你已經開始變得社會。
即便該文中到如今沒有多少涉及到現實女生們所饑渴的愛情，但看著余周周慢慢長大，一點一滴的積累，卻仿佛是讓我抽空回顧了自己相似的過去，才驚覺自己已經走了那么遠的路。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 3
終于走完了小時候，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開。
那些長大的時光，滿是無法替代的美好。
你是否也像小說里的周周，患有瑪麗蘇癥狀？你的心是否也藏在堅硬的軀殼里，自以為是生活的主角？你是否也懷念著，回不去的小時候？你是否也在念念不忘，找尋著那個肯陪你青春到最后的人？《你好，舊時光》。你好，余周周。你好，那段回不去的小時候。你好，青春，還有成長。
感染無需驚慌，成長即將開始。
“單純的孩子，最后變了樣。”——《我心中尚未崩壞的地方》
最美好的幸福，就是一無所知。可是生活不是動畫片。那些所謂的美好泡影，也只是在某個瞬間被陽光照射，才那么美。有一天，你會發現，一觸即碎的美好，是多么稀松平常的事。遠離動畫片的時候，是大家都知道真相的時候吧。自欺欺人，也是種安慰。
小時候，高興就是高興，不高興就是不高興。想笑就笑，想哭就哭。可有一天，我發現，痛苦是可以放在心里的，而高興，作為一種表情，可以繼續停留在臉上。不知不覺中，我所失去的，是小孩子最美好的特權。
我們都在悄無聲息地長大。我們一點點藏起心底的秘密。終有一天，看透這片風景—————懂事。懂得當初上帝用懵懂來幫你屏蔽了的傷心事。青春中的疼痛和傷害，的確不是那么容易過去。但是，我們還有大把時間。
永遠不要說永遠。
“我相信秒秒的瞬間，我不信年年的永遠。”——《OA OA》
“永遠”就像一個咒語，“永遠在一起”，“永遠愛你”，“永遠是好朋友”，“永遠相信你”？這樣的.咒語，專門用來召喚“分離” “變心”“背叛”“懷疑”。所以，永遠不要說永遠。
萍水相逢的同窗，幾年后匆匆別離各奔前程，是應該感謝他們松松垮垮陪自己一程，還是應該遺憾于不能真心相交？
同伴，不一定非要一起走到最后，某一段路上對方給自己帶來朗朗的笑聲，就已足夠。親密伙伴，可親密不一定代表無間。
有些人陪我一段，有些人陪我永遠。我陪有些人一段，我陪有些人永遠。一開始，都是想永遠來著，可是，誰又能拗得過時間的無情呢？真正的道別，根本就無需道別，便興沖沖投入到下一段際遇里了。
道別，就是死去一點點。
死亡是一把匕首，然而流血負傷的都是活著的人，然后胎死腹中。
會記得某年某月某日某分某秒某種永遠或瞬間的心情嗎？
生活在別處
“寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受僅有的擁有。”——《星空》
你有沒有一瞬間，好想好想飛，逃離這個瘋狂的世界？苦嗎？累嗎？答案只有自己知道。可是，這樣的答案又過于主觀。幸福因比較而有意義。那痛苦呢？你的淚水，是莫名的嗎？沒有經歷過別人的人生，我們無從評價。那沉浸在自己的世界里，也不該自怨自艾。幻想可以是一個人的AT力場。生活在別處，一個瑰麗精彩的“別處”，什么都無法傷害到自己。
有一天，命運毫無預兆地單膝跪地，恭恭敬敬地為小小灰姑娘穿上水晶鞋，成長著的那個靈魂，誠惶誠恐甚至來不及謝恩。
生活處處充滿諷刺，只有周周靜靜看著，只有她最甘于寂寞。如果肯靜下心來，那我們是不是也可以發現，原來寂寞可以給人一種居高臨下的姿態，讓自己與眾不同，更清醒，更無奈，這清醒無奈中有著不合年齡的清高，欲罷不能。
一個人物畫完，一個故事也在腦海落幕。可不是每個人都是那個公主。我們扮演的是命運。緊緊握在掌心里，做自己的神，在我活的地方。
生命就像陀螺，轉來轉去，然后生生不息。然后呢？一起走吧。一切比想象中，還要好一點。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 4
一般來說，留在房間里，時間都是自己的。曾經有一段時間，我一回到自己的房間，就六神無主。我也曾想方設法，拖延回家的時間，哪怕是待在辦公室刷網頁，或者漫無目的地在街上行走。
我怕回家，一個人回家；怕寂寞，怕那個小小的空間里，顯得非常大聲的冰箱的運作聲。經過了很多年，才知道自己的傻。那些年我所盡量逃避的時光，其實才是最好最珍貴的。
當我明白，人生的事業成功并不是最重要的，他人的認可也是過眼云煙，有一顆強大而富足的內心，過簡單的生活，才是生活真意。我終于明白并接受我的孤獨，學會利用原本會帶來寂寞的時間，來照顧自己。要過好自己的人生，首先要學會的，就是獨處。養花，讀書，寫毛筆字，練習英文，跳減肥操。每一樣小事，用心去做，都很有趣。每有一點點的感悟，我就把它記錄下來，哪怕它是那么微不足道。每個月末，做一個總結，我會看到自己的改變。一行行帶著自己思考的文字，盡管在別人看來，有點幼稚，但是，從那里，我能看到自己在一天天沉淀下來，能看見自己的.變化和成長。
敦促自己，把握好時間。多看書。看那些能成為自己老師和朋友的人寫的書。一點一點看進去，吸收掉。多學點東西。不要著急。在屬于自己的時間里，不需要急功近利。面對自己，有什么好追趕和欺瞞的？當惰性來襲，對自己說：再努力一下，再堅持一下。踏踏實實地，不要混。
不知不覺地混過時間，是最大的悲哀和不幸。不去總想去逛街了。也不需要花太多時間打扮自己。不需要說好多空洞虛偽的話。也不需要對誰總擺出笑容。生活，總是一如既往平淡，一如既往寂寞。但我自己，已經在慢慢改變。請記住：享樂不是生活的唯一。
真正學會獨處，靈魂會更加豐盈，內心會更加強大。面對打擊，更無所畏懼。面對傷害，更快愈合。面對孤獨，更加從容。不再埋怨，不再自憐自苦。不再刻意去取悅任何人。終于可以因為一件件小事，實實在在地開心。
能對一切充滿感恩。就算所有人都不愛我又如何呢？我能微笑善待自己。不管任何際遇，總能照顧和關愛好自己。
毫不費力地獲得幸福的人生。這就是一顆強大內心所能做的。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 5
我家大院里有一棟不符年代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。過去，老太爺用它們為家撐起了一片天。
每當夜幕即將來臨，昏黃的光線籠罩大地時，老太爺都要籌備些面粉，喊上家的“鐵娘子”奶奶，幫他和面，“明天6月六了……”老太爺語音未落，奶奶便知道其意。我剛生下來不久，爺爺便過世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時的寶貝蒸籠拿出來，幫著爸爸賺錢養家。每天晨時，天剛蒙蒙亮，遠方的太陽散發清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的小孩做著香甜的美夢，老太爺和奶奶就起身了，為家的生計而操勞。
