自由的作文

時(shí)間：2024-08-03 17:44:34 自由我要投稿

自由的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的自由的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自由的作文

自由的作文篇1

　　上課了，老師講完閱讀，留下一篇閱讀就匆匆忙忙地走了。

　　我們開始時(shí)兩分鐘還在認(rèn)真地思考著那篇閱讀。忽然，慧慧老師進(jìn)來了，看見班里難得的安靜，便夸獎(jiǎng)我們說：“你們真乖，像我們小時(shí)候，老師不在教室我們班就炸窩了，把屋頂都快掀翻了。繼續(xù)保持！”說完，便走了。

　　聽完慧慧老師的“意見”，我們便學(xué)起他們班來了。胖子不知在喃喃細(xì)語著什么，像是在烘托氣氛，促使我們熱鬧起來。男生們聚集在一起聊夢(mèng)三，吃雞。女生們皺起眉頭感嘆每晚老師是怎么用作業(yè)虐待她們的，感嘆時(shí)光之快，感嘆世態(tài)炎涼……這群多愁善感的女生��！

　　教室里現(xiàn)在瞬間就亂成了一團(tuán)，這情形真的是和慧慧老師說的一模一樣，歷史總是驚人的相似！忽然身后傳來開門的聲音，我的心里瞬間劃過兩個(gè)字：肅靜。我們朝后看了看，心中的大石頭落了下來，原來又是慧慧老師�！霸趺戳耍坎趴淞四銈儯吐N尾巴啦�！边@時(shí)不知哪個(gè)不怕死的家伙說：“我們是采取了您的意見，覺得您說的很有道理。所以說我們是身不由己的，都怪你！”

　　他們把這件事情順利的栽贓到了慧慧老師身上，“齊老師來了，別說我來過啊！”。說完她便溜走了，張學(xué)欽同學(xué)跪在凳子上，大聲喊：“同學(xué)們，繼續(xù)嗨！”“好！”我們歡呼聲震耳欲聾，一浪高過一浪，接著又聊起來了。

　　“噔噔噔……”一陣腳步聲傳來，齊老師出現(xiàn)在我們面前，笑瞇瞇地說：“我不在的'時(shí)候你們很開心吧！那請(qǐng)同學(xué)們翻出本來，把今天的所見所聞寫到本子上，要真實(shí)的�！蔽夷苈牫鰜砝蠋熜锊氐叮捓镉性�！我極不情愿地拿出本來，哎！我們還是嫩了點(diǎn)，渾然不知，這是老師設(shè)下的圈套，我扶著腦袋開始想今天的！

自由的作文篇2

　　我一直在追趕一天，只要一天的自由。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)自由也沒有。星期一至星期五上學(xué)，晚上回家寫作業(yè)。星期六下午上作文班，星期天下午學(xué)英語。剩下的'那點(diǎn)時(shí)間全被大量的家庭作業(yè)占領(lǐng)了，要玩命地寫作業(yè)，要不然就要遭殃了呀……

　　想一想，一個(gè)學(xué)期下來，只有幾個(gè)星期的家庭作業(yè)才在星期五晚上勉強(qiáng)能夠做完。自由離我太遙遠(yuǎn)了！所以我一直在追趕離我遙遠(yuǎn)的自由。說到這里你會(huì)想到不是還有寒假和暑假嗎？哎！只因?yàn)樽屛覍W(xué)書法的媽媽連寒假和暑假也沒有了。不過這都是媽媽的良苦用心。所以不一定苛求自由，我只好認(rèn)命！

　　我是個(gè)需要自由的人，不能不給我自由。何況寒假和暑假呢？

自由的作文篇3

　　渴望“自由”

　　“在廣闊的藍(lán)天中飛翔，在湛藍(lán)的海洋中遨游，在無垠的草原中狂奔。”這是大多數(shù)人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。

　　考完試的第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間，掀起我的被子，大聲地說：“快起床了，太陽都曬屁股了……”我隨手拿起鬧鐘看了后便說：“才10點(diǎn)鐘，現(xiàn)在放假了你讓我睡久點(diǎn)啦!”說玩，又一頭睡在枕頭上。起床后，我便開始玩電腦了。當(dāng)時(shí)，我覺得放假了，我可自由了，這是我一直渴望的時(shí)間上的自由�？蓭滋爝^后，我覺得沒啥意思，每天起床后久玩電腦，玩完電腦久睡覺，把時(shí)間都浪費(fèi)了。那一刻起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間上的自由并不是我所渴望的。

　　在這不久后，我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來到北疆草原，已是黃昏，望看那一望無際的草原，我突然羨慕那些生活在這里的人們，覺得他們肯定很自由，便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去，對(duì)著遠(yuǎn)處狠狠地大喊了一聲，心情在那一刻變得舒暢。騎馬過后，我便在這長滿花的草原中狂奔，把那些煩惱都拋之腦后。可是到了晚上，我一個(gè)人站在那里在四處眺望時(shí)，讓我想起了許多不開心的事，讓我情不自禁地落淚。面對(duì)這么大的空間，卻不能讓我感到快樂和一點(diǎn)點(diǎn)自由，而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那一刻起，我發(fā)現(xiàn)空間上的自由并不是我所渴望的。

　　回到那里的.住處后，我便躺在了床，隨手拿起了我所帶過來的書——《我想停下來，看看這個(gè)世界》，然后坐在床頭邊上認(rèn)真地讀了起來，細(xì)細(xì)地嘗味，斟酌這字里行間所表達(dá)的情感。在這本書中，我了解到一個(gè)女孩休學(xué)到歐洲旅行經(jīng)歷的建新和樂趣，同時(shí)讓我產(chǎn)生了許多的想法和感受，讓我感到快樂和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起，我認(rèn)識(shí)到了只有在精神上的自由，才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。

　　“鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔，魚兒在海洋中自由遨游，馬兒在草原中自由奔跑�！泵總€(gè)人都有自己所渴望的自由，至于是哪種自由久在于你選擇的是哪種，而我呢，精神是的自由才是我所渴望的。

自由的作文篇4

　　我覺得我很不自由——周一到周六的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給占了，只有周日那么一點(diǎn)時(shí)間是自由的。而周日又要完成英語、奧數(shù)等補(bǔ)習(xí)班作業(yè)。所以，我一星期差不多只有四分之一天是自由的'，自由時(shí)間也就這么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　星期日，我做完補(bǔ)習(xí)班作業(yè)馬上跳到電腦面前，沒想到媽媽在我剛準(zhǔn)備玩電腦時(shí)突然冒出來，問：“你所有作業(yè)都做完了？”我信心滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳钦Z文閱讀做了嗎？”“哎呀呀！”我以光速?zèng)_回房間，沒命地寫起語文閱讀。等到寫好語文閱讀，玩了一會(huì)兒電腦，媽媽又是大叫：“電腦玩了一個(gè)多小時(shí)了，快關(guān)了！”我說：“再玩一分鐘嘛，這局快結(jié)束了！”“不行，趕快關(guān)！”唉，母命難違呀！我只好關(guān)了電腦，接著去讀課外書了。

　　不僅玩電腦沒自由，連早餐都要爸爸選——今天家里燒，明天吃面包。天哪！我不活了，我要自由！我還想用這些自由時(shí)間去打打球，騎自行車，去游泳。我在心里吶喊了好久，可是老天爺像沒聽到似的，還讓我繼續(xù)受苦。唉！我什么時(shí)候才有很多自由呢？

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