“小原啊！起來吃包子嘍！”剛賣完包子，風塵仆仆的老太爺還將來得及將他那破舊的`三輪車停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見我滿嘴塞滿包子的模樣，老太爺總會露出幸福的笑容。有時老太爺會突然記起他三輪車里的錢袋，便快點出去拿，我見到老太爺的錢袋，仿佛見到了珍寶般，兩眼直冒金光，說：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大實惠般，滿心歡喜地數錢。這個時候，老太爺便會悄悄塞幾個硬幣給我，我也總被母親訓斥“不準拿”。
爸爸告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時候，天天，老太爺都會拖著他那沉重的板車，上面放著蒸籠，挨家挨戶地吆喝，“賣包子嘍！賣包子嘍！”饞嘴的小孩們便會將老太爺團團圍住，小道旁的大大家嘴里便念叨：“老高家包子最實誠，皮薄肉多，我家小孩就愛吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個小孩想吃包子卻沒錢，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見他可憐，便將蒸籠里最后兩個留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺的影子拉得好長……
去年的冬季，那是一個讓我分外刺骨的冬季，老太爺由于緊急貧血而一病不起，終日與床為伴，不能下床走動，爸爸將他接到大港來過了一個新年，那是他最后一個新年。
老太爺已經離開大家一個月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車賣包子的身影，從外面趕回來怕我挨餓給我送包子的身影，便潤濕了眼眶……
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 6
流年匆匆，我再次回到這里。我翱翔于風，從未遠去。
“梧桐里”，是我小時候和外公外婆生活的地方。這個名字很應景，梧桐里總是泛著一片冷清，梧桐樹直立于弄堂兩側，影子交錯相擁，形成一片濃蔭，陽光從濃蔭的縫隙星星點點地漏下來。傍晚，淡橙色與藍灰色交織，蟬鳴此起彼伏的夏天，晚風吹撫著梧桐的枝椏。
外公外婆時常挽著我的手，慢吞吞地拖著步履在弄堂散步。晚燈初上，各家飄來的飯菜香與鼎沸的人聲交錯，煙火味正濃。外婆愛每經過一戶人家便問門口乘涼的老太太：“哇！好香！今晚吃什么？”然后和老太太東扯扯，西扯扯，嘮嗑起來，我和外公蹲在墻邊，望著天，數著掉下來的梧桐葉。等到夜幕降臨，才踏著路燈的光往回走，燈光吞吐著拉長的身影。夜色沉寂，不知是哪棵梧桐上的蟬突然拖長調子叫了一聲，仿佛是這一片沉寂中唯一鮮活的存在。
你聽那蟬鳴，是時光的聲音。
一串自行車車鈴響起，我才驚覺我站在那扇老舊的鐵門前，摩挲這門上舊到褪色的福字。我推開了門，走進主屋，我拿起桌上的照片，隨手擦了上面的灰塵，灰暗的照片變得奪目刺眼。照片上的三人一貓，都笑容粲然。我看著照片，照片上無憂無慮的孩子，笑得燦爛的外公和他懷中的貓都仿佛穿過時光，陡然清晰起來。
外公十分愛貓，所以家里養了一只貓，栗色的毛發被打理得十分順滑，身材略顯臃腫。相比起外公的愛貓，我卻有點怕，可貓又愛追著我玩，所以家中時常上演一場大戲，貓在我身后追趕，我在前面一邊繞著院子跑一邊大叫救命，外公外婆則笑彎了腰，等到我差不多累了才上前抱起它。“它很乖的，你摸摸看？”外公抱著它湊過來。我伸出手指點了幾下它的頭，又撫摸了幾下，它瞇著眼舒服地蹭了蹭。“看吧！它很乖的。”外公一臉驕傲。
你聽，那笑聲是時光的.聲音。
七年前那個夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外的梧桐樹枝椏瘋長，卻擋不住烈陽。老貓停止了呼吸，外公的臉日漸蒼白消瘦，外婆也變得憔悴。
春水還在向東流，車轱轆還在向前走。我坐上了城巴，我要奔向明亮的遠方了，但我的魂仍蕩于梧桐里中。
那日，夏天的風穿堂而過，像極了時光匆匆，驚掠心頭。
你聽，那是時光的聲音。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 7
只要你愿意，時光可以在某一時刻放慢腳步，只要你真的愿意。
——席慕容
不知從何時起，我愛上了每日吃早餐的時光。
一天從一碗粥開始。
粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黃的色澤與碗邊勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了陽光的葉與泛著墨綠的切得細細的莖在碟中涇渭分明的排開。
裊裊的香氣從鼻脛長驅直入，挑逗我空蕩蕩的胃，我食欲大動，拿起一旁的青藍色的瓷勺，想要豐富我胃的思想。
糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但轉而又習慣了那微熱，
完美的五谷香在舌尖綻放，轉而慢慢地滑向舌根，所到之處無不如同綻開了一朵朵清香的花朵，讓人在那染上了足量的陽光的味道中輕輕漂浮起來。
在就一口小菜，菜就要吃出聲音來，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾漸次綻放的美好。
就這樣，在早晨愜意地喝一碗粥，讓自己的想象在云端上舞蹈。此時，誰還會去在意過會兒會不會遲到，誰還會在意昨日與同桌的爭吵，誰還會去在意哪張試卷上的分數或多或少？
在這一刻，你只要靜靜地坐在如蛋清一般的陽光下，靜靜地聽自己內心的聲音。
我們或許都曾抱怨如今的快節奏生活把我們的青春壓榨得蒼白而乏味，但你又何曾真正地讓自己在某個時候停下腳步，認真地去體會生活間隙的美好？
幸福總會藏身于生活的罅隙，有時甚至只是靜下心來安然地喝一碗粥那么簡單。
昔日，寒山曾問拾得：“世有輕我、慢我、辱我、笑我者，如何處之乎？”拾得曰：“你且敬他、愛他、隨他，待過些年，你且看他。”
這其中深深的禪意我真是參不透，但其中的'那種安然于世之道確是我向往的。
世間有太多太多的煩惱，許多事作為凡夫俗子的我們無力改變，到這時，我們時常會在徒勞的追逐中喪失了一顆安然的心。這時候，我們是不是該有一顆平靜的心，慢下腳步去體會生活中的美好，去靜
靜等待光陰給你一個滿意的回答？
愿意在時光里放慢腳步去思考、去感受的人總能得時光溫柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的時光里，同我一起品嘗人生的真味？
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 8
為國奉獻鑄就美好時光
蘇軾曾有言：“人生如逆旅，我亦是行人。”人的一生是短暫而渺小的，于是乎我們對美好時光的孜孜追求從未停歇。有人為國奉獻，在無數個日日夜夜中埋頭于科研事業，這是好時光；也有人心目中的美好時光是與團隊一起努力奮斗，取得佳績；還有人享受獨處的時光，靜品一本看書，靜看一處風景。在我看來，將生命中的點滴時光奉獻給祖國，是最美好的時光。
何為美好時光呢？誠如上述三種人所言，好時光的形式是多種多樣的。奮斗與熱愛的事業，亦或是享受著當下的愜意與閑適，等等種種都是美好時光。但我認為正如孔子所言：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光是短暫而易逝的。正因為如此，即使是當下再滿足與愜意的事物也會隨著時光的流逝而漸漸變得遙不可及，虛無縹緲。而唯有在這短暫時光中創造的價值與鑄就的精神，才能不為時間所磨滅。
在這當中，致力于祖國的科研事業無疑意義與價值是非凡的'，投身科研，取得的成就是惠及國家，惠及全民大眾的。而享受獨處與共同奮斗，本質上仍是追求個人精神方面的滿足，仍是追求當下個人的感受的。
誠然，奮斗于科研一線，必然是辛苦與困難重重的，可能所獲得的當下之感不及另外兩者。但是這種辛苦與勞累必將淹沒于時間的風沙當中，而汗水所凝結起的豐碑卻會隨著時間的流逝而屹立不倒并熠熠生輝。
雷鋒同志說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”正因為他這種爭當“人民公仆”的思想，時至今日仍為人們所銘記稱頌。雖然他的一生如流星般短暫，但我們能說他的生命不是好時光嗎？由此觀之，美好時光與否，更是為這時光中承載著精神所衡量的。而奉獻于科研一線的背后是無數科學家們為國為民，報效祖國的愛國情懷，而這種偉大精神也會為他們的時光注入別樣的“美好”。這種精神使得這段時光能突破時間與空間的限制，在若干年后仍能被大家由衷地稱贊為“好時光”。
品一本書，享受獨處，或是同團隊協作奮斗不失為好時光，但是奉獻祖國使得這段時光能超出個人當下體驗的局限，讓這段時光有著無可比擬的厚重感。在這段好時光中，更積淀著價值與精神，即便斗轉星移，也能恒久不滅。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 9
青春是太好，好到無論你怎么過，都覺得浪擲。回頭一看，都要生悔。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十五個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的5.23，我就15周歲了。不知不覺間，已經快走過15個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了。成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事。那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爺爺奶奶在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的'那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。現在啊，初中了，在我成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學會品味初中三年生活的細節，銘記每一分鐘……
臨近畢業，大家都靜如了緊張的復習之中。走廊上打打鬧鬧的同學少了，教室里看書做題的人多了；我們對未來的憧憬多了，對曾經發生的種種不愉快的計較少了；對老師抱怨得愈來愈少，對校園的不舍一天比一天多。從前的快樂都去哪了呢，沒有了嗎？當然不是，只是被我們深深地埋進心里了。
我啊，現在就只能對著這飛馳的時光說聲再見，若有一天，若能再見。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 10
喜歡與時間有關的一切！
良多時候，實在我們不是懷念時光，而是懷念時光中的記憶。回憶是夸姣的吧，無論是怎樣的回憶，良多年以后，都會像是最暖和的詩句。心里最柔軟的一處被它輕輕地觸碰，朋友說那種感覺叫做“悸動”。
一抬頭，看到窗外橘黃色的葉子。輕柔的陽光灑在每一片枯葉上，使它們呈現出暖暖的色調，片片輕輕搖晃著歌唱，努力捉住每一縷陽光，靜享愛撫。這場景暖了我的眼睛，潮濕了早已干涸的心田。哈腰撿起一片躺在地上悄悄睡著的樹葉，輕輕放在手上仔細端詳，每一條脈紋都凝結著某種永恒。
好多事物，依舊延續，只是時間的潮水退去了，就成了永遠，再也無法重復。一些事情，注定要被光陰帶走，然后附上一圈一圈的年輪，讓我們的記憶開始恍惚。
我房間的桌面是淺橙色的，桌上刻著小小的瞬間。看著那些斑駁的、極有質感的筆跡，我用手輕輕地撫摩，聯想著我自己曾經深沉的嘆息。不知道這段舊時光我是怎么走過來的？陽光爬上窗欞，長長的觸角延伸到我的脊背上，暖暖的；窗外不著名的天然精靈偷偷地鉆進了我的房間，鼻子輕輕地湊在一簇簇花上，那淡淡的香撩得心里甜甜的。午后的'風懶披發地席卷過桌面，書本和草紙呼啦啦地翻起，我手忙腳亂地捂住它們，熱熱的。或許這壓力讓我喘不外氣來，所以才會在桌上刻下那句看似輕松的話，那時候，我雕刻了自己最艱難的時光，不知道若干年后再看，又會是怎樣的心情？
我想到留住時光的方法——雕刻時光。
舊事，只留在這個淡黃色的日子里。無人的角落，是我開釋心情的地方。努力想溶進人流里，空虛的心在低喃著寂寞、孤單，也許是自己的回憶變成一大片一大片的空缺。我想當真地銘記一些事，留住那些曾經的夸姣。
我喜歡在閑暇的時候趴在桌上，觀察自己以前的時光——偶爾雕刻自己的時光。固然總免不了受到媽媽的責罵，但是，我不想眼睜睜地看著自己的回憶一下下被碾碎，披發成水晶般的眼淚。于是，背著媽媽，小心翼翼地雕刻著自己的時光，永遠保留著。
一邊雕刻著時光。一邊挽留著時光。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 11
小城的混泥土建起的高樓大廈總是那么顯眼。夜晚它們是主角，它們披著零零星星的燈光，神秘至極。然記憶深處，木屋卻是我的獨愛。
奶奶家的木屋就是如此，我童年許多美麗的回憶都留在那里。奶奶家共有三棟木屋，分為一棟主屋和左右兩棟全木結構的騎樓。主屋正對著烏龜山，兩棟騎樓分立兩側，頗象北京的四合院。主屋是我們全家飲食起居的地方，建的年代并不久遠，而兩棟木屋騎樓卻是老祖宗留下來的祖業，有將近一百年的歷史了，一直舍不得拆，發黑的木柱子頂著橫梁和瓦片組成的屋頂。黝黑的瓦片經過風吹雨淋，已經冒出許多綠色的精靈——青苔。靠左邊的那棟很舊，欄桿都不是很完整了，只是用來放柴草，養豬牛和雞，大人一般不讓我們去玩，怕有危險。只是在聽到母雞下蛋的叫聲時，我和姐姐就會以飛快的速度去撿雞蛋，因為樓板不是很平整，摔一跤打爛一個雞蛋的事也是經常有，而慈愛的爺爺奶奶總是不舍得罵我們，只是說人沒事就好。右側的'騎樓就是我和姐姐的樂園，我們在上面渡過了許多快樂的時光。我們可以在上面捉迷藏，憑欄遠眺。當然最有趣的事是蕩秋千。我們找來一條粗粗的麻繩，姐姐爬柱子上去系在橫梁上，垂下的兩頭綁上一塊木板，一架簡易的秋千就制成了。一般來說，我們兩姐妹輪流上去蕩，一個坐，另一個就推。但小時的我比較頑皮，有時賴在上面不肯下來，聰明的姐姐就換上一塊較長的木板，兩姐妹同時坐在上面蕩。吹著涼爽的風，賞著遠方的美景，是一件最愜意不過的事了。姐姐人大膽大，為給我剛才不聽話一個小小的懲罰，故意把秋千蕩得老高，仿佛要沖破屋頂，飛上云霄，我嚇得閉上眼睛也不敢尖叫，這時奶奶就會著急的叫：“莫絆打，莫嚇著妹妹”。太陽從遠山漸漸地沉下去，給小木屋渡上了一屋金色的外衣，遠處的紅霞圍繞著紅日，像一枚咸蛋黃，這時候我們會想起在遠方打工的爸爸媽媽。笑容立刻從我們的小臉上消失，小木屋也會籠罩在一種淡淡的惆悵中。
如今姐姐考上了大學，我也讀七年級了，爸媽也回梅城定居了，爺爺中風偏癱后坐輪椅不方便，不愿來梅城居住，和奶奶一起堅守在木屋里。只要有時間我們一家就會回去看爺爺奶奶，忘不了的小木屋，忘不了的美好童年時光。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 12
關于快樂的解釋你可以上網查出一千條定義，就算解釋得再生動淋漓也是別人的感同身受，真正的快樂只有自己再日子中一天天體會，去給它詮釋出一個個方格子字。
小學吃午飯時時最快樂的時候，記得那時在第四節課下課時，我便會注視著幾個拎盒飯的高個子男生——拎著個大黑袋子，一步步邁得穩健，寄托了我所有關于吃的希望。
在焦急地等待盒飯拿來之際也可以大家互相猜一下打開塑料飯盒里的菜，大家聊得熱火朝天，不亦樂乎，有的人則默默拿出榨菜干吃解餓。這沒什么可鄙視的，在大家看到一個人拿菜吃，就會像書呆子撲倒書上一樣迫不及待，雙眼發紅，如獲至寶搶來搶去。
在一片吵鬧聲中，大家忽然靜下來了，聽著拎飯的男生們穩健而沉重的腳步聲，腿已經邁出桌子，只等飯一放下就急吼吼地去搶，在人流中挑一盒最好看的盒飯——不是被壓扁的。朋友說我擠小賣店很拿手，我估計就是和一群五大三粗的男子漢們爭搶盒飯練出來的。
這就像故事情節進入高潮一般，大家吃飯時也要到了高潮了。薄得像塑料膜的一小層菜像昂貴的豬飼料，滿足不了我們的胃口。這時候，大家就紛紛開始帶榨菜、小吃什么的，其中拌飯醬最流行，12元5角的價格，香辣可口，幾筷子就解決了一盒飯。
唯一美中不足的`是所有人的眼珠子都在骨碌碌地轉著，這一口飯還沒咽下去，就開始想怎么搶別人的榨菜了。別人一管你要榨菜吃，他就會義氣地向全班傳一圈，最后傳回來的時候也只剩層皮了。這叫什么來著，有福同享，有難不當。
為了防止這種悲劇發生，大家都像母雞護雞蛋一樣護著菜。但這時你還要有一個號同桌，就像我，攤上了一個死不要臉的同桌，我一拿點兒什么吃的他就馬上搶過去，先自顧自地挑幾筷子再給全班傳一圈，一邊吃一邊向我擠眉弄眼地說：“咱倆誰跟誰呀？”弄得我哭笑不得，幾欲下毒手了。
現在的食堂既不讓帶吃的又不讓剩飯，連桌與桌的互動都沒有，就差發一個“禁話令”了。
這時我恍惚看見，那些快樂而隨性的日子，就像亂堆得盒飯空殼一樣，燒成灰燼，消失在年少的天空。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 13
靜守一窗歲月，撿拾，時光深處的花開雨落，將這一路的歡愉放逐于八月流年。隱約還嗅到過去時光所散發的特有的清香，那么美好！
冬以他的冷漠裹斜盡百花的艷影，只留一地斑駁的枯黃。夜晚，空寂的街道上，空落落的樹枝被西北風撕扯著，給這冬夜平添了份凄涼。我攏了攏圍巾，背著沉重的書包走上回家的征途。昏黃的路燈散發著若隱若現的光芒，遠處的那個身影漸漸隨著腳步的漸進，映入我的眼簾。是父親！他的背脊已不似從前那樣筆直，微微彎曲了些，背影增添了份時光歲月的痕跡。
“爸，我在這兒！”我向父親招了招手，快速地奔向他。他的寬厚的手掌從懷中掏出頂暖和的帽子小心翼翼地為我戴上，“天冷了，也不知道多穿些！”父親略帶責備的.話語中卻包含這無限的愛意。我望向他，他額角的皺紋雖不多，卻很明顯，心中有股莫名的酸澀。我將這份情緒壓抑住，調皮地牽住父親溫暖略帶著粗糙的大手，那么熾熱，讓我冰冷的心得到滿滿的暖意，像是在融化，又像是在凝結。
思緒有些遠了，回憶起來，這是我長大后第一次握著他的手。曾幾何時，年幼的我對父親有種依賴，總讓他背著我，而我則摟著他的脖子；曾幾何時，那個經常對父親表達心意的我現在卻變得沉默寡言，……我慢慢地長大，失去了對父親的依戀。慢慢迷失了方向的我有的只是任性和對他的不理解，他卻一直默默包容著我，守護著我長大。知道今天，我才領悟到：原來錯的一直又是我，將他的愛視而不見。
那個在我熟睡后為我輕輕掖被角的他；那個在我失敗后鼓勵我的他；那個守護著我的小小世界的他在眸子中慢慢清晰起來，嘴角的弧度擴大起來，微笑也越來越燦爛，似星辰那般璀璨！“爸，我們回家吧！”“好，回家，你媽還等你呢！”父親的語氣中帶著絲柔和，為我拎著書包。“爸，以后不用再等我了。”“沒事，我陪著你。”
是冬夜，橘黃的路燈將兩道身影拉的老長，一大一小漸行漸遠。家中那明亮的光芒是夜空中最亮的星，心里充斥的只有暖。我想，我找到了我想要的。
最美好的時光也不過如此吧，有親人的陪伴，足矣！
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 14
現在我們已經完全進入了小康社會，可是誰又知道在40年以前，還沒有改革開放的時代里，人們到底是怎么生活的。
我記得爺爺曾經跟我講述過他們那一代的生活，反正總體來說就是吃飯差，睡覺差，穿著差。而且他跟我說，不管是哪一樣，都是和現在生活不能比的。
第一點就是吃飯上的問題。那時候吃飯是要靠飯票來換的，據說一張飯票也只能換一點點食物，也只有飯和菜，肉是根本看不到的，一般只有有錢人家才吃得起。聽我爺爺說，在她小時候她從來沒吃飽過，就算吃飽也是在逢年過節的時候，而且飯還很難吃。那時候根本沒有什么單元房，都是一座座大房間，里面住著好幾家人。一間大鋪子，在里面都可以擠十來個人，白天大人們都去耕田，而孩子們要么就是跑到很遠去上學，要么就同一鋪子里的人整天在一起玩。而晚上則是圍在一起吃飯，然后睡在大鋪子里，冬天一點暖氣都沒有，夏天里的熱的睡不著…
當然，這樣也不是一點好處都沒有。童年時多和同伴們一起玩，可以有效地促進友誼，這一點在現代或者是將來都無法做到。怪不得到現在，爺爺依舊有許多的好友。而且爺爺說那時候能玩的.游戲其實有很多，什么彈彈珠，捉蜻蜓這種都十分常見。到現在，那幾顆彈珠還在爺爺房間里的柜子里。
從1978年開始，我們的祖國已經進行改革開放的工程了。從那一年開始，爺爺說生活變好了不少。沒過幾個月，農村里的伙食就好了許多，現在至少在平常日子里，都可以吃上肉了，冬天里的衣服也制作的暖和了不少。兩年后，我爸爸生下來，從那一天起，爺爺開始耕田，賺錢養家。當然，這個過程是異常辛苦的，畢竟誰都知道耕地能賺多少錢。那時候他們省吃儉用，才勉強湊夠上學費。又過了十幾年，爸爸考上了大學，也找到一份穩定的工作，我們家從此離開了貧窮。
舊時光總是這樣的短暫，現在，中國已經進入小康社會，已經不存在，一年到頭吃素，穿單一衣服，擠大宿舍這種情況了。但是，舊時的友誼，如今卻不復存在，單元房的建設，讓我們只能以家庭為生，這又何嘗不是種退步呢？
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 15
時光是一杯香醇的美酒，需要長期的醞釀才能散發出誘人的香味。我們總是感嘆光陰易逝，可又總在無意間揮霍大把的時光。而當我們意識到這是“犯罪”時，能做的，也只有自以為是地追逐。
孩童時，我懷著稚嫩的心理，在無邪的時光里成長。但生活總以同樣的節奏反復著，逐漸讓我失去了新鮮感，直到后來遇到了那位堅強的小女孩。
那是一個白雪皚皚的初冬，大地用雪白的斗篷遮住了她憔悴的臉頰。早晨的太陽才探出頭來，泛著微微紅光，一個穿著白色羽絨服的小女孩口里哈著氣，奮力擺動她短小的四肢從遠處跑來。我一陣詫異，眉頭微皺，這么冷的.早晨，居然還有小孩跑出來玩。我耐不住好奇心，上前攔住那女孩兒，滿臉疑惑地問：“小姑娘，這么冷的天，你不待在被窩里，跑到外面來干什么？”小女孩回答我：“我要練跑步，代表班級參加學校的運動會，將來還要當一名長跑運動員！”我心里一笑，用手摸著她被凍紅的小臉蛋，說：“傻丫頭，你這么小就想當運動員，這夢想未必太遠了吧，能實現嗎？”小姑娘目光清澈，皺著眉對我說：“雖然夢想很遙遠，時光也很漫長，但我追上它不就得了！”我心中一顫。或許是生活太過安逸，對于未來，我竟從沒有追尋的想法，只是安于現狀，得過且過。我低頭看著雙腳，心里默默許下了一個心愿：夢想很遠，時光很短，那么就讓我用力去追逐它吧！
從那以后，每天早上不等鬧鐘響起，我便早早洗漱完畢開始讀書；每學完一課，除了快速完成作業外，我還及時進行復習鞏固，預習后面的內容。
不知不覺中，追逐時光的步履帶我步入了中學。課堂上，每次我都爭著第一個回答問題，爭著第一個寫完作業，爭著考出第一的好成績……盡管追逐的路上有許多絆腳石，可是一想到還有那么多的美好要追逐，所有的痛苦勞累都化作了煙云。我拍著胸脯告訴自己：我不怕累，不怕苦，人活著，總要心向遠方！
追逐是一種使命。時光在我眼里不再是留在口頭的話題，而是我奮斗的不竭動力。人生的路還很長，但是當我回首過往，看到一路上我不停奔跑的足跡把我送上更高一級的臺階，我便感到欣喜不已，便覺得所有辛苦的付出都是值得的。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 16
擁抱青春，青春有著不一樣的感覺，柳綠鵝黃，姹紫嫣紅，初見華光。
青春爛漫，畫中生花。我們跟隨美術老師，來到了樓梯轉角處。一株株美麗動人的花朵，映入眼簾，我們不禁贊賞它的色彩之姣美。看著大大的花枝上，一朵朵小小的花，隨風搖曳，而花枝卻穩穩不動 。溫軟的陽光，透過樹葉鋪撒在花朵上，就像母親溫柔的目光撫慰自己的孩子，而那嬌艷美麗的花朵，就像天真可愛又捎帶頑皮的童孩，享受著母愛的光輝……我打開畫板，斟酌著光和影，將那一束姣凝練在畫中，美其名曰：母子情深。美術老師看到我的畫，微笑，點頭，贊美。我的心中泛起幸福的漣漪。
青春苦澀，學不可荒。帶著青春的爛漫步入初二，功課忽然多了，學習任務重了，我的成績開始了斷崖式下跌。太陽已經落山，小鳥在樹上鳴叫著快樂，窗內的我興致勃勃的看著電視，我的斗志慢慢磨滅，酋長的的寶座也慢慢讓出……
突然，一句話映入耳簾，“你怎么能沉淪？”它強烈的'激起了我心中那股力量，激起了我奮斗的目標。正所謂多少鈔票都比不上一句直言點醒帶給的覺醒，正青春少一點矯情，多一點努力！自己想要的自己去爭取。
青春莊嚴 ，國旗之美。寒冷的東北風呼呼的刮，像一道道利刃打在我們身上，但我們依然紋絲不動，堅如泰山。國歌聲在偌大的操場響起。回蕩在天地間，“起來，不愿做奴隸的人們，起來……”國歌聲響起，這聲音響徹天地，充滿責任，使命……我們一動不動，嚴肅的目光注視著國旗。隨著洪亮而莊嚴的歌聲，國旗在東風下，陽光里，呼啦啦展開，徐徐升起。國旗隨風飄揚，每個人目光堅定，在國旗下，我們仰視著，仿佛自己正立于天地間，心中充滿了自豪與激動。
涌動真情，拼搏自己。從那一刻起，我體會到了青春該有的樣子。每每想起那次升旗儀式，想起在那迎風飄揚的國旗，就鼓起勇氣……
青春告訴我們：也許今天陽光燦爛，也許明天大雨陰冷，但我們所度過的每一天，都不能厭倦著生活的百般無聊，應微笑著對待每一天。
我們可以在大雨里奔，在大風里跑，在寧靜中讀書……失敗了卻又一次次抬起頭，我們迎著那風雨，擁抱屬于我們自己的青春夢想。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 17
時光是美好的，是飛速的，也是快樂的，上周的那一刻時光深深地刻在我心里。
我們被老師帶領著去福恩牡丹園。快樂的時光被那些游玩項目塞得滿滿的，特別是玩“彩虹滑道”。
一進門，風姑娘就熱情地歡迎我們，扯拉著我們的衣角，使勁地揉搓著我們的臉頰，柳樹拼命地搖動著自己纖細的身姿，那些新葉生機勃勃，帶動著我們一路跳躍著來到了網紅橋。看著橋上那搖擺的人，我們頓時洶涌澎湃。我們等了好久，終于到我們了，我們興奮不已，大踏步地走了上去，搖了好一會兒，橋一直沒有晃動，也許是我們太重了，根本晃不動，這時，有人著急的吆喝著“快呀”“向左晃”“怎么還是晃不動呀”……這時教練讓我們上下跳動，橋終于晃動了，我們用盡全力在橋上跳躍，同學們放肆地大叫。最后我們像下餃子一樣從橋上跳了下來，落在了氣墊上。我們興奮極了，有的覺得不過癮又跑上去玩了一遍。
之后，我們又上彩虹滑道沖去。我們恨不得直接跑到上面去玩。但是看見別人滑下去哇哇叫時又有點怕怕的，我們終于忐忑不安的踏上顛峰了。上面風呼呼地吹，頭發都飄起來了，眺望四周，到處綠油油的，正前方還有一片粉紅色的花海，一陣清香撲鼻而來，使人神清氣爽。“啊！”……忽然一陣尖叫聲嚇我一跳，原來是武文斌坐在七彩輪胎飛速地滑了下去，把他嚇得縮在那一動不動，才過了兩秒，他就剩下螞蟻大小了。我的心巨烈跳動，手情不自禁的抱了一下后面的'同學，“膽小鬼！”后面的鐘靖軒在我耳邊嘟噥了一句，旁邊的同學們都笑了。我可不能讓同學們小瞧，我搶先一步坐上了七彩虹輪胎，系上安全帶。在下去的一瞬間，嚇得我心都空了。我的手死死地抓著把手，一股強勁的風力，把我的臉都壓變形了，我還沒反映過來呢！都到山腳下了，只聽有些人說：“哎呀！這也太快吧！”真的太刺激了！好想再玩一次，可惜時間老人不允許，在時間老人的催促下，我們又向下一個景點進軍。
今天的活動層出不盡，快樂的時光總是轉眼即逝，不過那歡樂的場景卻永駐我心間。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 18
誠然，果實不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿的果實都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經歷雨雪的洗禮，挨過風霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實，掛在高高的枝頭，散發醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個人都曾有過如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過這段時光——享樂之時，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚于在坎坷的道路上前行。
韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無二致”的如花一般的年輕人吧——縱情歡場，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著豐碩的'果實，經歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時光的另一端，靜靜地，微笑著回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實，散發出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開，青春無法永駐，而風吹雨打過后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會隨時光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應該趁著這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風暴雨，與烈日驕陽抗衡，讓青春的花朵生長成為生命的果實。不是為了建立豐功偉業，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來又毫無聲息地離開。
當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經風雨過后結出的成熟果實散發出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無知地揮霍著本該用來培育生命果實的時光，待他們垂垂老矣之時，該是怎樣一番場景？
不是每一朵花都能成為果實，用辛勤的汗水在耕耘的季節里澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 19
那時花開忽然想起幾年前的寒假時，我們回到了日本。過了幾天，我便和媽媽一起去拜訪好友了。到了朋友家，我們下了幾盤象棋，最后剩下了不多的棋子，為了讓這盤棋快點結束，我便把“將”和他的“帥”擺在了一起，來個臉對臉，完事了！恰在此時，以前的另外兩名同學來了，我們玩了一會兒“奧賽羅”，便來到了附近的一個小公園。那里真是堪稱“山清水秀”！我們玩起了“鬼抓人”，這時，又來了一些同學，我們便又分成了兩大堆，恰巧我們四個被分成了一伙，負責逃跑。游戲開始了，我們四個合伙”逃亡”，對后面的情況不管不顧，一個勁兒沒命地跑。后來，我們四個一起逃進了一座房子與水泥墻之間狹小的窄道。剛夠我們一個挨一個的`藏起來。
我們藏了很久，也不見有人來，于是我們經過一番商量，打算回到起點。但是我們剛出去就遇到了“埋伏”，最后我們還是一個接一個地被“鬼”抓住了。雖然我們被抓住了，但我們臉上的笑容依然如盛開的花一樣燦爛。后來，我們覺得沒意思了，便開始了“世界大戰”。主戰場設在這個公園的“懸崖”周圍。我和另外幾個同學是守方，在“懸崖”上面，另外兩人在下面。雙方自己尋找武器進行戰斗，直到某一方投降為止。開戰了，雙方戰斗的很激烈，我方憑借有利地勢，對他們進行反擊。我方因為在上面，對方的水槍射不中，便一個勁地猛攻。可對方的攻擊依然猛烈！該怎么辦呢？這時，我看到一個空牛奶盒卡在樹叢上，便拿了下來，把半敞開著的口完全撕開，用自來水灌滿，做成了一個“炸彈”。之后再到“懸崖”頂端，往下一扔，“炸彈”畫著優美的弧線，從天而降……只聽得“咚！”————“嘩！”兩聲，對方“傷亡”慘重——被淋成了落湯雞。可是，他們非常頑強，仍然沒有放棄攻擊。為了取得戰斗的勝利，我小心翼翼的潛入敵軍后方，取回“炸彈殼”，再次做成“炸彈”，讓在下面的敵人閃開，敵人發覺后，想躲開，可是為時已晚，“炸彈”再次炸開了花……“嘭！”這聲音不對勁兒呀！一看，炸彈尾部被撐破了，水花四濺，敵方終于投降，我們取得了最終的勝利！那時，無論勝利還是失敗，我們的臉上都堆滿了如花般的笑。
每當我想起那一天，就想回到那時，再盡情地玩耍一次。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 20
珍惜她，否則你會追悔莫及。——題記
美好的生活，讓我們對現實充滿了信心；嶄新的一天使我們對未來有著無限憧憬；而往事的回憶卻令我們陷入深深的悔恨。悔恨我們的無知，悔恨我們的幼稚，悔恨我們直到今天才知道時間的寶貴。
坐在凄冷的.月光下回憶穿梭的時光，走在無人的街道上想起歲月的洗禮，一切都只是過去，一切又都值得珍惜。對于她而言，我們是如此的愚昧，我們早已知道她會如風一般從我們身邊悄然而過。但我們還是依舊的木納，依舊的不懂得珍惜。
時光的流逝對于我們而言到底是什么？當你一個人靜靜的坐在家中，你不外乎聽到兩種聲音——自己的心跳與時間的流逝。當你為了一些無謂的瑣事而忙碌時，你可曾想過對于其他人而言，時間又意味著什么。
美麗的仙子——嫦娥縱然有無盡的時間，可她卻不能與他人分享，不能享受擁有時間的快樂。曇花一現是如此的令人激動，令人贊嘆，但這一幕是何等短暫。當雪花如仙粉般在空中灑下，你是多么享受這美妙的時光，然而轉瞬間一切都化為烏有。
曾幾何時，我們珍惜時光，只在與家人離別時。曾幾何時，我們珍惜時光，只在我們失去時。又曾幾何時，我們珍惜時光，只在我們已不能尋回時。面對時光的流逝，我們是如此的冷靜，如此的淡然。我不明白，是因為我們不在乎，還是早在不知不覺中成為了習慣。
歲月到底是什么？對于這個問題，有人選擇了沉默。與其說是沉默，不如說是無言以對。我們任憑時間從我們身邊肆無忌憚的飄過，你可曾想過有一天，你也會老，有一天，你也會像母親一樣被歲月在臉上留下那無聲的痕跡。歲月是一種煎熬，她使我們難以忍受；歲月是一種磨練，她使我們煥然一新；歲月又是一種旅途，她讓我們在每一個景點留下最美的照片。
我們可以學會珍惜，我們可以改變習慣，我們可以讓時光的荏苒成為我們純真的風景線。
從此，他不在匆忙，她便可以縈繞在我們身旁。嫦娥的月宮不再孤寂，曇花的美麗不再短暫，雪花的消釋也可以融化心田。面對荏苒的時光，我們將更加珍惜眼前。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 21
是飛鳥掠過青天的英姿，是秋葉飄落枝頭的獨舞，是海浪沖刷石壁的刻紋，是雨水剝落墻壁的斑駁。
痕跡，是一塊細細雕琢的水晶，是一段被雕刻的時光，是時空光影變幻中，雕刻家獨一無二的杰作。
晨光熹微中，噠噠的馬蹄聲喚醒了沉睡中的古道，刻下了晉商辛勤的腳印。草長鶯飛的時節，他們穿過官府設置的道道關卡，一路南下來到武夷山，收集茶園里最原始的清香。商隊又啟程北上，跋涉風雪，在恰克圖將中國茶葉傳向世界。他們穿過殺虎口來到遼闊的草原，走西口，辦票號，走出的是浸著血淚的艱難商路。遍布大半個亞洲，晉商們的足跡是質樸的石雕，堅定無畏，從不猶豫。
琵琶曲傾訴她的思鄉，駝鈴聲伴她入眠。出塞路上，是她慷慨奉獻的痕跡。塞外的朔風卷挾著細沙，在她嬌嫩的皮膚上刻下歲月的痕跡，她卻一笑而過。為邊境安定，為民族大義，王昭君將青春雕刻成溫潤的瑪瑙，鑲嵌在北方廣袤的原野上。
回首來時路，腳印是痕跡，文人墨客精心雕琢的佳作亦是痕跡。痕跡，是顏筋柳骨的遒勁，是高山流水的高妙，是潑墨山水的灑脫，是智者弈棋的豁達。是春水東流的愁苦，是“一蓑煙雨任平生”的`曠達，是“悠然見南山”的閑適，是“遍插茱萸少一人”的思念。文人們雕琢最微妙的心緒，讓它們永遠留在時光里。
或許你會沮喪，遺憾自己沒有高超的技藝，雕不出驚世之作。但是，平凡的你我，同樣可以用最虔誠的態度，將生命雕琢成獨屬于自己的痕跡。
或許不能成就千秋霸業，不能留下曠世名篇，不能被寫入歷史名垂千古，但我們能做的還有很多。我們可以留下認真敬業的身影，可以向摔倒的老人伸出援手，可以在名利誘惑面前堅守道德的底線。
沒有誰是誰的翻版，每個人都是雕刻家，將百年人生幻化成自己的痕跡。豪壯，悲憤，凄婉，超然，平淡，溫情……不論哪一種，都記錄了最真實的自己。他們是這世間，你存在過的證據。
風乍起，吹皺一池春水。滿塘的池水是生命之石，水波瀲滟，向四周漾開，泛起細碎的波瀾。恰似精心雕琢的水晶，道道波紋，總有一條痕跡屬于你。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 22
每一天，都分成無數個時光，不同的時光發生不同的事，它們能使你的情緒變成海浪，一波三折，它們會變成一把把雕刻刀，為了在你的腦海里留下自己的痕跡而努力奮斗。其中有個它，成功地在我腦海里刻下了“到此一游”這四個屬于它的痕跡，它的名字就叫做“午間時光”。
跟往常一樣，感悟了一上午的人生，讓提神醒腦的下課鈴把我從密閉的思想中解放出來，養成習慣的雙手從抽屜里摸索出乘車卡和鑰匙后，腳下刮出一陣風，把我帶往家的方向。呃，是要先去車站。當時我以“雖乘奔御風，不以疾也”的.速度飆到車站，一個健步，跨上了將要離站的公交車。
可能我被自己完美的速度嚇到了，回到家，吃完午飯就去休息了。
躺在床上，看著天花板。陽光，這匹金色的絲綢，伴隨著緩緩徐來的清風從窗戶飄進來，覆蓋在我的臉上。我萌生睡意，和母親大人如實稟報。她一拍桌子，一本正經地說：“你放心睡，到了上學時間我叫你。”我如釋重負，倒頭便睡，迷迷糊糊地進入了夢鄉。
睜開眼，是那鴉雀無聲的教室，同學們的表情各不相同：憐憫，同情，幸災樂禍。但有一點是相同的，他們都盯著我。抬起頭，對視上老師要擇人而噬的眼睛，眼睛旁還跳動著細微的火花，仿佛要把充滿火藥味的班級給徹底引爆……
我上半身從床上彈起，猛地睜開眼，還是那熟悉的天花板，起身，拍拍臉，疼的，還好。扭頭看看時鐘，兩點十五分。心中仿佛被幾萬只羊駝無情地踐踏過，一片狼藉。從錢箱里抽出張二十元大鈔和鑰匙一起塞進口袋，打開房門，只見母親大人躺在沙發上，睡得正香呢。心里頓時打開了彈屏，無數個“呵呵”在我心中劃過，痛擊著我那脆弱的小心靈。我只好使用超級空間傳送器——電梯，來到樓下。跑到馬路旁，手跟抽搐似得攔下了一輛出租車，和司機說好了目的地，然后上車。車啟動了，以前在我眼里和瘋狗一樣的出租車這次跟老爺散步不相上下，就差提個鳥籠了。看著出租車司機手表上的秒針動一下，我的小心臟就跟著顫抖一下。
在過了一個世紀般的車程，終于到了學校。我付完車費，下了車，我狂奔到教室門口，門是關著的。我忐忑不安，猶豫不決，最后懷著必死的決心推開了教室門。然后，就沒有然后了。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 23
成長，像一個五色調味盆，調出酸、甜、苦、辣、咸；成長，像一位哲學老師，對我們不厭其煩地教導；成長，像一株未開的植物，慢慢地綻放出自己別樣的光彩。
媽媽要生弟弟了，我便一同跟去。到了醫院，我和爸爸在座位上玩著手機，不亦樂乎。突然，Ipad屏幕忽明忽暗，我煩躁不堪。我抬頭一看，原來是外婆在我面前來回踱步。我眉頭緊皺，擺擺手，壓低聲音對她說：“一邊走去，一邊走去，別打擾了我的興致！”外婆應了一聲，趕忙到別處去。那目光還是那么的憂郁，那步子還是如此的頻繁
等待區出奇的安靜，我無意間朝四周一瞟。咦？怎么只剩了沒幾個人？墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地走著。哦，原來已經過去了兩個小時。這時，媽媽終于出來了。我站了起來，走上前去。媽媽的眼里布滿血絲，我敢肯定這時的媽媽比任何時候都要疲憊。我的`心被深深震撼住了。以前與媽媽的一幕幕情景像幻燈片似的在我腦海中浮現：在我玩得臟兮兮的時候，媽媽給我洗澡，在我尿褲子的時候給我更換，在我哇哇大哭時安慰我頓時，我的臉變得通紅，心如刀絞似的疼痛難忍。是啊！媽媽為我做了那么多，為什么我卻在她有事時冷漠旁觀呢？想到這，我立馬跟隨外婆來到了病房。看到媽媽凌亂的頭發，我不禁上前為她梳理；看到媽媽想要喝水，我立刻倒了杯熱水給她喝；看到媽媽想吃東西，我馬上給她一個小面包。我靜靜地坐在一旁，看著大人們忙碌的身影，腦海中一片空白。這時外婆把Ipad遞給了我，我默默地看了一眼，轉過頭去：“不用了。”突然，一陣響亮的啼哭傳入了我的耳道。起身一看，弟弟哭了。我立刻跑了過去，輕輕地拍拍他：“不哭，哥哥在這里。”看到弟弟可愛的模樣，我忍不住上去摸了摸他的臉蛋，好軟。弟弟忽然不哭了，圓溜溜的黑眼珠，直愣愣地盯著我看。他笑了，剎那間，我欣喜若狂：“媽媽，媽媽！他在對我笑。我來管弟弟吧！”于是我與他玩起來。閑暇之余，我瞥了眼旁邊的媽媽，她欣慰地笑了，我的心里瞬間升起一股暖流，為報答媽媽而開心。
“哀哀父母，生我劬勞”。為了報答母親，我應從生活中的一點一滴做起，尊老愛幼。后來，我才明白，從那一天開始，我的童年時光結束了。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 24
霧氣盛放落花的魂魄，而我丟失了所有。
暖暖的風尋夢過往，含蓄渲染，我們固執著不回頭，終于交錯了時光。蘇晨微微潮濕的掌心和溫暖，漸漸變淡了。
我們都不知道原來只是走錯了一小步，就再也回不去。因為我們已經交錯了時光。
可是當初我們曾一直堅信會天天在一起，時光卻輕易破開單薄的約定，這是我們無法承受的。我記得蘇晨握住我的手時溫暖的笑容，記得最后一年的夏天，我嘟嚷著蘇晨欠我六根棒棒糖，記得被班主任批評時，倔強著不哭的表情，記得蘇晨找了許多個書店，終于找到《小王子》時，黑色的瞳仁流動著清冽的光芒。
這些剔透的年華，是我們惜惜的，卻瑟縮在旮旯里，被埋沒。
很多年后，我問自己，是不是那些年，太短暫了，我根本來不及記地住就已經錯過了。
是吧。
這些，是我小心眼的玩笑，我想讓你永遠記住我。
想起我、沈安和你一起走過的香樟樹林，我們曾坐在同一輛單車上和沈安比賽，輸了就耍賴，直到把沈安的`白臉氣成紅臉。
想起我們曾信誓旦旦地說一定要在期末考打倒對方，結果沈安居然排在我們前面，我們很不客氣讓他請客。蘇晨會把她偷帶的烤玉米分給我和沈安，順便帶個條件。
想起畢業的最后一天，校園內的鳳凰花妖嬈地盛開，想起照留念照時，我們牽著手難過地笑著。
曾經久久佇立的一棵樹
刻著生命中惜惜的過去
有些人和事
在我們映像中起舞
你們的笑容
如同夏天的雨幕
悲傷的歌
一遍遍的翻唱我們的結局
那些
曾經的我們
曾經的我和你
……
那些純凈的年華，被凜冽地撕破，泫然哭泣，而我們無法挽回，只是看著它們，一步步游走在跌落的邊緣。
很多年的很多年過后，青春會被葬送，輕唱驪歌，我們成了陌路人。擦肩而過的瞬間，摩擦出熟悉的煙火，誰也不認識誰了。
就這樣遺忘，退卻，消散。
我們已經交錯了時光，無法無奈。
蘇晨，我們還很長的路要走，離開了沒有關系，生命還在繼續。
我們只是彼此駐足過的過客，交錯了時光。
高中第三冊第五單元作文：你好舊時光讀后感 25
星期一，我們迎來了一個來自內蒙烏海市海勃灣區第八小學的一名新同學，她叫孫雨涵。
一下課，我就到她的座位上去找她，并送給她一本書，她開心的收下了，我更是開心。上午的這幾節下課，我們帶著孫雨涵在走廊上介紹學校，孫雨涵也知道了我們學校的許多。
和她在一起的美好時光總是短暫的，轉眼就到了星期五，我們為她舉行了歡送會，有些同學為她表演了小節目，我是她的好朋友，我當然也要為她準備小節目，我和王銘萱一起彈奏《夢中的婚禮》，然后朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩，這首詩一直感動著我，讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節課了，她吃完飯就要走了，我舍不得她走。
到了中午，孫雨涵要走了，我們為她拿行李一直到她們集合的地方，我們又在那里留了一會兒，陪孫雨涵，后來，我們為了還能再聯系，我，陳安琪，馬佳文，陳籽含，章穎佳等，留下了自己的名字，手機號和QQ號，這樣我們還能聯系，不過可能很少才能見一次面了。孫雨涵還說，暑假時她會回上海，我們可以去上海找她。最后，孫雨涵從包里拿出了一打紙條，她給我們一人一張，我們請求她在上面寫上她自己的名字，她先給陳安琪寫上了，第二個是我，剛準備寫時，內蒙古的老師說要走了，于是孫雨涵急急忙忙地給我寫上了。要走時，我們在的每個人都和孫雨涵擁抱了一下，當時我們全哭了，孫雨涵沒有哭，但她走到一半時，她哭了，我看見她們不是往校門外走的，而是往校園里走的'，我拉著陳籽含的手就向她們跑去，我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時氣喘吁吁，看見她她笑了，我們也趕緊止住眼淚，準備再送孫雨涵一段路。隨后，章穎佳，陳安琪她們也來了，等她們要上樓時，我們作了真正的告別，我們又和孫雨涵擁抱了一下，孫雨涵又哭了，我們大家又一起哭了，在這時，內蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恒的紀念。我們對她說了一聲再見，有些人覺得再也見不到面了，可我覺得我們一定還能見面！
孫雨涵，我永遠的朋友，你要在上海等著我，我一定會去找你的，我們一定還能見面！
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